(優(yōu)秀)實(shí)用的初中優(yōu)秀作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的初中優(yōu)秀作文9篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
“大家好，我是田園一小四（1）班的臉盆。我，是用人工塑料制成的，身披肉色大衣，大衣上還有許多卡通人物的造型呢！要多美有多美。同胞們對(duì)我的容貌非常羨慕。
“我不但容貌高貴，而且用途廣泛。我在四（1）班主要是裝水、盛擦布、洗擦布……我的脾氣也很好�？墒巧现芪鍏s發(fā)生了一件令我非常生氣的事兒。
“上周五，我坐在櫥柜里，擦布娃娃們坐在我的懷里，聽(tīng)我講故事。大家其樂(lè)融融。垃圾袋先生也不時(shí)地擦擦我的身子，講上幾句。四（1）班的同學(xué)們都在位子上看盡收眼底。教室里鴉雀無(wú)聲。
“這時(shí)，也不知是哪個(gè)冒失鬼，跌跌撞撞地跑了過(guò)來(lái)，把我放在地上，將垃圾袋先生一把拿了出去。只聽(tīng)得“茲啦”地一聲，扯掉了他的皮膚，那個(gè)冒失鬼用完后又能把他擲在我旁邊，轉(zhuǎn)身就跑，一下子就把我給予帶倒了，害得我摔得鼻青臉腫，破了相。我翻了幾圈都沒(méi)有直起身來(lái)，擦布娃娃們都掉了出去，地上一片狼藉。
“直到下午第二節(jié)課上課時(shí)，四（1）班的班主任—唐老師看見(jiàn)了，讓四（1）班的'同學(xué)們把我扶起來(lái)，再把擦布娃娃們放入我的懷里，最后將我與垃圾袋先生放入櫥柜中。我們一家終于又能夠在一起相互親熱了。
“如果我能幸運(yùn)地在四（1）班同學(xué)面前發(fā)言，我會(huì)對(duì)四（1）班的全體同學(xué)說(shuō)：‘大家今后用完?yáng)|西要放回原處。如果你發(fā)現(xiàn)了，一定不能視而不見(jiàn)，要把東西放回原處哦！”
初中優(yōu)秀作文 篇2
流年似水，歲月如梭。閑來(lái)無(wú)事，我慵懶地用尺子度量著映在書(shū)桌上的陽(yáng)光�？纯创巴�，幾個(gè)年幼的孩子在花叢中撲閃撲閃地捉蝴蝶，一不小心一個(gè)孩子失足摔了個(gè)踉蹌。我不禁笑出聲來(lái)，恍然想到了我的童年，手中的尺子好似太短了，跟不上陽(yáng)光的腳步，也無(wú)大礙，我將尺子一個(gè)翻身，將她帶入了那最美的回憶。
外婆早幾年時(shí)，家住在農(nóng)村，是個(gè)地道的農(nóng)民。每年，外婆總會(huì)種許多的水稻，她夙興夜寐地勞作著，自然每年都會(huì)換來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的稻谷。為此，外婆還特地分出間房屋，來(lái)做儲(chǔ)存水稻的倉(cāng)庫(kù)，但這間屋子地理不太好，大門(mén)剛剛朝外。只要門(mén)一開(kāi)，成群的麻雀便會(huì)賊竊竊地次第溜進(jìn)來(lái)，還會(huì)嘰嘰喳喳地招攬著別的麻雀，真是煩人之極。所以外婆用了最管用的辦法——把門(mén)鎖起來(lái)。
但外婆也有糊涂的時(shí)候，每年過(guò)年外婆總會(huì)把別人送的大袋小袋的吃的放在那個(gè)屋子里，加之外婆家孩子多，那個(gè)屋子便成了孩子們心中的“藏寶之地”。
“咚——”的一聲巨烈的關(guān)門(mén)聲吸引了正在另一個(gè)房間看電視的我，能發(fā)出如此巨響的人必定是一個(gè)“鼠賊之輩”。我撒腿就跑，以光速跑到了“藏寶之地”。
哈——‘小賊’被抓住了吧，快開(kāi)門(mén)，帶姐姐一個(gè)”。我的聲音是如此的歡樂(lè)。在門(mén)口樹(shù)上等待時(shí)機(jī)的麻雀瞬間又多了幾只。
屋內(nèi)的兩“小賊”見(jiàn)行跡已暴露，便千般不愿地磨磨蹭蹭地開(kāi)了門(mén)，帶上了我這個(gè)“大胃王”。見(jiàn)門(mén)已露條縫，我高興地將門(mén)化為球，一腳踹開(kāi)，氣宇軒昂地邁著將軍步，等著聽(tīng)那咚的一聲撞擊墻的巨響。
“咚——”就是這個(gè)聲音，如此美妙，
“兩小賊招‘寶貝’藏哪兒了”，兩“小賊”還挺識(shí)相，嘟了嘟嘴乖乖的指稻堆后面的籮筐，還不禁抱怨了幾句：“姐啊，你咋不去看電視呢?”“對(duì)嗎?是我們先發(fā)現(xiàn)奶奶鑰匙沒(méi)拿下來(lái)的”。
“尊老愛(ài)幼懂不懂，雖然我不老，但我比你們大呀，快來(lái)快來(lái)，我們幾個(gè)分了”。兩個(gè)“小賊”聽(tīng)話說(shuō)如此，居然跑的畢兔子還快，這世道果真變了。
“哇——巧克力，薯片，蛋黃派，飲料，哦!還有魷魚(yú)絲和那包麥片歸我，另外你們兩個(gè)分了�！�
“啊——憑什么?”真是傳說(shuō)中的`異口同聲哪。
“我們好商量，好商量”。為了避免自相殘殺，我做了無(wú)私的決定，我不免自己都要稱(chēng)贊，我是個(gè)好姐姐。
經(jīng)過(guò)一陣口唇舌戰(zhàn)，我最終少了幾樣“戰(zhàn)利品”。但好在經(jīng)驗(yàn)豐富，我還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。抱著我的“戰(zhàn)利品”正滿(mǎn)意而歸時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了。
“兩小鬼，怎么不關(guān)門(mén)�？纯�，看看稻子給麻雀吃光了”。我一聲咆哮，頓時(shí)嚇飛了幾只麻雀，但還有不怕死的還在那兒大塊朵頤。兩小鬼也是一驚，但都無(wú)言以對(duì)。
做大姐的就要有大姐的風(fēng)范，我不惜代價(jià)地將我的“寶貝”扔向了一邊，開(kāi)始了“人雀大戰(zhàn)”。兩小鬼見(jiàn)我的榜樣做的如此之好，便很快地也加入了我的“人雀大戰(zhàn)”。
還是我機(jī)靈，趁他們打的起勁，把稻子弄的滿(mǎn)天飛舞時(shí)，抓住我的“寶貝”就逃，一陣風(fēng)呼嘯的吹過(guò)，我便到了門(mén)外，再把門(mén)一閂，哈~~~~，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，等外婆回來(lái)時(shí)，有好戲看嘍。
“兩小鬼，兩小鬼，多抓幾只麻雀，咱們晚上吃炒麻雀哦�！币�(jiàn)“兩小鬼”還未醒悟，我便好心提示，果然“兩小鬼”恍然大悟，只可惜我將門(mén)反鎖了，你們大聲的哭吧，叫神叫鬼都不靈了，我看電視去啰。
結(jié)果啊，出乎意料，“兩小賊”是沒(méi)把我供出去，因?yàn)槲以谝慌远⒅�，他們沒(méi)那膽兒，但外婆還是罵了我一頓，“你還想賴(lài)，門(mén)是反鎖的，他們里面能鎖嗎?傻子才把自己鎖在里面�！蔽叶纺戉絿伭艘痪洌骸八麄儽緛�(lái)就是傻子�！薄澳悄隳切┏缘哪膬簛�(lái)的�！卑 覠o(wú)言以對(duì)啰，聰明反被聰明誤，多行不義必自斃啊。
書(shū)桌上陽(yáng)光變成了金黃色，我癡癡地笑著。窗外的孩子們抓住了蝴蝶滿(mǎn)意而歸，但可能是小手太小，一松，蝴蝶又飛走了，孩子委屈地哇哇大哭，這也可能成為他們最美好的記憶吧，也許是將來(lái)的某一天，他們?cè)诙攘繒r(shí)間的時(shí)候。
初中優(yōu)秀作文 篇3
拿著遙控器胡按一通，最后媛媛還是選定了已經(jīng)看過(guò)十遍八遍的偶像劇《將愛(ài)情進(jìn)行到底》。屏幕上出現(xiàn)楊崢拿著一只黃色的手機(jī)，在海邊飛跑：“文慧，聽(tīng)到了嗎?這是海的聲音……”雖然這一集的內(nèi)容她熟悉得差不多能背下來(lái)了，可每當(dāng)媛媛看到這里時(shí)，總有一種怪怪的感覺(jué)讓她情不自禁�！鞍Γ乙俏幕墼摱嗪�!”媛媛扯開(kāi)一袋妙脆角，大口大口地丟進(jìn)嘴里。“拜托!”一旁的琦琦一把搶過(guò)零食袋：“文慧有什么好羨慕的!楊崢最后又沒(méi)和她好。再說(shuō)就是和她好了又有什么?媛媛，我們換臺(tái)吧，這個(gè)片子看了N多遍了，你不覺(jué)得沒(méi)勁嗎?”像許多個(gè)暑假里的下午一樣，這個(gè)下午，媛媛無(wú)聊得要死，一通電話找來(lái)同樣無(wú)聊的琦琦，于是最終的結(jié)局是兩個(gè)無(wú)聊的人坐在一起無(wú)聊地看著電視�！版骆拢阌袥](méi)有覺(jué)得阿飛感覺(jué)上很像楊崢?”“嗯?”“就是和皓然一起打過(guò)籃球的那個(gè)男孩子，黑黑的、酷酷的那個(gè)……你沒(méi)有印象了嗎?好像后來(lái)還和你是一個(gè)班呢!”媛媛趕忙答應(yīng)，“怎么了?”“倒也沒(méi)什么，就是突然想到了。其實(shí)那個(gè)男生不錯(cuò)，比皓然要好吧!”“嗯!”媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。雖然畢業(yè)才不過(guò)一個(gè)月，但是學(xué)校里許多的人和事，都一下子變得模糊起來(lái)。媛媛自己也說(shuō)不出原因，就好像昨天晚上接到皓然的電話卻一下子覺(jué)得陌生：“媛媛，我已經(jīng)到北京了，你在山東還好嗎?”
其實(shí)，媛媛是知道琦琦喜歡皓然的，至于為什么喜歡，她更是一清二楚�？墒敲靼子钟惺裁从媚�?皓然喜歡的是自己，就像文慧喜歡定了楊崢一樣，雨森對(duì)她再好也沒(méi)有用�？勺约簽槭裁床幌矚g皓然呢?或許跟阿飛有點(diǎn)關(guān)系吧!曾經(jīng)，媛媛、皓然、琦琦，就好像是《將愛(ài)情進(jìn)行到底》里樂(lè)言、若彤那樣的團(tuán)體。一起上學(xué)放學(xué)，周末出去逛書(shū)店，有限的幾次去看電影，還有排列組合過(guò)后的單獨(dú)出去。當(dāng)然，媛媛是沒(méi)有時(shí)間也不怎么愿意和皓然單獨(dú)去吃麥當(dāng)勞，或者去看《哈利波特》的。記不清是不是跟若彤學(xué)的，在皓然對(duì)她說(shuō)“我喜歡你之后”，她并沒(méi)有很快作出反應(yīng)。本來(lái)心里是打算好的，回家后仔細(xì)想一想再給皓然說(shuō)，可一回家喝了媽媽準(zhǔn)備好的人參湯和忘不了，就把這件事情給忘了。
直到第二天見(jiàn)到他后才想起來(lái)，于是晚自習(xí)后媛媛跟他來(lái)到操場(chǎng)，根本沒(méi)有多想，媛媛就用很平靜的聲音說(shuō)：“我們是永遠(yuǎn)的好朋友，對(duì)嗎?”皓然回答：“對(duì)�！睆哪且院螅骆轮雷约菏菑膩�(lái)沒(méi)有喜歡過(guò)皓然的。阿飛，是皓然籃球隊(duì)的隊(duì)友，好像是高一下學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的，但真正認(rèn)識(shí)，是在高二的暑假。每當(dāng)想起自己和阿飛認(rèn)識(shí)的那天，媛媛總覺(jué)得天空正下著淅淅瀝瀝的小雨，自己好像站在百盛二樓的飾品賣(mài)場(chǎng)。那天，她穿了一件藍(lán)色泡泡袖的連衣裙，散著頭發(fā)，額頭上別了一個(gè)精致的銀色發(fā)卡。每次走到伊泰蓮娜專(zhuān)柜，媛媛總要耽擱很久。她很喜歡這個(gè)牌子的首飾，不是金的，也不是銀的，僅僅是一些做工精細(xì)的金屬工藝，首飾上美麗的鑲嵌，是最讓媛媛愛(ài)不釋手的。這次看中的，是一條銀色的鏈子上掛著的那條靈巧的小海豚，在海豚漂亮、流線的尾部，還點(diǎn)綴著一塊圓形的小寶石，藍(lán)色和銀色，是媛媛最中意的搭配�？上В骆聫臎](méi)擁有過(guò)伊泰蓮娜的首飾，她希望在上大學(xué)之前，可以收到一份這樣的禮物，當(dāng)然，最好是意義有些不一樣的。
幾乎是同時(shí)，他們一起伸手去拿那條鏈子。一抬頭，媛媛看到了一張俊俏的臉�！皩�(duì)不起，你先。”阿飛很紳士地說(shuō)，然后安靜地等在一旁。不知道為什么，媛媛當(dāng)時(shí)有些緊張，拿起那條鏈子，阿飛居然就那么自然地為翹翹戴上了，“真的很好看，很配你�！辨骆绿痤^認(rèn)真地看著眼前這個(gè)高高的男孩子，黑黑的`眉毛，大大的嘴巴，還有秀氣的通天鼻，最好看的是他的眼睛，彎彎的，給人感覺(jué)暖暖的�！敖o你”，媛媛輕輕地摘下鏈子，還給阿飛。“你不買(mǎi)嗎?”阿飛的聲音很明亮，是讓人只聽(tīng)一次就可以記很久的那種。當(dāng)媛媛就要離開(kāi)賣(mài)場(chǎng)的時(shí)候，回頭看到阿飛從賣(mài)場(chǎng)小姐的手中接過(guò)一個(gè)包裝很漂亮的藍(lán)色紙袋。就是那么認(rèn)識(shí)的，互相不知道對(duì)方的名字。再次相遇的時(shí)候是在海邊的麥當(dāng)勞，皓然介紹阿飛說(shuō)：“這是我們籃球隊(duì)的新成員，鄭飛;這是我們文學(xué)社的大才女，媛媛�！�
然后阿飛很老成地伸出手來(lái)與媛媛握手，“原來(lái)他的手這么大!”媛媛在心里說(shuō)。其實(shí)阿飛和媛媛并沒(méi)有太多見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，球隊(duì)要經(jīng)常訓(xùn)練，而媛媛的文學(xué)社也經(jīng)常在有球賽的時(shí)候活動(dòng)�？墒潜M管這樣，媛媛還是經(jīng)常可以在放學(xué)的時(shí)候看到阿飛一個(gè)人推著車(chē)子徘徊在通向自己家的那條路上。有時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得望見(jiàn)了，阿飛會(huì)很靦腆地點(diǎn)頭示意，但一次都沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。媛媛暗自想：“那條漂亮的鏈子，是不是就送給了他在等的人呢?”高二很快就過(guò)去了，媛媛在期末考試之后被分到了A班，阿飛也在，而皓然和琦琦一起被分到了B班。有一次，放學(xué)的時(shí)候皓然到班里來(lái)找她，“今天沒(méi)有訓(xùn)練，我送你回家好嗎?”媛媛?lián)u搖頭：“還是不要了，你快回家學(xué)習(xí)吧!”回家的路上，媛媛看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在一邊的阿飛，終于鼓足勇氣走過(guò)去：“阿飛，你家也住這邊嗎?”阿飛點(diǎn)點(diǎn)頭，兩個(gè)人有說(shuō)有笑得一起騎車(chē)向前，拐彎的時(shí)候她看到了跟在后面的皓然，好像很生氣的樣子。發(fā)現(xiàn)媛媛看見(jiàn)了他，皓然飛快地騎著單車(chē)，超到他們前面，像風(fēng)一樣，一會(huì)兒就不見(jiàn)了。
高三的學(xué)習(xí)很緊張，據(jù)說(shuō)皓然的訓(xùn)練也多了起來(lái)，而阿飛不知道為什么退出了籃球隊(duì)。有很長(zhǎng)一段時(shí)間，媛媛總是可以在回家的路上碰到阿飛，然后兩個(gè)人一起推著車(chē)子走完剩下的路。后來(lái)，有一天晚自習(xí)休息的時(shí)候，媛媛和琦琦一起到操場(chǎng)散步，媛媛隱約看到籃球場(chǎng)地里的阿飛和皓然，好像是在吵架的樣子。她不是好事的女孩，但又不知道發(fā)生了什么事情，所以心里有點(diǎn)著急。放學(xué)的時(shí)候，皓然急沖沖地到班里來(lái)找她，說(shuō)：“阿飛要跟他媽媽去美國(guó)了，你知道嗎?”媛媛點(diǎn)點(diǎn)頭。 飛天是六月底走的。那天放學(xué)，媛媛跟阿飛來(lái)到海邊，阿飛對(duì)媛媛說(shuō)：“我在沙灘埋了一個(gè)瓶子�！薄蝗蛔芥骆律磉叄版骆�，你的這根鏈子真好看啊，特別是這個(gè)小海豚，真讓人喜歡。在哪里買(mǎi)的，我怎么不知道呀!”媛媛用手輕輕得撫摩著這條曾經(jīng)被埋在沙灘里的小海豚，想起阿飛黑黑的眉毛和彎彎的眼睛，還有那天海邊的風(fēng)，濕濕的，涼涼的。
初中優(yōu)秀作文 篇4
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……
初中了，學(xué)校離家遠(yuǎn)。我就辦理了住校。
天，由澄凈的藍(lán)變得黑暗，像一床厚厚的棉被低低地壓在這個(gè)小小城的上空。
下了自習(xí)，匆匆跑回宿舍。打開(kāi)柜子，驀然間發(fā)現(xiàn)里面多了一個(gè)茶葉盒，一旁，有幾件疊得平平整整的干凈衣服。我一看便知，媽媽來(lái)過(guò)了。掀開(kāi)蓋子，里面塞著一團(tuán)用紙包著的東西，我越發(fā)的好奇了。慢慢揭開(kāi)這層“面紗”，驚奇地發(fā)現(xiàn)里面竟全是一瓣一瓣完整而飽滿(mǎn)的核桃仁。
慢慢傾下盒子，核桃仁順著坡度滾在我的手心里。我看到的每一顆都是那么圓潤(rùn)，顏色是淺淺的'棕，看上去那么誘人。一小堆淺棕色的核桃山，在日光燈下似乎閃著柔柔的光。都是媽媽一下一下地用夾子夾出來(lái)的嗎?其實(shí)我早知道問(wèn)題的答案，可仍然一遍遍地問(wèn)自己。我望著這一顆顆用愛(ài)凝成的果實(shí)，想吃，卻實(shí)在不舍將它吞下，猶豫再三，最終還是拿起一顆放進(jìn)嘴里。那味道清甜，似一股蜂蜜奶茶從舌尖一直流到心底，心中溫暖之意悸動(dòng)開(kāi)來(lái)。一向怕黑的我，在這個(gè)本來(lái)黑暗甚至讓我恐懼的夜晚，卻從一盒核桃仁中品到了香濃的愛(ài)。
細(xì)膩、溫暖、親切、深沉的母愛(ài)呵，如水、如風(fēng)、如蓮、如夢(mèng)，潤(rùn)澤我的心田;伴著我輕輕漫步。
于是在以后的日子里，我便慢慢愛(ài)上這種感覺(jué)，并且與她交換著那種無(wú)以言表的感覺(jué)。
細(xì)細(xì)品嘗，這種愛(ài)的感覺(jué)，很美，很甜……
初中優(yōu)秀作文 篇5
作為一名在校中學(xué)生，在校園內(nèi)深受文化熏陶，深知文化是一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家的靈魂，也深知文化需要與時(shí)俱進(jìn)。
煙花在空中綻放的絢麗，印象深刻，煙花爆竹是我們過(guò)年的傳統(tǒng)節(jié)目，在古代燃放煙花爆竹可以趕走怪物，保平安，使得過(guò)年更加熱鬧，于是放煙花便傳承下來(lái)，現(xiàn)如今不只是過(guò)年才燃放煙花爆竹了，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，世界的發(fā)展，許多以前珍貴的東西在現(xiàn)如今觸手可及，如今隨處可見(jiàn)小賣(mài)部在賣(mài)煙花爆竹，小學(xué)生最喜歡的就是在放學(xué)時(shí)在小賣(mài)部上買(mǎi)上一些爆竹幾個(gè)小朋友聚在一起玩鬧。原本絢麗漂亮的煙花在小朋友手里就成了隱患。
煙花雖然絢麗，但其自身隱藏的危險(xiǎn)不可忽視，煙花的創(chuàng)造來(lái)源是炸藥。煙花雖小，當(dāng)即爆炸的危害不可忽視。煙花的燃放影響空氣更容易帶來(lái)火災(zāi)，煙花其實(shí)就是小型的炸藥包，他的爆炸靠近人的話容易對(duì)人造成傷害。煙花存在毒素，對(duì)人們的身體健康有影響。每年放煙花爆竹而產(chǎn)生的火災(zāi)多不勝數(shù)，煙花的燃放嚴(yán)重影響了空氣質(zhì)量，而我身邊也存在著受到煙花的傷害同學(xué)。這位同學(xué)因別人放煙花，離得太近，而被炸到眼睛導(dǎo)致一只眼睛失明。而這些后果導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)傷害，破壞了環(huán)境，影響到人的身體健康。這種種傷害都是不可忽視的，所以燃放煙花弊大于利，所以我贊成禁止煙花的燃放。
雖然煙花爆竹的燃放是我們的傳統(tǒng)，但世界在進(jìn)步，文化也會(huì)進(jìn)步，人們的思想意識(shí)也要進(jìn)步。文化是與時(shí)俱進(jìn)的`，我們應(yīng)該淘汰不好的文化，發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀文化。有人說(shuō)，沒(méi)有煙花爆竹的新年如同做菜沒(méi)有放鹽一樣的寡淡乏味，但文化是需要揚(yáng)棄，對(duì)于好的文化，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的文化，我們要保留并發(fā)揚(yáng)，對(duì)于消極的文化，腐朽的文化，我們應(yīng)該拋棄或改革。我們可以通過(guò)不斷的創(chuàng)新來(lái)保留好的文化改造不好的文化，沒(méi)有煙花爆竹的新年無(wú)味，不夠熱鬧，我們完全可以創(chuàng)造出對(duì)空氣，無(wú)污染的代替品。
作為一名中學(xué)生，我對(duì)國(guó)家的創(chuàng)新科技能力具有堅(jiān)定的信念。我希望人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，守護(hù)這個(gè)大家庭。在國(guó)家向前發(fā)展，不斷強(qiáng)大的同時(shí)，也要兼顧環(huán)境，畢竟這個(gè)世界是我們的大家庭，保護(hù)這個(gè)世界就是保護(hù)我們自己的家。這個(gè)世界，是人們賴(lài)以生存的場(chǎng)所，沒(méi)有這世界，所有的歷史文化，所有的科技都會(huì)隨之消失，那將得不償失，所以放煙花爆竹，全面禁止，可以有效地保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人們的身體健康。
初中優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)媽 媽休息時(shí)，家里便成了她戰(zhàn)斗的場(chǎng)所。媽 媽會(huì)將桌子、椅子、窗戶(hù)及地面打掃的.一塵不染。每當(dāng)我回家時(shí)，都會(huì)看到潔白無(wú)瑕的環(huán)境，這時(shí)，我便會(huì)在心里默默地稱(chēng)贊媽 媽?zhuān)兄x媽 媽給我?guī)?lái)這么好的環(huán)境。
瞧，這就是我勤勞的媽 媽。
我的媽 媽是一位愛(ài)美、聰明、勤勞的媽 媽?zhuān)覑?ài)我的媽 媽?zhuān)?/p>
初中優(yōu)秀作文 篇7
在現(xiàn)在這一一個(gè)紛奢喧囂的社會(huì)里，總還 會(huì)有這樣一股純正的力量支撐著人們?nèi)找媛槟镜牡赖率澜纭Ｄ鞘菑V袤無(wú)垠的土地上幸存的小花，它充滿(mǎn)生機(jī)、鮮艷美麗。當(dāng)它漸漸枯萎甚至開(kāi)始凋零時(shí)，總會(huì)有這樣一群惜花者去栽培它，使它鮮艷如初，保持最美的姿態(tài)。
生在浙江，聽(tīng)說(shuō)了不少最美的事跡。泳壇奇跡孫楊、葉詩(shī)文，他們用榮譽(yù)詮釋了最美；英勇教師陳霞、江忠紅，他們用責(zé)任詮釋了最美；人民警察吳連表，他用生命詮釋了最美；無(wú)私母親吳菊萍，她用大愛(ài)詮釋了最美。正是這些人這些事，使浙江的白天陽(yáng)光明媚，讓浙江的夜晚星光燦爛。也正是這些人這些事所散發(fā)的精神慢慢地傳播熏染著更多的人加入其中。太多太多的最美，正在綻放著生命之花，為這個(gè)社會(huì)建筑一個(gè)最美花園。
最美司機(jī)吳斌便是其中的.一位園藝師，他用生命去澆灌去栽培，讓這個(gè)世界增添美好。一個(gè)年僅48歲的中年男子，當(dāng)鐵片如同炮仗一般從遠(yuǎn)處飛來(lái)，擊穿擋風(fēng)玻璃擊中他的手臂和腹部時(shí)，他在接下來(lái)的76秒里完成了他人生中最有魅力也令人為之震撼的一系列動(dòng)作。76秒里，他還 沒(méi)來(lái)得及掙扎，便毫不猶豫地緊握方向盤(pán)，緊急剎車(chē)，還 強(qiáng)忍著傷痛，離開(kāi)駕駛座，安撫乘客。他就是用自己的生命換來(lái)了25名乘客的性命。
平凡的職業(yè)，生命的偉岸。危急關(guān)頭，強(qiáng)忍劇痛，你用生命中的最后1分16秒完美地詮釋了作為一名普通司機(jī)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，你用生命為我們樹(shù)立了堅(jiān)守崗位、舍己為人的光輝榜樣。你是當(dāng)之無(wú)愧的平民英雄。
感受美，創(chuàng)造美是人的本能。吳斌，他將盡職敬業(yè)當(dāng)作了習(xí)慣。而我們，也能用習(xí)慣創(chuàng)造生活的美。在公共場(chǎng)合有門(mén)的地方，我們總會(huì)看到或遇到這樣的情形：走在前面的人，推開(kāi)門(mén)后都要回頭看看后面有沒(méi)有人進(jìn)門(mén)，如果有，他會(huì)扶著門(mén)讓后面的人進(jìn)去。這也許只是一個(gè)小動(dòng)作，但卻是需要長(zhǎng)時(shí)間的注意、培養(yǎng)才會(huì)流露的美好習(xí)慣。就僅僅是這樣一個(gè)小習(xí)慣，足以讓人感受到人們內(nèi)心的美好。我們的心是闊達(dá)的，也應(yīng)該要關(guān)注這些觸目所及的美好，并且讓它們?cè)谛睦锷l(fā)芽甚至壯大。因?yàn)橛辛似綍r(shí)的厚積才能有關(guān)鍵時(shí)刻的薄發(fā)。
這個(gè)世界上，自然所給予我們的美好事物已有很多，而這遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上人類(lèi)內(nèi)心深處那片最純凈的精神世界來(lái)得美。世界上最美的東西就是存在于心靈中的那朵生命之花。
初中優(yōu)秀作文 篇8
我們身邊不能缺少的有很多東西蜜蜂也不例外，沒(méi)有了蜜蜂我們就不會(huì)有蜂蜜沒(méi)有了蜂蜜我們就只能喝飲料喝白開(kāi)水。
蜜蜂每天早上早早的就起來(lái)去花叢中采蜜再把蜜放回巢里，蜜蜂每天采蜜要來(lái)回好幾趟，可他們還是堅(jiān)持不懈的每天堅(jiān)持采蜜不管路途多么的遙遠(yuǎn)，還要在花叢中尋找有花蜜的花，他非常的堅(jiān)持不懈，他們采完了蜜回去。
我們就割除一點(diǎn)蜂窩用一個(gè)絲網(wǎng)記住一頭放在里面使勁擠壓就出來(lái)我們現(xiàn)在喝的`蜂蜜他們需要每天都去花叢中采蜜才能釀出來(lái)蜂蜜，蜜蜂也不求回報(bào)默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著他只為我們釀蜜讓我們喝蜜水，他也有壞處如果你惹他搶他的蜂蜜動(dòng)他的蜂窩他就會(huì)用屁股上的針蟄你，要是你在哪睡覺(jué)的話就算他不蟄你他嗡嗡的叫聲你也會(huì)睡不了覺(jué)會(huì)煩他，要是蜜蜂是人的話那他一定是最勤勞的一種人類(lèi)，他們這種人類(lèi)也是勤勞的不二人選。
蜜蜂實(shí)在是太讓人敬佩太讓人敬仰的一種品格了要有這種人我一定也要跟這種人交朋友交這樣的朋友那叫“死黨”。就像天藍(lán)色的彼岸里面的“死黨”蜜蜂的品格是：堅(jiān)持不懈、勇敢、默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)不求回報(bào)，我們身邊也有這樣的人要是有這樣的人，你可要牢牢的抓住緊緊地抓住要沒(méi)有也要找，每個(gè)人的人生總會(huì)有這樣一個(gè)或更多個(gè)人的。
初中優(yōu)秀作文 篇9
那一瞬間，似乎有什么柔軟的東西闖入了我的心中，淚水也頓時(shí)溢滿(mǎn)了眼眸。
——題記
臨近年關(guān)的時(shí)候，我隨母親一同外出購(gòu)買(mǎi)年貨。集市上熙熙攘攘的，每個(gè)攤點(diǎn)上都圍得密密麻麻。我隨著母親在密集的人群中穿行，終于，我們走到了賣(mài)肉的攤點(diǎn)前。母親在那買(mǎi)，我閑來(lái)無(wú)事，便四處打量著。不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)瘦小的身影。
在重重的人群之中，夾雜著一個(gè)瘦小的身影。她皮膚干巴巴的，有點(diǎn)黑，頭發(fā)有點(diǎn)亂，隨意地扎著兩個(gè)小辮子，身上掛著一件不知比她大了多少的破棉衣，腳上蹬著一雙破爛的棉鞋。她大約六、七歲的樣子，臉蛋被冷風(fēng)吹得紅紅的，手里還緊緊地攥著些什么。
她久久地佇立在攤前，眼睛緊緊地盯著板上的肉，一眨也不眨，嘴巴微微地松開(kāi)了，似乎是決定了什么，一扭頭，轉(zhuǎn)過(guò)身就跑走了。
因?yàn)橐环菀苫�，我和母親打了個(gè)招呼，便追尋她去。終于，我在一個(gè)賣(mài)菜的攤前看到她停住了腳步。只見(jiàn)她一臉嚴(yán)肅的樣子，嘴里不停地說(shuō)著些什么。這樣的神情出現(xiàn)在這么小的孩子身上，本應(yīng)是件很可笑的事，但在她身上，卻沒(méi)有這種感覺(jué)了。終于，她拎著一堆蔬菜，臉上掛著甜滋滋的笑容，高興地離開(kāi)攤前。
正當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了她的眼中正閃著異樣的光茫。順著她的目光望去，我看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一輛賣(mài)棉花糖的車(chē)子，車(chē)子四周?chē)蝗菏殖置藁ㄌ堑暮⒆�。只�?jiàn)她目不轉(zhuǎn)睛地看著，手里還緊緊地攥著那剩下的幾張破破爛爛的毛票。我頓時(shí)明白了些什么。我跑到那輛車(chē)前，買(mǎi)了兩個(gè)棉花糖，走到她面前遞給了她，起初，她一直揮著那雙被冷風(fēng)吹的'紅通通的小手，說(shuō)不要，但最終還是收下了。只見(jiàn)她的臉上閃過(guò)幾抹不自然的羞澀，甚是可愛(ài)。
我在同她的聊天中知道了她的故事。
三年前的一場(chǎng)車(chē)禍帶走了她的父親，前幾天，媽媽又不小心摔著了，不能活動(dòng)，所以家由她照顧著。
“我想買(mǎi)點(diǎn)肉給媽媽補(bǔ)補(bǔ)，可是沒(méi)有這么多錢(qián)……”
“我長(zhǎng)大以后，要掙好多好多的錢(qián)，給媽媽買(mǎi)許多新衣服，帶媽媽去吃好吃的……”
“我從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這種糖……”
記憶是一朵不會(huì)凋零的花，腦海中又浮現(xiàn)出那時(shí)她那單純的話語(yǔ)和那堅(jiān)定的神情。對(duì)她的記憶，沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而消失殆盡，反而因?yàn)闅q月的沖刷而更加的歷久彌新。
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