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《克服困難》活動教案
在教學工作者實際的教學活動中，就難以避免地要準備教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的《克服困難》活動教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《克服困難》活動教案1
活動目標：
1．知道每個人在生活中、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。
2．能大膽地講述成功與失敗的經(jīng)歷。
3．知道困難時可以克服的，能正確對待困難，樹立信心。
活動準備：
PPT
活動過程：
一．討論遇到的困難
1．幼兒談論自己遇到的'困難。
�。�1）小朋友們，你們有沒有碰到過困難？你們都碰到過什么樣的困難？
�。�2）幼兒自由討論，說出生活中的困難、學習中的困難。
2．感知成人也會遇到苦難。
（1）老師介紹自己遇到的困難。
不僅你們有困難，老師也會碰到困難。上次，老師在電腦上寫東西，可是電腦突然發(fā)生了故障，不能用了，很著急，怎么辦呢？后來只能請修電腦的叔叔幫忙把電腦修好了。
�。�2）請幼兒回憶爸爸媽媽碰到的困難。
請小朋友回憶一下平時爸爸媽媽遇到過什么困難。
3．小結(jié)：結(jié)合幼兒的回答進行總結(jié)，感知人們有各種各樣的困難（如：生活、學習、交往等）。
二．討論克服困難的方法
1．請你說說自己平時是怎么克服困難的。
小朋友們，當你遇到了困難，你是怎樣解決的呢？
2．出示PPT圖片，請幼兒為圖片上的小朋友解決困難。
老師這里有幾張圖片，我們一起來看一看圖片上的小朋友遇到了什么困難，我們一起來幫幫他。
三．討論怎樣對待困難提問：在生活中、學習中有這么多的困難，我們該怎么辦？
小結(jié)：我們生活中很多的困難是可以克服的。有的請大人幫忙，有的自己多試幾次，有的困難只需要我們不斷學習就可以克服。所以當我們遇到困難時，一定要有信心。這樣，再大的困難，我們也可以克服。
四、困難我不怕老師這里還有一首《困難不可怕》的兒歌，在你碰到困難時你就念一下兒歌，這樣你就會變得很勇敢，困難就一定能解決了�！�
活動反思：
整個活動緊緊圍繞目標進行，與幼兒共同參與，師幼關系融洽、自然、溫馨。每個環(huán)節(jié)都有適當小結(jié)。老師的角色在不斷的變化，組織者，引導者，參與者�；顒雍艹晒Α�
《克服困難》活動教案2
教學目標
1、知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。
2、知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心。教學準備
事先了解幼兒在家的生活、學習情況，了解部分幼兒的困難。課件。教學重點與難點
重點：知道每個人在生活、學習中都會遇到各種各樣的困難，困難是不可避免的。難點：知道困難是可以克服的，能正確對待困難，樹立自信心。教學方法與手段
談話法、故事教學法、多媒體輔助教學法。
活動過程
一、討論：我們碰到了哪些困難，知道人人都會遇到困難的
�。�1）師：（講述亮亮遇到的'困難，并啟發(fā)幼兒）你遇到過什么樣的困難？
�。�2）師：成人也會遇到困難，老師也遇到過（講述一次去一個陌生的地方不認識路的困難）
（3）小結(jié)：感知人們有各種各樣的困難（如：生活中，學習中，交往中等）。知道克服困難需要勇敢和支持，記住“困難是彈簧，你強它就弱，你弱它就強”。
幼兒談論遇到的困難。
引導幼兒從自身出發(fā)，討論自己以前遇到的困難，同時從老師那里知道人人都會遇到困難。
二、討論：克服困難的方法
�。�1）想辦法幫助亮亮克服困難。師：剛才亮亮的困難有許多小朋友也碰到過，我們有沒有什么好辦法能幫助她呢？
�。�2）談談自己平時是怎樣克服困難的。
�。�3）共同設法解決平時幼兒集體活動中遇到的困難。
幫助故事中的亮亮解決困難。激發(fā)幼兒學會解決自己遇到的困難。
引導幼兒積極想辦法，勇敢的面對困難，戰(zhàn)勝困難。三、討論：怎樣對待困難。知道困難是可以克服的，困難不可怕。師：如果碰到困難，我們該怎樣克服呢？
�。�4）小結(jié)：我們生活中很多困難是可以克服的。有的可以請大人幫忙的，有的自己多試幾次，有的困難只需要我們不斷地學習，就可以不斷地克服了。所以當我們遇到困難時，一定要有信心。要相信，再大的困難，我們也可以克服。
幼兒討論，怎樣對待困難。
通過討論，再次幫助幼兒學會嘗試解決問題，勇敢的去克服困難。
《克服困難》活動教案3
活動目標：
1、幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。
2、通過活動，培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂。
活動準備：
紙飛機、塑料圈若干等。
活動重點：
投擲的方法------手臂彎曲在肩上，兩腳前后分開放，身體后仰，用力蹬地投向前方。
活動流程：
活動身體------分散探索------集體游戲------放松活動
活動過程：
一、活動身體：
1、隊列訓練
2、準備操練習：運動模仿操
二、分散探索：
1、自由嘗試
帶領幼兒到“飛機場”，告訴大家：今天老師做指揮官，你們做飛行員，請大家拿起飛機練習一下，看看誰的飛機飛得遠。
2、介紹方法：
根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的.飛機為什么遠”。教師示范，邊用兒歌的形式總結(jié)。（手拿飛機放肩上，身體往后靠一靠，預備開始向上飛。）
再次分散練習。
3、飛行員特技表演：
前面出現(xiàn)了“三個山洞”，讓我們想想辦法穿過它。（想到要射得高、對準目標）
4、競賽活動：
小飛行員們的本領真大，現(xiàn)在我們分兩隊進行比賽。
介紹規(guī)則：前面有三條不同顏色的繩子，分別代表著不同的分數(shù)，等會兒我們比賽時要記分的。如果你的飛機飛在了紅繩內(nèi)，就是一分------（分兩組進行）并請6分、5分------的幼兒出列，教師給予鼓勵。
根據(jù)幼兒投擲情況，再次鞏固方法，請投得遠的幼兒示范，并幫助分數(shù)低的幼兒。
第二次比賽。
5、集體游戲：打怪獸
你們的本領練得真棒，司令員知道了就派我們?nèi)セ鹦菆?zhí)行重要任務，打敗怪獸。這里旅程很遠，要經(jīng)過太空隧道、銀河、火山，有一定的危險，你們要注意。走，跟著指揮官行動吧�。ɡ眯蓍e區(qū)進行）
火星到了，瞄準目標，準備射擊，打！
活動結(jié)束：
1、怪獸被我們打敗了，說說我們?yōu)槭裁磿⻊倮模?/p>
2、自由結(jié)伴游戲。
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