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中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案

時(shí)間:2022-06-19 10:18:20 教案 我要投稿

中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案

  作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案

中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案1

  教學(xué)目標(biāo)

  1、喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

  2、初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。

  3、體會(huì)珍惜生命,知道一些自我保護(hù)的方法。

  教學(xué)準(zhǔn)備

  圖片(民警、交警、武警消防員)。

  教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

  知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

  教學(xué)方法與手段

  設(shè)問導(dǎo)答法、談話討論法;圖片輔助教學(xué)。

  活動(dòng)過程:

  教師活動(dòng) 幼兒活動(dòng)

  設(shè)計(jì)意圖

  一、組織幼兒進(jìn)行游戲“猜猜我是誰”。

  1、引出活動(dòng)內(nèi)容。

  師:今天我們一起來做個(gè)游戲,游戲的名字叫“猜猜我是誰”。

  2、說說游戲的方法。

  師:一會(huì)兒老師來做幾個(gè)動(dòng)作,你們看看我的動(dòng)作,猜猜我是做什么工作的,是誰?

  3、跟幼兒一起游戲。

  (1)手握方向盤做開車的動(dòng)作——司機(jī)。

  (2)一手做梳頭動(dòng)作,另一只手當(dāng)剪刀來剪頭發(fā)——理發(fā)師。

  (3)做敬禮的動(dòng)作——警察。

  4、:大家都猜對(duì)了,這就是警察敬禮的動(dòng)作,今天我們警察叔叔阿姨的工作。

  了解游戲名字。

  聽清游戲的玩法。

  看老師的動(dòng)作來猜職業(yè)。 活動(dòng)一開始,就以游戲的形式展開,能夠很好地激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并且也很順利地進(jìn)入活動(dòng)的主題——警察。

  二、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)、了解警察。

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  1、引導(dǎo)幼兒了解警察分工的不同。

  提問:你見過什么樣的警察?他們是干什么的?

  人民警察——抓壞人;

  交通警察——指揮交通;

  武警消防員——救火、救急。

 。核麄兌际蔷,但是他們做的事情是不一樣的。

  2、分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。

  (1)出示民警的圖片,讓幼兒說說民警的工作。

  師:這張圖片上是誰?民警做了哪些事情大家?

 。好窬刻於荚隈R路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。如果遇到困難就可以撥打110電話向民警求助。

  (2)出示交警的圖片。

  提問:誰知道交通警察都做些什么事情?

  (3)介紹消防員的工作。

  師:消防員除了能救火之外,還有很多困難也是他們來救助的。

  說說平時(shí)了解的警察,感知警察有不同的分工。

  結(jié)合平時(shí)看到的民警來說一說,懂得要做一個(gè)遵紀(jì)守法的'人。

  說說自己對(duì)交警工作的了解,懂得要遵守交通規(guī)則。

  知道消防員除救火外的其它求助工作。 利用圖片,通過分別觀察與討論,生活中常見的三類警察,了解他們平時(shí)不同的分工內(nèi)容,同時(shí)在談話中也讓幼兒懂得一些自我保護(hù)、自救的方法。

  三、進(jìn)行性談話。

  師:警察的工作種類有很多,他們做的事情也不同,但他們都是為我們大家服務(wù)的,我們遇到困難可以找警察,平時(shí)要牢記電話號(hào)碼110、119。 個(gè)別幼兒說說110與119電話號(hào)碼。 通過性談話,再一次讓幼兒牢記報(bào)警電話與火警電話。

中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.喜歡警察,知道警察的工作是多種多樣、各不相同的。

  2.初步了解民警、交警以及交警消防員的工作。

  3.體會(huì)珍惜生命,知道一些自我保護(hù)的方法。

  4.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。

  5.培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.已經(jīng)觀察、尋找過我們幼兒園周邊的"鄰居",包括附近的警察局。

  2.民警、交警、武警消防員的相關(guān)圖片若干張,活動(dòng)過程:

  一、開始活動(dòng)1.通過"猜猜我的工作",引出警察這一主題。

  師:"老師來做幾個(gè)動(dòng)作,你們看看我的動(dòng)作,猜猜我是做什么的?"(教師分別做手握方向盤開車的動(dòng)作扮演司機(jī);一手做梳頭動(dòng)作,另一只手當(dāng)剪刀來剪頭發(fā)的理發(fā)師;最后做警察敬禮的動(dòng)作)師:"大家猜對(duì)了,這就是警察敬禮的動(dòng)作,今天我們來了解警察叔叔阿姨的工作。"二、基本活動(dòng)1.了解警察的種類很多,他們的工作也不相同。

  師:"在生活中,有三種警察大家見的比較多。一種是抓壞人的人民警察;一種是指揮交通的交通警察;還有一種就是救火的武警消防員。""他們都是警察,但是他們做的事情是不一樣的.。""接下來,我們一起分別來了解他們。

  2.分別介紹民警、交警、武警消防員的工作。

  (1)了解民警的工作。

  師:"大家看看這張圖片上是誰?"(出示一張民警圖片)師:"這些就是人民警察叔叔阿姨。警察叔叔阿姨做了哪些事情來幫助大家的呢?"(幼兒舉手發(fā)言,根據(jù)幼兒所說出示相應(yīng)的圖片。如:抓小偷、送迷路小孩回家。)小結(jié):警察叔叔阿姨們每天都在馬路上、小區(qū)里幫助大家解決許多的困難。人民警察叔叔送迷路的小孩回家,他們抓壞人、抓小偷,你們遇到困難就可以找民警或者撥打110電話。

  (2)了解交警的工作。

  師:"剛剛了解的人民警察的工作,現(xiàn)在我們來看看交警叔叔。"(出示交警圖片)師:"請(qǐng)大家看看這個(gè)交警和民警的制服有哪些地方不一樣?"幼:"交警的帽子是白色的,腰帶也是白色的,他們戴著白手套,吹口哨。"師:"請(qǐng)小朋友說說交警叔叔們的工作是怎樣的?"幼:"他們指揮交通,處理交通事故。"師:"交警叔叔們?cè)谑致房谥笓]車輛,處理交通事故,他們還幫助老人和小孩過馬路。"(出示相應(yīng)圖片)小結(jié):大家過馬路時(shí)要走斑馬線,要遵守交通規(guī)則,看到紅燈亮著要停下來,等到綠燈亮了才能繼續(xù)走,遇到黃燈亮?xí)r,要看看周圍有沒有車子,慢慢地走過馬路。如果不遵守交通規(guī)則就會(huì)有生命危險(xiǎn)。小朋友們不敢過馬路的可以找交警叔叔帶你過馬路。

  (3)介紹消防員的工作。

  師:"這些警察叔叔是做什么的呢?""對(duì)了,他們是去救火的消防員叔叔。"(出示相應(yīng)圖片,接著出示消防用具、消防車的圖片)"這輛車是做什么用的呢?""這輛車的車廂里裝了很多水,都是用來滅火。""這個(gè)東西大家見過吧,它是滅火器。一般的小火,只要用滅火器一噴,在短時(shí)間里就不會(huì)有火。這個(gè)事水泵,消防員接上水管就可以用來滅火了。"小結(jié):大家平時(shí)注意不能玩火、玩電,防止火災(zāi)的發(fā)生。如果遇到哪兒失火,記得要撥打119找消防員叔叔。

  三、結(jié)束活動(dòng)總結(jié):警察的工作種類有很多,他們做的事情不同,但他們都是為我們大家服務(wù)的,我們遇到困難可以找警察,牢記電話號(hào)碼110、119。

  教學(xué)反思:

  總觀這堂課,我個(gè)人覺得我抓住了本課的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材內(nèi)容也做了正確處理,教學(xué)設(shè)計(jì)板塊清晰,發(fā)揮了小組合作的有效性,但還存在很多細(xì)節(jié)問題。

中班社會(huì)警察叔叔你真棒教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、使幼兒認(rèn)識(shí)廚房的主要設(shè)備,初步了解炊事員的勞動(dòng)過程。

  2、讓幼兒感受廚房里的叔叔阿姨的辛苦。

  3、教育幼兒要熱愛、尊敬他們。

  4、體驗(yàn)游戲的快樂。

  5、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  重點(diǎn):

  讓幼兒認(rèn)識(shí)廚房里的主要設(shè)備,了解炊事員的勞動(dòng)過程難點(diǎn):體會(huì)廚房里叔叔阿姨的辛苦。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  幼兒用書畫面"廚房里的叔叔和阿姨"娃娃家廚房設(shè)備(刀、砧板等)

  活動(dòng)過程:

  一、師幼談話導(dǎo)入課堂(讓幼兒想了解廚房里面叔叔阿姨的工作)教師:小朋友們我們每天都要吃營養(yǎng)的飯菜,那是誰為我們準(zhǔn)備的這些飯菜呢?

  (幼兒回答)老師:(廚房里的叔叔阿姨)他們都在忙著給我們做飯,那我們一起來看一看,他們是怎么工作的。

  二、基本部分。

  1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)廚房的各種設(shè)備,了解炊事員的勞動(dòng)過程,知道叔叔阿姨工作很辛苦;教育幼兒要尊敬、熱愛他們。

  2、了解廚房中幾種主要設(shè)備的名稱、用途,知道這些東西很大、很重,使用起來很累,初步感受炊事員的辛苦。

  教師:你們認(rèn)識(shí)這里的東西嗎?

  教師:它們叫什么名字?是用來干什么的?(刀和砧板是用來切菜的,煤氣灶點(diǎn)起火來可燒飯、燒菜,鍋是用來煮飯。燒菜、燒湯的,鏟子是用來炒菜的…)教師:你們?cè)诩依锟催^媽媽或者是奶奶煮飯嗎?

  教師:他們是怎么煮飯的?我們廚房里的叔叔阿姨啊,幫我們煮飯好辛苦。

  教師:因?yàn)槲覀冇變簣@里有那么多的小朋友,老師,還有阿姨,都是吃那些叔叔阿姨做的飯菜,所以阿姨們要做很多很多的菜,洗很多小朋友的碗等會(huì)很辛苦。教師:叔叔阿姨每天除了做飯和做菜還要干什么?

  (引導(dǎo)幼兒說出做點(diǎn)心、磨豆?jié){等)教師:叔叔阿姨每天要為小朋友磨豆?jié){、做好吃的點(diǎn)心;使小朋友們能吃到香噴噴的飯菜,工作很辛苦。

  教師:所以啊,我們小朋友要對(duì)廚房里的叔叔阿姨有禮貌,愛惜他們做的飯菜,不剩飯,不撒飯,不挑食,我們吃點(diǎn)心或者是吃飯的時(shí)候都要吃的干干凈凈的,珍惜叔叔阿姨的.勞動(dòng)成果。

  3、請(qǐng)幼兒看幼兒用書畫面,欣賞兒歌《炊事員》,進(jìn)一步強(qiáng)化幼兒對(duì)廚房里叔叔阿姨的熱愛之情。

  教師:那現(xiàn)在呢,我們一起來看看這本書,書里面有一首兒歌,說的就是我們廚房里的叔叔阿姨,你們仔細(xì)聽聽兒歌說了些什么。

  (老師朗讀兒歌,幼兒進(jìn)行回答。)教師帶領(lǐng)幼兒朗讀兒歌。

  三、活動(dòng)結(jié)束。

  教學(xué)反思:

  從執(zhí)教的情況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強(qiáng),如何讓孩子對(duì)你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以后的教學(xué)中需要關(guān)注的一個(gè)重要方面。

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