- 相關(guān)推薦
加法和減法的驗(yàn)算教案
教學(xué)目標(biāo)
1．通過(guò)創(chuàng)設(shè)具體的情境，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)加法的驗(yàn)算，并通過(guò)加法驗(yàn)算方法的交流、讓學(xué)生體會(huì)算法的多樣化。
2．讓學(xué)生用所學(xué)到的驗(yàn)算知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題，體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
3．培養(yǎng)學(xué)生探索，合作交流的意識(shí)和能力。讓學(xué)生用所學(xué)到的驗(yàn)算知識(shí)去解決生活中的問(wèn)題，體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。
4．結(jié)合實(shí)際問(wèn)題加強(qiáng)計(jì)算。
5．培養(yǎng)合作交流的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生運(yùn)用遷移類推進(jìn)行計(jì)算。
教學(xué)準(zhǔn)備：老師準(zhǔn)備掛圖或課件。
教學(xué)過(guò)程
一、引入新課
同學(xué)們，你們與爸爸、媽媽去超市買過(guò)東西嗎？互相說(shuō)說(shuō)，你們有什么購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)嗎？
我們來(lái)看掛圖，小明和媽媽去超市買東西，從圖1中你得到了什么信息？
加法和減法的驗(yàn)算教案
二、新課學(xué)習(xí)
�。ㄒ唬┘臃ǖ尿�(yàn)算
從圖1中我們知道了小明媽媽買了一套135元的運(yùn)動(dòng)服和一雙48元的運(yùn)動(dòng)鞋。小明媽媽給了售貨員200元。要知道一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋一共要多少元？應(yīng)用加法計(jì)算。全班動(dòng)手計(jì)算。
板書(shū)：135+48=183（元）
1 3 5
+ 4 8
1 8 3
怎樣檢驗(yàn)加法計(jì)算的結(jié)果？
板書(shū)：加法的驗(yàn)算
�、傩〗M合作，探究怎樣檢驗(yàn)加法計(jì)算的結(jié)果。（反饋學(xué)生驗(yàn)算的結(jié)果）
哪組同學(xué)愿意把你們驗(yàn)算的方法告訴大家？
播放課件：加減法的驗(yàn)算——由國(guó)之源提供
加法和減法的驗(yàn)算教案
引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的驗(yàn)算方法和結(jié)果。鼓勵(lì)學(xué)生不同的方法，如：
用183-135，看得數(shù)是不是48。
用48+135，看得數(shù)是不是183。
我用183-48，看得數(shù)是不是135。
同學(xué)們的方法這么多，你最喜歡哪種？
�、谧鲆蛔觯航炭茣�(shū)第27頁(yè)。
�、塾^察，下列豎式是否正確？不對(duì)的請(qǐng)你改一改。
1 7 5 3 2 9 2 5 9
+ 6 2 + 4 6 4 + 1 4 8
1 3 7 8 4 3 3 0 7
�。ǘp法的驗(yàn)算
你觀察過(guò)爸爸、媽媽買東西的時(shí)候，是怎樣付錢的。誰(shuí)愿意舉例說(shuō)一說(shuō)。
同學(xué)們，調(diào)查得真多，小明媽媽拿200元買了一套運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，一共要183元，售貨員阿姨找給媽媽多少錢？
板書(shū)：200-183=17（元）
2 0 0
- 1 8 3
1 7
小明說(shuō)什么？小明說(shuō)找的錢對(duì)不對(duì)呢？小精靈也說(shuō)：怎樣檢驗(yàn)減法計(jì)算的結(jié)果？
板書(shū)：減法的驗(yàn)算
�、傩〗M合作，探究怎樣檢驗(yàn)減法計(jì)算的結(jié)果。（反饋學(xué)生驗(yàn)算的結(jié)果）
哪組同學(xué)愿意把你們驗(yàn)算的方法告訴大家？引導(dǎo)學(xué)生用自己的語(yǔ)言說(shuō)出自己的驗(yàn)算方法和結(jié)果，鼓勵(lì)學(xué)生不同的方法，如：
用200減17，看是不是等于183。
用17加上183，看是不是等于200。
你最喜歡哪種方法？
�、谧鲆蛔觯航炭茣�(shū)第28頁(yè)。
�、郾纫槐�，看誰(shuí)聰明。
用0，1，2，……9這十個(gè)數(shù)字組成一個(gè)加法豎式。
④觀察，下列豎式是否正確？不對(duì)的請(qǐng)你改一改。
1 4 7 7 8 0 4 6 4
- 2 8 - 5 1 - 2 2 3
1 2 9 7 3 9 2 4 1
三、鞏固練習(xí)
我們已經(jīng)學(xué)過(guò)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的加減法，看看誰(shuí)能運(yùn)用知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題：
1．在正確的計(jì)算結(jié)果下面打√
6 3 4 3 5 9 6 6 3 4 0 4 8 6 9 2 3 9
-1 8 4 + 4 7 1 - 2 8 2 - 1 8 6 - 5 7 8 + 5 7 1
5 5 2 8 3 0 8 4 5 3 1 8 2 9 1 8 0 0
�。� ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
小組討論，每道錯(cuò)題錯(cuò)的原因在哪里？應(yīng)該怎樣改正。
2．播放課件國(guó)之源提供：加減法的驗(yàn)算
加法和減法的驗(yàn)算教案
四、總結(jié)
通過(guò)這節(jié)課學(xué)習(xí)，你有什么收獲？
【加法和減法的驗(yàn)算教案】相關(guān)文章：
加法和減法教案01-30
小數(shù)加法和減法的教案02-26
《小數(shù)加法和減法》教案03-20
小數(shù)加法和減法教案11-07
《小數(shù)的加法和減法》教案01-21
《100以內(nèi)的加法和減法》教案02-27
《加減法的驗(yàn)算》教案08-28