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物理《聲音特性》聽課報(bào)告
作為一名到崗不久的人民教師,能快速獲取經(jīng)驗(yàn)的方式就是聽課,通過聽課可以有效提升自己的課堂經(jīng)驗(yàn),不妨把這些收獲寫成一篇聽課報(bào)告。下面是小編收集整理的物理《聲音特性》聽課報(bào)告,僅供參考,大家一起來看看吧。
課題:聲音的特性
課型:展示課
授課人:XXX
地點(diǎn):XXX
教學(xué)過程簡介:
本課主要內(nèi)容共分三大塊:音調(diào)、響度、音色,每塊內(nèi)容分別交由4個(gè)小組合作處理,有的小組負(fù)責(zé)講解,有的小組負(fù)責(zé)做實(shí)驗(yàn),有的小組負(fù)責(zé)反饋,是一個(gè)較為成功的實(shí)驗(yàn)課。
優(yōu)點(diǎn):
1、學(xué)生的講解基本到位,學(xué)生能積極配合回答講課者的提問;
2、及時(shí)以題目的形式對所有知識進(jìn)行反饋;
3、在老師指導(dǎo)下做好演示實(shí)驗(yàn)。
4、能做到以學(xué)生為主體。
不足:
1、反饋題重?cái)?shù)量,但處理質(zhì)量不高;
2、個(gè)別反饋題不能緊跟所講內(nèi)容;
3、小組合作有待加強(qiáng),五、六、七組間有重復(fù)現(xiàn)象。
建議:
1、加強(qiáng)預(yù)習(xí)和課下的輔導(dǎo),對較難的內(nèi)容如演示實(shí)驗(yàn),給學(xué)生提出指導(dǎo)性建議;
2、老師可參與準(zhǔn)備一些反饋習(xí)題,使之更有針對性;
3、在老師指導(dǎo)下進(jìn)行充分的預(yù)習(xí)。
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