初中優(yōu)秀作文【匯編7篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中優(yōu)秀作文 篇1
自古至今，我屹立在這里，風(fēng)風(fēng)雨雨。
—題記
我在風(fēng)雨中屹立了五千年。我是一堵墻，一堵在秦始皇苛政下建造的墻，我是用黎明的血肉和汗水筑就的，建造之日我就有了靈魂。
有一天，一女子來(lái)到我腳下，據(jù)稱(chēng)是姜家大女兒，向我哭訴生死兩茫茫。孟姜女不是一個(gè)人而是一批人，原來(lái)我的誕生是建立在別人的生命之上，原來(lái)我是一堵隔開(kāi)生死兩界的墻，我轟然倒塌……我是罪惡的一堵墻！
人們又將我重筑，我如涅槃的鳳凰，浴火重生，我懂得了我的職責(zé)所在：保家衛(wèi)國(guó)，保家衛(wèi)國(guó)……那是千百次的夢(mèng)囈呵！匈奴來(lái)犯，我毅然屹立著，他們發(fā)瘋地向我進(jìn)攻，縱使痛徹心扉也絕不向他們妥協(xié)！這是我的職責(zé)所在。看著匈奴沮喪離開(kāi)的背影，看著殘損的自己，我笑了，我終于可以將自己從罪惡中救贖出來(lái)。我是無(wú)愧于天地的一堵墻！
橫掃六合的戰(zhàn)車(chē)，西出陽(yáng)關(guān)的商旅，打著呼哨渾身酒氣的成吉思汗的.鐵騎，從我面前驕傲地走過(guò)去。滄桑巨變，我見(jiàn)證了一個(gè)個(gè)朝代的興衰存亡，一個(gè)個(gè)帝王將相的悲歡離合。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。我有所感悟：天地萌生萬(wàn)物，每個(gè)事物在這個(gè)世上都有自己應(yīng)盡的職責(zé)，只不過(guò)有的轟轟烈烈，有的平淡如常。像我，只是一堵保家衛(wèi)國(guó)的普通的高墻。但我并不自卑，因?yàn)槲抑�，我是外層空間能看到的地球上唯一的人工痕跡，我是雄偉的一堵墻！
如今，我敞開(kāi)胸襟迎來(lái)了四面八方億萬(wàn)的游人，他們之中有總統(tǒng)、有商人、有教師、有學(xué)生、有演員與體育明星。照相機(jī)咔嚓咔嚓響著，但響聲又被嘩嘩的笑聲淹沒(méi)，我看到一位風(fēng)姿瀟灑的外賓，踏上烽火臺(tái)的頂端，向人們頻頻飛吻，接著高舉雙臂，做成一個(gè)V字，仿佛向著美好的未來(lái)發(fā)出爽朗的笑聲。如今，我是笑傲世界的一堵墻！
我屹立在風(fēng)雨中俯看這大地。
我是一堵墻，一堵平凡而偉大的墻，對(duì)于未來(lái)，我充滿希望。
初中優(yōu)秀作文 篇2
早上起來(lái)，不容懷疑，依舊是寒風(fēng)凜冽，隔著窗也能感受到外面的寒冷刺骨�；蛟S，也就只差下雪了。我也算真正領(lǐng)略過(guò)這惡劣的天氣，每天出門(mén)都需要鼓足勇氣。
上周五，也真是倒霉，不知誰(shuí)又在教室后面像猴子一樣的瘋耍，把擴(kuò)音器撞到了，直接軋斷了無(wú)線接收器里的兩根線，導(dǎo)致擴(kuò)音器無(wú)法使用。整個(gè)下午，也就委屈老師們靠著自己的聲音講課了。身為電教委員，我責(zé)無(wú)旁貸的帶回去修理，但今天帶來(lái)調(diào)試卻無(wú)濟(jì)于事，弄得我特別尷尬，只有紅著臉向黃老師說(shuō)明了情況。本來(lái)以為今天又會(huì)像上周一樣委屈了老師，但黃老記性真好，很快想到擴(kuò)音器還有一個(gè)配套話筒是可以直接連接擴(kuò)音器的。可當(dāng)我們找到話筒時(shí)才發(fā)現(xiàn)沒(méi)有電池，這就比較麻煩又令人尷尬了。正當(dāng)不知如何是好時(shí)，我眼力明銳，找到了兩個(gè)與話筒五號(hào)電池接口不匹配的七號(hào)電池，雖說(shuō)電池不匹配，但長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)，能卡穩(wěn)，能通電，關(guān)鍵是話筒能使用了。于是今天老師們都拿著麥克風(fēng)講話，雖然感覺(jué)怪怪的，但我心里還是踏實(shí)多了。至于那個(gè)壞的頭戴式話筒，我也只有去買(mǎi)個(gè)新的。真希望以后同學(xué)們?cè)诤竺孀撸ㄍ妫┑臅r(shí)候多注意一下。
今天，黃老師還講了一件事情：有好幾個(gè)同學(xué)都在家校聯(lián)系本上提到，周末的時(shí)候，我們年級(jí)_班嫉妒我們?cè)诩o(jì)念12。9詩(shī)歌朗誦比賽獲得了特等獎(jiǎng)，在QQ群上罵我們班，然后我們班的同學(xué)完美的有禮貌的駁回，并且讓_班刪除了罵的內(nèi)容并道歉。_班同學(xué)說(shuō)我們?cè)姼鑳?nèi)容有拍學(xué)校馬屁，但那也是因?yàn)槲覀儫釔?ài)學(xué)校而得到的啟發(fā)，我們用以小見(jiàn)大的方式，從贊美學(xué)校到熱愛(ài)祖國(guó)，歌頌祖國(guó)。我們用的是樸素的真情實(shí)感，而不是他們的形式秀，道具秀，我們就是優(yōu)秀，但我們會(huì)繼續(xù)努力。
今天又實(shí)行了兩周一換的`換座準(zhǔn)則。我們組的操行分也是掉到了第十名，我個(gè)人還行，是小組第一，在班上也還算較高的。拖分嚴(yán)重的是我們那不爭(zhēng)氣的組長(zhǎng)，操行分太低，再不改變會(huì)成為下一個(gè)潘心豪。當(dāng)然，我們不愿意看到這樣的結(jié)果，所以，我們大家必須帶動(dòng)這個(gè)組長(zhǎng)，繼續(xù)加油吧！
放學(xué)的時(shí)候，黃老強(qiáng)調(diào)不能打球，說(shuō)是每天有大課間30分鐘，體育課40分鐘，每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，夠了，同學(xué)們雖然不情愿，但沒(méi)有違反者，大家都乖乖的回去了，畢竟天這么冷，還是早點(diǎn)回去的好！
初中優(yōu)秀作文 篇3
我叫卡西，是個(gè)女巫，有尖尖的帽子，黑黑的長(zhǎng)袍和一把會(huì)飛的掃帚。我是個(gè)糊涂的笨女巫，這是婆婆給我的評(píng)價(jià)。
是的，我是很笨也很糊涂。我會(huì)用三個(gè)月的時(shí)間來(lái)學(xué)變棒棒糖的巫術(shù)，相信別的女巫是不會(huì)學(xué)這種無(wú)聊的巫術(shù)的，因?yàn)樗鼈儠?huì)用心學(xué)別的什么比較厲害的巫術(shù)，他們會(huì)把人類(lèi)變成石頭，蛤蟆或者別的什么，而我只會(huì)變棒棒糖，五顏六色的棒棒糖會(huì)讓我開(kāi)心的不得了。
天空藍(lán)藍(lán)的，我抓了一把云朵，將它變成棒棒糖，甜甜的，讓我開(kāi)心的不得了。前面有一個(gè)漂亮的小花園，長(zhǎng)滿了漂亮的花朵，我想如果把它變成棒棒糖一定不錯(cuò)吧！我開(kāi)心的俯沖下去。
哦！花真香�。∥姨兆碓诨ㄖ�。
"喂！你是誰(shuí)？為什么會(huì)在我的花園里？"一個(gè)男孩說(shuō)。
我轉(zhuǎn)過(guò)身去，說(shuō)："我是女巫，我想把你的花變成好吃棒棒糖。"
他沒(méi)有逃跑，奇怪，別的小孩看到我們女巫都會(huì)逃走的呀！
"那，你可不可以給我變一支棒棒糖呢？"他歪著頭問(wèn)我。
"恩，好��！"他居然不怕我。我輕輕的念咒語(yǔ)："馬馬馬卡西歷歷碰！"一支漂亮的棒棒糖出現(xiàn)了。
他拿著快樂(lè)的跳舞，樣子比我還幸福。
"很甜的，你嘗嘗。"我說(shuō)。
他舔了一下，說(shuō)："恩，真的'很甜哦！"他笑的好漂亮�。�
我坐上掃帚飛走了，他還在舔他的棒棒糖。
騎著掃帚飛過(guò)藍(lán)天，穿過(guò)白云的感覺(jué)真是好啊！風(fēng)輕輕的吹著，我摘下尖尖的帽子，風(fēng)吹著我的紅頭發(fā)，真的很舒服。
以后的日子里我依舊每天吃著棒棒糖在天上飛，卻在也沒(méi)有看到那個(gè)小男孩。
我又非過(guò)那個(gè)小花園，我決定去看看他。
小花園沒(méi)有了鮮花，只剩下草，男孩也不在了，我很奇怪，就繞著這里轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)這里是一座城堡，原來(lái)他是一位王子，莫非他被姐姐們變成了蛤�。�
我急急的飛到姐姐們的房子，發(fā)現(xiàn)了王子，他被放在了籠子里，姐姐們不在家，我決定把他帶走。
我開(kāi)始查書(shū)，我要把他重新變成王子。
有了。書(shū)上寫(xiě)到：
要想把蛤蟆重新變成王子，就要給他一個(gè)吻。
我低下頭打算親他，他轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)："我不要你親我，惡心！"
我霸道的親了他，然而他還是沒(méi)有變會(huì)王子，我再次看書(shū)：
一個(gè)吻，一個(gè)公主的吻。
哦！我知道了，我不是公主，所以我的吻沒(méi)有用，怎么辦呢？他吵著要回去，我不得不變棒棒糖來(lái)讓他開(kāi)心。然后我去找公主。
終于我見(jiàn)到了公主，而公主卻不愿意吻他，他很失望，開(kāi)始不老實(shí)，棒棒糖也不能使他開(kāi)心。我去找婆婆，婆婆說(shuō)如果可以用一個(gè)人的眼睛來(lái)給他熬湯喝，也可以變回王子，我對(duì)婆婆說(shuō)，用我的眼睛吧！婆婆不答應(yīng)，在我的請(qǐng)求下，婆婆終于答應(yīng)了。
他重新做了王子，而且還娶了那位公主。我沒(méi)有了眼睛，看不到棒棒糖的顏色，有時(shí)騎著掃帚還會(huì)撞到樹(shù)，但是小心一點(diǎn)也可以。
看吧！如果你發(fā)現(xiàn)天空上飛著一個(gè)不詳?shù)奈矬w，那就是我，記得叫我給你變棒棒糖呦！但是你要告訴我它的顏色。
初中優(yōu)秀作文 篇4
8月18日我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到少年軍校，進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。第一天軍訓(xùn)我就發(fā)現(xiàn)跟五年級(jí)時(shí)完全不一樣，教官?lài)?yán)厲了許多，任務(wù)也加重了！而且現(xiàn)在正值盛夏，天氣十分炎熱！
第二天是最累的，上午剛起床就集合站軍姿。要求一動(dòng)不動(dòng)的站在那，動(dòng)一下就加時(shí)間！太陽(yáng)火辣辣的烤著，汗水像掉了線的珍珠一樣往下掉，衣服帽子都被汗水浸濕了！回寢室整理了一下內(nèi)務(wù)，就去吃早飯了！接下來(lái)學(xué)習(xí)中學(xué)的廣播操，老師一遍又一遍地教我們，生怕我們學(xué)不會(huì)！我們?cè)谀钦玖艘粋�(gè)多小時(shí)，腿又酸又麻！吃過(guò)午飯我們可以在空調(diào)里休息兩個(gè)小時(shí)，這對(duì)累了一上午的我們來(lái)說(shuō)真是太棒了，寢室里的同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)！下午兩點(diǎn)左右，由蒙山中學(xué)的老師來(lái)上入學(xué)教育，使我對(duì)學(xué)校有了更深的了解！大約三點(diǎn)時(shí)我們進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，一共有七個(gè)內(nèi)容，要求每個(gè)內(nèi)容都要整齊如一，這對(duì)我們這么多人來(lái)講是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練我們有了很大的進(jìn)步！好不容易可以放松一會(huì)兒，又被抓去學(xué)中學(xué)的廣播操，直到吃飯前才放我們走！這一天訓(xùn)練下來(lái)，我里面的.短袖和外面的軍裝都濕透了，不過(guò)洗過(guò)澡就舒服多了！晚上的聯(lián)歡晚會(huì)真是豐富多彩，有唱歌、跳舞的，有古箏、吉他獨(dú)奏的，真是精彩絕倫！
第三天下午的大會(huì)操充分地展現(xiàn)了同學(xué)們這三天來(lái)艱苦訓(xùn)練的成果，這三天讓我們體會(huì)到了當(dāng)軍人的辛苦！這三天過(guò)得既充實(shí)又勞累！
初中優(yōu)秀作文 篇5
例文：
初春的夕陽(yáng)
人們都喜愛(ài)觀賞朝陽(yáng)，無(wú)不贊嘆太陽(yáng)升起時(shí)候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過(guò)日出，海涅就曾記述過(guò)在布羅肯高峰看日出的情景。善于觀察大自然的屠格涅夫，對(duì)于日出，也作過(guò)精湛的描繪。但古往今來(lái)，人們對(duì)落日的'觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A 、夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏的詩(shī)句，但是總寫(xiě)得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實(shí)累累的秋呢，我也不愛(ài)她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無(wú)情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛(ài)戀。
對(duì)比開(kāi)篇法提示：
把兩個(gè)同類(lèi)的景物放在一起，去進(jìn)行一褒一貶或一揚(yáng)一抑，而構(gòu)成對(duì)比。使用這種方法作為文章的開(kāi)篇，叫做對(duì)比開(kāi)篇法。
使用這種方法能增強(qiáng)文章的說(shuō)服力，使讀者能更好的體會(huì)到作者的寫(xiě)作意圖。
使用這種方法應(yīng)注意：
1、要明確的表現(xiàn)出贊揚(yáng)什么。
2、對(duì)比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對(duì)比開(kāi)篇只在開(kāi)篇局部進(jìn)行。
4、對(duì)比多用轉(zhuǎn)折句式，要委婉自然。
初中優(yōu)秀作文 篇6
一顆寬闊的心
我相信一顆寬闊的心，勇敢的心，敢于先行的心配得上這世界的最遼闊和最雄壯。
尼采說(shuō)“打從半高處看，這世界最美好”，而我以為，會(huì)當(dāng)凌絕頂才對(duì)得起莊嚴(yán)生命給予的責(zé)任和發(fā)展時(shí)代給予的重重期待�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂”不是為了走在誰(shuí)人之上，而是將世界納入胸襟，不是期待那“一覽眾山小”的獨(dú)尊，而是思考并了解“以天下為己任”的意義。 “恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”我不愿意滿足于打從半高處看世界的安逸舒適。采一朵小花、玩味一只小蟲(chóng)的小小得意，那不是我所期待的激昂生命，有悖于我最理想的忠誠(chéng)。
意氣風(fēng)發(fā)的年紀(jì)，有人留戀于眼中的美好，止步于半高處的`安逸生活，有人背起行囊又一次出發(fā)，艱難跋涉于寂寞的小路，堅(jiān)定地離開(kāi)熱鬧的山腰。于是前者選擇了游刃有余地“處世”，后者選擇了其心所善的“濟(jì)世”，“處世”和“濟(jì)世”之間，人生從這里拉開(kāi)了屏障。
我想我會(huì)堅(jiān)定地選擇繼續(xù)奔走，不是沒(méi)有看到半山的美麗，不識(shí)不知滿足的貪婪，不是只知埋頭趕路不懂欣賞的愚鈍，是不止于安逸的勇敢和倔強(qiáng)，是對(duì)堅(jiān)守已久的理想的捍衛(wèi)。我想一顆寬闊的心、勇敢的心、敢于先行的心可以容得下那山巔的美好與疾苦，那疾苦恐怕是百姓乃至人類(lèi)的大疾苦，那美好卻也一定是這世界最能撼動(dòng)心靈的最美好。 “亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”，楚大夫的濟(jì)世情懷容得下這世界的美與丑、善與惡、辛酸苦難與“高處不勝寒”的寂寞孤單，品嘗了跋涉的艱辛、高處的寒氣，心之所善卻猶未改悔。立于山巔的你面對(duì)的早已不是山腰那種安逸的美景，而是從心中涌出的欣慰滿足。心是幸福的，那所見(jiàn)的都是美好的。你會(huì)明白，美好不是一片景色能帶來(lái)的，它在于心的體會(huì)。
風(fēng)華正茂的年輕人，我們不是應(yīng)止步于半高處安于享樂(lè)的人，我們不是為了享樂(lè)而活著的人，我們的身上應(yīng)有濟(jì)世的情懷和成為先行者的勇氣，應(yīng)當(dāng)有“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”的精神。
不要說(shuō)打從半高處，世界最美好，那遼遠(yuǎn)的天空下自有那更美好的心體驗(yàn)。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一切都不一樣了。
初中優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人的生命只有一次，而且只能活七八十年，身體好的也只能活100年左右。所以我們要珍惜生命、珍惜時(shí)間。
我們身邊發(fā)生的每一件小事都有可能關(guān)系到了我們寶貴的生命。比如說(shuō)在馬路上亂跑、吃飯前不洗手、吮手指等等多種不良習(xí)慣都會(huì)影響到我們的身體健康。我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：有一個(gè)人，有一輛汽車(chē)、一棟豪華別墅、一座裝滿錢(qián)的金庫(kù)，問(wèn)什么最值錢(qián)。因?yàn)槭莻�(gè)謎語(yǔ)，答案不可能簡(jiǎn)單一想就能想出來(lái)的。我想啊想，想半天也沒(méi)想出來(lái)，忍不住看后面的答案，竟然是他的`命！想想也是，再值錢(qián)的東西也比不過(guò)自己的生命呀。
還有要好好學(xué)習(xí)，遵守交通規(guī)則。
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