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《蔬菜水果變干凈》教案

時間:2022-02-13 07:15:16 教案 我要投稿

《蔬菜水果變干凈》教案

  作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那要怎么寫好教案呢?以下是小編收集整理的《蔬菜水果變干凈》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《蔬菜水果變干凈》教案

《蔬菜水果變干凈》教案1

  活動目標(biāo)

  1、了解殘留農(nóng)藥的危害,知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,懂得保護(hù)自己的健康。

  2、愿意通過自己的努力,想辦法獲取知識。

  3、喜歡與同伴合作,共同探究,共同分享。

  4、初步了解健康的小常識。

  5、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  活動準(zhǔn)備

  1、了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害。

  2、課件:各種水果蔬菜

  活動過程

  1、了解蔬菜水果為什么要使用農(nóng)藥

  以噴施農(nóng)藥為主的化學(xué)防治技術(shù)是當(dāng)前主要的病蟲害防治手段,是確保水果蔬菜生產(chǎn)安全、保障水果蔬菜有效供給的重要措施。

  只要按照規(guī)定使用農(nóng)藥,打過農(nóng)藥的水果蔬菜不會對人的'健康產(chǎn)生影響。

  2、了解幾種祛除農(nóng)藥的方法:

  (1) 蔬果買回家別著急吃

  將蔬菜水果買回家后不妨放在自然流通的空氣中放上幾天,尤其是卷心菜、大白菜、韭菜這類綠色蔬菜,

  可以加速殘留農(nóng)藥的自然分解,尤其是在寒冷的冬季,很多蔬菜在外面放上幾天也不會腐壞,

  可以多用此方法。而在氣溫較高的季節(jié),如果擔(dān)心腐爛,

  可以放在空間較大的冰箱里冷藏幾天,只要保持內(nèi)部空氣流通,也能幫助殘留農(nóng)藥的揮發(fā)。

  (2)專用洗潔精不如開水焯

  蔬菜水果的洗滌非常重要,有效的洗滌能除去約95%的細(xì)菌、60%的農(nóng)藥殘留和幾乎全部的寄生蟲卵。

  葉片較小的菠菜、茼蒿、雞毛菜、小白菜等,可以將根切除,然后根部向上在水龍頭前沖洗,

  通過水的沖擊去掉殘留的農(nóng)藥。

  (3)吃水果還是削皮為宜

  對于水果,除了應(yīng)充分洗滌,最好還是削皮后再食用。

  (4)討論:哪種方法最好。

  引導(dǎo)幼兒理解,每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜,應(yīng)根據(jù)每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法。

  教師小結(jié):蔬菜水果可以用多種方法祛除農(nóng)藥。

  3、殘留農(nóng)藥對人體的危害

  知道殘留農(nóng)藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發(fā)心腦血管疾病,甚至危急生命等。

  活動延伸

  一日生活有機(jī)滲透的延伸與拓展,日常生活中引導(dǎo)幼兒注意飲食衛(wèi)生。

《蔬菜水果變干凈》教案2

  有益學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

  1、了解殘留農(nóng)藥的危害,知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,懂得保護(hù)自己的健康。

  2、愿意通過自己的努力,想辦法獲取知識。

  3、喜歡與同伴合作,共同探究,共同分享。

  資源準(zhǔn)備:

  1、背景知識:了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害,并掌握幾種祛除方法。

  2、物質(zhì)材料:各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。

  3、活動鋪墊:本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農(nóng)藥的方法,所以把了解農(nóng)藥危害放在活動前的鋪墊部分,請幼兒收集了農(nóng)藥危害的資料,大家一起展示交流,知道殘留農(nóng)藥會使人腹痛、腹瀉、消化不良,引發(fā)心腦血管疾病,甚至危急生命等然后請幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農(nóng)藥的方法的資料。

  活動與指導(dǎo):

  1、鞏固已有知識:

  請小朋友觀看上一次活動布置的展板,鞏固關(guān)于殘留農(nóng)藥危害的知識,請兩個代表解說一下小朋友的資料。

  2、了解幾種祛除農(nóng)藥的方法:

(1)請小朋友小組交流收集到的資料,說一說自己了解到的方法。

 。2)幼兒自由展示資料,相同方法的資料同時粘貼到展板上。總結(jié)出四種方法:浸泡、去皮、刷洗、加熱。

 。3)組討論:認(rèn)為哪種方法最好。

 。4)組派一名代表說出自己組的想法,其他組進(jìn)行評價。(例如:第一組認(rèn)為去皮辦法好,農(nóng)藥祛除徹底,其他組有的.幼兒持反對意見,認(rèn)為用刀去皮,容易割到手;而有的幼兒持支持意見,認(rèn)為桃、芒果可以直接剝皮,不存在危險等等。

  [關(guān)注點]

  A、關(guān)注幼兒能否積極參與討論

  B、關(guān)注幼兒評價時是否敢于表達(dá)自己的想法

  3、在實踐中加深對幾種方法的理解

 。1)教師引導(dǎo)幼兒理解,每種方法都有適合與不適合的水果蔬菜,應(yīng)根據(jù)每種蔬菜水果不同特點選擇不同方法。

  (2)請各組幼兒按剛才選擇的方法,選擇適合的蔬菜水果,并說一說自己選了什么,其他組評價。

 。3)教師小結(jié):有些蔬菜水。

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