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烏龜爬爬爬教案
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家整理的烏龜爬爬爬教案,希望能夠幫助到大家。
烏龜爬爬爬教案1
一、設(shè)計(jì)意圖: 根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),我就設(shè)計(jì)了《烏龜爬爬爬》這個(gè)游戲活動(dòng),想讓孩子通過(guò)游戲活動(dòng)能夠?qū)W習(xí)“鉆、爬”等動(dòng)作,來(lái)提高他們動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,體驗(yàn)合作帶來(lái)的快樂(lè)。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、.模仿烏龜爬,練習(xí)手、膝著地爬的動(dòng)作,進(jìn)一步鍛煉手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
2、初步學(xué)會(huì)合作,體驗(yàn)合作游戲帶來(lái)的快樂(lè);
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、小烏龜*飾若干;
2、體操墊6個(gè)、“拱門”3個(gè);
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。
一天,天氣晴朗。烏龜媽媽帶著小烏龜出去散步。突然,小烏龜發(fā)現(xiàn),在前面不遠(yuǎn)處,有一大堆糧食,烏龜媽媽高興的說(shuō):寶貝們,你們?cè)敢鈳椭鷭寢屵\(yùn)糧食嗎?
幼兒:愿意
教師:寶貝們,要幫媽媽運(yùn)糧食是一件很不容易的事哦,你們會(huì)遇到很多障礙的,你們能戰(zhàn)勝困難嗎?
引導(dǎo)幼兒說(shuō)出:我不怕困難
教師:好吧,寶寶要想幫助媽媽運(yùn)糧食就要練好本領(lǐng)。下面我們來(lái)練習(xí)手膝著地爬。
2、學(xué)習(xí)手膝著地爬
教師扮龜媽媽,幼兒扮龜寶寶
教師示范爬的動(dòng)作: 烏龜媽媽手膝著地,抬頭,眼睛看著前方,慢慢的爬,幼兒跟著學(xué)。
幼兒自由爬: 幼兒自由爬五分鐘,老師注意觀察幼兒爬得方法,及時(shí)指導(dǎo)糾正不正確的爬姿,講解一些爬的動(dòng)作要領(lǐng)。。(有的'孩子用手腳著地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前進(jìn)”的方法爬行;有的孩子用手膝著地的方法爬行,)
3、游戲“小烏龜運(yùn)糧食”
小朋友練好本領(lǐng)了,我們一起去運(yùn)糧食。教師:“這里又有很多糧食,我們把糧食運(yùn)回家吧!”
小朋友們頭戴小烏龜*飾,分成兩隊(duì),比比那一隊(duì)幼兒運(yùn)得多。(幼兒可以自由選擇運(yùn)糧方法)
五、整理活動(dòng):
烏龜寶寶們真聰明,真能干,而且還特別團(tuán)結(jié),老師真為你們感到驕傲。讓我們也放松放松、休息休息吧。
烏龜爬爬爬教案2
活動(dòng)準(zhǔn)備
音樂(lè)、小城堡,墊子,烏龜。
活動(dòng)目標(biāo)
讓幼兒積極主動(dòng)的參與活動(dòng),體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)手腳著地屈膝后退爬行,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏銳性。
活動(dòng)過(guò)程
一、熱身運(yùn)動(dòng)
1.教師帶領(lǐng)幼兒蹲下做睡覺狀。
師:太陽(yáng)公公出來(lái)啦!照在我們身上暖暖的,小烏龜和媽媽都醒了,把眼睛睜開,把頭伸出來(lái)探了探,前腿慢慢伸出來(lái),后腿也慢慢伸了出來(lái),變得可有精神啦!
2.播放音樂(lè),教師帶領(lǐng)幼兒做操。
師:寶寶們,來(lái)和媽媽做做運(yùn)動(dòng)吧!(播放音樂(lè)《早上空氣真正好》)
二、練習(xí)跟著節(jié)奏向前爬行
1.師:做完了運(yùn)動(dòng),媽媽帶你們出去玩好嗎?哎,想想我們小烏龜是怎么走路的呀?對(duì),我們最大的本領(lǐng)就是爬了,跟著媽媽一起來(lái)爬一爬吧!剛剛媽媽發(fā)現(xiàn)有的寶寶姿勢(shì)不太對(duì)。應(yīng)該怎么爬呢?(糾正個(gè)別幼兒的姿勢(shì),請(qǐng)幼兒嘗試總結(jié)爬時(shí)手腳的注意點(diǎn))
重點(diǎn)指出:爬的時(shí)候呀,我們的小手和膝蓋都要放在地板上,膝蓋要彎曲,頭要抬起來(lái),小眼睛要看好。
2.邊念兒歌邊爬:小烏龜,爬爬爬,手膝著地往前爬,抬頭看清方向爬。寶寶們,你們要聽仔細(xì)了,聽好媽媽的口令哦!慢慢爬,慢慢爬?炜炫,快快爬,寶寶們,你們可要注意安全哦,不要撞到其他伙伴!
三、學(xué)習(xí)后退爬行并練習(xí)
1.師:看!我們已經(jīng)爬了好遠(yuǎn)了,媽媽想帶你們后退爬回去,你有什么好辦法?我們一起來(lái)試試看好不好?
2.個(gè)別幼兒示范。
師:剛才媽媽呀,看到有一只小烏龜爬的可好了!我們一起來(lái)看看他是怎么爬的。原來(lái)后退爬行也是要手膝著地,膝蓋彎曲的`。
3.集體練習(xí)。
師:我們一起來(lái)練一練這個(gè)新本領(lǐng)吧。小烏龜,爬爬爬,手膝著地后退爬,抬頭看清方向爬,快快爬,快快爬。慢慢爬,快快爬,慢慢爬。(繞活動(dòng)室多練習(xí)幾個(gè),創(chuàng)造情景:碰到一定的障礙物:小河,水溝等。)
四、游戲:尋找城堡
1.帶領(lǐng)小烏龜們一起休息會(huì)會(huì)。
2.師:寶寶們,你們真棒,都學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)“后退爬行”,給自己一個(gè)大拇指“我們真棒!”
你們爬了這么久也餓了吧!我們坐下來(lái)先吃點(diǎn)東西吧!引導(dǎo)幼兒邊念兒歌邊吃東西:小烏龜,不挑食,樣樣?xùn)|西都愛吃,啊嗚啊嗚,大口吃,吃些什么呢?(幼兒回答)吃吃吃吃飽,才有力氣玩游戲。
3.師:寶寶們,你們都吃飽了嗎?媽媽要帶你們另一個(gè)地方玩,大家看!前面有一座城堡,媽媽帶你們?nèi)コ潜ね嬉煌,?zhǔn)備好了嗎?我們出發(fā)吧!4播放音樂(lè)《小兔和狼》),激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
4.師:一步一步爬,跟著媽媽慢慢爬,注意安全哦!一步一步爬,跟著媽媽快快爬!聽什么聲音!大灰狼來(lái)了,寶寶們我們應(yīng)該怎么辦啊這里安全一點(diǎn)了。我們把頭縮進(jìn)去,把四條腿也藏起來(lái),變成小石頭,大灰狼就看不到我們了。大灰狼走了,我們把頭和四條腿都伸出來(lái),繼續(xù)前進(jìn)吧!一步一步爬,跟著媽媽快快爬,一步一步爬,跟著媽媽慢慢爬。呀!大灰狼又來(lái)了,快快快,后退爬!轉(zhuǎn)個(gè)彎,小心點(diǎn)別離開媽媽身邊哦,我們可以躲到哪里去呢?(幼兒動(dòng)腦筋想一想)大灰狼又走了,我們寶寶真聰明,一下就躲過(guò)了可怕的大灰狼,看!前面有一座小橋,寶寶們,我們一個(gè)跟著一個(gè)爬,不要急,爬過(guò)小橋啊,就到達(dá)了城堡。
五、放松運(yùn)動(dòng),結(jié)束活動(dòng),播放伴奏音樂(lè)《知足》。
1.師:媽媽有點(diǎn)累了,寶寶們累不累?我們一起休息一下吧。放松放松前腿,伸伸我們的后腿,捏一捏,和好朋友背靠背,搖一搖。想想小烏龜在休息時(shí)還可以做些什么事情呢?
2.師:天黑了,寶寶們,跟媽媽一起回家吧,我們明天再來(lái)玩!
烏龜爬爬爬教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1、幼兒探索爬的方法,掌握手膝著地爬的基本動(dòng)作。
2、幼兒在“幫小狗搬家”等游戲活動(dòng)中,鞏固手膝爬的動(dòng)作,進(jìn)一步鍛煉手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3、幼兒樂(lè)意參與體育活動(dòng),感受游戲帶來(lái)的快樂(lè)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):幼兒探索爬的方法,掌握手膝著地爬的基本動(dòng)作。
難點(diǎn):幼兒在“幫小狗搬家”等游戲活動(dòng)中,鞏固手膝爬的動(dòng)作,進(jìn)一步鍛煉手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、小烏龜玩偶;小狗圖片
2、桌子 4 張、大型玩具筐 4 個(gè)、泡沫積木若干3、安裝好肩帶的小玩具筐幼兒人手 1 個(gè)
活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶領(lǐng)幼兒熱身活動(dòng)《太陽(yáng)咪咪笑》教師:今天的天氣真好呀!我們一起來(lái)鍛煉鍛煉身體吧!
2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣。教師:小朋友們表現(xiàn)的太好了!連小動(dòng)物都想來(lái)和你們一起玩了,有一個(gè)小動(dòng)物,身上有個(gè)重重的殼,走起路來(lái)慢吞吞,你們知道它是誰(shuí)嗎?(幼兒回答)教師:你們快看,小烏龜來(lái)啦!小烏龜想請(qǐng)你們?nèi)ニ暮门笥研』ü芳胰プ隹湍!烏龜寶寶們快跟媽媽出發(fā)吧!
3、設(shè)置游戲場(chǎng)地,教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)手膝著地爬
。1)教師扮烏龜媽媽,幼兒扮烏龜寶寶
(2)教師帶領(lǐng)幼兒自由爬:注意觀察幼兒爬的方法,講解一些爬的動(dòng)作要領(lǐng)(有的孩子用手腳著地的方法爬行;有的孩子用“匍匐前進(jìn)”的方法爬行;有的.孩子用手膝著地的方法爬行)
教師總結(jié):剛才我看到有一些小烏龜寶寶爬的又快又穩(wěn),他們是手和膝蓋著地進(jìn)行爬行的,我們都來(lái)和他們一起學(xué)一學(xué)吧!
(3)個(gè)別幼兒示范正確的手膝爬行,教師請(qǐng)所有幼兒一起練習(xí)手膝爬行。
4、游戲“幫小狗搬家”
。1)小組競(jìng)賽游戲:教師:寶貝們,小狗要搬家了,家里有好多的玩具搬不完想請(qǐng)你們一起幫忙,你們?cè)敢鈫?幼兒分兩組,每人背上一個(gè)安裝好肩帶的小筐,從起點(diǎn)拿起一塊泡沫積木放入背上筐中,爬行鉆過(guò)桌子,到達(dá)終點(diǎn)將積木放入大筐中,幼兒依次出發(fā),比比哪一隊(duì)幼兒運(yùn)得快。
。2)集體游戲:
教師:烏龜寶寶們太能干了,小狗說(shuō):謝謝你們,快給自己鼓鼓掌吧!接下來(lái)我們一起來(lái)比比看,哪個(gè)烏龜寶寶爬的最快吧!設(shè)置好起點(diǎn)和終點(diǎn)線,所有幼兒起點(diǎn)準(zhǔn)備,開始時(shí)一起爬向終點(diǎn)。
5、整理及延伸
教師:烏龜寶寶們真能干,而且還特別團(tuán)結(jié),老師真為你們感到驕傲。今天你們還幫助了小狗,小狗很開心,你們是不是也很開心。磕且院蠡氐浇淌蚁M∨笥褌円材苤鲃(dòng)去幫助別人,這樣自己也會(huì)很快樂(lè)的,現(xiàn)在讓我們來(lái)放松放松,休息休息吧。
活動(dòng)反思
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)幼兒的參與性很強(qiáng),采用小背筐為道具,增強(qiáng)了幼兒的參與興趣;活動(dòng)設(shè)計(jì)由易入難,層層遞進(jìn),讓幼兒在參與中自然掌握了手膝爬行的方法;另外,游戲情景的設(shè)置不僅增加了活動(dòng)的趣味性還讓幼兒在分組活動(dòng)中感受到了合作帶來(lái)的快樂(lè)。
烏龜爬爬爬教案4
一、活動(dòng)主題:
快樂(lè)寶寶,歡樂(lè)爬行
二、活動(dòng)目的:
1、提高老客戶的忠誠(chéng)度,開發(fā)新客戶;
2、增加童妍的市場(chǎng)知名度與美譽(yù)度;
3、尋找訂單機(jī)遇,提高門店業(yè)績(jī)。
三、活動(dòng)對(duì)象:
7個(gè)月——12個(gè)月的寶寶
四、活動(dòng)時(shí)間:
每個(gè)月第二個(gè)與第四個(gè)周二或者周三上午9:30—10:30(特殊情況可以另做調(diào)整),每個(gè)月月末上午9:30—11:00將舉行四店總決賽。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
曙光路總店:可以在原有聚會(huì)區(qū)進(jìn)行;砂子塘未來(lái)概念店:建議在影棚舉行,如果將宴會(huì)區(qū)將桌椅收起來(lái)也可以進(jìn)行;
星沙示范店:建議在影棚舉行,原有活動(dòng)區(qū)也可以考慮;河西雅趣店:建議在影棚舉行;四店總決賽將在砂子塘未來(lái)概念店舉行。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、比賽規(guī)則:
。1)每次參賽人數(shù)在9——15人,報(bào)滿即止;
。2)比賽按照年齡階段分組,每個(gè)組一般為3——5人(可視情況適當(dāng)調(diào)整)比賽開始時(shí),寶寶在起跑線外,由家長(zhǎng)陪同(陪同人員不能踏在或超出起跑線),當(dāng)裁判吹哨為開始信號(hào),寶寶開始爬行,家長(zhǎng)在終點(diǎn)可用玩具(可自帶)等物品誘導(dǎo)寶寶盡快向前爬行,以寶寶的手先摸到終點(diǎn)線者為勝利,;
。3)每小組的比賽時(shí)間為5分鐘,按先到達(dá)終點(diǎn)者為勝者。如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未到達(dá)終點(diǎn),則不計(jì)名次。
。4)每一組比賽決出的冠軍可以參加我們的月底寶寶爬行四店總決賽;
2、比賽獎(jiǎng)勵(lì):
。1)初賽獎(jiǎng)勵(lì):
每組比賽獲得冠軍的小寶寶可獲得價(jià)值698元的早教電子動(dòng)漫相冊(cè)一份,獎(jiǎng)狀一張;
每組比賽獲得亞軍的小寶寶可獲得收納凳一個(gè),獎(jiǎng)狀一張;其他的小寶寶將獲得甜心棒棒糖一個(gè),獎(jiǎng)狀一張。
。2)四店決賽獎(jiǎng)勵(lì):
每個(gè)年齡段決出冠軍一名,亞軍一名,每個(gè)冠軍寶寶可以獲得老虎抱枕一個(gè),獎(jiǎng)狀一張,并且成為我們童妍寶寶爬行大賽的形象寶寶刊登到我們的門戶網(wǎng)網(wǎng)頁(yè);亞軍可以獲得收納凳一個(gè),獎(jiǎng)狀一張;其他寶寶可以獲得棒棒糖一個(gè)。
七、活動(dòng)控制點(diǎn):
1、活動(dòng)宣傳主要通過(guò)門市直接宣傳,客服電話邀請(qǐng),網(wǎng)絡(luò)宣傳三種方式;
2、活動(dòng)報(bào)名時(shí)間為比賽前兩周,總共邀請(qǐng)9—15位小寶寶參加活動(dòng),報(bào)名方式可以是網(wǎng)上報(bào)名,電話報(bào)名,門店直接報(bào)名;
3、各門店在邀請(qǐng)參賽寶寶的時(shí)候,要注意考慮寶寶的年齡段控制在7個(gè)月——1歲之間,因?yàn)榭紤]到活動(dòng)組織的簡(jiǎn)捷性,沒(méi)有對(duì)參賽年齡進(jìn)行劃分,不能邀請(qǐng)?zhí)蟮暮⒆,以免引起其他參賽寶寶家長(zhǎng)的有意見,產(chǎn)生客怨;
4、童妍門戶網(wǎng)站上將開設(shè)活動(dòng)專區(qū),在相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)也會(huì)發(fā)帖征集參賽寶寶,客戶只要留言跟帖,留下寶寶基本信息,聯(lián)系方式與其選擇的門店與時(shí)間就算報(bào)名成功,總客服將在比賽開始前三天將網(wǎng)上報(bào)名信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),分別按寶寶家長(zhǎng)選擇的門店將名單發(fā)送到對(duì)應(yīng)的門店,然后由各店客服根據(jù)報(bào)名者留下的聯(lián)系方式打電話確認(rèn);
5、在活動(dòng)比賽前一天,必須將參賽小寶寶進(jìn)行統(tǒng)計(jì),客服人員需要打電話確認(rèn)客戶是否最終參加活動(dòng),告訴其具體的時(shí)間與地址,解決客戶的相關(guān)的問(wèn)題咨詢,并提醒相關(guān)事宜:
。1)因?yàn)榛顒?dòng)場(chǎng)地限制,一個(gè)寶寶僅限兩個(gè)家長(zhǎng)陪同入場(chǎng),比賽區(qū)僅限一個(gè)家長(zhǎng)陪同;
。2)為了保持比賽現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境衛(wèi)生,請(qǐng)客戶為自己的寶寶兜上紙尿褲或不穿開襠褲;
。3)比賽現(xiàn)場(chǎng)不允許飲食,如寶寶需要喂食,請(qǐng)家長(zhǎng)在比賽前完成。
(4)如果天氣不好,可以提醒家長(zhǎng)給孩子多穿一件衣服,以示關(guān)心。
在電話確認(rèn)后如果參加人數(shù)不足,需要及時(shí)電話邀請(qǐng)其他客戶參加,以保證活動(dòng)能夠正常進(jìn)行,參加比賽的小寶寶至少為9人。
對(duì)于已經(jīng)確認(rèn)好的參賽寶寶,門店客服需要編表后將名單交給第二天的活動(dòng)負(fù)責(zé)人手中;
6、店長(zhǎng)在比賽前必須安排好相關(guān)負(fù)責(zé)人,準(zhǔn)備好相關(guān)道具、獎(jiǎng)品,如果沒(méi)能及時(shí)到位,可向后勤部門催要;
7、參賽寶寶和家長(zhǎng)到達(dá)門店后,首先到前臺(tái)簽到,可以稍作休息,然后引導(dǎo)人員可以將其帶到活動(dòng)區(qū),等待其他的參賽寶寶到店,可以先在活動(dòng)區(qū)放一些小玩具給小寶寶們玩耍;
8、比賽準(zhǔn)時(shí)開始,不要因?yàn)閭(gè)別參賽寶寶未到推遲比賽,可以一邊比賽一邊等候;
9、比賽前可以請(qǐng)家長(zhǎng)介紹一下自己的小寶寶,大家相互認(rèn)識(shí)可以讓現(xiàn)場(chǎng)更融洽,工作人員可以將準(zhǔn)備好的小拍手小玩具發(fā)給家長(zhǎng)作為引逗小寶寶的工具;
10、比賽開始后,裁判可根據(jù)到店的寶寶人數(shù)隨機(jī)安排比賽分組,每組一般為3——5人;
11、每一輪比賽結(jié)束后記錄員需要將小寶寶的'名次記錄下來(lái),請(qǐng)比完的家長(zhǎng)帶著小寶寶在旁邊觀戰(zhàn),一起為其他比賽的小寶寶加油;
12、當(dāng)所有比賽結(jié)束后,記錄員和裁判根據(jù)每一輪的結(jié)果給小寶寶們分發(fā)獎(jiǎng)品,對(duì)于獲得電子動(dòng)漫相冊(cè)的小寶寶可以發(fā)放一張領(lǐng)獎(jiǎng)券;
13、對(duì)與獲得冠軍的小寶寶,在活動(dòng)結(jié)束后要留店拍電子相冊(cè)的入冊(cè)相片,同時(shí)店長(zhǎng)或者相關(guān)負(fù)責(zé)人要將寶寶爬行四店總決賽的時(shí)間地點(diǎn)等相關(guān)情況明確告訴冠軍寶寶家長(zhǎng),并且確認(rèn)其參賽,對(duì)于沒(méi)有確認(rèn)的需要在店長(zhǎng)向總部提交活動(dòng)總結(jié)前由門店客服打電話確認(rèn),對(duì)于明確表示不愿意參加的冠軍寶寶家長(zhǎng),可以將名額讓給同組的亞軍寶寶;
14、在活動(dòng)過(guò)程中,攝像師必須給多抓拍一些精彩的鏡頭,比賽結(jié)束后需要一張大合影,對(duì)于獲得電子動(dòng)漫相冊(cè)的小寶寶在活動(dòng)結(jié)束后需要進(jìn)行專門拍照,以方便后期入冊(cè);
15、客戶帶寶寶離開時(shí)送客七步遠(yuǎn),注意我們的送客文化。對(duì)于獲得電子動(dòng)漫相冊(cè)的客戶需要提前預(yù)約挑樣的時(shí)間,在挑樣完成后將照片交由技術(shù)部入電子相冊(cè),再通知客戶領(lǐng)取。
16、在每月兩次寶寶爬行大賽后,每店店長(zhǎng)要在月末總決賽前必須將活動(dòng)總結(jié),兩次活動(dòng)參賽寶寶名單及名次情況、確定參加總決賽的寶寶名單、活動(dòng)照片上交到總部客服處;
17、總客服必須將總決賽名單整理好發(fā)送到砂子塘門店客服,將相關(guān)照片發(fā)送給網(wǎng)絡(luò)宣傳負(fù)責(zé)人,將總結(jié)報(bào)告發(fā)給營(yíng)運(yùn)總監(jiān);
18、總決賽的比賽大體流程與初賽大體一致,請(qǐng)砂子塘店相關(guān)負(fù)責(zé)人按照初賽任務(wù)分配執(zhí)行即可;
19、對(duì)于總決賽攝影師除了活動(dòng)過(guò)程拍攝,大合影之外,注意給每個(gè)年齡組的冠軍寶寶單獨(dú)拍照,以作為我們童妍寶寶爬行大賽的形象寶寶上傳到網(wǎng)上的材料;
20、總決賽結(jié)束后,砂子塘店店長(zhǎng)需在活動(dòng)結(jié)束后三天內(nèi)向總部客服提交相關(guān)總結(jié)、名單、照片,總部客服發(fā)給網(wǎng)絡(luò)宣傳負(fù)責(zé)人和營(yíng)運(yùn)總監(jiān)。
八、物料準(zhǔn)備
九、人員安排
烏龜爬爬爬教案5
設(shè)計(jì)背景:
新課程中的運(yùn)動(dòng)有四個(gè)強(qiáng)調(diào):
1、強(qiáng)調(diào)孩子對(duì)運(yùn)動(dòng)課程的興趣。
2、要強(qiáng)調(diào)增強(qiáng)幼兒身體的素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。
3、強(qiáng)調(diào)充分利用自然因素。
4、強(qiáng)調(diào)個(gè)性心理品質(zhì)的培養(yǎng)。在主題活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中,我班的陸宇馨小朋友和盛伊帆小朋友帶來(lái)了烏龜,自然而然的烏龜成為了他們關(guān)心的話題。
而在幼兒玩大型玩具時(shí)常常發(fā)現(xiàn)很多幼兒不會(huì)很規(guī)矩地從上往下滑,卻喜歡從下往上爬,這種爬的方法對(duì)幼兒肢體的協(xié)調(diào)性發(fā)展的要求更高,對(duì)孩子也形成了一種新的`挑戰(zhàn),而且現(xiàn)在很多家長(zhǎng)怕孩子弄的很臟,不允許孩子爬,其實(shí)爬可以讓孩子的大腦得到更好的發(fā)展;再加上前幾天天氣驟冷,孩子都不想運(yùn)動(dòng),所以我就將計(jì)就計(jì),抓住孩子最近的興趣,充分利用我們現(xiàn)有的物質(zhì)環(huán)境,設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)的能力。
活動(dòng)名稱:
運(yùn)動(dòng)《烏龜爬爬》
活動(dòng)目標(biāo):
1、運(yùn)用幼兒園已有的大型運(yùn)動(dòng)器械,讓幼兒探索爬的不同方法,提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。
2、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒參加運(yùn)動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
大型玩具場(chǎng)地,小兔、烏龜大頭貼若干,獎(jiǎng)牌20塊
活動(dòng)重難點(diǎn):
探索爬的不同方法。
活動(dòng)流程:
熱身運(yùn)動(dòng)?小烏龜爬行?龜兔賽跑?放松運(yùn)動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程:
一、熱身運(yùn)動(dòng),激發(fā)興趣。
師:“ 我是烏龜媽媽,來(lái),小烏龜,跟我一起去做早操!
二、探索不同的爬行的方法。
1、幼兒自由探索爬的不同方法。
師:“前面有個(gè)城堡,想不想去玩?那好,小烏龜爬的本領(lǐng)最大了,今天我們就在城堡里爬一爬,看,哪個(gè)小烏龜爬得方法又多又好!
2、集體練習(xí)
個(gè)別幼兒示范,全體練習(xí)。
3、教師小結(jié)幼兒練習(xí)情況。
4、再次練習(xí)。
那現(xiàn)在你們還想不想用各種爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三、游戲“龜兔賽跑”
1、兩人一組進(jìn)行龜兔賽跑。
2、統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)。
四、放松運(yùn)動(dòng)
登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),分發(fā)獎(jiǎng)牌(金幣巧克力) 。
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