初中的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的初中的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
初中的作文 篇1
又一次，我又一次和爸媽吵架。在青春期，和爸媽吵架這已經(jīng)成了我的家常便飯，時(shí)不時(shí)的因?yàn)橐恍┬∈�，和爸媽吵個(gè)不停。
這次，我?guī)е患案竦脑嚲砘氐郊�，讓家長(zhǎng)簽字。剛把試卷放到媽媽面前，媽媽就說(shuō)：“你看看你的分?jǐn)?shù)，一次比一次低，你上的什么學(xué)，天天在學(xué)校里混日子，我花錢(qián)給你交學(xué)費(fèi)不是讓你混日子的，是讓你學(xué)習(xí)的，你帶著這種分?jǐn)?shù)回來(lái)，你對(duì)得起我和你爸嗎？”我聽(tīng)了這話(huà)，一下子就怒了：“你以為我想上嗎，你以為是我讓你交的學(xué)費(fèi)嗎？不想幫我交學(xué)費(fèi)就直說(shuō)。我不上了就是了，你以為我多稀罕上學(xué)嗎�！眿寢尡晃覛獾谜f(shuō)不出話(huà)來(lái)，我看看她現(xiàn)在的樣子，很得意。媽媽最后還是說(shuō)了句：“不想上就不上了吧，我也不逼你了，可是我現(xiàn)在做的一切都是為了你好。”聽(tīng)到這句話(huà)，我怔了一下，因?yàn)檫@句話(huà)里竟然透著一絲絲祈求，我假裝鎮(zhèn)定的走回我的房間，并且故意的摔了一下門(mén)。
晚上吃飯時(shí)，我有意去的很遲，家里人都吃完了，我才去，路過(guò)爸媽的臥室，透著半掩著的房門(mén)看見(jiàn)，媽媽的肩在抖動(dòng)，隨著看見(jiàn)了一滴晶瑩的液體滴在了媽媽的手上。我緩慢的`走回自己的房間。
我錯(cuò)了，對(duì)嗎，我是不是真的讓爸媽失望了。
我要對(duì)得起爸媽對(duì)我的好，我要好好上學(xué)，來(lái)報(bào)答他們對(duì)我的負(fù)出。是那滴淚觸動(dòng)了我的心，讓我改變，我很感謝媽媽對(duì)我做的一切。媽媽?zhuān)x謝您。
初中的作文 篇2
今天可是大年三十呢！除夕之夜最好玩的是什么？當(dāng)然是我們很早就期盼著的――放煙花啦！
這不，我、哥哥和家人們就拎著一大包煙花來(lái)到了一片空地上。我和哥哥迫不及待地拿出兩根紅色的、長(zhǎng)長(zhǎng)的煙花。爸爸笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)為煙花點(diǎn)火。不久，一絲絲火花就出現(xiàn)在煙花的頂端，我和哥哥高興極了，各拿了一根煙花跳起舞來(lái)，火光在我們身邊飛舞著，多漂亮呀！過(guò)了一會(huì)兒，紅光居然變綠了，可是火光卻維持得不久，一會(huì)兒就滅了。這時(shí)，站在一邊的媽媽拿著一筒“仙女降落”正在“研究”呢，我一把拿過(guò)媽媽手的“仙女降落”說(shuō)：“我們來(lái)放一放這筒吧！”舅舅把煙花放在地上，把導(dǎo)線(xiàn)點(diǎn)燃了，我們?cè)谝贿厓红o靜地等待著。突然，一顆閃耀的“流星”從筒中飛向天空，“流星”又從空中慢慢兒地降落下來(lái)。這時(shí)，它已經(jīng)變成了一只黃色的“降落傘”了，它像仙女一般輕飄飄地飛過(guò)去，飛過(guò)來(lái)，我情不自禁地伸手想接住它，可是“仙女”卻我行我素地往樹(shù)上飛了，掛在了密密麻麻的樹(shù)枝上，真遺憾哪！我又從口袋里掏出一艘“飛船”來(lái)，“飛船”一被點(diǎn)火，就急著想飛上天，它開(kāi)始原地轉(zhuǎn)圈，當(dāng)我以為它就這么點(diǎn)本事時(shí)，它卻一使勁兒，一下子飛上天，好像一顆拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的慧星呀！我們又放了許多有趣的.煙花，比如什么“沖天炮”、“小神鞭”。
放完了煙花，家人們又去看煙花，到處都是一片熱鬧的景象。忽然，空中傳來(lái)“轟”的一聲，我回頭一瞧，嘿！好多禮花像一朵朵大花一樣空中綻放開(kāi)來(lái)，五彩繽紛，絢麗多彩！十二點(diǎn)，四周不約而同地響起禮花的聲音。我仰頭一望，天哪！我們已經(jīng)被禮花包圍了！有幾發(fā)禮花甚至炸到了我們面前，媽媽連忙拉起我“逃”到哥哥那兒，我們四周震耳欲聾，媽媽說(shuō)：“��！“煙花大戰(zhàn)”來(lái)啦！”
初中的作文 篇3
日子一天又一天的過(guò)去了，像石子拋向湖面，只是“咚”的一聲便沉下去了。時(shí)間也慢慢沉入了生命的湖底，不時(shí)地翻上來(lái)幾個(gè)氣泡，調(diào)皮的左右晃著晃著，一會(huì)兒便破了……時(shí)間就如此靜默著靜默著，沉下去不見(jiàn)了。
這一周極為有趣的，是周二的那節(jié)生物課。生物老師的語(yǔ)速極快，教課的時(shí)候，時(shí)常教給我們幾個(gè)生活中十分用得著的小竅門(mén)，她是個(gè)熱愛(ài)生活的人，可是教室里卻炸開(kāi)鍋了。
是課堂，卻不像課堂。愛(ài)接話(huà)的在接話(huà)，有幾個(gè)已經(jīng)被呵斥回去了，別的幾個(gè)還接著接話(huà)。班主任老師來(lái)了！天地間就突然靜悄悄的了，無(wú)聲無(wú)息的`，好像從來(lái)不曾有聲似的。
還有幾個(gè)在生物課上把無(wú)知當(dāng)天真的人，跟老師你一言我一語(yǔ)的，這樣的課過(guò)的真是極快，也是極鬧。一轉(zhuǎn)眼，下課鈴就響了，幾個(gè)“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問(wèn)：“我說(shuō)下課了嗎？”不過(guò)，他們是死不悔過(guò)的，直接忽略了老師的憤怒。
慢慢的，養(yǎng)成習(xí)慣了，同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就跑出去了，只留下老師拿著書(shū)，凝視著同學(xué)們，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，終于也沒(méi)說(shuō)什么，慢慢的拉開(kāi)門(mén)，走了。
教室又恢復(fù)到喧鬧當(dāng)中。
初中的作文 篇4
我知道的螢火蟲(chóng)都生活在鄉(xiāng)村里，沒(méi)想到在我們西溪濕地里也有美麗的螢火蟲(chóng)。今晚我?guī)е闷婧驮S多問(wèn)題參加牛通社尋找螢火蟲(chóng)活動(dòng)。
走在尋找螢火蟲(chóng)的路上，我“逮住”來(lái)自浙江自然博物院的劉老師接二連三的問(wèn)道：“我們能捉到螢火蟲(chóng)嗎”、“螢火蟲(chóng)吃什么”、“螢火蟲(chóng)捉到后我能帶回家嗎”？劉老師耐心地幫我解答：螢火蟲(chóng)對(duì)環(huán)境的要求非常高，今晚就是要我們小記者們自己去發(fā)現(xiàn)和尋找；螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，它們還吃蝸牛呢！捉到螢火蟲(chóng)后我們細(xì)細(xì)觀(guān)察，了解它的形態(tài)特征和種類(lèi)等等，這樣我們活動(dòng)的目的也就達(dá)到了。
這時(shí)，我們忽然聽(tīng)到前面有一個(gè)小朋友興奮地高喊：“媽媽?zhuān)靵?lái)看呀！我捉到一個(gè)螢火蟲(chóng)了�！庇谑牵覀兗娂娕苋タ茨侵晃灮鹣x(chóng)。螢火蟲(chóng)尾巴竟然長(zhǎng)了一個(gè)圓圓的東西，那就是我們晚上看到發(fā)光部位，把它放在塑料管里，發(fā)出黃色的光，美麗極了！后來(lái)，我們?cè)诤吙吹搅撕芏辔灮鹣x(chóng)，幼蟲(chóng)在水面上一閃一閃地發(fā)光，成蟲(chóng)從水面上飛起來(lái)，在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈又一個(gè)圈，我們都不禁叫道：“太漂亮了。”
看著閃爍的螢火蟲(chóng)，我多么地想親手捉一只，然后細(xì)細(xì)地觀(guān)察它，但是水中的幼蟲(chóng)撈不到，飛在空中的成蟲(chóng)捉不到，活動(dòng)也快要結(jié)束了，正當(dāng)我點(diǎn)有垂頭喪氣的時(shí)候，我銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)了湖邊葉子上一只螢火蟲(chóng)，小心翼翼地把它放進(jìn)塑料管里，小記者們都羨慕地聚攏過(guò)來(lái)一起觀(guān)察：它身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，扁扁的.，顏色從頭到尾逐漸變黃；它安安靜靜地呆在我的手掌心，讓我有一種涼涼的和癢癢的感覺(jué)。
最后，我把捉到的螢火蟲(chóng)放回自然，讓它在環(huán)境優(yōu)美的西溪濕地上自由飛翔。我們也隨著觀(guān)光電瓶車(chē)上爽朗的笑聲結(jié)束了快樂(lè)地夜間之旅。