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關(guān)于睡吧小寶貝的主題藝術(shù)教案
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們該怎么去寫教案呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于睡吧小寶貝的主題藝術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
藝術(shù)活動:
《睡吧,小寶貝》(欣賞)
活動目標(biāo):
1、感受搖籃曲的寧靜、輕柔與優(yōu)美,體驗(yàn)媽媽對寶寶的關(guān)愛。
2、能安靜傾聽音樂,能用自己喜愛的動作表現(xiàn)媽媽哄寶寶睡覺的情景。
活動準(zhǔn)備:
布娃娃及動物玩具每人一個(gè),寧靜、輕柔的音樂;創(chuàng)設(shè)與音樂相符的環(huán)境。
活動過程:
(一)利用娃娃導(dǎo)入活動激發(fā)興趣:
出示哇哇哇哭的娃娃,"寶寶哭了,要睡覺了,怎么辦?誰來幫我想想辦法?(讓幼兒來說說你有什么辦法)今天,老師就請小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽,哄哄寶寶睡覺。
。ǘ┙處熯叡硌葸呇莩枨龑(dǎo)幼兒安靜傾聽。
1、教師邊唱歌曲,邊搖著娃娃,歌曲輕柔,動作緩慢,寶寶聽著歌曲睡著了
2、你們覺得這首歌曲聽起來怎么樣?(請個(gè)別幼兒來說說)是總結(jié)幼兒的發(fā)言,并豐富搖籃曲
3、請個(gè)別幼兒來師范怎么樣抱寶寶睡覺的動作。
。ㄈ┮龑(dǎo)幼兒圍坐在教師身邊,再次感受音樂的安靜,優(yōu)美的情緒,享受音樂中媽媽對寶寶的關(guān)愛,并嘗試用體態(tài)、語言表達(dá)自己的感受。
1、今天,老師就請小朋友們來當(dāng)爸爸媽媽,哄哄寶寶睡覺。
2、幼兒抱起布娃娃,跟著老師邊搖呀搖,邊唱歌曲哄寶寶睡覺。
3、教師講評抱布娃娃中出現(xiàn)的問題,要求幼兒按照正確的方法再來一遍
(三)音樂游戲《散步》
1、幼兒抱著布娃娃隨音樂的變化而做相應(yīng)的動作。
2、讓幼兒玩辦家家當(dāng)爸爸媽媽,從中體會游戲中的樂趣。
活動延伸:
1、區(qū)域活動:引導(dǎo)幼兒在角色游戲情景中布置娃娃、動物睡覺的場景,自己扮演娃娃的爸爸、媽媽,隨音樂表現(xiàn)哄寶寶睡覺。
2、家園共育:請家長在孩子睡覺前唱給孩子聽,演唱時(shí)要輕柔舒緩。
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