初中優(yōu)秀作文精品（7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎大家分享。
初中優(yōu)秀作文 篇1
終于有一天戰(zhàn)爭爆發(fā)了，原因很簡單，因?yàn)槲覀內(nèi)硕枷胪骐娔X。爸爸說：“我一天那么辛苦，就讓我玩一會(huì)兒吧!”說著一屁股坐在椅子上不肯起來。媽媽說：“我也辛苦呀，我明天還要備課改作業(yè)呢!”我不服氣地反駁道：“我呢 ，我一天要做那么多作業(yè)，明天還要做功課，好不容易有點(diǎn)時(shí)間，你們還要跟我爭，像個(gè)大人嗎?”媽媽見硬的不行，便來軟的，說：“好兒子，今天讓媽媽玩，明天我給你買巧克力�！薄安宦�，我不要巧克力，我要玩電腦�！眿寢寷]轍了，悄悄對我說：“我們一起把爸爸拉起來好嗎?”我同意了。我倆齊心合力把爸爸拉了起來。爸爸說：“我們都不玩電腦了，來拔河吧!”我和媽媽都同意了。
于是我就把我的跳繩找來，我因?yàn)槿诵�，就�?dāng)裁判員，我喊道：“各就各位，預(yù)備，開始!”別看媽媽比爸爸小，她的力氣卻不小，過了好幾分鐘，他們都不分勝負(fù)，又過了一會(huì)兒，他們都累得氣喘吁吁，爸爸趁媽媽不注意，用力把媽媽拉了過來。我高興地喊道：“媽媽輸了，爸爸贏了，獎(jiǎng)品是......”爸爸著急地問：“到底是什么?快說呀!”我說：“獎(jiǎng)品是把煮飯承包給你了�！卑职值纱笱劬φf：“什么?”我說：“怎么啦，嫌少嗎?那就把洗碗也包給你吧�！卑职旨泵φf：“不少了，不少了。”說完便下廚房去做飯了。我和媽媽就一邊看電視一邊吃糖，再看看在廚房里的爸爸，象個(gè)小孩子似的一臉的不高興，媽媽“卟哧”一聲笑了出來，結(jié)果把嘴里的糖噴得老遠(yuǎn)，“哈哈哈......”爸爸也跟著我們笑了。
補(bǔ)充：我們是快樂的一家子，包括爺爺、奶奶。自從他們走后，就是我們?nèi)说氖澜缌�。媽媽和爸爸是兩棵花兒，一棵是玫瑰，一棵是茉莉，都給我這只可愛的小蜜蜂提供最新鮮的、最甜美的蜜。
我的媽媽是勤勞、溫順的妻子，更是能給我做榜樣的母親。一大清早的，就聽見了廚房里的碗“唰唰”地響著。媽媽每次都給我們換口味，而且是健康的營養(yǎng)的飯菜。媽媽對待任何事都十分冷靜，不像別的母親，孩子做錯(cuò)什么事都大吼大叫的，而我的母親不是這樣的。有一次，我不小心把碗摔壞了，媽媽溫柔的對我說：“哎喲!手有沒有劃破啊?”我搖了搖頭表示沒有。媽媽見了，便蹲下?lián)炱鹚槠�囑咐我下次要小心。
我的爸爸是個(gè)幽默的男人，只要他開口就把我們母子倆肚子笑疼了，爸爸總說：“笑口常開，好運(yùn)自然來。”有一次，我考試沒有考好，回到家里愁眉苦臉的，爸爸見了，走過來問我：“咋了，誰敢欺負(fù)我家的千金大小姐啊�！蔽液芟胄Τ鰜恚窍氲皆嚲�，沒能笑出來，爸爸又來安慰我，還帶著女人的聲音對我說：“別怕，考不好怎么了，下次再努力唄!來，我王小姐給你來補(bǔ)課了�！蔽医K于笑了起來。
而我呢，經(jīng)媽媽評價(jià)，我是調(diào)皮愛闖禍的小家伙。上一次，我玩鄰居家的一只小雞，因我太喜歡這只小雞了，結(jié)果把小雞玩死了，只好賠給了人家一只。
我的.家是一個(gè)充滿溫馨、充滿快樂的家庭，是爸爸媽媽給了我這個(gè)幸福的家!
你快樂，所以我快樂�！庇砂职�、媽媽和我組成的三人世界，永遠(yuǎn)都是快樂的世界。我們?nèi)齻�(gè)人在一起，就是一幅畫上的三個(gè)亮點(diǎn)，少了哪一位，都會(huì)讓這幅畫黯淡無光。而我是這幅畫的調(diào)色板，我會(huì)把它描上五彩繽紛的色彩：藍(lán)色、紅色、白色……
藍(lán)色
“喂，該起床了!”媽媽又在催我和爸爸了�！叭思疫�沒睡夠呢!”我拖長調(diào)子，說著把被子一蒙，又睡了起來。媽媽見她的“晨曲”沒起作用，就使出“絕招”，高聲說：“再不起來，我可要突擊你們的被窩了!”我一聽，彈簧一樣跳了起來。只見媽媽在一邊高興地笑著。我穿好衣報(bào)，走出臥室，望望外面的天空，竟是那樣的湛藍(lán)。
紅色
“爸，我講個(gè)笑話給你聽�！蔽覍φ诳磮�(bào)的爸爸說，“小明問他的爸爸喜馬拉雅山在哪兒，正在看報(bào)的爸爸說：去問你媽媽，準(zhǔn)是她隨手?jǐn)R哪兒了�！卑职致牶�，樂得直拍腿，媽媽也笑了，她說：“那個(gè)爸爸看報(bào)也真夠‘忘我’的啊!”我會(huì)意朝媽媽擠擠眼，跑開了。爸爸像忽然明白了似的，大喊道：“回來!秋秋!”而我早已跑得無影無蹤了。夕陽將天邊映得好紅好紅……
白色
“讓開!該我了!”我一步竄上去，奪過遙控器，得意地一按，哈哈，是我想看的《叮當(dāng)貓》。誰知爸爸以迅雷不及掩耳之勢又把遙控器奪了過去，馬上電視又變成了《新聞聯(lián)播》，爸爸得意洋洋地笑著。媽媽也不甘心，奪過遙控器又撥到了《小草》。于是電視遙控器在我們?nèi)酥g交換著，電視畫面也在不斷調(diào)換著。屋里的笑聲把外面電線上的白雪都震落了……
快樂的三人世界由我描上色彩;快樂的三人畫面，色彩越多越精彩!
初中優(yōu)秀作文 篇2
從我呱呱墜地到現(xiàn)在已經(jīng)過去了15年的光陰了，小時(shí)的自己，長大之后的自己融合成了一個(gè)追夢的我。
兒時(shí)的我
爭強(qiáng)好勝是我兒時(shí)的最大的特點(diǎn)。事事不甘落后，樣樣總想第一。就說小學(xué)二年級來說吧。由于自己前一段時(shí)間生病了，功課落了一大截。成績一下落到了中游。怎么辦?我急得渾身冒火，雙眼哭成了紅鈴鐺。于是我一咬牙，一跺腳——趕!從此，我就比別人付出的多，每天讀呀，寫呀，算呀……同學(xué)們都向我投來欽佩的目光，但我仍告誡自己，不要驕傲，努力!
功夫不負(fù)有心人，最終我又返回自己的位置。讓我兒時(shí)的好強(qiáng)角色扮演得痛快淋漓。
現(xiàn)在的我
時(shí)光如流水，彈指一揮間。我搖身變成了一名中學(xué)生。長大后的我不再像以前那么的天真和活潑了。現(xiàn)在的我多了一份沉默和，多了一點(diǎn)成熟。
看，誰在托者頭冥思苦想呢?哦，那個(gè)女孩就是我。簡直不敢相信自己，以前冒著傻氣的瘋丫頭一有空就滿地跑的.身影，今天怎么能一坐就是幾個(gè)小時(shí)?喔，原來我在沿著自己進(jìn)步的崎嶇小路，不得不白天一坐就是半天，晚上加班到書上的字跳起“迪斯科”才睡覺。
現(xiàn)在的我，又扮演書呆子的角色。
不管是兒時(shí)的我，還是現(xiàn)在的我，都是追夢的我，我對未來充滿了幻想，我也正在努力追逐我的夢想，我相信總有一天，我一定會(huì)擁有一個(gè)美好的未來!
初中優(yōu)秀作文 篇3
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們揮灑淚水但是得到了無與倫比的收獲。
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們懂得給予所以獲得了更多的回報(bào)。
在我們這個(gè)年紀(jì)，我們接受失敗因而感受到了成功。
課堂上，同學(xué)們認(rèn)真聽課，十分安靜，但也有幾個(gè)同學(xué)打破了這樣的寧靜，不管老師講的是多么的細(xì)致，多么的深透。他們也還是不予理睬。課堂下，同學(xué)們瘋瘋癲癲，嘻嘻哈哈，任意的打鬧，一點(diǎn)也不注意自己的.形象。每次對于父母的嘮叨，只是敷衍的“知道了，知道了�！比缓缶退κ蛛x去。也不管我們的身后是一張多么憂愁，多么擔(dān)憂的臉。我們在青春里大笑，我們到青春里大哭，我們正在感受青春里最美好的東西。
我們的生活中，男生的打架斗毆，女生的羨慕嫉妒也總是免不了的。我想我們不應(yīng)該有這些。別人怎么做，怎么想我們管不了。但是我們要知道，未成年人是祖國正在含苞待放的花朵，我們是祖國的希望。我們唯一的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，好好做人。我們應(yīng)該樹立理想，朝著自己的理想奮斗;我們也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)理想，為自己的未來拼搏。如今學(xué)習(xí)的積累，是以后對工作的鋪墊;如今做人的品行，是未來別人對你的評價(jià)。所以我們應(yīng)該遵守社會(huì)秩序，不闖紅燈，不打架斗毆;我們應(yīng)該樂于助人，幫助需要幫助的人。
在我們這個(gè)年紀(jì)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)才會(huì)勇敢的面對失敗;我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自信，因?yàn)槲ㄓ凶孕挪趴梢栽俅蚊鎸μ魬?zhàn)。
我要的堅(jiān)強(qiáng)，不是誰的肩膀，堅(jiān)強(qiáng)、自信、自由是個(gè)不能停留的地方，要想實(shí)現(xiàn)它，兄弟同一家。
在我們這個(gè)年齡里，我們需要自信，需要堅(jiān)強(qiáng)，需要積極進(jìn)取，同樣也需要率真……
初中優(yōu)秀作文 篇4
今天是雙休日，爸爸說如果我的作業(yè)好的話，就帶我和媽媽去大壩公園玩。
不一會(huì)我就把作業(yè)做完了，爸爸在檢查作業(yè)的時(shí)候我的心里害怕極了，不知道作業(yè)做得好不好，爸爸終于說話了：嗯!有進(jìn)步寫的還算可以，走吧我?guī)銈內(nèi)ゴ髩喂珗@。
騎車飛奔在馬路上，我仿佛已經(jīng)看到大壩公園了，我的心情立即高興起來，真想立即飛到大把公園。
我們終于來到了大壩公園，這里可真熱鬧呀，人們?nèi)宄扇旱脑诠珗@了散步，他們談笑風(fēng)生，整個(gè)公園的上空彌漫著歡樂的氣息，最看新的'要說小孩了，他們有得玩砸地鼠、有的乘海盜船和飛機(jī)……而我最想玩的項(xiàng)目是蕩秋千。當(dāng)我坐在秋千上時(shí)心里害怕極了，兩手緊抓住兩邊的繩子，媽媽在我身后推著我，秋千就蕩了起來，一上一下、一上一下，越來越高，我閉上眼睛哇哇亂大叫，爸爸說：不要害怕、不要害怕，過了一會(huì)我就不害怕了，我感覺我就好像一朵白云在空中飄蕩，又好像一只小鳥在空中自由的飛翔，風(fēng)兒輕輕的從我耳邊吹過，好爽呀!蕩秋千這么好玩，我喜歡那一上一下、又高又遠(yuǎn)的感覺。
這時(shí)夕陽慢慢地墜下山去，漫天的紅霞好似仙女灑下了一件紅衣裳。爸爸說今天就玩到這里，回家，如果表現(xiàn)得好下周還帶你來。
最后我花著依依不舍的心情離開了大壩公園，這真是一個(gè)美妙的雙休日。
初中優(yōu)秀作文 篇5
中國歷朝歷代以來，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說他們共有的一個(gè)特點(diǎn)，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說，他們都有自己的別樣習(xí)慣�？v覽史書，不難發(fā)現(xiàn)，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習(xí)慣”。這些習(xí)慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費(fèi)解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業(yè)、生活、命運(yùn)中起著推波助瀾的作用。
民國一代大師林語堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當(dāng)真是個(gè)愚蠢的決定”。民國二三十年代，正是“新生活”大行其道的時(shí)候，可林語堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習(xí)慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習(xí)慣，別樣生活�？瓷先ルm像是另類無比，實(shí)際上卻是“閑適文學(xué)”的真正精髓。
習(xí)慣人人俱有，少數(shù)略有別樣，可大多數(shù)卻是千人一面，因?yàn)樵炀蛣e樣習(xí)慣便是決定了后來命運(yùn)。“別樣”二字說起來簡單，做起來卻難。別說養(yǎng)成別樣習(xí)慣難，即便是后來的.精神、物質(zhì)生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽修晚年時(shí)，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責(zé)罵你文章么？歐陽修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會(huì)被世人詬病。但正是因?yàn)樗倪@份細(xì)心盡力的別樣習(xí)慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說：習(xí)慣決定命運(yùn)。那么，別樣習(xí)慣則收獲別樣命運(yùn)。有時(shí)候，不同于常人的習(xí)慣則會(huì)產(chǎn)生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習(xí)，結(jié)果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習(xí)慣而成鴻儒。別樣習(xí)慣有時(shí)雖看起來讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習(xí)慣，在不經(jīng)意之間塑造了這些歷史名人的命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。若種下別樣的習(xí)慣種子，開出的花朵也必定經(jīng)久彌香，獨(dú)異花叢。但養(yǎng)成別樣習(xí)慣并不是東施效顰，只有立足當(dāng)前，面向目標(biāo)，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因?yàn)檫@些別樣習(xí)慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
�。ㄖ笇�(dǎo)老師 黃忠）
初中優(yōu)秀作文 篇6
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
六年前，我還是一個(gè)幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進(jìn)校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學(xué)會(huì)什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實(shí)在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？
懷念小學(xué)，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的'熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時(shí)間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠(yuǎn)忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學(xué)生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
初中優(yōu)秀作文 篇7
就像所有的河流歷經(jīng)不同的風(fēng)景之后都要匯入海洋一樣，不同的文化在穿越了歷史的蒼茫之后開始碰撞，開始融合。從某程度上來說這是一種必然，然而有些中國人，面對“來勢洶涌”的西方文化卻茫然了。
當(dāng)孩子們聆聽七個(gè)小矮人的故事哀嘆白雪公主的不幸遭遇時(shí)，董永與七仙女的仙凡之隔似乎成為遠(yuǎn)處隱約傳來的一聲感慨;當(dāng)情人節(jié)的夜晚，情侶們在濃濃月色之中留下一段段美好的溫馨回憶時(shí)，七夕之夜喜鵲們?yōu)榕＠煽椗罱ǖ涅o橋仿佛已換不來人們的一次抬頭仰望;當(dāng)學(xué)校的早讀課上傳來整齊的英語朗讀時(shí)，漢語被迫打起了兵臨城下的保衛(wèi)戰(zhàn)……
于是，人們慨嘆道：“中華文化己被入侵了!”但冷靜下來，為什么不思考這樣一個(gè)問題：到底是什么使西方的種種理念滲透到我們?nèi)粘Ｉ钪?
讀周國平的《妞妞小詞典》，我能看到一個(gè)父親拾著心的碎片一點(diǎn)一滴苦痛地訴說。妞妞只是一個(gè)嬰兒，她的生命從開始到結(jié)束，僅有十八個(gè)月。在周國平的眼里，這十八個(gè)月是何等的珍貴!人生無望，他堅(jiān)持給妞妞買玩具，教妞妞說話，給妞妞聽音樂，甚至于“恨不得把她吐出的每一個(gè)字都揀起來”。我們感動(dòng)之余，是不是會(huì)想起自己的父親，想起父愛的深沉與偉大?然而在中國，連“父親節(jié)”都還沒有呢。
讀沈從文，讀這位邊城的`守望者，從他質(zhì)樸而又淡雅的文字背后，我們能看到他心中的故鄉(xiāng)。湘西的古老城墻，繞著城緩緩淌過的久遠(yuǎn)的河流，河流上來來往往的船只，船只上人們天南海北的談?wù)摗蛟S，這才是區(qū)別于高樓大廈的一種近乎于原始而又野蠻的真實(shí)感。所以沈從文很眷戀、感謝賜予他生命中所有美好的那片土地。然而在中國，是沒有“感恩節(jié)”的。
其實(shí)我們內(nèi)心深處也有這種無可名狀的情結(jié)，只是我們不善于表達(dá)罷了。如此看來是我們需要西方的流行，而非流行使我們被動(dòng)地接受，不是嗎?
圣誕樹下，人們對未來訴說著自己的希望;手中的粽子，寄托著人們對過去的一份情思;于是我想，圣誕樹下的粽子莫過于文化的最終歸宿了吧?
尼羅河的金字塔，愛琴海的小城邦，長江黃河的炎黃子孫……所有的文明都像一條河流，歷經(jīng)不同的風(fēng)景之后歸于大海的無邊無際。
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