初中作文【熱】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”這首歌，是身為學(xué)生身份的我們?cè)诿總�(gè)周一要聽(tīng)要唱的必要曲目，聽(tīng)有這有節(jié)奏的伴樂(lè)，升旗手緩緩地將紅旗升上桿頭，抬頭一望，光亮奪目的太陽(yáng)在藍(lán)天白云的襯托下顯得格外的耀眼。看，紅旗升起來(lái)了，紅旗飄揚(yáng)著！
我曾在各大網(wǎng)絡(luò)媒體報(bào)道上看到許多愛(ài)國(guó)友人身處異國(guó)他鄉(xiāng)，聽(tīng)到國(guó)歌，都會(huì)不由衷的停下匆促的腳步，在心中口上放聲大唱，以此來(lái)傳遞和表達(dá)游子對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和思念。但我卻對(duì)這些報(bào)道出來(lái)的愛(ài)國(guó)事件感受不到真實(shí)，直到那一天……
這天，太陽(yáng)被灰云給遮擋住了，沒(méi)有強(qiáng)烈的光束照耀，倒顯得不自由。不過(guò)在這天里剛好身體抱恙的我，向?qū)W校請(qǐng)了一天的假，決定去醫(yī)院拜訪(fǎng)一下“白大褂”。爸媽由于工作的'原因，不得已讓我獨(dú)自一人踏上這段旅程。
探訪(fǎng)完畢的我走踏上原路走上回歸路。在路上用腳隨意的踢著一塊小碎石，在心里默記著“白大褂”剛才叮囑我的事項(xiàng)，生怕一瞬間就跟魚(yú)的記憶一樣，七秒鐘，就忘了。腳上踢著小碎石，一步步從目的地進(jìn)發(fā)，突然小碎石踢到了一個(gè)人身旁，我本想抬頭跟他說(shuō)一聲抱歉，但我無(wú)意卻又看到這樣一幕：前方的一所中學(xué)就坐落在離我視線(xiàn)的不遠(yuǎn)處，每個(gè)學(xué)校照常的升旗儀式也在此時(shí)開(kāi)始。從校園里飄蕩出來(lái)的歌聲，乘著風(fēng)兒經(jīng)過(guò)了我的耳邊。這樣一位不高不矮，不胖不瘦的中年男子戴著墨鏡，以軍人的軍姿站立在路旁，右手敬禮，嘴上放聲洪亮，一點(diǎn)都不羞澀。我一開(kāi)始認(rèn)為這人戴墨鏡肯定是在�？�，因?yàn)榇藭r(shí)又不是像夏日的陽(yáng)光那樣熾熱耀眼�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣，我又注意到他身旁的一根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹拐，國(guó)歌聲剛落下，他就向旁邊摸索一下，摸到竹拐后，一步一步慢慢的前進(jìn)。原來(lái)他竟是一位盲人，這一瞬間我的心被觸動(dòng)了，感受到了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之心，一剎那明白了那些游子的愛(ài)國(guó)之情，也許你們覺(jué)得我應(yīng)該對(duì)那人更多的是憐憫。不。此時(shí)我認(rèn)為他并不低人一等，因?yàn)樗m然身殘但志堅(jiān)，精神上的高度并不矮人一等。這時(shí)，我又望向那所學(xué)校，只見(jiàn)紅旗飄揚(yáng)的旗桿上，此時(shí)的太陽(yáng)并沒(méi)有因?yàn)榛以频恼趽蹙驼J(rèn)命，而是不知何時(shí)從何處又躥出來(lái)了。
旦日，我又重歸校園，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)燦爛絢亮的陽(yáng)光灑在紅旗上，我看到了，看到了我們學(xué)校的紅旗飄揚(yáng)著，我立刻舉起我的手指向紅旗對(duì)我身邊的同學(xué)說(shuō)：“看，紅旗飄揚(yáng)著�！�
初中作文 篇2
只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量;只有用帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!
——題記
漫漫人生路，悠悠歲月河。自駒過(guò)隙，又一度月圓，又一個(gè)月明風(fēng)清的夜晚。我一個(gè)獨(dú)倚窗邊，讓那似柳絮又如寒煙的心在悠悠歲月河中倘佯�；仨且粋�(gè)個(gè)鮮活的身影又在眼前閃現(xiàn);那一個(gè)個(gè)美麗的成功又在心中深沉……是啊，古往今來(lái)，誰(shuí)都渴盼鮮花掌聲，誰(shuí)都企盼進(jìn)入成功之門(mén)。但從來(lái)只有經(jīng)過(guò)歲月磨煉和信念的執(zhí)著才能進(jìn)入。
不經(jīng)意的一瞥，墻角的丁香已經(jīng)初露嫩芽了。我想：再過(guò)些時(shí)日，它就會(huì)香氣回溢了吧，但它必須自己努力爭(zhēng)取陽(yáng)光，就像邰麗華爭(zhēng)取自己的人生一樣。
她，是不幸的，是一只欲飛卻已折斷翅膀的小鳥(niǎo)。但她卻成為了一只生命的雄鷹。她，兩耳失聰，但卻選擇了音樂(lè)。有人嘲笑她：你以為你是見(jiàn)多芬嗎?一個(gè)聾子，還選擇音樂(lè)，真是癡人說(shuō)夢(mèng)�？伤辉诤�，她想：命運(yùn)是我自己的命運(yùn)，也許我創(chuàng)造不了一個(gè)神話(huà)，但我會(huì)努力奮斗。只要我的努力。多奮斗，那成功一定會(huì)垂青我的。生活從來(lái)就是如此;離你越近的地方，路途越遠(yuǎn);最簡(jiǎn)單的音符，卻要最艱苦的練習(xí)……
于是，無(wú)論多苦多累。她始終堅(jiān)持練習(xí)。終于，苦心人，天不負(fù)，《千手觀音》在世界一聲震響�？粗@一切，她笑了，并在心底靜靜地說(shuō)著：只有經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，才能創(chuàng)造出天堂的力量!
成功的門(mén)并非只有那些轟轟烈烈和驚世成就才能進(jìn)入。而找到生命的意義和生活的方向，同樣也是進(jìn)入成功之門(mén)的通行證。
他，是中國(guó)精神的標(biāo)志。有人說(shuō)：“在史鐵生之后，談生是奢侈的，論死是矯情的�！彼诒驹撟羁裢哪挲g，卻不幸下身癱瘓。在之后的幾年，他找不到工作，找不到生活的方向“忽然間似乎什么都變了”，“我是這世上最不幸的，要是這世界從未有我，那該多好，既有我，又為何讓我生成如此身軀”他在地壇中徘徊著，彷徨著。他想到了解脫，企圖自殺……
“呼”!一只雄鷹在他頭頂一掠而過(guò)。剎那間，他的'心似乎被什么給扎了一下。他突然明白：原來(lái)死是一件不必急于求成的事。于是，《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命苦琴弦》……便感動(dòng)于我們的心靈。抬頭仰望蒼穹，他在心底說(shuō)：成功如此簡(jiǎn)單，但只有用帶血的手指，才能彈奏出世間的絕唱!
轉(zhuǎn)身之間，突然發(fā)現(xiàn)墻隅的丁香已競(jìng)相縮放了，開(kāi)得那樣的明艷。看著它，我對(duì)自己說(shuō)：既然選擇了遠(yuǎn)方，那就只顧風(fēng)雨兼程吧!只要用帶血的手指，那就一定能彈出世間的絕唱!
初中作文 篇3
當(dāng)我還是個(gè)乳臭未干的小孩，只能看著月亮當(dāng)太陽(yáng)，望著夜空數(shù)星星。而現(xiàn)在的我，求知的欲望是如此強(qiáng)烈。我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)就是我離不開(kāi)的寶。
書(shū)籍，就像一片扁舟，帶領(lǐng)我遨游知識(shí)的海洋；書(shū)籍，就像一把鑰匙，開(kāi)啟我智慧殿堂的大門(mén)；書(shū)籍……是閱讀使我愛(ài)上了書(shū)籍，也是書(shū)籍使我愛(ài)上了閱讀。
無(wú)論是小說(shuō)，詩(shī)集，雜志……我統(tǒng)統(tǒng)都愛(ài)看，因?yàn)槔锩婵傆兄档每�，有意義的內(nèi)容。
閱讀，讓我領(lǐng)略了杜甫“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志；李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯情誼；陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得……閱讀，讓我感受到了海倫·凱勒對(duì)生活的自信和樂(lè)觀，勇敢的精神；保爾·柯察金堅(jiān)強(qiáng)的意志和對(duì)生命的熱愛(ài)。即使身有殘疾，他們?nèi)员е活w感恩的心，不被困難與挫折嚇倒，用微笑面對(duì)生活，書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生篇章。閱讀，還讓我知道了生活在一個(gè)和平年代是幸福的，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的吞噬和戰(zhàn)火的破窘。
我覺(jué)得自己就好像素有大熔爐之稱(chēng)的'美國(guó)，將中西各國(guó)的文化融為屬于自己的，富有民族風(fēng)采的文化。在閱讀中，每個(gè)字，每一個(gè)段落，每一篇文章，流露出的感情都是最透徹，最直接，最真摯的，牽動(dòng)著我每一根心弦。
愛(ài)上讀書(shū)，或許素昧平生，或許萍水相逢，你與作者心與心的距離也許會(huì)拉近。
讀書(shū)，使我們?cè)谝黄稹?/p>
初中作文 篇4
人之侮我者，與其能防，不如能化。
在以后我被指指點(diǎn)點(diǎn)，侮辱時(shí)，我還是會(huì)想起他的那次寬容。
在小學(xué)的時(shí)候，我有個(gè)同學(xué)，長(zhǎng)得不算好看，也不算太難看，可是自打入學(xué)以來(lái)，臉上就帶著千年不消的大面積痘痘。于是乎，便榮登“阮痘痘”（他姓阮）的寶座。
在開(kāi)始的時(shí)候，他沒(méi)在意，而且他也比較樂(lè)觀，還笑呵呵地補(bǔ)充幾句，“這就是我的特點(diǎn)。”可是，年齡大了，他也開(kāi)始注意自己的容顏了，別人這么叫他的`時(shí)候心里也會(huì)開(kāi)始不開(kāi)心了。而且，他越是不開(kāi)心，別人越是拿他開(kāi)涮，開(kāi)始，只是他的幾個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)玩笑這樣說(shuō)他，他那時(shí)也是笑笑，不過(guò)可以從他的眼睛中看出，他在壓抑自己的怒火。但是他也知道，只要他一發(fā)脾氣，那就不是開(kāi)玩笑了，就變成起哄了。
到后來(lái)，這樣叫他的人越來(lái)越多，對(duì)他的“尊容”指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足的人也多了起來(lái)。班級(jí)里的女生都不敢靠近他，怕被痘痘傳染。有一次，一群人開(kāi)始閑聊，不知是誰(shuí)聊到了誰(shuí)最漂亮這個(gè)話(huà)題，隨后又引發(fā)了誰(shuí)最丑這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，我也在其中，對(duì)于前一個(gè)問(wèn)題，我發(fā)表了意見(jiàn)�？稍诤笠粋�(gè)問(wèn)題，大家一致認(rèn)定是他時(shí)，我卻不吱聲了。在這時(shí)，有一個(gè)搗蛋鬼說(shuō)：“他滿(mǎn)臉痘痘，怕是得了什么怪病吧！”大家七嘴八舌地議論開(kāi)了，對(duì)他的長(zhǎng)相開(kāi)始評(píng)頭論足，甚至對(duì)他的未來(lái)開(kāi)起了玩笑……我都沒(méi)吱聲兒。
突然，他出現(xiàn)在我們的后面，我們大吃一驚，因?yàn)檫@種事他是不知道的，他只聽(tīng)過(guò)一些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，不料今天被他聽(tīng)到了。他的脾氣原來(lái)就很好，我們也不會(huì)當(dāng)著他的面說(shuō)，所以他一般反駁幾句就停止了。這次他就這樣沉默地站了許久，最后淡淡道：“你們不要這樣說(shuō)我了，我們還是好朋友。”
后來(lái)，我想了想，我這個(gè)“旁觀者”為了自己的面子而不去告訴他，憑這一點(diǎn)就可以告發(fā)我�？墒撬麑捜萘宋覀兯腥�，我們?cè)谒l(fā)泄完了之后，向他道歉，他對(duì)我們的小小反擊，我們也沒(méi)在意。
他對(duì)我們的忍，是一種寬容，他讓我們免除了懲罰，自己默默忍受了這一切。
初中作文 篇5
今天，我們學(xué)習(xí)了《喂出來(lái)》這篇課文，這個(gè)無(wú)底洞成了一個(gè)謎。
先簡(jiǎn)述一下這整個(gè)故事的情節(jié)吧！臺(tái)風(fēng)過(guò)后，村民們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)無(wú)底洞，一位商人買(mǎi)下其專(zhuān)利后創(chuàng)建填洞公司，把污染物等人類(lèi)不希望的東西通通填入這個(gè)洞。后來(lái)，這些東西又從天空某一方向全部倒出。
我還未通讀完課文，就有人提出了問(wèn)題：這是怎樣的一個(gè)洞？他的話(huà)還未說(shuō)完，一位同學(xué)就跳了起來(lái)，并在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖。他畫(huà)的洞直穿整個(gè)地球。但其他同學(xué)立刻反駁：如果如此，那垃圾應(yīng)從地面里冒出來(lái)了。之后，同學(xué)們都陷入了沉思。
我無(wú)神地看著前方的黑板。
經(jīng)過(guò)幾十秒的沉默，又一位同學(xué)站了起來(lái)，說(shuō)這應(yīng)該不存在。如果是黑洞，那人們?cè)绫晃诉M(jìn)去，如果是蟲(chóng)洞
臺(tái)下同學(xué)們議論紛紛，有些在討論這個(gè)謎，在些則在談?dòng)螒蛄恕?/p>
我品讀著這一篇文學(xué)性的作品，感嘆道：這是一篇多么出色的科幻性小說(shuō)呀！揭示了當(dāng)今人類(lèi)面臨的問(wèn)題，而更多則是人性的弱點(diǎn)想歸想，但我仍然沒(méi)有勇氣去發(fā)言。
我觀察著旁邊的每一個(gè)同學(xué)，他們中有人神采飛揚(yáng)，侃侃而談；有人低頭不語(yǔ)；有人甚至開(kāi)始睡覺(jué)看來(lái)，沒(méi)有一個(gè)人可以和我交流一下自己的想法。更多的人，都向正在作一些演講的人投去一些欽佩的目光。忽而，只聽(tīng)到那些談?dòng)螒虻?人的聲音嘎然而止，我們班的一位物理大神發(fā)言了。我則是幾乎什么都聽(tīng)不懂，換作的則是一些令人生厭的附和的聲音：對(duì)，反物質(zhì)，就是反物質(zhì)。
我的心被深深得刺痛。
望著臺(tái)上的語(yǔ)文老師笑而不語(yǔ)，我終于忍不住站了起來(lái)：這個(gè)洞僅僅是虛指。這是文學(xué)，不是科學(xué)！
大家沒(méi)有喜悅，也沒(méi)有動(dòng)容，認(rèn)為我這番話(huà)對(duì)于這個(gè)謎的探究沒(méi)有任何幫助。
又是盲從聲，不負(fù)責(zé)任的聲音，夸夸其談的討論聲，滿(mǎn)不在乎的聲音，或是沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的聲音，在我耳邊嗡嗡作響。
頓時(shí)，在我心中升起了許許多多的謎。
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