(優(yōu)選)初中作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的初中作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
成功”與“失敗”是一件事的兩個極端，然而人們卻說：失敗是成功之母，只有經(jīng)歷了失敗才能獲得成功，
我與成功擦肩而過。但是，我認(rèn)為沒有成功就是失敗。
那次，我就曾與成功擦肩而過。七年級，我還是個平時不怎么發(fā)言，只想踏踏實實學(xué)習(xí)的小女生。卻在一次英語演講比賽的名單中看到了我的名字。當(dāng)然，我有信心完成這個任務(wù)，但當(dāng)時從沒有在那么多人面前講過話，成了我最大的障礙我不像別人爭著搶著回答問題，更不敢想象在那么多老師、同學(xué)面前完成演講的我。但是成為一名英語翻譯官一直是我的夢想，所以我決定接受這個對我而言的挑戰(zhàn)，因為每個人都有第一次。于是從那天起，每天早晨聽磁帶成立我的必修課，課間也經(jīng)常找老師糾正發(fā)音，為了更加有自信，我每天對著鏡子練習(xí)，終于，從開始的不敢抬頭、喃喃自語，到最后的大聲朗讀、充滿自信。在挑選演講稿時，朋友們考慮到我沒什么經(jīng)驗，叫我選短篇的，但我孤注一擲，選了一篇較長的。
終于，到了比賽那天。我在臺下聽著別的.同學(xué)流利的演講，也漸漸進(jìn)入了狀態(tài)。到我了，我先向老師們鞠躬，然后很木訥地向同學(xué)們問好。慢慢的，我開始放松，讀的愈來愈清晰、愈有感情，最后，我得到的是生平第一次專屬于我的掌聲，我很激動：因為不管能不能成功，我都曾經(jīng)努力過，我已經(jīng)挑戰(zhàn)了我的極限，10分鐘，15分鐘，20分鐘?終于渡過了我的人生中最長的30分鐘，結(jié)果出來了，老師宣布：“這次參賽共50人，我們?nèi)∏笆��！敝�，宣讀了獲獎名單，沒有我的名字，我并不意外，我在大屏幕上找到了我的名字，和第十名只差一分，我與成功擦肩而過。但我不后悔，也沒有遺憾，因為我享受這個過程。
曾經(jīng)有人說過：人生就像一次旅行，重要的是目的，而是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情。我們總是去崇拜比爾蓋茨的天才創(chuàng)舉，驚嘆張海迪逆境中造就的輝煌，贊嘆聾啞舞蹈家邰麗華的翩翩舞姿，卻往往忽略了他們輝煌背后的汗水，成功背后的艱辛。所以，令人所欣賞的并不是他們成功的結(jié)果，而是耀眼的過程。
我曾與成功擦肩而過，但那并不是遺憾，而是一次鍛煉。人生不就是要經(jīng)過無數(shù)次的磨練才能創(chuàng)造一片新天地嗎？
初中作文 篇2
一直討厭魚腥味兒的我，竟在充滿魚腥味兒的商場里目睹了令我心疼的一幕。
顧客們隨心所欲地挑選著自己想購買的物品，我也不停地咋里面轉(zhuǎn)悠。服務(wù)員手里拿著小喇叭在商場里賣力地吆喝著，為得就是希望工資有所提升嗎？
不知不覺中，便和朋友來到了買魚的地方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)便聞到了一股股令人厭惡的魚腥味，還夾雜著重重的潮濕氣息，頓時感覺渾身不舒服。本想快馬加鞭迅速離開，但卻又被眼前的一幕深深吸引了。
只見一位服務(wù)員阿姨手里拿著短粗的棍子使勁打向一條魚的頭部，那魚見勢不妙，立刻從捕魚的網(wǎng)里跳了出去，但是我真是替它揪心呀！明明可以一躍跳進(jìn)水池里，你卻偏偏跳到了地上，你是覺得自己活得太久了嗎？我出神地看著眼前的.場景，忘記了周圍的嘈雜聲，忘記了自己身在何處。
令人意想不到的是，那魚竟然堅強(qiáng)不屈，服務(wù)員阿姨都累得快趴下來了，它卻仍不停地在地上“撲噠”地跳著。無奈之下，服務(wù)員阿姨的此番進(jìn)攻只好以失敗告終，一肚子火氣地找?guī)褪秩チ�。那一刻，我真為魚兒的幸運感到興奮！
可是情況突變，還未等到野蠻阿姨回來，那位買魚的大伯竟急不可耐地將短粗的棍子那在手中�？磥�，這次魚兒是要面臨一場更艱苦的“戰(zhàn)役”了。只見那位買魚的大伯，奮力將棍子舉過頭頂，用盡渾身力氣猛然向那可憐的魚兒打去，緊接著便聽到“啪”的一聲，那聲音既沉悶又驚人，我不禁后退了幾步，用手捂住眼睛，可好奇心的力量太強(qiáng)大了，我不得不將并攏的手指微微張開，透出一點縫隙。
慢慢將目光望向已躺在地上一動不動的魚兒，他的嘴輕輕張開，一絲鮮紅掛在嘴角，那是他吐出的最后一口鮮血�？吹竭@里，我真想上去阻止，但卻心有余而力不足。我的心好像被割了一塊肉似的隱隱作痛，想哭又哭不出來。
冬天的街道上，雖然燈火通明，但我眼前卻一片黑暗，不時吹來一陣涼颼颼的風(fēng)，我不禁渾身一哆嗦……
“哎！動物真可憐，雖然在人們看來，吃魚是天經(jīng)地義的，可是它畢竟也是一條生命呀！為什么要變成我們的美餐呢？”回家的路上，我不禁深深嘆息，眼角濕潤了……
初中作文 篇3
今年暑假的一個傍晚，吃完晚飯，奶奶對我說“你要不要跟我一起去一個姨婆家里，她很久沒回來漳浦了，我們一起去看一看她�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
路上，奶奶買了一些水果還有牛奶。到了姨婆家以后，我發(fā)現(xiàn)她們家在6樓，那些水果和牛奶很重，奶奶的腳有受過傷，走樓梯又提東西的話很不方便。于是，我馬上跑過去把沉甸甸的水果和牛奶提過來。奶奶就問“你這樣不感覺重嗎？”我跟她說“我已經(jīng)長大，可以幫你做事情了”。
過了一會功夫，我們就爬到6樓，奶奶敲了敲門，姨婆就開門了，她請我們進(jìn)去入坐，奶奶和姨婆在講什么我一句話也聽不清楚，但是我可以從語氣上感覺到她們是在回憶小時候的事情，聊了一會，姨婆坐到我的旁邊，把一個紅包袋悄悄放到我的口袋里，當(dāng)時我并沒有馬上還給她，心里默默在想著一個計劃。聊到最后時間也不早了，奶奶跟我說回去吧。這時候，我就悄悄地把紅包拿出來，放在她們沙發(fā)的抱枕下。然后就跟著奶奶一起回家了。
到樓梯下面，奶奶問我“姨婆有給你紅包嗎？”我說有，奶奶說“那趕快把紅包還給她們呀”。我說“我把紅包藏在她們家的沙發(fā)底下了”這時候奶奶說“那趕快給她們打個電話，不然錢等會被老鼠給啃壞了”說完，奶奶就趕緊打電話告訴姨婆紅包藏的地方，姨婆很驚訝的'說“這個孩子怎么這么懂事啊”掛掉電話，奶奶表揚了我。我心里美滋滋的，像吃了糖一樣，有甜甜的味道。
初中作文 篇4
讀了老人與海這本書，我明白了許多道理，這本書主要講述的是：有一個老人，他教了一個小孩捕魚，但老人老了后，運氣越來越差，捕不到魚了，老人怕連累小孩，便自己一人離開了家，來到了大海，自己開始捕魚，有一條大魚上鉤了，老人費了好大的力氣才把大魚撈上來，但不幸的`是，老人在回家的路上被鯊魚追擊了，老人的魚肉被鯊魚一口一口的咬掉，一口一口的咬掉，老人的心越來越重，盡自己最大的努力保護(hù)著魚肉，但是魚肉還是在一點一點的減少，老人很傷心，等他回家的時候，魚肉已經(jīng)被鯊魚咬光了，孩子發(fā)現(xiàn)了老人，被老人感動。