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《會變的水果》中班教案及教學(xué)反思

時間:2022-04-05 20:36:38 教案 我要投稿
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《會變的水果》中班教案及教學(xué)反思

  身為一位優(yōu)秀的教師,我們要有很強的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)教學(xué)過程中的很多講課技巧,那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的《會變的水果》中班教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《會變的水果》中班教案及教學(xué)反思

《會變的水果》中班教案及教學(xué)反思1

  活動目標(biāo):

  1、能夠通過想象把水果變成別的東西,并將想到的東西便現(xiàn)在畫面上。

  2、體會畫想象畫的快樂,提高對繪畫的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識并會畫各種水果。

  2、幻燈片,幼兒繪畫工具。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入教師一邊操作幻燈片,一邊講述故事,引發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

 。ㄒ唬┙處煟"有一天,一位魔法師來到了一片美麗的草地,他撒下了一些有魔法的種子,這些魔法的種子長成了一顆奇妙的大樹,樹上結(jié)滿了各種各樣的水果,這些水果都是有魔力的,會變化,不信你瞧!"

 。ǘ┏鍪舅尥薜膱D片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  二、教師講解示范

 。ㄒ唬┙處煟"今天我們也來做魔法師,把水果變成水果娃娃。"

 。ǘ┙處熝菔緦⑻O果畫上眼睛、嘴巴變成蘋果娃娃。

  (三)蘋果上邊和下邊分別變出一個長方形,又變出了一些須須變成了小燈籠

  (四)在桔子的一個角上變出了兩條直角線,又變成了方向盤,在標(biāo)出兩個圓形的輪子就變成了一輛小汽車。,!來源:屈,老,師教。案網(wǎng)"再加上幾節(jié)桔子車廂,又變成了一列小火車。

  (五)在西瓜上面變出一個三角形,像個屋頂,在變出門和窗戶,還有小煙囪,就變成西瓜房子。

 。┰谙憬蹲兂鑫U,紅旗就變成了香蕉小船。

  三、幼兒練習(xí)

 。ㄒ唬┯變鹤鳟嫞處熡^察指導(dǎo)。

  (二)圖形幼兒先畫好水果,再在水果上進(jìn)行添畫將它變成其他的東西。

  (三)鼓勵幼兒大膽想象,把畫面畫滿,圖上好看的'顏色。

  (四)幫助能力弱的孩子選擇水果進(jìn)行想象,克服想象過程中的困難,完成作品,享受成功的快樂。

  四、幼兒作品講評

 。ㄒ唬┱故居變鹤髌,請幼兒介紹自己的作品,對想象力豐富,構(gòu)思奇特的作品給予表揚。

 。ǘ┙處煂τ變旱淖髌愤M(jìn)行整體評價和小結(jié)。

  活動反思:

  今后的美術(shù)教學(xué)我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。

《會變的水果》中班教案及教學(xué)反思2

  活動目標(biāo):

  1。能夠通過想象把水果變成別的東西,并將想到的東西便現(xiàn)在畫面上。

  2。體會畫想象畫的快樂,提高對繪畫的興趣。

  活動準(zhǔn)備:

  1。幼兒已經(jīng)認(rèn)識并會畫各種水果。

  2。幻燈片,幼兒繪畫工具。

  活動過程:

  一、導(dǎo)入教師一邊操作幻燈片,一邊講述故事,引發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

 。ㄒ唬┙處煟"有一天,一位魔法師來到了一片美麗的`草地,他撒下了一些有魔法的種子,這些魔法的種子長成了一顆奇妙的大樹,樹上結(jié)滿了各種各樣的水果,這些水果都是有魔力的,會變化,不信你瞧!"

 。ǘ┏鍪舅尥薜膱D片,引導(dǎo)幼兒觀察。

  二、教師講解示范

 。ㄒ唬┙處煟"今天我們也來做魔法師,把水果變成水果娃娃。"

 。ǘ┙處熝菔緦⑻O果畫上眼睛、嘴巴變成蘋果娃娃。

  (三)蘋果上邊和下邊分別變出一個長方形,又變出了一些須須變成了小燈籠

 。ㄋ模┰诮圩拥囊粋角上變出了兩條直角線,又變成了方向盤,在標(biāo)出兩個圓形的輪子就變成了一輛小汽車。再加上幾節(jié)桔子車廂,又變成了一列小火車。

 。ㄎ澹┰谖鞴仙厦孀兂鲆粋三角形,像個屋頂,在變出門和窗戶,還有小煙囪,就變成西瓜房子。

 。┰谙憬蹲兂鑫U,紅旗就變成了香蕉小船。

  三、幼兒練習(xí)

 。ㄒ唬┯變鹤鳟,教師觀察指導(dǎo)。

 。ǘ﹫D形幼兒先畫好水果,再在水果上進(jìn)行添畫將它變成其他的東西。

  (三)鼓勵幼兒大膽想象,把畫面畫滿,圖上好看的顏色。

 。ㄋ模⿴椭芰θ醯暮⒆舆x擇水果進(jìn)行想象,克服想象過程中的困難,完成作品,享受成功的快樂。

  四、幼兒作品講評

 。ㄒ唬┱故居變鹤髌,請幼兒介紹自己的作品,對想象力豐富,構(gòu)思奇特的作品給予表揚。

  (二)教師對幼兒的作品進(jìn)行整體評價和小結(jié)。

  活動反思:

  今后的美術(shù)教學(xué)我要加強對幼兒繪畫的基本功和語言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。

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