兒童小故事(合集15篇)
兒童小故事1
我做過很多夢。今天我做了一個有趣的夢，夢的故事是這樣的：我拿著一本很好看的書，叫《羽毛和小雞》。我想：“如果我能在下課的時間內(nèi)看完這本書，那就好了。”首先我看第一頁，第一頁上這樣的，從前有一只快樂的小雞，它有一根漂亮的羽毛，小雞和羽毛是好朋友。有一天小雞對羽毛說：“羽毛，羽毛，為什么你很美，而我卻很丑？”羽毛微笑著說：“等你長大了會比我更美的！”過了幾天，小雞長大了一點，但它感覺自己還是很丑，于是它又對羽毛說：“羽毛，羽毛，為什么我長大了還是這么丑�。 庇鹈f：“你叫一聲喔喔喔看看�！毙‰u就張大嘴巴叫了一聲喔喔喔，原來它不但漂亮，而且它的嗓音也很好聽。小雞高興極了！它還要去歌唱比賽呢！從此小雞就開心地活下去。這個故事剛看完，上課的`鈴聲就響了，我的夢也醒了。原來是媽媽的手機鬧鐘響了。
兒童小故事2
小花豹從來沒有見過辣椒。一天，小花豹來到辣椒地里，看見好多青的，紅的辣椒。小花豹覺得真好看，就摘了一只青辣椒，一只紅辣椒，拿在手上玩來玩去。一會兒，辣椒被小花豹玩破了。
小花豹把辣椒丟在辣椒地邊上，到別處去玩。忽然，一陣風把一粒沙子吹進了小花豹的眼睛，小花豹舉起手揉眼睛。
“媽呀！痛死我啦！”小花豹痛得眼淚都要流出來了。這時，樹上一只小鳥看見了可憐的`小花豹，它大聲說：“勇敢的小花豹，不哭。也不要動。反正天還早著呢，你就躺在那里，閉上眼睛，想你最開心的事情，想著想著你就睡著了，等你睡一覺起來，眼睛就不痛了。”
小花豹還真是一只勇敢的小花豹。他真的就躺在身邊的草地上，閉上眼睛，慢慢想開心的事情，想好朋友，想爸爸媽媽，居然想到自己也變成一只小鳥，飛到樹上去，跟剛才那知小鳥一起玩耍了。
想著，想著，小花豹，真的就睡著了。
小花豹一覺醒來，眼睛真的一點不疼了，太陽也要落山了，小花豹急忙抬起頭，想謝謝開始樹上的那只小鳥。小鳥早已經(jīng)飛走了。小花豹就開開心心地回家去了。
兒童小故事3
小溪不明白為什么喜鵲那么待見，于是它去問榕樹爺爺，“榕樹爺爺，喜鵲為什么那么受歡迎��？”
“因為它的叫聲好聽��！”榕樹爺爺不假思索地說道。
“百靈的叫聲也很好聽，可為什么百靈遠遠不如喜鵲受歡迎呢？”小溪繼續(xù)問道。
“百靈的聲音固然好聽可動機不純，喜鵲的`叫聲能帶來福音，這才是關鍵所在啊！”榕樹爺爺耐心地解釋道。
“是嗎”小溪還是有點疑惑，帶著疑問，它又繼續(xù)向兔子問道，“兔子哥哥，喜鵲為什么那么受歡迎��？”
“因為喜鵲的叫聲總能給我們帶來好消息啊，你連這都不知道呀！”兔子似乎有點責備小溪的無知，因為喜鵲的叫聲能給大伙兒報喜，這是森林家族成員所達成的一個共識。
小溪妹妹聽了兔子的解說，心里疑惑的疙瘩依然沒有去掉，但她也不好再說什么。湊巧的是，這天晚上，森林里的所有喜鵲都叫了起來，叫聲顯得有些雜亂，仿佛訴說著不安，可整個森林的成員都繼續(xù)安然地進入夢鄉(xiāng)，它們都覺得那叫聲悅耳動聽，不久就會有好消息到來。
第二天清晨，山洪爆發(fā)，洪水淹沒了整座森林……
兒童小故事4
經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大。它長得又大又壯，飛翔的速度很快。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終于飛不動了，整天只能呆在窩里。
大烏鴉捕蟲的技術非常好。它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩里，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之后，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱贊大烏鴉非常孝順。
有一天，森林發(fā)生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶著烏鴉媽媽飛離災區(qū)。媽媽飛不起來，大烏鴉非常著急，繞著大樹飛來飛去。
“孩子！你趕快逃走吧！不要管媽媽了�！睘貘f媽媽說�！安�！我不能丟下媽媽！我要想辦法救媽媽。”大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊�！安�！我要留下來救媽媽。我愛媽媽�！贝鬄貘f不肯飛走，它用力鼓動翅膀，企圖將大火扇滅。
火勢還是很猛。大烏鴉憑著一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏斗。其他鳥類看見大烏鴉并沒有放棄，深受感動，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動翅膀，希望能將大火熄滅。
忽然間，刮起一陣大風，吹來濃濃的烏云，一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風、雨和百鳥的'幫忙，阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。
又濕又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊地抱著它，說：“你真是我的好孩子！”
童謠：《大烏鴉》
大烏鴉，抓只蟲蟲喂媽媽。我要學習大烏鴉，愛爸爸，愛媽媽，做個孝順的好娃娃。
兒童小故事5
他睜開眼，已是上午9：30分了。
格林，快點兒起來！去刷刷你的防御力！你再這么偷懶，別人可都要比你強了！你作為一個地面系精靈，與生俱來就有超強的防御力，可是你現(xiàn)在卻連一下拳頭都擋不住。你說，你還是不是一個有用的地面系精靈呀？
“布魯，你別亂說。誰說我連一下拳頭也擋不住了？”說到這兒，格林挺了挺胸，生氣地說�？墒�，布魯就在此時向格林直揮拳。格林已經(jīng)有好長時間沒有訓練過了，防御力直線下降，還要說一拳嗎？布魯這一拳揮來直接打在格林頭上，格林瞬間飛起，砸到了門口。
過了一會，布魯不但沒有聽到格林的憤怒叫聲，居然還聽見了格林低聲哭泣的聲音：“你干什么啦，我又沒惹你，你干什么要這樣打你最好的朋友啦？嗚嗚嗚嗚……”格林心中一直有一種悲痛感，因為自己最好的朋友都這樣打他，那么他活著還有什么意思呢？
聽到哭聲，布魯也嚇了一跳，或許自己下手真的是太重了。她也知道格林是擋不住他這擊得，自己都還要這么去打他，是在有一點過分了。雖然是為了叫格林起來訓練防御力，可是也沒有必要用這個方法來叫格林訓練呀。想到這里，布魯帶著滿心的愧疚之情走到了格林飛去的方向。
當格林看見布魯走過來時，哭得更傷心了。布魯輕輕地走了過去，用小耳朵去撫摸格林的傷口，說道：”格林，不要哭了，我也是不小心的嘛，“說著，還用小手去摸格林的腦袋，”好了好了，我更你說對不起了呀。別哭了呀，來，我們?nèi)ジ穸穲霭�。其實，我也是很為你擔心的呀，你防御力怎么差，怎么來保護我呀？你不是講過要保護我的.嗎？說話要算數(shù)的呀！
“ 哦，對了！格林說過要保護布魯?shù)�，”“說著，格林破涕而笑，”格林還答應要送布魯兩個星星耳環(huán)的呀，格林差點忘記了。好了，走吧，我們一起去格斗場吧！怎么樣？也是為了我好呀！
“格林真聽話！”布魯拉著布魯?shù)拈L耳朵朝格斗場飛速跑去，一路上，布魯也是對格林信心滿滿，她相信格林會成為一個勇士的。
看著格林已被自己設計的藍圖影響著，進步著，布魯高興的忘了一切……
兒童小故事6
五歲的漢克和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活，突然間下起雨來，可是他們只帶了一塊雨披。
爸爸將雨披給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了漢克。
漢克問道：“為什么爸爸給了媽媽，媽媽給了哥哥，哥哥又給了我呢?”
爸爸回答道：“因為爸爸比媽媽強大，媽媽比哥哥強大，哥哥又比你強大呀。我們都會保護比較弱小的.人。”
漢克左右看了看，跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風雨中飄搖的嬌弱小花上面。
這個兒童哲理小故事告訴我們，真正的強者不一定是多有力，或者多有錢，而是他對別人多有幫助。
責任可以讓我們將事做完整，愛可以讓我們將事情做好。
兒童小故事7
小老鼠吱吱想去大海冒險。
他找來一張大紙，東剪剪西折折，折了一艘小紙船。
支起筷子當桅桿，掛上手帕當風帆，推著小船進河里，出發(fā)了——
風兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!
哎喲，河里的風浪可不小，一個浪頭打來，紙船就被掀翻了。
啪的一下，吱吱被倒扣在紙船底下。
一只水烏看見了，叼起吱吱，把吱吱帶回到河岸邊。
沒關系，吱吱再想辦法。他挖來一堆泥，東捏捏西搓搓，捏成了一只泥巴船。
支起筷子當桅桿，掛上手帕當風帆，推著小船進河里，出發(fā)了——
風兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!
泥巴遇上水，慢慢兒慢慢兒就化了。嘩的'一下，船沉到河底去了，幸好一只烏龜正回岸上去，吱吱一下爬上他的背，回到了岸邊。
還有辦法嗎?吱吱找來面粉，和成面團，東捏捏西搓搓，捏成了一只小面船。
支起筷子當桅桿，掛上手帕當風帆，推著小船進河里，出發(fā)了——
風兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦!
小河里的魚兒聞到面粉香味，你啄一口我咬一口，一下子剜出一個大窟窿來，河水嘩啦啦地涌進船里，吱吱掉進了河。
幸好水上漂著一片木板吱吱抓住木板，游回到岸邊。
這些困難都難不倒吱吱，這回，他請水貍吃黃瓜，讓他幫忙才丁造了一條小木船。
支起筷子當桅桿，掛上手帕當風帆，推著小船進河里，出發(fā)了——
風兒呼呼，船兒突突，吱吱出海啦——不怕風，不怕浪，不怕小魚咬的小木船兒真的開航了。
突突突，突突突，小木船順著河水，帶著吱吱去大海了!
兒童小故事8
天氣漸漸涼了，樹葉黃了，小草枯了，周圍的一切已經(jīng)由綠油油變成黃澄澄的了。紅羽毛帶著小青豆在田邊歡快地玩著，感慨地說：“大地又換上秋裝了�！�
突然，從枯草叢中發(fā)出“撲棱”一聲，嚇了小青豆一跳。它仔細看了看，什么也沒發(fā)現(xiàn)。紅羽毛說：“可能是蚱蜢�！毙∏喽箵u搖頭，說：“蚱蜢？夏天的時候，我見過，是綠色的�！�
“噓一一”紅羽毛叫小青豆別出聲，它們又靜靜地盯著草叢�！皳淅狻狻保恢恍±ハx又蹦跳了幾下。這回，小青豆看見了：“是的，它長得跟蚱蜢一樣，不過它的體色是黃褐色的�！�
紅羽毛說：“它就是蚱蜢。草地是綠色的'時候，它就穿綠色的衣服，草地變枯黃了，它就換上與草地顏色相似的衣服。這樣就不容易被發(fā)現(xiàn)，能保護自己。這叫‘保護色’，許多動物都有這種本領。”
“真的呀？”小青豆很驚訝。紅羽毛帶著小青豆飛向森林，看到了正在樹上帶孩子的猩猩媽媽。
它棕黃色的皮毛和大樹的顏色一樣。走著走著，它們又看到一群斑馬在奔跑。斑馬身上的條紋使人分不清是樹林在動，還是馬兒在跑……
眼見為實，這回，小青豆明白了，動物為了生存都各有各的高著兒呀！它心想：以后再認識一種動物時不僅應注意它身上的顏色，還應注意觀察它生活環(huán)境顏色的變化，說不定還能發(fā)現(xiàn)不少的動物呢！
兒童小故事9
粉粉兔是個懂禮貌的好孩子，大家都很喜歡它。
一天，粉粉兔和藍藍熊來到草地上踢毽子，突然，粉粉兔一不小心把毽子踢到了藍藍熊的腦袋上，它忙說：“��！對不起啊，真是對不起！”
藍藍熊摸了摸腦袋，說：“沒關系沒關系！”
它們又愉快的踢起了毽子，踢著踢著，粉粉兔又把毽子踢到了河里面，正在曬太陽的小烏龜見了，游下河，幫粉粉兔撿來了毽子，粉粉兔和藍藍熊接過毽子，笑著說：“小烏龜，謝謝你哦！”
小烏龜也禮貌的回答：“小事一樁，不用謝不用謝！”
粉粉兔又說：“我們邀請你來踢毽子好嗎？”
小烏龜高興的答應了，三個小伙伴在森林里踢毽子，快樂極了。
點評
故事中的小動物們都是懂禮貌愛文明的'好孩子，學說禮貌用語從自身做起。只有大家都能懂禮貌，這個世界才會更加和平相處，更好美好。小朋友們從這個故事中學會了對不起沒關系的正確用法嗎？當你不小心打擾到別人了，要跟對方說對不起。如果是有人向你說了對不起，你應該回應對方一句沒關系
兒童小故事10
狗熊媽媽有兩個孩子，一個叫大黑，一個叫小黑，他們長得挺胖，可是都很笨，是兩只笨狗熊
有一天，天氣真好，哥兒倆手拉手一起出去玩兒。他們走著，走著，忽然看見路邊有一塊干面包，撿起來聞聞，嘿，噴噴香�？墒侵挥幸粔K干面包，兩只小狗熊怎么吃呢？大黑怕小黑多吃一點，小黑也怕大黑多吃一點，這可不好辦呀!?
大黑說：“咱們分了吃，可要分得公平，我的不能比你的小�！�?
小黑說：“對，要分得公平，你的不能比我的'大�！�?
哥兒倆正鬧著呢，狐貍大嬸來了，她看見干面包，眼珠骨碌碌一轉，說：“噢，你們是怕分得不公平吧，讓大嬸來幫你們分�！备鐑簜z說：“好，好，咱們讓狐貍大嬸來分吧。” ?
狐貍大嬸接過干面包，恨不得一口吞下去，可是她沒有這樣做，一下子把干面包分成兩片，哥兒倆一看，連忙叫起來：“不行！不行！一塊大，一塊小�！�?
狐貍大嬸說：“你們別著急，瞧，這一塊大一點吧，我咬它一口。”狐貍大嬸張開大嘴巴啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，又叫起來了：“不行，不行，這塊大的被你咬了一口，又變成小的了�！�?
狐貍大嬸說：“你們急什么呀，那塊大了，我再咬它一口吧�！焙偞髬饛堥_大嘴巴又啊嗚咬了一口，哥兒倆一看，急得叫起來：“那塊大的被你咬了一口，又變成小的了�！�?
狐貍大嬸就這樣這塊咬一口，那塊咬一口，干面包只剩下小手指頭那么一點兒了。她把一丁點大的干面包分給大黑和小黑，說：“現(xiàn)在兩塊干面包都一樣大小了，吃吧，吃吧，吃得飽飽的�！�?
大黑和小黑你看看我，我看看你，一句話也說不出來
小朋友說說看，他們是不是兩只笨狗熊？
兒童小故事11
小豬玩著玩著，突然扭了起來。小雞問：“好好的，你扭什么呀？”
小豬難為情地說：“后背好癢�！薄澳俏襾韼湍阕グW癢�！闭f著，小雞就開始在小豬的`背上撓（náo）哇撓。
小豬叫道：“還是癢，你的腳太少，不夠用�！庇谑�，小雞請來了螃蟹（páng xiè）。他的腳多，還有兩只大鉗（qián）子，抓起癢來夠痛快。
可是，小豬還是不滿意。小雞和螃蟹商量了一下，只有請蜈蚣（wú gōng）來幫忙了。蜈蚣聽說要幫小豬抓癢，二話沒說就趕來了。那么多腳齊上陣，這回小豬該舒服了吧。
大家都很賣力，可小豬的后背還是很癢�！拔覌寢審膩聿徽堈l幫忙，怎么她就不喊癢呢？”小豬疑惑地問。
伙伴們一起幫小豬找原因，還是小雞最先發(fā)現(xiàn)了問題，“你總不洗澡，身上臟了當然癢。”
小豬覺得小雞說得有道理，趕緊去洗澡。哈，洗完澡，身上再也不癢了，這個澡洗得真痛快！
兒童小故事12
“搖頭小豬”是一個關于自信心的睡前小故事，這個小故事告訴我們，孩子都有膽小的時候，這個時候父母要多加鼓勵，幫孩子樹立自信心。
小豬其其有個外號，叫“搖頭小豬”，這是為什么呢?
園里，大象老師請每個上臺唱一首歌，小貓邊跳邊唱：“今天天氣真好，花兒都開了……”唱得真好聽，大家拼命鼓掌;小狗粗著嗓門兒，唱了一首《老鼠愛大米》;然后小羊唱了、小熊唱了，就連說話細聲細氣的小兔也唱了。輪到小豬了，小豬紅著臉， 只會說“我——不——不——”還把頭搖得像個撥浪鼓。
下課了，大家一起瘋玩。小狗說：“我們來玩跳水溝游戲吧!”“好啊!好啊!”小動物們最喜歡這些有點刺激的游戲啦，“咚!”、“唰!”、“哧溜!”……小動物們一個個都跳過了水溝，只有小豬站在水溝的這一邊，兩只腳不停地踏著，卻怎么也不敢跳�！疤�!跳呀!”伙伴們對著其其大喊�？尚∝i其其只是使勁地搖著頭，跑進屋躲了起來。
“搖頭小豬膽子小!搖頭小豬膽子小!”大伙沖著其其大叫，其其好難過。
這天，其其一個人在家。一只壞狐貍溜了進來。 “哼哼，小豬，快告訴我錢藏在哪里?如果你敢不說，我就啊嗚一口吃掉你!”其其什么話也說不出來，只是一個勁地搖頭、搖頭、搖頭!壞狐貍氣得把牙齒咬得格登格登直響：“好大膽的'小豬，竟敢不聽我的話!氣死我啦!”小豬其其看到把壞狐貍氣得半死，突然生出一股勇氣來，他大唱起來：“有壞狐貍，大家快來抓壞狐貍……”其其邊唱邊跑，他跳過了水溝，跳過了沙堆，叫來了大熊巡警，叫來了河馬保安。壞狐貍呢，早就嚇得兩腿發(fā)軟，不停地搖頭搖頭搖頭：“別抓我，別抓我!”
現(xiàn)在大家再也不叫其其搖頭小豬了，瞧，那只大聲笑著，一陣風似的跑過樹林的小豬就是他。
兒童小故事13
有幾個美國旅行者在非洲撤哈拉沙漠看到這樣的一幕：
無人區(qū)里有一只母駱駝帶著幾只小駱駝一路低著頭，不時地停下來聞著干燥的沙子。按照常識，美國人知道這是駱駝在找水喝。
它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無精打采地走著。在太陽的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來它們有些支撐不住了。
旅行者還發(fā)現(xiàn)，小駱駝們緊緊地挨著駱駝媽媽，而母駱駝總是根據(jù)不同的方向驅趕孩子們走在她的陰影里。
終于，它們來到一個半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著響鼻。
可是，泉水離地面太遠了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無法把嘴湊到泉水邊上去。
驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著她的'孩子們轉了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著。
世上沒什么愛比母愛更偉大的了，為了她的愛，她有時可以將自己置于危險的境地。
兒童小故事14
青蛙小時候是蝌蚪，這個誰都知道。
但沒有人知道，青蛙當蝌蚪的時候，誰也不喜歡他。小鯉魚叫他小黑鬼，小鯽魚叫他大頭包，所有的魚兒見了他都說：
“去去去，一邊玩兒去！”
只有小魚兒跟他玩兒：他們一起吹泡泡兒；在水草中間捉迷藏；坐上貝殼船，游遍整個池塘；找到好吃的，兩人一起分享。
還是蝌蚪的青蛙，眼里含了一大包淚，對小魚兒說：
“你為什么要對我這么好？”
“因為我們是朋友呀！”
小蝌蚪長出兩條后腿時，所有的魚兒見了他就跑。小青魚說：“快跑呀，那邊有個兩腳怪！”小鮭魚說：“躲起來呀，黑水怪來了！”
只有小魚兒不跑，她看著蝌蚪的怪模樣，覺得好玩兒極了。
“你，你為什么不跑？”長著兩條后腿的蝌蚪說，“你不怕我嗎？”
“我為什么要跑？”小魚兒說，“朋友有什么好怕的！”
他們在洗衣石邊劃水玩兒（洗衣石的一半浸在水里）。透過清澈的'池水，小魚兒模模糊糊地望見了外面的世界：綠色的垂柳，紅色的桃花，藍色的天空，白色的云朵。小魚兒騰地躍出水面，第一次看到了水牛、肥豬和成群的鴨子。
“外面的世界可真大呀！”小魚兒興奮地說。
從此，躍出水面，就成了小魚兒經(jīng)常練習的一個動作。
還是蝌蚪的青蛙，默默地把這一切看在眼里。
當蝌蚪完全變成青蛙時，小魚兒真是羨慕極了：“你有四條腿，想到哪兒就到哪兒，你一定可以認識整個世界�！�
“走，我?guī)愠鋈ネ鎯�！”青蛙把小魚兒馱在背上，向岸上跳去。
“我一定要陪著她，走遍整個世界。”青蛙在心里說。
磨房、風車、煙囪、花園，沒走多遠，小魚兒就臉色發(fā)白，呼吸困難，快要受不了啦！這是小魚兒一生中最遠的一次旅行，瞧，差點兒走完了一米的路呢。
為了實現(xiàn)自己的諾言，青蛙經(jīng)常遠行。他到過許多地方，最遠還到過亞馬遜河呢。每次遠行回來，青蛙就把一路上的見聞，講給小魚兒聽。
現(xiàn)在，你知道了吧，青蛙為什么總在池塘邊呱啦呱啦地叫，對啦！他在給小魚兒講故事呢。
兒童小故事15
今天下午，放學后我回到家里，做在書桌前，想快點做作業(yè)。我剛想打開文具盒，就聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音。我輕輕地打開一看，原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們一言一語，爭論不休。
鉛筆自豪地說：“主人用我的時候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，們誰都比不上�！�
削筆刀不服氣地說：“照這么說我才是最棒的呢！鉛筆，必須靠的幫助才能用呢。”
“你們給我安靜，削筆刀，你很辛苦。但是我比你更辛苦，鉛筆寫錯了字，我必須幫它全部整理干凈，它才能繼續(xù)工作；
說累不累？”橡皮實在忍不住了，激動地說。
鋼筆看大家都在表現(xiàn)自己，也插了進來：“我才是最棒的，因為主人只有用才能練好字，提高寫字水平。”
“鋼筆，也太自夸了吧。難道用們就不能練好字嗎？”圓珠筆也不甘示弱。
尺子見大家都說得差不多了，不耐煩地說道：“行了，大家都不要吵了，聽我說一句，你們畫線的時候，哪一次不是用我呀？我不能說我自己是最棒的，但是們大家離了是萬萬不行的�！�
看見它們爭論不休，感到有些好笑，原來文具們也有吵架的'時候啊！
正想著，文具盒站起來說道：“大家安靜一下，誰再吵鬧，我就把它從我屋子里趕出去�！苯Y果它們誰都不聽，擾得文具盒捂著耳朵直皺眉頭。我實在看不下去了，就對它們說：“你們都有各自的優(yōu)點，在我的學習中，你們都是功臣，大家都一樣，缺了誰都不行。我離不開們每一個�！贝蠹衣犨@么一說，一下子安靜了下來。
到了第二天早上，我剛起床，就聽見文具盒里又傳來一種聲音。我心想：壞了，該不會是它們又吵起來了吧？我急忙走到書桌旁邊，輕輕打開文具盒一看：哦，原來文具們在互相表示友好，并為昨天的事互相道歉呢：“昨天的事情我們真是太不應該了，因為我們都是為主人服務的，應該永遠不分離，不排擠，這樣才能更好地為主人服務，讓們的主人認真地學習呀！”
我聽了非常地感動，悄悄地合上文具盒。心想：就連文具們都這么關心我，為我著想，又有什么理由不好好學習呢？
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