大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人教案
作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編整理的大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人教案1
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)殘疾人，體諒他們生活中的種種不便。
2、激發(fā)幼兒幫助殘疾人的情感。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，熱愛生活的精神。
4、初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、 糖若干，眼罩若干。
2、課件、《幼兒畫冊(cè)》
活動(dòng)過程：
一、觀看課件，了解什么是殘疾人。
提問：他們是些什么人？他們和我們有什么不一樣？
小結(jié)：盲人、聾啞人、四肢不健全、智力有障礙的人都是身體有缺陷得人，我們叫他殘疾人。
二 、通過實(shí)踐體驗(yàn)殘疾人的不便。
1、請(qǐng)一位幼兒帶眼罩上來拿玩具，體驗(yàn)盲人的.不方便，并讓幼兒談感受。
2、幼兒用一條腿走到老師身邊，體驗(yàn)一條腿走路的不方便，并讓幼兒談感受。
3、幼兒用一只手來剝糖，體驗(yàn)一只手做事情的不方便，并讓幼兒談感受。
三、幼兒看畫冊(cè)學(xué)習(xí)怎樣幫助殘疾人
1、我們來看畫冊(cè)中的圖片，你們看看圖片中都有什么？圖中的小朋友是怎么做的？ 如果是你你怎么做？
2、在我們身邊不光有盲人、聾啞人，還有智力殘疾人、肢體殘疾人，他們?cè)谏钪袝?huì)遇到什么困難？我們應(yīng)該怎么辦？
四、看畫冊(cè)圖片學(xué)習(xí)殘疾人堅(jiān)強(qiáng)，勇敢身殘志堅(jiān)的精神。
1、孩子們你們看到了什么？他們?cè)诟墒裁矗?/p>
2、教師講述殘疾人自強(qiáng)不息的故事，引導(dǎo)幼兒向殘疾人學(xué)習(xí)。
教師小結(jié)：他們?cè)谏钌隙加泻芏嗟牟环奖悖覀儜?yīng)該關(guān)心幫助他們不能譏笑他們。這一些殘疾人身殘志堅(jiān)，通過自己的艱苦的努力和鍛煉，取得了很多驚人的成績(jī)，小朋友要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也要樂觀地面對(duì)生活。
活動(dòng)反思：
幼兒園的安全工作以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，責(zé)任重于泰山。組織幼兒參觀福利院是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng)，也是十分有效的教育活動(dòng)，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，孩子們感觸深，記得牢。通過活動(dòng)使孩子知道，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí)，要學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。
大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人教案2
活動(dòng)目標(biāo)：
知道尊重殘疾人，并樂意幫助殘疾人。
能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。
培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：舞蹈視頻片段。圖片。
活動(dòng)過程：
一、觀看視頻片段，引出話題。
1、談話引發(fā)幼兒關(guān)注。
2、出示課件，認(rèn)識(shí)殘疾人。
二、體驗(yàn)殘疾人生活的困難，激發(fā)幼兒同情心。
1、活動(dòng)一：體驗(yàn)盲人。
請(qǐng)幼兒蒙上眼睛，教師組織活動(dòng)，幼兒參加后說說自己的感受。
2、活動(dòng)二：體驗(yàn)斷臂殘疾人。
請(qǐng)幼兒?jiǎn)问植僮?疊手絹"，幼兒參加后說說有什么困難的地方。
4、體驗(yàn)聾啞人。
請(qǐng)幼兒不說話表達(dá)，幼兒參加后說說自己的感受。
三、討論如何關(guān)愛殘疾人，鼓勵(lì)幼兒獻(xiàn)愛心。
1、幼兒自由討論幫助殘疾人的.辦法。
2、出示課件，引導(dǎo)幼兒發(fā)言。
�。�1）、盲人過馬路。（2）、肢殘人乘坐公共汽車。（3）、用手語關(guān)愛聾啞人。
小結(jié)：孩子們，你們真是有愛心的好孩子，想了那么多的辦法幫助殘疾人，有了你們的幫助，他們就不會(huì)感到孤獨(dú)和無助了。
四、延伸活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在生活中關(guān)愛幫助殘疾人。
活動(dòng)反思：
幼兒園的安全工作以及對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，責(zé)任重于泰山。組織幼兒參觀福利院是一次很有意義的社會(huì)活動(dòng)，也是十分有效的教育活動(dòng)，并且把認(rèn)知、情感、意志、品質(zhì)、行為等教育融為一體，孩子們感觸深，記得牢。通過活動(dòng)使孩子知道，應(yīng)該正確對(duì)待殘疾人，同情、照顧、關(guān)心、幫助殘疾人，從身邊做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。使幼兒從中體驗(yàn)到人與人之間相互理解、相互關(guān)心的重要性，感受到幫助他人，奉獻(xiàn)愛心所獲得的快樂。同時(shí)，要學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息，奮發(fā)進(jìn)取的可貴精神。
大班社會(huì)關(guān)愛殘疾人教案3
活動(dòng)目標(biāo)：
知道尊重殘疾人，并樂意幫助殘疾人。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
舞蹈視頻片段、圖片。
活動(dòng)過程：
一、觀看視頻片段，引出話題。
1、談話引發(fā)幼兒關(guān)注。
2、出示課件，認(rèn)識(shí)殘疾人。
二、體驗(yàn)殘疾人生活的困難，激發(fā)幼兒同情心。
1、活動(dòng)一：體驗(yàn)盲人。
請(qǐng)幼兒蒙上眼睛，教師組織活動(dòng)，幼兒參加后說說自己的感受。
2、活動(dòng)二：體驗(yàn)斷臂殘疾人。
請(qǐng)幼兒?jiǎn)问植僮?疊手絹"，幼兒參加后說說有什么困難的地方。
3、體驗(yàn)聾啞人。
請(qǐng)幼兒不說話表達(dá)，幼兒參加后說說自己的感受。
三、討論如何關(guān)愛殘疾人，鼓勵(lì)幼兒獻(xiàn)愛心。
1、幼兒自由討論幫助殘疾人的辦法。
2、出示課件，引導(dǎo)幼兒發(fā)言。
�。�1）盲人過馬路。
�。�2）肢殘人乘坐公共汽車。
�。�3）用手語關(guān)愛聾啞人。
小結(jié)：孩子們，你們真是有愛心的'好孩子，想了那么多的辦法幫助殘疾人，有了你們的幫助，他們就不會(huì)感到孤獨(dú)和無助了。
延伸活動(dòng)：
鼓勵(lì)幼兒在生活中關(guān)愛幫助殘疾人。
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