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初中生活的作文

時間:2023-12-01 12:47:00 初中作文 我要投稿

初中生活的作文【大全7篇】

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的初中生活的作文7篇,歡迎大家分享。

初中生活的作文【大全7篇】

初中生活的作文 篇1

  時光荏苒,不知不覺中三年的初中生活即將結束,我們也即將離開這里,去探索更廣大的天地。

  三年前,我們剛踏入這所學校,一切都是陌生的,新的同學,新的老師,新的班集體。老師細心的照料著我們,漸漸地踏入了初三。我們已漸漸褪去初一時的稚氣,逐漸走向成熟,F(xiàn)在,畢業(yè)的歌聲即將響起,我們要離開了,真的有太多太多的不舍。

  三年來,認識了好多老師、同學,與我一起度過了這初中生活,只想和他們說一聲“謝謝!”

  邁入初三,日子雖然比較苦,但老師的百般呵護,讓我們感受到了溫暖。班主任常常提醒我們“明天要下雨了,記得帶傘啊”;化學老師的精心講解讓我們無法忘懷 ; 語文老師的幽默讓我們記憶猶新……雖然我們這些淘氣包常常惹您們生氣,但請您們一定要記住我們,記住我們這一張張可愛的笑臉,我們也不會忘記,老師,再見了!

  三年來,同學的相伴,不可能忘記。在這期間,我們也許曾為了一件小事而爭吵過,彼此懊惱過,但畢竟大部分時光我們都是在歡樂中度過的,F(xiàn)在面臨分別,要讓我們如何割舍。但畢竟友誼還在,無論今后相隔多遠,我們都不會忘記;蛟S,我們也會因為緣分而再次見面,彼此訴說著自己的經歷。再見了,我的同學們!

  即將離開,面對整個校園,還是不舍。這里有著我們的歡聲笑語,我們一點一滴的回憶。現(xiàn)在回憶起來:為周老師慶生,運動會,研究課的比賽,化學課上有趣的實驗……好多好多,讓我們都無法割舍。再見了,我的校園!

  現(xiàn)在的我,即將進入更高的學堂,但我永遠也不會忘記這初中生活。以后,我會更加的.努力,為自己爭取一個美好的未來,我會改正自己的缺點,完善自己。希望以后還可以有機會踏入這里,來看看曾經的教室,曾經的老師。

  雖然我們離開了,但我們會緊記老師傳授的知識,以此來接受更高的教育和挑戰(zhàn)。這里留下了我們燦爛的笑容,留下了我們無法帶走的時光。

  再見了,老師們!再見了,同學們!再見了,我的初中生活!

初中生活的作文 篇2

  一臺望遠鏡,看透了宇宙的奧秘;一盞蠟燭,看慣了世間的冷暖;一縷禮炮,看破了生活的酸甜苦辣。

  ――題記

  禮炮照亮了天空,黑暗中無人可以傾訴,仰望那被禮炮染色的天空,別具一番的性格,人總有種對美好事物的向往,特別是對那在禮炮點綴下的天空。

  生活多姿多彩,不像禮炮嗎?在禮炮的襯托下,一切都將變?yōu)槊篮茫畹暮眯那榭梢愿淖儗κ挛锏目捶,不過說真的,生活并不會完美無缺,用酸甜苦辣堆積而成。

  生活,在我眼中沒有一點的不開心,生活,就是人生的道路上的一道“滿漢全席”了吧。

  喜歡生活中的喜的歡樂。好事臨門,眉開眼笑,奶奶的到來,生活中是一大亮點,喜歡奶奶整天一個勁的叫我孫子,喜歡奶奶給與的表演,喜歡奶奶的擁抱,喜歡奶奶的一切,奶奶雖一把年紀了,可身子骨還是那么硬朗,也許是在我面前不想表現(xiàn)出來吧,奶奶的到來,我便不必再擔心早上吃什么,奶奶會幫我全部搞定!純真的我有時還會對著天空祈禱,祈禱奶奶來,認為奶奶來便是我所有的歡樂,所有的喜。

  喜歡生活中憂的牽掛。牽掛是一份情,代表著心連著心,代表著知心朋友,喜歡被人牽掛,喜歡牽掛別人,原來愛是這種感覺,是一種酸辛,是一種溫暖。媽媽出差,一年也就幾回,可是那份作為兒子的牽掛是那樣的'濃厚,充滿了愛。喜歡媽媽出差,能更懂得愛的滋味,又不喜歡媽媽出差,不能看見媽媽的酒渦。

  喜歡……

  生活的禮炮在給天空染顏色,仔細一看,那是自己的天空,正在變化,變的完美無暇。

初中生活的作文 篇3

  山不在高,有仙則靈而我認為山不在高,有景就行.

  這幾天我心情不是太好,很煩躁,總是亂發(fā)脾氣,母親就對我說孩子,明早出去玩玩吧,登登山看看風景心情就會好起來,于是第二天早晨我就早早的起了床,并叫上了死黨董浩然與張秋怡,雖然張秋怡是個起床困難戶但是今天早晨還是以十一分鐘的速度起了床下了樓,我們三人先去吃了早飯,各自買了點零食之類的東西,于是就向南門山進擊了.

  哇.這個坡也太陡了吧,張秋怡看著這斗折蛇行的道路說道,沒事沒事,再高我們都能征服的.我拍了拍張秋怡的肩膀自信滿滿的說道,誰知董浩然卻唱起了歌,就這樣被你征服,切斷了所有退路.....,就這樣我們在歌聲中走在林間小道,董浩然猶如活潑的小猴子一樣蹦蹦跳跳的走在前面,而我和張秋怡卻走在后面欣賞著這山中的一切,途中,草木蔥郁,鳥語花香,一條幽徑向前無限延伸著,我們三人穿梭在這竹林小道中,清晨的山中真的是生機勃勃,我們盡情的吮吸清晨所帶給我們最好的空氣,由于那幾天城里炎炎夏日,仿佛是一個大蒸籠,想呼吸下好空氣就仿佛海底撈針,而今天在山中,我終于實現(xiàn)了我的小小的夢想.清晨的山中,顯得格外寂靜,草們都仿佛還在睡夢中,只有偶爾的傳來一陣陣犬吠聲與鳥鳴聲,聲音在幽深的峽谷里蕩漾著、徘徊著,越往前走,我們的興致就越來越高,山越陡,我們就越有信心爬上山頂,旁邊的樹雖然稱不上高大,但是顯得格外蔥郁,隱隱約約看見有只勤勞的小蜜蜂在采蜜,我心頭正高興著,正欣賞著這美麗的畫卷時,天不敬人意,下起了細雨,細雨從天而降,雨水打在地上的水灘上,一陣陣漣漪隨著雨水聲濺起,那細雨像牛毛,像細針,像細絲,密密地斜織著,一陣山風襲來,雨水打在了我的臉頰上,我不禁打了一個寒顫,好冷啊,我打起了退堂鼓,回去吧,已經下雨了,再不回家的話可能過一會下的更大了,我正準備開口給張秋怡與董浩然說現(xiàn)在下山的時候,張秋怡卻說向喬木,你不會是想回家了吧我連忙擺了擺手說哪有哪有,正好這樣的天氣可以鍛煉我們的意志,董浩然依舊唱起了歌他說風雨中這點痛算什么.....唉,真是服了音癡啊,唱的不好聽不說,而且還五音不全.

  我們三人便又啟程了,漫步在雨中,仿佛還有一副詩情畫意的感覺,我不禁自言自語的說了一句詩空山新雨后,董浩然便調皮的把下面一句改成了秋怡一米六,就這樣我們在歡樂中在細雨綿綿中往山頂走去.走到了山腰處,我們停下腳步,環(huán)顧四周,這綠,讓我好是陶醉,這綠,讓我好是沉醉,這綠,讓我好是心醉.這綠,仿佛是一塊碩大的翡翠鑲嵌在這峽谷之中,仿佛融為一體,再沒有比雨水洗浴后的山更迷人了,整個山坡,都是濃濃的綠,活像一張晨景圖,像是在向我們展示大自然的神奇之處.看完這美麗的晨景圖我們向山頂出發(fā),這時雨才慢慢地停了下來,我們三人比起了賽,看誰先上山頂,我們三人爭先恐后的'往山頂跑去,最后張秋怡第一個到達山頂,我是最后一個到達山頂.我們三人站在山頂,對著對面的山大喊著,終于征服這座山了 山谷里回蕩著我們的聲音,傳的很遠很遠,這時我才體會到世上無難事,只要肯攀登的含義,望著那整個山城被渡河環(huán)繞著,水面上的霧還沒消散,仿佛還在夢中,雨里霧里,幾只不知名的鳥兒飛掠過天空,叫著,盤旋著,仿佛在祝賀我們登山成功,遠處的群山像鑲了玉的翡翠,在夕陽映照下,顯得格外的莊嚴美麗,氣勢磅礴,一條如玉帶一般的霧,把遠處的群山都纏繞著,仿佛像是圍上了白色圍巾的姑娘一樣嫵媚動人.這時我才體會到會當凌絕頂,一覽眾山小的真意。 我突然覺得母親說的話真對,我感覺我現(xiàn)在的心情也好了許多.過了一會我們便下了山.

  這次登山,讓我明白,做任何事情都不能半途而廢,如果我在半山腰上放棄了登山,也許我就不能看到那么美麗的景象了。做任何事情都是要付出的,就如同人生一般,你必須非常努力地去登你心里的那一座高山,必須向高處攀登,不管什么困難都應該克服,這樣的努力才能對得起自己的未來.這次登山讓我明白了許多,也讓我懂得了許多。

初中生活的作文 篇4

  踏一路金聲風雨,搖一路聲聲駝鈴,采一路蘭芷芳菲,唱一路歌聲不斷。我在編織一個夢,我住在那小小的夢里,走過五月的激情,踏著六月的期望,我踏入了初中的生活殿堂。

  以一系列的動詞表達了對生活的熱情。

  帶著新奇、帶著憧憬,掀開生活的扉頁,這時候心靈像一輪鮮活的朝日,光鮮、圓潤、輕盈,流彩的眼波仿佛都能化育萬物,我用純純的眼神,想往著初中生活中的每一點細節(jié)…可是繁重的課業(yè),單調的生活,枯燥的語、數、外、政、史、地、生,反復地克隆著,日復一日的學習生活,時光的飛輪就這樣轉的我有點兒頭暈目眩,今天和昨天、前天一模一樣,上學、聽課、吃飯、做習題、背課文、洗腳、睡覺,有多少興奮、喜悅、輕松的記錄呢?這種單調又壓力重重的生活告訴我這只是一個開端;告別了成群孩子瘋玩兒的景象,我們必須擁擠在升學的小道上,看不到密如飛蝗的蜻蜓,聽不到垂柳下呢喃的燕語,在幻想做夢的年紀,本該哭也忘情,笑也開懷,可是我在升學的陰影中成為青年,我變成了旋轉的風車,我變成了不倦的機器,我變成了按照程序動作的電腦………初中的快樂就是瞪著發(fā)紅的眼睛專注地看那記分冊,路那么窄,我活的太沉重、太勞累、太單調了;逼仄的生活使我和父母的關系像分數線一樣起伏不定,時緊時松…

  以優(yōu)美的'語言生動地再現(xiàn)了初中生活的單調與壓力重重,心理狀態(tài)表現(xiàn)得很充分。

  “最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么考卷的分數只是同桌的一半;最近比較煩,比較煩,比較煩,為什么初中的快樂與憂傷在一起糾纏…”。一片楓葉在秋風過后,悄然滑落,讓人看到了落寂;一炷香點燃后,整個身軀都化成了灰燼,讓人看見了苦楚;一只雛鷹幾次折翅后,便落到了山腳,讓人看到了絕望。一瞬間,夢醒了、擱淺了,沉默了、揮手了,一切都煙消云散了…生活,有點讓人卻步。但我不能違背了自己最初的意愿,我明白成長有太多的東西需要承載,我要翱翔,飛去大海欣賞美麗的夕陽,欣賞海燕射烏云的閃電之美;我要飛去沙漠,感受狂風肆虐、流沙飛舞,欣賞鷹擊長空的豪邁之美。雖然我的翅膀還很稚嫩,但我不會忘記我所肩負的責任…我希望當我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香,經過歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒。

  “我希望當我回首初中生活時低頭嗅了嗅很香,經過歲月的發(fā)酵,我已把自己釀成一壺甜甜的美酒”,表現(xiàn)了積極的心態(tài),主題得以彰顯。

  黑色的初中生活你會成就一名生活中的英雄---我!

初中生活的作文 篇5

  小學生活就像一本書,如今我已經翻到了最后一頁。初中這本書也隨之躍入了我的生活中,我已翻開了這本屬于我的必修書目,我想把我的這本書讀得與眾不同。

  開學第一天,面對一張張陌生的面孔,心中不由一顫——我已不再是曾經的那個懵懂頑童了,而是一名名副其實的初中學生了,這意味著我又向成長邁出了一步。

  原本以為,初中生活會充滿多彩的自由和快樂,一切都是那么美好,可是正應了“親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜”這句話啊,它并不是像我所期盼的那樣美好。

  這里有激烈的競爭,殘酷的.成績榜,當然也有多姿的課余活動,豐富的社團生活。

  就拿這個殘酷的成績榜來說吧,絕對和傳說中的一樣嚴酷。剛經歷過的第一次月考,就讓我領教了,考試結束不出三天,我的成績與名次通通以校訊通的方式發(fā)入了媽媽的手機里,讓我領教了殘酷競爭的初中學習生活。

  還有內容豐富的校內活動,都以快節(jié)奏、高頻率的方式,排滿了開學以來的日程表。我試聘團支書、班刊主編,組織運動會啦啦隊、主持班會、組織稿件,忙得不亦樂乎,失去了所有貪玩兒的時間,幾乎快忘了春夏秋冬,讓我感受到了豐富多彩的初中課余生活。

  這不一樣的初中生活讓我頓悟,假如你是一只小蜜蜂,

  它就會是無數支花朵——任你采蜜,但需要勤勞的付出;假如你是一朵美麗的花兒,它就是熾烈的陽光——給予你無限溫暖和能量,但需要你張開花冠勇敢面對。只要你努力,只要你愿意,它就會給你足夠的舞臺和動力,現(xiàn)在,我要做的事情不是去讀屬于別人的初中生活,面是要去書寫一本屬于我的,與眾不同的——初中生活!

初中生活的作文 篇6

  初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。

  剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環(huán)境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規(guī),融入新集體。

  作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節(jié)奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。

  早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現(xiàn)出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。

  來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的耳朵!

  上課了,我們陸續(xù)回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學習,是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要努力努力,再努力,要把學習學習當做一種樂趣,我們的學習機會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學習的權利和拜托學習的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學習和知識的權利與機會是多么令人快樂的`……

  下課后,同學們議論 紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。

  其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!

初中生活的作文 篇7

  日復一日,年復一年,在學校里上一天又一天的課,當然感到枯燥無味,再加上沒有幾節(jié)可以讓我們放松的課,覺得更加無趣。

  在我剛來學校時,我十分害羞,認為除了我那上了初三的表姐,就不會有人和我說話?墒牵瑢幬乙庀氩坏降氖,班里的同學都和我說話,十分友好。剛和同桌還有前排后排的同學相處融洽,沒想到一次月考,我竟被調到中間兩排起、去了。我竟然和英語課代表坐(也就是我現(xiàn)在的同桌)。

  英語一向是我的薄弱科目,而她又是英語課代表。我覺得非常自卑。但是,她在我英語單詞不會的時候,幫助我學好每一個單詞。在課上的'時候,老師會叫人站起來對話,而她總是英語老師常喊的人,而我也會被受連累,被一起叫起來,在我回答問題錯誤時,她沒有嘲笑我,而是告訴我這道題怎么回答,漸漸地,我和她成為了無話不談的好朋友,好閨蜜,F(xiàn)在我的學習成績也提高了。

  剛才我講了校園生活非常重要的一項——朋友。接下來該說老師了。我們的語文老師性格和藹。講課栩栩如生,形象生動。當講故事的時候,我們仿佛也置身于故事情節(jié)當中。數學老師是一位嚴肅的,有責任心的老師。同時,他也是我們的班主任,雖然班上的同學都很怕他。但是,他也是一位極其負責任的老師。在學校,他是第一個到學校的老師,而晚上,他和我們一起放學。毫不夸張的說,數學老師是待在學校時間最長的老師。英語老師呢,是一個溫和的老師,班上的同學都不是很怕她。在她的課堂上,紀律是最差的。而我每節(jié)課都聚精會神地聽,生怕聽漏一個單詞。

  最后說我們的物理老師,物理是我們這學期新增的一門課程。這位物理老師嚴肅里帶著幽默感。每次上課,物理老師總是會逗地我們大笑,笑完之后,又立刻恢復到學習當中去。這就是我們的主課老師了再說說我們學校的環(huán)境吧,我們學校有足球場和籃球場,各種新式設備一應俱全。我最喜歡學校的花圃,雖不說姹紫嫣紅,但芳草如茵,看了令人心曠神怡。每次中午來得早,都要在這走一走,走完后感覺心情舒暢,把之前煩惱的事都忘了。

  這就是我的校園生活!

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