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祖國(guó)祖國(guó)我愛你教案
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的祖國(guó)祖國(guó)我愛你教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
祖國(guó)祖國(guó)我愛你教案1
一、教學(xué)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：能自信的、有表情的演唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。
2、能力目標(biāo)：開發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的感知力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。
3、情感目標(biāo)：熱愛自己的祖國(guó)，讓學(xué)生萌發(fā)做個(gè)中國(guó)人的幸福感和自豪感。
二、教學(xué)重點(diǎn)
完整地唱好并表現(xiàn)好這歌曲。
三、教學(xué)難點(diǎn)
把握音準(zhǔn)/2 4 5 6 / 5 4 3 2 / 1- -/
最后一句：祖國(guó) 祖國(guó) 我們愛你為什么要重復(fù)兩遍？在唱的時(shí)候該怎么唱？
四、教學(xué)用具
教學(xué)用琴、多媒體
五、教學(xué)過程
1、組織教學(xué)：
（12拍拍手34點(diǎn)點(diǎn)頭56跺跺腳78拍拍肩910快坐好）
2、導(dǎo)入：學(xué)生看世界地圖并找出我們的祖國(guó)，觀賞祖國(guó)的'風(fēng)光。以《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》為背景音樂，精美的動(dòng)畫展示祖國(guó)的風(fēng)光圖片（如長(zhǎng)城、故宮、黃河）等圖片。感染學(xué)生的愛國(guó)情感。引出歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》。
3、學(xué)唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我愛你》
學(xué)生有感情的朗讀歌詞讓學(xué)生熟悉歌曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，并利用節(jié)奏拍手傳遞游戲的形式，一邊拍手一邊讀歌詞。然后把對(duì)祖國(guó)的愛用歌聲唱出來通過老師范唱和教唱，分兩部分學(xué)習(xí)，
一部分
/ 5 - / / 5 -
/ 5 - / / 5 -
注意、區(qū)分紅色旋律的音準(zhǔn)，并且要會(huì)唱。
二部分 1 / 6 - / / 5 - / 6 / 3 - / / 2 - / 1 / 1 1 / / 6 - / 5 1 / 5 / / 1 - /
5 1 / 5 / / 1 - //
朗讀最后一句歌詞（激情）。
另外，采取讓他們分組接唱、分組演唱和分男女生唱。從易到難，逐步將學(xué)
生學(xué)習(xí)的難度降低，使學(xué)習(xí)效果更具有實(shí)效，邊凝聽邊聯(lián)想畫面同時(shí)感受歌曲的情緒。
最后一句：祖國(guó) 祖國(guó) 我們愛你為什么要重復(fù)兩遍？在唱的時(shí)候該怎么唱？（后面的那句歌詞和旋律雖然是重復(fù)的，但力度上應(yīng)該要更強(qiáng)一些，這樣才能完全表現(xiàn)出我們對(duì)祖國(guó)的愛）。
請(qǐng)幾個(gè)小朋友上黑板把歌曲中的祖國(guó)畫出來，其他學(xué)生唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》。利用孩子們對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)的積極性。并加以及時(shí)的表揚(yáng)、鼓勵(lì)。
六、總結(jié)全課：
孩子們，我們有一個(gè)共同的名字叫中國(guó)，為我們是中國(guó)人而感到驕傲自豪吧！好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁之材！在課堂的最后一起完整的合唱歌曲《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》結(jié)束課堂。
七、布置作業(yè)
我們的祖國(guó)是一個(gè)美麗而富饒的國(guó)家，還有好多好多的美景，只要小朋友們認(rèn)真去留意、去觀察，發(fā)揮自己的想像力和創(chuàng)造力，你就一定會(huì)成為一個(gè)音樂創(chuàng)編小能手，找一處美景進(jìn)行音樂創(chuàng)編。
祖國(guó)祖國(guó)我愛你教案2
教學(xué)目的：
1、能雖音樂自信地有表情的演唱歌曲
2、能積極參與表演和即興創(chuàng)編歌詞活動(dòng)，并從中得到樂趣
教學(xué)重點(diǎn)：
自信地、有表情地演唱歌曲
教學(xué)難點(diǎn)：
引導(dǎo)學(xué)生即興創(chuàng)編表演
教具準(zhǔn)備：
鋼琴、多媒體CAI課件，投影
教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)
教學(xué)過程
第一節(jié)
一、組織教學(xué)
師生問好
二、情景引出，創(chuàng)編歌詞
1、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第一句歌詞
小朋友，你們瞧瞧。有什么小精靈來到你們身邊？
出示課件一，看圖。
a、學(xué)生看圖說出第一句歌詞，“小小蠟筆～～多美麗”
b、播第一樂句旋律，讓學(xué)生跟老師邊仿動(dòng)作，邊按節(jié)奏朗讀歌詞
2、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第二句歌詞
a、看又來了幾位小朋友，他們喜歡小蠟筆嗎？你從哪里看出來的？
b、出示第二句歌詞“小朋友們多么歡喜”
c、學(xué)生學(xué)做動(dòng)作
3、學(xué)唱第一樂段
a、朗讀歌詞
b、用“l(fā)u”哼唱
c、唱詞
4、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編第三樂句歌詞
a、我們一起來看看，這些小朋友都畫了什么？
b、出示歌詞“畫小鳥飛在藍(lán)天里”
c、朗讀歌詞
d、創(chuàng)編動(dòng)作
e、表演
f、看圖說歌詞“畫小草長(zhǎng)在春天里”
g、齊唱
5、a、說歌詞
b、讀歌詞
c、編動(dòng)作
d、表演
6、學(xué)唱第二樂段
a、播放旋律，學(xué)生模仿動(dòng)作，讀歌詞
b、用“l(fā)u”哼唱
c、完整演唱第二樂段
三、學(xué)唱歌詞
1、聽一聽，歌曲情緒
2、唱一唱，歌曲接龍
3、完整地演唱
四、參與表演
1、演一演
a、學(xué)生隨音樂邊唱邊表演
b、學(xué)生上臺(tái)表演
c、學(xué)生自信地有表情地表演
2、聽一聽、畫一畫
學(xué)生聽音樂，自由作畫
五、小結(jié)
第二節(jié)
一、組織教學(xué)
師生問好
二、發(fā)聲練習(xí)
三、音階練習(xí)
四、復(fù)習(xí)《祖國(guó)，祖國(guó)我愛你》
1、跟琴唱
2、表演唱
五、聽賞《祖國(guó)像媽媽一樣》
1、聽一聽，讓學(xué)生談歌曲的情緒。仿佛看見了什么？想到了什么？
2、畫一畫，學(xué)生即興作畫，畫出自己心中的.祖國(guó)最美的景色，用自己手中的蠟筆來抒發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情。
3、再聽一聽，進(jìn)一步了解歌曲所塑造的音樂形象。
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