“到小動物家做客”幼兒園教案

時間：2022-01-22 08:16:37 教案我要投稿

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“到小動物家做客”幼兒園教案

　　作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的“到小動物家做客”幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

“到小動物家做客”幼兒園教案

“到小動物家做客”幼兒園教案1

　　教案目標(biāo)

　　1、認(rèn)識青菜及一些常見主、副食的名稱，在品嘗中分辨酸、甜、苦、咸、淡。

　　2、學(xué)習(xí)正確的進餐方法，不挑食，飯菜搭配著進餐。

　　3、能主動進餐，保持愉快的情緒。

　　教案準(zhǔn)備

　　餐前將桌子圍成四組，營造家的氛圍，桌面上分別放上小貓、小狗、小雞、小兔的立體形象。選擇一盤優(yōu)美的`音樂磁帶。

　　教案過程

　　1、激發(fā)興趣

　　在優(yōu)美音樂的伴奏下，教師提問：今天小動物要請大家去做客，你們看，是誰請客呀？請幼兒說出動物名稱，并做相應(yīng)的動作。

　　2、引導(dǎo)幼兒到自己喜歡的動物家中做客

　　3、認(rèn)識飯菜

　　教師提問：哪位客人愿意說一說小動物請大家吃什么？聞一聞有什么味？嘗一嘗有什么味？幼兒回答后，教師小結(jié)。

　　4、幼兒進餐，教師以小動物的口吻進行指導(dǎo)

　�。�1）提醒小客人吃飯時坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

　�。�2）不挑食，一口飯一口菜搭配著吃，不當(dāng)漏嘴巴。

　　5、結(jié)束活動

　　（1）引導(dǎo)幼兒幫小動物把碗和小勺收拾好，放到指定的地方。

　�。�2）跟小動物道別，到戶外散步。

“到小動物家做客”幼兒園教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識一些常見的主食、副食及青菜的名稱。在品嘗中分辨甜、酸、苦、咸、淡等不同味道。

　　2、學(xué)習(xí)正確的.進餐方法，不挑食，飯菜搭配進餐。

　　3、培養(yǎng)幼兒主動進餐，保持愉快情緒。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、錄音機、優(yōu)美音樂磁帶；

　　2、將桌子分別圍成四個組，布置成家的感覺，桌面上分別放有小貓、小狗、小ji、小兔的動物立體形象。

　　活動過程：

　　1、激發(fā)興趣：

　　在優(yōu)美音樂的伴奏下，談話：

　　師：小朋友們，今天呢小動物們要請你們?nèi)プ隹汀Ｄ銈兛�，是誰請客呀？（請幼兒說出動物名稱并做相應(yīng)的動作）

　　2、引導(dǎo)幼兒到自己喜歡的動物家做客：

　　3、認(rèn)識飯菜：

　　師：哪位客人愿意說一說小動物們請大家吃什么呀？聞一聞有什么味？嘗一嘗有什么味？（幼兒回答后，教師小結(jié)）

　　4、幼兒進餐，教師以小動物的口吻進行指導(dǎo)：

　�。�1）提醒小客人吃飯時坐端正，一手扶碗，一手拿小勺。

　�。�2）不挑食，一口飯一口菜搭配吃，不當(dāng)漏嘴巴。

　　5、結(jié)束：

　�。�1）收拾餐具：

　　師：小朋友們，吃完后，我們幫助小動物們把碗和小勺收拾好行嗎？（請幼兒將餐具放在指定的地方）

　�。�2）跟小動物道別，到戶外散步。

　　活動評析：

　　本次活動十分符合小班幼兒的年齡特點。將進餐的教育目標(biāo)巧妙地融入了游戲當(dāng)中。孩子們通過到小動物家做客激發(fā)了進餐的欲望，從而積極主動、愉快地進餐，并在不斷變換動物的環(huán)節(jié)下，始終保持新鮮感，逐步建立起了良好的進餐習(xí)慣。

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