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初中生作文

時間:2023-07-04 09:21:10 初中作文 我要投稿

(熱)初中生作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的初中生作文,歡迎閱讀與收藏。

(熱)初中生作文

初中生作文1

  一陣風吹來,一輛寶馬車停在科技大廈的門口。車門一開,一位年輕女子瀟灑地從車里出來,身穿“香奈兒”明牌服裝,一頭長發(fā)垂落在肩上,等待已久的記者們紛紛一涌而上,場面人山人海,水泄不通。

  這個女子是誰?沒錯,她是24歲的我,這時的我是一名環(huán)?茖W家。我為這個城市發(fā)明了很多的環(huán)保機器人。

  我走進了科技大廈88層,徑直到了我的辦公室。剛坐下來市長就給我打電話告訴我,66層的機器人展覽會就要開始了,并且叮囑我?guī)е卵邪l(fā)的`機器人去。我剛掛了電話,電梯機器人就把我拉進了展覽會,幸好我趁電梯機器人拉我的時候,我一把拽著我新研發(fā)的機器人。

  到了展覽會,市長帶頭鼓起掌來,我急忙讓我的助手把機器人的開關(guān)打開(因為打開它可不是很容易的)!案魑徽埧,這是我新研發(fā)的機器人號,他的造型像一只胖胖的企鵝,因此增添了他的可愛之處。別看它胖,它的這兩只長手臂可以做很多事,例如掃垃圾、倒垃圾、幫老人過馬路……而且,它的體內(nèi)還有監(jiān)控器,例如它周圍有什么事,它一目了然,它還有一個功能,它在室內(nèi)可以把空氣中的灰塵過濾到自身肚里,只需按時清理就可以了。最大的優(yōu)點就是保護壞境,它還可以當家庭保姆我們做安全可口的綠色食品……”我一介紹完,大家就鼓起掌來。之后,李xx還請我去她的節(jié)目《科技》采訪我……

  “金金……快起床,要遲到啦!”我迷迷糊糊地睜開眼,發(fā)現(xiàn)這是一個夢,雖然有些失望,不過我相信,經(jīng)過我的努力,這個夢會變成現(xiàn)實的,我迫不及待地為大家發(fā)明更多的機器人。

初中生作文2

  在我升初中生活的回憶里,我永遠不會忘記XX月16日的第二節(jié)課,因為它把我在班上斯文的形象完全破壞了。

  我清清楚楚地記得,那是數(shù)學課,同學們正津津有味地聽老師講課,這時老師提問,那時的我也不知道為什么,十分興奮,老早就把手舉得高高地,“這位女同學來回答!”老師果然叫我回答。我站起來,把答案說出來,得到老師的表揚,就在我坐下的那瞬間,周圍的同學都捂住嘴偷笑,這時我和同桌都迷惑不解:“我又說錯嗎?”同桌也莫名其妙地搖頭。“xxx!”我扭過頭望去,班長笑著說:“你穿反褲了!”說完便唔著肚子,笑了起來,頓時周圍哄然大笑!拔遥俊蔽彝澴,確實穿反了,我恍然大悟,原來是早上換褲子的時候太趕了,看也沒看就穿上去,下樓去了。慘了,那我早上去飯?zhí)玫臅r候不是被全?吹搅?這下可丟臉丟到家了!

  更可惡的是——被我后面的兩個男生知道了,他們似乎怕全班同學不知道,向周圍的'人放大嗓子,平時卻不見他們怎樣大聲,大聲喊道:“xxx穿反褲!”這句句話像一條小蟲,一點點地咬著我的心,讓我全身不自在。當時的我很想捂住他的嘴,但現(xiàn)在是上課時間。當然我最渴望的是有一個洞,讓我鉆進去,因為老師在疑惑地望著我們,同學們都用奇異的眼神望著我,一邊笑一邊在那里指指畫畫。

  “鈴鈴!”下課了,我迫不及待地想沖向廁所,這時那些男生竟然擋住我的去路,在那里哈哈大笑,我只有低著頭,飛奔向女廁……

  XX月16日,一個難忘的日子,也是“穿反褲”我這個外號的生日。

初中生作文3

  和諧如春風拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛。在我們校園中,和諧無處不在,我們教室一角的愛心小櫥,就是一個和諧的音符。

  記得那天上課時,我們班里有好幾個同學忘記了帶筆,有的同學的`鋼筆沒有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進教室,便發(fā)現(xiàn)墻角多了一個小櫥子,打開一看,里面放著鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著對我們說:“這小櫥里面的東西,同學們忘記帶時,都可以借用!

  有一天,上語文課時,老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著認真地給我們講完了兩節(jié)課。從此以后,我們的愛心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學們用自身的零花錢為老師買來的。

  有一天上午,我們正在上課。開始還是晴空萬里,突然天空烏云密布,不一會兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著去上廁所,但是由于雨下得突然,同學們都沒帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。數(shù)學課上,老師上下打量了我?guī)籽郏呓皝,摸摸我的衣服,把我的小手捂進她的大手里,疼愛地說:“唔,手冰涼,衣服也濕透了。”

  如果和諧是一縷春風,那我們的校園就是整個春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛的海洋。而我們的愛心小櫥也正在伴隨著這和諧的音符,把老師、同學們的愛不斷地向外傳播著,傳播著……

初中生作文4

  我在那回憶的海洋里,尋覓著美麗的貝殼。

  “耶!”我蹦蹦跳跳地跑到車上去,準備去目的地——西湖。外婆剛到杭州,我們準備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。

  一路上,我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點了,我們?nèi)コ粤艘活D飯準備繼續(xù)游玩。

  竟沒想到,正當在等游覽車時,下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來,我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著這傾盆大雨,不由得伸手去接水,水順著我彎曲的手指滑到了我的手心,滑滑的,軟軟的,像一顆顆果凍落到我的手心。

  我一松手,雨水便滑出了我的.手心,“啪”的一聲,打在地上,濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子,下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊,我便把濕褲子卷了上去。結(jié)果,淘氣的雨水們又趁著我把褲子卷上去的時候跑了出來,摔在了我漂亮的小鞋子上。

  我的小腳丫也濕透了,還好穿的是涼鞋。既然都濕了,我也就沒了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。

  雨下了很久,地上出現(xiàn)了很多小水坑。我便一腳踩在水面上,看著劍氣的水花四濺,我感覺美麗極了。左蹦右跳,開心極了!當時的我真是無憂無慮,自由自在。老媽看著我一臉的高興,就忍住沒來罵我。我又用腳在水中劃來劃去,水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了,然后我就不停地移動著腳步,一圈圈漣漪蕩漾開來,五彩繽紛。

  不久,爸爸來了,就把我們接回去了。

  這樣的傻事我再也不會做了,而童年的趣事也就一去不復反了。這些,將永遠化作貝殼藏在我內(nèi)心的深處。

初中生作文5

  拿起鏡子,相貌沒變,卻黑了不少。體質(zhì)沒變,但心卻堅強了很多。搜尋著我的記憶,發(fā)現(xiàn)以前我是多么自由散漫,F(xiàn)在呢?我已經(jīng)是一個懂事、堅強的男子漢了。那,是什么讓我有這樣的轉(zhuǎn)變呢?歸根結(jié)底的來說,是那次僅有短短七天的軍訓……

  我還清晰的記著,軍訓的前一天,我是多么興奮啊!晚上時,宿舍的人早早就睡了,只有我一個人在那里想著,一直到深夜……

  在這七天中,現(xiàn)實與我的想象完全不同。在我想象中,軍訓只是玩,就沒有別的了,但在現(xiàn)實中就不一樣了。我沒想到軍訓這么苦,在這期間中,我嘗盡了人生中的五味瓶,因此我認識了人生。

  在這七天內(nèi)的軍訓中,我與同學們一起努力,一同進步。雖然很累,但我們互相鼓勵,互相關(guān)心。有了他們的陪伴,我依然很開心。在我們軍訓時,我們雖然的是些基本動作:“稍息,立正,跨立”等,但十分的累。只有到休息時,教練就會給我們演示一些軍型近身格斗,讓我們大飽眼福。

  在這七天的訓練中,我明白了什么叫做堅強,我終于明白了“少年強則國強”的含義。我們作為祖國未來的希望,我們要吃苦耐勞,為國家崛起而讀書。因為知識不但能改變一個人的命運,而且還能改變一個國家的命運。因此我們要團結(jié),取長補短。我們也要團結(jié),如果搞的.四分五裂,其他國家定會把我們逐個擊破,因此我們要像“一根筷子容易折,十根筷子折不斷。”一樣團結(jié)起來。只要我們團結(jié),我們有知識,我們能吃苦耐勞,我相信,祖國的明天以我們而光彩。

  在學習的過程中,因為這次軍訓的影響,我無論遇上什么挫折,我都會勇敢的面對。以為我深深的知道:“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊!蔽乙堰@句話為標準,讓我的祖國更加強大!

初中生作文6

  “不經(jīng)風雨,怎見彩虹!”這句話使我想起了兩年前的一件事。

  那年學校組織了一次推廣普通話的演講比賽活動,任課的楊老師見我口才還不錯,便讓我參加次活動。聽到這個消息,我們一家都異常興奮,拿到稿子后,大伙天天拉我去訓練。老師也經(jīng)常對我的演講加以幫助和指導,原以為這次比賽一定會勝利在握,可是比賽那天,我因緊張而“重重地摔了一跤”與冠軍失之交臂!

  往后的幾日,我是愁眉不展,根本找不到往日的靈氣。一聽到有什么演講比賽要讓我參加,我便撒腿就跑,一臉無限之畏懼的表情。因為上一次的演講比賽,我與家人、老師一起付出的`努力,就是因為我的一時緊張而化做泡影。一想到父母和老師那失望的表情,我心里就好內(nèi)疚,感到無限的自責。

  終于有一件事改變了我畏懼演講的心理。學校里展開了每天讓一個學生到國旗下演講的活動。媽媽為了改變我,便強迫我去參加國旗下演講的活動。我一聽,剛想轉(zhuǎn)身逃去時,媽媽一把把我抓住,拉到她的面前,按坐在椅子上,鄭重其實地對我說:“你怎么可以這樣呢!面對挫折只有無謂地逃避,為什么不去試著戰(zhàn)勝、克服它呢?你說對不對?”說著用意味深長的目光看著我,我在她目光的壓力下點了點頭,但還是有些不自信,小聲地說了一句:“我真的可以嗎?上次我可浪費了大家一片苦心……”“可是!”媽媽十分堅定地打斷我的話,拉著我的手接著說道“沒人說你不行,關(guān)鍵是要自信,相信自身的能力。用自身的能力去克服挫折,因為搓折兩個字都帶有兩個提手旁,這就表示著挫折是要靠自身的雙手、力量去克服地。媽嗎相信你,和你一起努力,一起克服挫折好嗎?”“恩!”我的心里像是注入了一股新的力量,自信而堅定的點了點頭。

  不久,媽媽就在老師那給我報了名,并幫助我認真的準備著。幫助我寫稿子,天天帶著我去練習,并對我的演講作些指導。終于,在演講的那一天,我圓滿的完成了演講。就在臺下響起了一片熱烈的掌聲,我克服了對演講的畏懼,戰(zhàn)勝了挫折!

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