初中作文實(shí)用【8篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的初中作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
“叮嚀嚀……”上課鈴響了，同學(xué)們都安靜的坐在了教室里，等著老師來。過了一會兒一個(gè)熟悉的腳聲向教室走來，這就是我們的老師。我多想當(dāng)一個(gè)老師��！
老師，假如我是您。我就會把我畢生知識傳授給我的學(xué)生。我會竭盡全力的教好我的學(xué)生。我并不需要我的學(xué)生和人們把我稱作點(diǎn)燃自己而照亮別人的.燭x。我只需要我的學(xué)生取得好成績，得到好多知識和畢業(yè)后遇見我時(shí)能親熱的對我說：“老師好！”
老師，假如我是您。我就不會對我的學(xué)生施行古老的傳統(tǒng)的教學(xué)方法——死記硬背。我覺得這種教學(xué)方法不好，死記硬背有時(shí)還有的學(xué)生不理解句子的意思。而讓學(xué)生理解的往背，也就可以讓學(xué)生理解，又背到可為是“左右開弓”�。�
老師您平時(shí)用打、嚴(yán)來“對待”學(xué)生，您知道嗎？您這樣只會讓學(xué)生起逆反心理的。老師，我覺得學(xué)生可分三大類：一：欺軟怕硬類。二：吃軟不吃硬類。三：軟硬不吃類。這三類我想應(yīng)該每班都有吧！要想學(xué)生聽話，不調(diào)皮就“對癥下藥”。一、二類好擺平，這第三類恐怕就不好擺平了。他軟硬不吃，唯一的辦法就是先和他交個(gè)“朋友”了解了他的性格，激發(fā)他在學(xué)習(xí)上的愛好，使他學(xué)得更好。
老師，假如我是您。我會教好我的學(xué)生，由于我相信：天下沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。
初中作文 篇2
每個(gè)人一生中都會遇到大大小小的挫折，挫折就像一條綿延不盡的河流，你要找到合適的船，才能順利渡過去。
勤奮是構(gòu)成這條渡船的基本，沒有勤奮將一事無成。韓愈說：“業(yè)精于勤，而荒于嬉�！贝笠馐菍W(xué)業(yè)靠勤奮才能精湛，貪玩只會荒廢學(xué)業(yè)。古往今來，多少人用自己的行動詮釋了這一至理名言。
東漢時(shí)期，有個(gè)人叫孫敬，他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，從早到晚廢寢忘食地讀書，一刻也不舍得休息。但讀書的時(shí)間長了，他常疲倦得直打瞌睡。為了不影響自己的學(xué)業(yè)，孫敬就找來一根繩子，他將繩子的一頭牢牢地綁在房梁上，將另一頭系在自己的頭發(fā)上。當(dāng)他疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)把頭皮扯痛，人也就醒了。就這樣，孫敬憑著勤奮努力修成了正果，最終成了著名的政治家。
同樣地，戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦年輕時(shí)，多次上書勸說秦王，但他的主張總不被采納。蘇秦游說不成，錢財(cái)不剩，只得返回家鄉(xiāng)。回家后，家人對他更是冷淡，妻子不織布，嫂子不做飯，父母不與他說話。他覺得自己只有發(fā)奮讀書，才能改變一切。此后，他常常讀書讀到深夜。為了不讓自己因疲倦而睡著，他也想出了一個(gè)方法：一打瞌睡，就用錐子往自己的'大腿上刺一刺，使自己清醒過來，然后繼續(xù)讀書。他用這種“錐刺股”的方法驅(qū)逐睡意，振作精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，后來終于成了著名的政治家。
孫敬的“頭懸梁”、蘇秦的“錐刺股”，成就了“懸梁刺股”的佳話。這無不顯示出勤奮能造就成功這個(gè)道理。
勤奮是一個(gè)人成功的基本條件，但光有這個(gè)條件還不夠，還需毅力這支推動船向前航行的槳。荀子在《勸學(xué)》中說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！比绻粓�(jiān)持，連腐朽的老樹也折不斷；如果堅(jiān)持不懈，即使是堅(jiān)硬的金石也能雕出完美的圖案。蘇軾也說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！�
是的，達(dá)爾文經(jīng)過20多年的研究終于寫成了科學(xué)巨著《物種起源》；李時(shí)珍用27年的時(shí)間嘗遍天下之草，才寫出了《本草綱目》；哥白尼花了30多年的時(shí)間觀察天體運(yùn)動，才完成了著作《天體運(yùn)動論》；共產(chǎn)主義奠基人馬克思花費(fèi)了40年的時(shí)間，才完成了巨著《資本論》……這些名人用時(shí)間與毅力向世人證明了：毅力是面對挫折時(shí)不放棄的信念與堅(jiān)持，是成功的必要條件之一。
除了勤奮和毅力，還要有成功的信心，自信正如船的舵，為你指引前進(jìn)的方向。
“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”、“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”……李白的自信，是一個(gè)朝代的自信。他豁達(dá)飄逸，不在乎得失，遭遇貶謫，經(jīng)歷人生失意，即使身陷低谷也不悲傷，仍然相信自己是獨(dú)一無二的。李白的自信，是充分肯定自我的態(tài)度，是戰(zhàn)勝困難取得成功的積極力量。
勤奮是船，毅力是槳，自信是舵，三個(gè)條件聯(lián)合起來，就構(gòu)成了一條能夠讓你渡過湍急的挫折之河的渡船。當(dāng)你渡過河之后，你就會發(fā)現(xiàn)：挫折如此渺小，世界如此美好。
初中作文 篇3
暑假，我跟媽媽一起去游鏡泊湖。
鏡泊湖位于我國黑龍江省牡丹江市，是由于4800年前的一次火山爆發(fā)時(shí)，熔巖堵塞了牡丹江河道形成的，是我國最大、世界第二大的高山堰塞湖。鏡泊胡風(fēng)景區(qū)以湖光山色為主，還有火山口地下原始森林、地下熔巖隧道等地質(zhì)奇觀，是我國5A級旅游區(qū)。
我們一大早乘車從牡丹江市出發(fā)，大約一個(gè)小時(shí)的路程，便來到鏡泊湖風(fēng)景區(qū)。 鏡泊湖處于群山環(huán)抱之中，汽車順著山曲折連綿的.山路蜿唌而上，一直開到山頂。剛一下車，我便被滿眼的綠色深深地吸引了。茂密的森林包裹著湖泊，湖水清明如鏡，群山濃綠欲滴。
導(dǎo)游姐姐帶著我們由山頂沿石級而下，參觀了被譽(yù)為“地下原始森林”的紅松林、紅松闊葉混交林茂密的原始森林，什么椴樹、水曲柳、榆樹、樺樹那么多種類的樹我還是第一次見到，氣勢壯觀，真是讓我大開眼界。但最驚奇的是在谷底我們見識到了奇特、罕見的火山地質(zhì)景觀。火山洞口盛夏季節(jié)仍寒氣逼人，洞內(nèi)則霧氣繚繞，幽深而神秘，洞內(nèi)洞外真是冰火兩重天。
參觀過原始森林，我們一起乘船去游湖。湖水順著綿綿的山勢，曲曲折折。湖面時(shí)而水平如鏡，時(shí)而微波蕩漾，在藍(lán)天白云的映襯下，秀美無比。不由得讓人想起“人在鏡中行，云影天光上下明”（魯歌：《游鏡泊湖調(diào)寄南鄉(xiāng)子》）的詩句。湖中還有白石砬子、珍珠門、毛公山、大孤山、小孤山等著名景點(diǎn)鑲嵌其間，形成了獨(dú)特的天然美景，一些有趣聞民間傳說更增添了景區(qū)的神秘，給我們的行程增添了的無限的情趣。
美麗的鏡泊湖，給我留下深刻的印象，開拓了我的視野，讓我感受到了大自然的無限樂趣。
初中作文 篇4
今天，我讀了《假如給我三天光明》的第七章——《懂得愛》，它讓我記憶深刻。
這一章的主要內(nèi)容有：小海倫學(xué)會說話后，莎莉文小姐給海倫講“愛”，而海倫聽不懂，一著急，就發(fā)了火。莎莉文小姐則沒有批評她，在海倫刻苦的努力下，知道了愛的意義，十分感激母親和莎莉文小姐。
讀完后，我十分感動，海倫那么小的孩子，又聾又盲，她還十分惦念著母親。她雖然看不到母親，但她仍然感激著母親。而我經(jīng)常給母親吵，說母親辛辛苦苦做的飯不好吃了，等等。想到這，我真是又慚愧又難過。以后這類事件絕不發(fā)生，我一定要報(bào)答母親。
莎莉文小姐堅(jiān)持著，繼續(xù)給海倫講愛的意思。如果沒有莎莉文小姐，海倫可能不知道愛的`意思。沒有莎莉文小姐的不懈努力，海倫也不會懂得愛。
我一定要向海論學(xué)習(xí)，做一個(gè)關(guān)心，關(guān)愛母親的好孩子。也更要向莎莉文小姐學(xué)習(xí)，做什么事都應(yīng)該堅(jiān)持不懈。
初中作文 篇5
靜坐在暖色的燈光下，心，像是被融化一般，壓抑的思念在這一刻決堤，無處安放。這是離開家的第四十五天了，時(shí)間從未有過這般難熬�？伤季w卻又飄回了從前。
回家那天，是將近午夜十二點(diǎn)的火車，可父親母親還是堅(jiān)持來接我。從火車上下來的時(shí)候，原本南北通透的空蕩車站一下子變得溫暖可愛起來。輕松的臉，雀躍的步伐，每個(gè)人歸家的思念在這一刻徹底崩塌。擁擠著走出車站，門口滿是密密麻麻的人，耳邊還不時(shí)傳來呼喊名字的聲音。他們專注地盯著門口，這樣的一雙雙眼睛在夜色中異常明亮。可就是在這樣一群人中，我一眼看到了我的父親母親，他們同樣焦灼地向里面張望著，甚至那個(gè)在電話里從不和我多言的父親此刻在我本以為看不見的地方肆意地表達(dá)著思念與愛。
離家那天，是清晨，剛升起的太陽夾雜著些許涼氣，要帶的行李沒有很多，可母親還是要把我送到火車上，把我安頓在座位上，一切都叮囑好才放心。我享受著小孩子一樣的待遇，在笑，可忍著淚水，因?yàn)槲沂嵌嗝辞宄�，我不得不離開，母親不得不放手。生活有著太多的`情不得已，身不由己。而這時(shí)我最痛徹心扉的經(jīng)歷。我對父母說讓他們照顧好自己，卻只有我自己知道這話中的心酸。每次的歸來與離開，母親的白發(fā)日益見多，父親的背脊日漸佝僂，只有我明白自己心中是多么地愧疚與失落。
曾經(jīng)拼盡全齊地掙扎想要離開，今朝方知年少輕狂，仗劍走天涯夜里的思念如潮。
初中作文 篇6
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花。那是一種在雪中才顯得更加純白的花。是的，那就是梅花，那是一種雪花壓不倒的花。
在冬雪中，傲然挺立著的花。五月份，春與夏交接的季節(jié)，陽光明媚，姹紫嫣紅，迎春花和木蘭花才剛剛開放，月季也隨著露出了小小的花蕾，還有那一串串粉紅的桃花，綠草如茵，這都是人們說的那樣。是的，我也同意。春天確實(shí)是一個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié)，它給人的感覺就是嫩嫩的綠、淡淡的綠、無邊無盡的綠。而夏天，綠得更深了，那是翠綠的，綠的更加深沉。。而冬天，是這四個(gè)季節(jié)中最沒有生氣的，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，在這雪地中傲然挺立著，它那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到雪風(fēng)的影響，傲雪凌霜，在風(fēng)雪中怒放。充滿了豪情，挺立著挺立著。任憑風(fēng)雪的吹打。這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的.冷，連人門都懶得出門，而這小小的花，所象征的精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過夏天中的艷麗多彩的花。
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F。贊美荷花，是因?yàn)樗鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖。而我贊美梅花，是因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)不屈、傲雪凌霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭越挫越勇的人們！
所以我愛梅花。
初中作文 篇7
知道嗎，下雨了，你喜歡的花開了，如此堅(jiān)強(qiáng)。雨傘在門把上，樓下送走了新娘，美麗就像你一樣。匆匆那年，我還在想你呢。
“我懂你的倔強(qiáng)，你懂我向往”
手拉手走在校園的通幽小徑上，那年我們十三歲。你說你喜歡白薔，喜歡它淡淡的香，喜歡它清爽的美，喜歡它長滿刺倔強(qiáng)保護(hù)自己卻又孤獨(dú)無依的莖。你總愛把地上凋落的花瓣細(xì)細(xì)撿回家，輕輕放進(jìn)親手縫制的布袋里做成香包。認(rèn)識你以后的生活每天都是白薔味兒的，甜甜的，清清爽爽的，那是你的味道。
那時(shí)我們整天膩在一起。在我孤獨(dú)無助時(shí)偷偷扯我衣角的是你；從背后沖出來蒙我眼睛的是你；趁我不察覺在我的課本上畫鬼臉的是你；傷心難過時(shí)打電話給我卻一言不發(fā)的也是你。你總愛問我怎么發(fā)覺這些事情，我又笑而不語。
你是個(gè)走路都帶風(fēng)的女孩子，非常沉默非常堅(jiān)強(qiáng)，一直微笑一直驕傲，真像一株長在墻角處的薔薇花。你占據(jù)了我十三歲最美好的時(shí)光，你是我最珍貴的人啊。(-t262.com-原創(chuàng)作文網(wǎng))
“我曾如此奢望一路風(fēng)霜能與你分享”
摘下一朵你最愛的白薔，還帶著清晨朦朧的露珠，飛快地跑向你家，我們說好一起去吃校門口你獨(dú)愛的紅豆湯圓。那年我們十六歲。
跑到你家附近便聽到隱隱的爭吵聲，放慢了腳步，剛想一探究竟，卻看到你掩面跑了出來，步伐凌亂讓我著急。來不及拂去額上細(xì)微的汗水，我急忙追了上去。
你停在賣湯圓的老奶奶攤前，嘶啞著聲音說要兩碗紅豆湯圓，一碗加糖。你最愛吃甜了。背影如舊，可你轉(zhuǎn)過身紅腫的眼睛卻對我說出一切。你的埋怨，你的不舍，滿懷在沉甸甸的目光里。
坐在攤前的桌子旁，你忍不住嚶嚶哭了起來，眼淚掉在加了糖的湯圓碗里。你哽咽著，說因?yàn)榘謰尮ぷ髡{(diào)動要離開了，你要轉(zhuǎn)學(xué)了。你說你舍不得我，但你毫無辦法。我整個(gè)人都呆掉了，心里想的卻是，你掉了眼淚的湯圓，還甜嗎？
你拿出隨身攜帶的香包，淡淡的白薔。你說看到它一定要想起你呀。我死死拽住你牛仔襯衫的一角，就像溺水的人抓住岸上一根稻草，卻也是無能為力呀。你苦笑著擺脫我的手，緩慢卻又不猶豫地向遠(yuǎn)方走去。猛然回頭，你對我喊，要幸福啊。但我依舊低頭不語，緊緊攥住早上剛采的白薔，眼淚打在花瓣上，會和露珠一樣嗎？
或許那天你說了更多，但我卻怎樣也記不清了。大概太過刻骨才會太過模糊把！
“我愿化作清晨那叫醒你的陽光”
又拿出你送的香包，味道早被時(shí)間沖散。
推開窗軒，雙眼便被對面院墻的薔薇呆了一下。從未見過開的這么早而且這么美的薔薇，耀眼的白，像媚嬈的花簾，從墻頭密密匝匝垂下，不見始端，也不見其主根，只有淡淡淺淺的盈眼白嫩鋪滿了整個(gè)院墻，春風(fēng)拂過，一簇簇?fù)頂D的`花兒仿佛在低吟，在淺唱，在歡笑，在呢喃，似乎每一分鐘，都在繼續(xù)增加它的芬芳。朵朵恰如你的笑靨。
我又想起你了。
今年我十七歲，你也十七歲了。不知還會不會有人再像我一樣，清晨跑遍半個(gè)校園只為尋一朵你愛的白薔？
在你扯我衣角時(shí)瞥見你白帆布鞋上熟悉的污點(diǎn)的是我，在你蒙住我眼睛時(shí)嗅到你袖中薔薇花香的是我，在畫著鬼臉的課本上覓到你棕黃色碎發(fā)的是我，在你電話里聽到你隱隱哽咽聲的也是我。一年了，三百六十五天，你還會想起我嗎？
四年前，我目睹了薔薇花開，遇見了那個(gè)美好的姑娘，留下了了值得我珍藏一生的回憶。
你曾是我心中那最安靜的陽光。
初中作文 篇8
媽媽是最愛我們的人，每個(gè)媽媽都愛自己的孩子。我也有個(gè)好媽媽，是個(gè)幸福的小男孩。
記得那是四年級的時(shí)候，爸爸媽媽為了多賺一些錢，得用早上和周末的一點(diǎn)時(shí)間賣雞。每天，爸爸媽媽起早貪黑，去進(jìn)雞，然后殺了賣出去。就可以賺一些錢。
但因?yàn)殚L期的睡眠不足，媽媽的臉上爬出了皺紋，眼上還有黑眼圈。更讓我吃驚的是，媽媽手上居然有那么多的被抓過的傷疤，這些傷痛像利劍一樣，深深刺痛我的心。原來，這些雞因?yàn)榭謶�，想做最被媽媽捉出時(shí)又叫又抓，想做最后的垂死掙扎。媽媽當(dāng)然不愿意放過它們，被它們抓破了手，舊傷不愈，又添新傷。
我不能讓媽媽天天這樣累，每天盡量幫助媽媽做些家務(wù)事，可是，媽媽還是因?yàn)檫^度的勞累，生病了。
那天星期六，我叫媽媽好好躺在病床上，不要亂動，便拿起書包去小星星英語學(xué)校去上學(xué)了。
可是，因?yàn)槊χ疹檵寢專业?英語課本沒有帶。到了學(xué)校時(shí)才發(fā)現(xiàn)。怎么辦呢?這時(shí)候回家拿課本已經(jīng)來不及了。我心急如焚，卻不該怎么辦才好。
就在我著急萬分的時(shí)候，我無意中掃視了窗外，突然我看見了一個(gè)熟悉的身影。那是誰?那就是我的媽媽。她正慢慢地朝教學(xué)樓走來。
媽媽上來了，她對我說：“文崽，你走后，我發(fā)現(xiàn)你的英語課本沒帶，我便給你送來了。好好讀書，上課別走神噢�！�
望著媽媽 越來越模糊的背影，我的眼睛濕潤了，真想沖上去對媽媽說：“媽媽謝謝您對我的愛，我愛您�！庇H情就是東風(fēng)，她為我而來，吹走了寒冷，留下了溫馨。
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