(必備)初中生作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的初中生作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生作文 篇1
春天，多么美麗呀！池塘中，小魚在快樂的玩耍，螃蟹吐出一串氣泡泡，揮舞著大鉗子，橫行霸道，耀武揚威的.走過。
春風吹過，花兒都被她染上了紅色，小草歡笑著，迎接春姐姐的到來，柳樹脫掉了它那雪白的棉襖，披上了春姐姐給它做的綠色的新衣。小河的岸邊更加熱鬧，小蜜蜂在玩捉迷藏，烏龜伸了伸懶腰，睜開了它睡眼朦朧的眼睛，綠色的青蛙也從土中鉆了出來曬起了太陽。
春，多么美麗呀，我愛春天！
初中生作文 篇2
漫長的假期過去了，在期盼中終于升入中學了!
一切充滿新奇、充滿幻想，進入了初中生活，我每天都要6點起床，吃飯、打車去學校，到了學校以后，要背很多很多的東西，到了晚上還學到半夜。我覺得初中很累，但是累又能怎樣？父母把希望都寄托給了我，目的是為了讓我考上一個好大學，學到更多的知識，為了父母我一定要媽媽學習，考上一個最好的大學，為家里爭光。
初中生活雖然累，但也苦中有樂。
在初中我們又加了三科主科，像歷史、地理等，每天要學習很多的內容。在小學里老師對每一道題都細心地講給我們，而在中學，老師對重點的知識講得細，而別的'題，就一筆帶過了，歷史課第天都要畫重點，畫完后回家還要求背下來，還要把下節(jié)課的內容預習，對今天講得不會的還要復習，如果不會第二天再問老師。每當解決了一道難題，心情都特別愉悅，就像獲了獎一樣。
業(yè)余生活還是比較愜意的，這時會交到很多朋友，每天上體育課的時侯可以打籃球放松一下，中午的時侯，到學校聽聽音樂。到了周六偶爾還可以去游泳館游泳，下午去跟同學上公園玩。
這就是我的初中生活，一段美好的生活……
初中生作文 篇3
六一班劉思宇我有一個溫馨的家，這里住著我的爸爸，我的媽媽和我。
我們家很溫暖，爸爸媽媽不吵架，這個家里每天都侵泡在快樂的時光里，爸爸媽媽都很疼我，我是家里的嬌寶貝。爸爸媽媽對我的學習要求非常嚴格，平時如果我做錯了什么事，爸爸媽媽都是非常耐心的教育我，爸爸媽媽從不打我，因為他們說打不能從根本上解決問題，所以要是我犯了什么錯，他們就會給我擺事實，講道理，讓我心服口服。記得有一次，我考試只得了89.5分，媽媽語重心長的對我說：“你要加油，要好好學習，做個對社會有用的`人�！睆哪谴危揖驮谛睦镎f：“我一定要好好學習，不要讓媽媽失望。
”那次考試的失誤讓我懊悔了好幾天，從那以后，只要有時間，只要有時間，我就抓緊時間學習，成績慢慢的也就提高了。我們一家三口不僅和睦，色調也非常美，你瞧，我房間的淺紫色是多么美呀，我的拉手也非�？蓯郏胸堄泄�，還有牛，我的書桌拉手都是貓的，這可不是普通的貓，而是最受歡迎的動畫貓，也是我最喜歡的貓。我書架上的書非常之多，有四大名著《水滸傳》，《紅樓夢》，《西游記》和《三國演義》等書籍。
我愛我家！
初中生作文 篇4
“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發(fā)下來的一剎那間，我早已屏住呼吸，失��？�？粗矍斑@兩個鮮紅的字眼,我目瞪口呆，心如刀絞。自認強項的語文居然創(chuàng)造出歷史性的“突破”！空前抑或絕后。
所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其果。早知今日，何必當初？古人云：“風蕭蕭兮，易水寒�！苯裎覈@：“考試結束兮，我玩完！”亡羊補牢，無濟于事,記憶瘋狂地封閉。想不到名列前茅的我如今也會落到這般田地。一想考試時的傲視群雄,何必?古往今來，凡成大事，離不開天時、地利、人和三者融匯，失敗？。成功和幸福這次從我身旁俏然而逝,沒有得到她的青睞,又怎能不落到失敗的深淵呢？能爬多高，就能跌多深。我的狂傲扼殺一切自豪。不忍心再看,針扎的`我快要窒息。 看慣了精彩，我扔不掉那份狂傲。不堪絕后，輕輕的飄落，悄悄的無痕。有誰會記住來時的輝煌,又見證如今的慘痛？夕日一瞬間的破碎，蜂蝶飄翔著熙攘,梟鳥驚駭?shù)毓著Q。我完敗,完敗給自己。
不想多說，更不想回憶。那份恥 辱，就讓它在現(xiàn)實的驕傲中慢慢逝去吧！
初中生作文 篇5
初中生活，已成為回憶，面對高中生活，我們在憧憬，回憶在腦海里，揮之不去，卻也成為了我們在憧憬路上的動力，曾經(jīng)的失敗，我們不能挽救，但我們也不能如此下去，曾經(jīng)的微笑，我們不能驕傲，回憶我們一起走過的日子，有太多的悲歡離合。
三載春秋，一晃而過，我們只能回憶著，你是否還記得剛上初一時的我們，我們在別人背后的小動作，我們會搭幫結派，針對某某同學。有一年，我們過去了，這 時的我們，長大了一歲，是的，我們團結了，我們的課程增加了，科任老師也成為了我們針對的對象，我們會對班主任接電話的動作進行模仿，我們會對老師批評我 們而憎恨，我們會團結起來整蠱老師。到了初三，我們懂得了學習的重要性，我們會比以前更加團結，對老師的依依不舍，就這樣，我們一起走過了從懵懂到成熟的 日子。
那是初一的我們，一個下午，因為第二天是五四青年節(jié)，我們要準備節(jié)目，我們需要大掃除，我們去逃跑，對班長說壞話，會不理班長，那時的我們多么可笑，多么幼稚。 還記得初二的我們，那是愚人節(jié)，我們全班一起騙英語老師，讓他在操場上等了近二十分鐘，回到班上，我們一起喊“愚人節(jié)快樂”老師笑了，那時的我們邁向了成長。
初三了，經(jīng)歷了兩年的風風雨雨，我們彼此更加了解，那年的我們緊張的.學習，老師一直鼓勵著我們，“你想成龍還是成蛇”這是老師一直不變的話，三年了，是 時候分開了，那時的我們想著的不是那短暫的分離，而是日后用怎樣的方式見面，從畢業(yè)照咔嚓的那一瞬間，班歌到尾聲的那一霎那，離開校園的一個腳印。
初中生作文 篇6
有人說，友情也會因承受不。起任重道遠的重負撒手而去，唯有親情是亙古不變的，美好而又溫馨，如春天那溫暖的陽光，濃濃的灑進我的心田，令我幸福無比。母親的愛無時無刻不沐浴著我，一個不經(jīng)意的眼神，一個隨意的動作，一句最平常不過的`叮嚀，一件日常的瑣事，都讓我深深地感受到親情。
當我遇到坎坷時，總會有一雙手伸向我面前；當我感到傷心時，總會有一顆心貼在我心上，當我失去自我時，總會有一個聲音回蕩在我耳邊。我知道，那就是母親，是母親對我的愛。
記得是一個夏天，那天天很熱，我向媽媽要了五角錢去買雪糕。晚上竟高燒不退，馬上就要上課了，但我的病也不能耽擱，于是叫了兩個老師幫忙，一個老師上課，一個老師帶我和媽媽去醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打點滴，我躺在床上，媽媽就坐在旁邊照顧我。第二天醒來，發(fā)現(xiàn)媽媽有黑眼圈，我知道媽媽一夜沒睡在照顧我，我非常感動。
為了撫育我成長，母親付出了無窮無盡的愛。在生病時，想起她跑大老遠為我買來最愛吃的食物；在生活上，想起她用全身心的愛為全家揉面團的日子；在學習上，想起她是我良師益友的日子，我就會擁有無窮的力量，我就能做任何事情。有人說母親是天使，她們教會孩子飛翔。我的母親就是用這份濃的化不開的親情教會我飛翔的。
初中生作文 篇7
霧失樓臺，月迷津渡，桃源望斷無覓處�？煽肮吗^避春寒，杜鵑聲里斜陽暮。
可以說，桃源從未存在。更為確切地說，桃源從未被人感知正在存在。無數(shù)文人墨客苦苦得尋覓桃源，只是心馳神往，只為心之所安。
因為沒有，所以追求。
因為追求，所以彰顯出沒有。
絕大部分人明確而敏感的知道自己缺少什么，當然了，不是知道自己真正需要什么。于是，在追尋與收獲，得到與失去之間，在愛恨情仇、苦樂交織之中，體味多面人生。
一切信仰都帶有呻吟！ 追夢過程之中必然會帶有痛苦。一次次的失敗，一次次的苦痛，你迷茫了。痛到極致，便容易產(chǎn)生偏執(zhí)。如，會困惑于“我為什么而活”“我是誰”這些古老而經(jīng)典的問題，久久不能自拔。又如，固執(zhí)的嘲笑與否定一切，月盈則虧，水滿則溢，嘲笑與否定的緊了，也就同時嘲笑與否定了嘲笑與否定本身。
傷情處，高樓望斷，燈火已黃昏。
人在世間所受得磨難，都將沉淀為一種成熟！
奪走你的一切，只因為要給你的更多。
給你榮華富貴，錦衣玉食，只為讓你知曉世間百態(tài)！
使你貧困潦倒，身處絕境，只為讓你通明人生冷暖！
只有奪走你的一切，你才能擺脫人世間之一切浮躁與誘惑，經(jīng)受千錘百煉，心如止水，透悟天地！
萬古長風，一朝風月！
你，想通了。不由得抬頭看看天，當然了，天不是藍的，也不是灰的，只是，遼闊！
鉛華洗盡，當你回望，你會發(fā)現(xiàn)，你曾以為不可以放手的東西，只是生命中的一塊跳板。不是跳下去的那一刻，而是跳下去之前，心里的掙扎，猶豫，無助，與患得患失，根本無法向別人傾訴。
回頭看去，什么也沒有！
你發(fā)現(xiàn)，以前的糾結是多么的可笑！曾經(jīng)的痛苦是多么的卑微！你驕傲啊，驕傲得忘乎所以。
以為：自古多情空余恨，愛恨情仇轉頭空。又，回首向來蕭瑟處，無風無雨無晴。
可是人生如戲！
當又一次陷入苦痛時，又會發(fā)現(xiàn)，原有的豁然開朗是多么的不堪一擊！曾引以為傲的堪破迷霧是多么的可笑無知！
最終才發(fā)現(xiàn)，原來一切都是我以為怎樣怎樣而已。
人生就是這樣，哭哭笑笑。在苦與樂的輪回中成長。
中華漫漫五千年，出來了一些不以物喜，不以己悲的人物。后人稱之為圣人。
如是我聞，一時我問佛：何以達之？
佛曰：修功德。
又問：何為功德？
佛曰：見性乃功，平等是德。念念無滯，常見本性，真實妙用，是為功德。
即：隨心而動，隨意而行，念念無滯，萬法自然，便是圣賢之道！
人生如此，夫復何求？
如果有一天，我死了
忽然間，美好的夢想，不堪的現(xiàn)實，讓我感覺好累，快要窒息的感覺，卻沒有一絲的寄托，我知道不是沒有勇氣面對，而是良心過不去。我曾經(jīng)高傲的炫耀，這份讓我有了他仿佛有了一切，讓我如此瘋狂的愛情，我是多么的幸福，像林中的小鳥嘰嘰喳喳恨不得吵醒所有的人。而此時，唯有一點的自尊，還有些許的可憐，我已淚流滿面，想記下什么，我愛過，盡管短暫，盡管可悲！
沒有你的日子，我該怎么辦呢，那是難耐，是煎熬，也是折磨，甚至是死亡！與其說我脆弱，不如認為我對愛的執(zhí)著！他超過了我原本應該承受的。如果有一天，我死了，不要責備自己，我只是太了解自己的固執(zhí)，任何人，我都不想言語，不想傾聽；如果有一天，我死了，不要太難過，我只是想找一個屬于我一個人的世界，幻想著，美好怎樣對抗丑惡，我會祈禱真有下輩子我們在一起；如果有一天，我死了……千言萬語，已經(jīng)泛濫在我無處不在淚水里。
我知道，我的任性，我的固執(zhí)，還有我的.沖動，再也沒有意志面對的時候，隨時都會瘋掉或者死掉。在這之前我是不是該冷靜的想一想，這個世界，我沒有白來過，至少有一個懂我、愛我的人，雖然不能一起走，足以讓他成為我驕傲的資本。我當然生命固然可貴，可是我毅然不愿看到如此荒唐的自己，孤單落魄依然高傲自負。
蠻橫無禮又任性挑剔，這樣的我，猶如奄奄一息的飛鳥在荒無人煙的大漠掙扎著。我，如此的累，快要窒息，需要離開，需要解脫，需要結束，別無他求。如果有一天，我死了，可否有人唱著那首歌，下輩子如果我還記得你，我們死也要在一起！
人生，總有一些事，是需要忍，是需要讓
人生，總有一些事，是需要忍，是需要讓。退一步，海闊天空；忍一下，柳暗花明。時光那使我們漸行漸遠，曾經(jīng)，就似紅塵往事中一縷輕煙；過去，酷似心靈深處的一處空白，早已經(jīng)就是失去了音痕，缺失了波動。
隔著時空的距離，遙遠的愛你
我的回憶，吹皺在緩慢的風里，那是寂寞為伴后的深情呼喚，千絲萬縷，兩處愁閑，怎奈何無處憑訴？花自凋零水自流，此情無處可消除，才下眉頭，卻上心頭…
初中生作文 篇8
你到過草原嗎?在電視、電影里見過草原嗎?你心目中的草原就是什么樣子的呢?在我們語文書第九冊的十二課，就就是以草原為題的一篇文章。在這篇文章里，作者用他的親身經(jīng)歷，向我們介紹了草原的空氣就是那么清鮮，天空就是那么明朗。草原的地象無邊的綠毯，山羊群給這綠毯繡上了白色的大花。生活在草原上的人熱情大方，姑娘們歌聲嘹亮，舞姿優(yōu)美，小伙子們套馬、摔跤，活力十足。
直到太陽偏西，誰也不肯走，令作者不由的感嘆：蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽!學完這篇文章，我也想去草原騎馬，感受草原的廣闊，還想和小伙子們比摔跤，或躺在草原上感受新鮮的空氣，這多么令人向往啊!但就是，許多去過草原的.人都非常失望，說草原已經(jīng)變樣了，這就是因為人們不注重環(huán)境的保護所引起的災害，還有過度放牧使植被面積減少，引發(fā)了沙塵暴等一系列的天災降臨于草原和草原旁邊的城市。救救草原吧!我們一定要保護大自然的禮物——草原，不能讓它再受到破壞了啊!
初中生作文 篇9
今天是星期五的最后一節(jié)課，哇哈哈哈，上完這節(jié)課就happy了！哈哈！
“鈴……”上課了。
哎？氣氛不太對呀！空氣中好像彌漫著一股火藥味兒，難道……果然，老師拿著一大摞卷子來了，奧！天啊，該死，為什么這個時候考試！難道過一個快樂的周末就這么難嗎？啊！心好疼��！
做卷子無可避免，唉——只能考了。我瀏覽了一遍試卷，天啊，這卷子好難��！可是也只能硬著頭皮做了，時間一分一秒的過去，我做啊做啊，大腦都要負荷過熱了！窗外的藍天白云，雖然漂亮，但在我眼里，藍天白云都是痛啊……
��！終于做完一半了，太好了！可是問題又來了，后面的大題超難�。∥抑缓孟茸鰰�，再慢慢的'摳難的，仿佛摳了一個世紀后，終于看見了黎明的曙光——只剩最后一道題了！可是最后一道大題難度爆表！唉，就算爆表，也得做呀。于是，我的大腦啟動了每分鐘十萬轉的程序，每分鐘消耗腦細胞十的N次冪個，開始努力想題，終于，命運之神開始眷顧我了，這道大題被我做出來了！而此時我的腦細胞也差不多死光了！感覺這次考試考得太吃力了！
在回家的路上，天開始變陰，天啊，冷風直往脖子里鉆。西北面起了烏云，難道這是暴風雨前的平靜嗎？好吧，我死后，棺材要歐式的，花圈要美式的，墓碑要國產(chǎn)的。
終于挪到家了！家里養(yǎng)的花一個個無精打采地看著我，仿佛在嘲笑我，去死吧！我向它們低吼！
第二天早晨，我拿起媽媽的手機，打開微信看看成績，我知道老師批卷子的速度那可不是一般的快呀。周明達90分，什么……什么？哇哈哈哈！90分！耶！太棒啦！
天啊，這一次，真是與“死神”擦肩而過�。�
【初中生作文】相關文章：
初中生作文05-16
初中生的作文03-11
初中生作文06-16
初中生的作文11-04
初中生作文11-02
初中生的作文【精選】10-27
初中生作文【經(jīng)典】10-29
(精選)初中生的作文11-04
初中生作文11-03
初中生的作文(經(jīng)典)11-02