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小熊的禮物教案

時間:2022-01-13 07:06:23 教案 我要投稿

小熊的禮物教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,很有必要精心設(shè)計一份教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小熊的禮物教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小熊的禮物教案

小熊的禮物教案1

  活動目標:

  1.在按顏色、形狀分類的基礎(chǔ)上將物體按ABAB的規(guī)律進行間隔排序

  2.培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣

  活動準備:

  1.兩只小熊貓掛圖1張

  2.紅色、藍色的方形籌碼各10個

  3.紅色、藍色的圓形籌碼各10個

  活動過程:

  1.情景導(dǎo)入

  教師將兩只小熊貓的掛圖貼在黑板上。

  教師:小熊貓雙胞胎方方和圓圓今天過生日,方方喜歡方形的東西,圓圓喜歡圓形的東西。老師這里有方形片和圓形片,我們一起編兩條項鏈送給它們吧。

  2.分類

  教師引導(dǎo)幼兒將混在一起的方形片和圓形片分開,鞏固幼兒對圖形的認識。再讓幼兒將方形片和圓形片中的紅色片和藍色片分開。

  3.編項鏈

  教師:什么樣的項鏈最好看呢?小熊貓圓圓告訴老師它喜歡紅藍相間的圓片項鏈,怎樣能穿出紅藍相間的項鏈呢?

  教師先將一枚紅色圓片和一枚藍色圓片依次貼在小熊貓圓圓的脖子上,并引導(dǎo)幼兒思考接下來應(yīng)該貼什么顏色的圓片。由教師粘貼出送給圓圓的項鏈。

  教師:圓圓的生日禮物完成了,現(xiàn)在我們來制作方方的生日禮物吧。

  教師先將一枚紅色方片和一枚藍色方片依次貼在小熊貓方方的脖子上,并引導(dǎo)幼兒思考接下來應(yīng)該貼什么顏色的方片。由教師粘貼出送給方方的.項鏈。

  4.分組游戲

  每組幼兒分發(fā)若干紅藍方片和圓片,鼓勵幼兒大膽想象,自由創(chuàng)作,制作出送給圓圓和方方的生日項鏈。

  有效提問:

  1.怎樣能貼出紅藍相間的項鏈呢?

  2.接下來貼什么顏色的圓片呢?

  有用詞匯:紅色、藍色、方形、圓形。

  活動建議:

  教學(xué)變式:可以帶領(lǐng)幼兒玩"小紅小藍挨著坐"的游戲,每個幼兒手中有紅色或藍色的物品,幼兒分散著繞圈走,當音樂停止時,幼兒要圍成一圈,必須保證拿著紅色物品的幼兒和拿著藍色物品的幼兒是挨著的,即紅藍相間的。

  區(qū)角活動:在手工區(qū)角投放有孔的珠子,為幼兒提供一些按照ABAB順序排列的穿珠模板,供幼兒操作練習。

小熊的禮物教案2

  活動目標:

  1、體會故事中小熊尊敬老人的情感,萌發(fā)關(guān)愛老人的愿望。

  2、理解故事內(nèi)容,掌握形容詞:五顏六色、芳香撲鼻。

  3、能恰當?shù)剡\用形容詞描述物品或食品。

  4、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  5、愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。

  活動準備:

  1、知識經(jīng)驗準備:了解過重陽節(jié)的習俗。

  2、物質(zhì)材料準備:故事圖片PPT課件《小熊送禮物》;重陽糕和菊花酒的圖片;五顏六色的食物,能散發(fā)香味的物品。

  3、環(huán)境場地準備:活動室擺放芳香撲鼻的花;環(huán)境中張貼五顏六色(花、服裝、墻飾等)的圖片。

  活動過程:

  1、回顧節(jié)日,引起興趣。

  引導(dǎo)幼兒回顧重陽節(jié)是誰的節(jié)日,在這一天可以做些什么事?

  2、講述故事,了解故事主要內(nèi)容。

  教師完整講述故事。

  出示PPT課件,幫助幼兒理解故事內(nèi)容。

  師幼共同小結(jié):我們要關(guān)愛老人、尊敬老人,不僅僅要關(guān)愛自己的爺爺奶奶,也包括周圍所有的老人。

  3、欣賞禮物,理解詞匯意思。

  欣賞故事中的禮物——重陽糕和菊花酒的圖片,想一想可以用什么詞匯描述它們。

  幫助幼兒理解“五顏六色”“芳香撲鼻”的意思。

  請幼兒說說生活中哪些東西是“五顏六色”的,哪些東西是“芳香撲鼻”的。

  4、情境表演,給爺爺奶奶送禮物。

  教師提出要求:重陽節(jié)到了,我們都要送給家中的老人“五顏六色、芳香撲鼻的禮物,你們準備怎樣選,怎樣表演?

  幼兒自由合作,自由表現(xiàn)。

  請個別小組的幼兒在集體面前進行表演。

  故事:小熊送禮物

  九月九日重陽節(jié)到了,媽媽準備了一大盒的`禮物,讓小熊給奶奶送去。小熊打開盒子一看,盒子里面有許多重陽糕和一壇菊花酒,重陽糕做成高高的寶塔形狀,裝扮得五彩斑斕,漂亮極了,打開酒壇子,只見金黃色的菊花酒芳香補鼻。小熊高興地鼓起掌:“好啊,好啊!奶奶一定會喜歡的。”

  小熊提起盒子,興沖沖地出了門,走過小村口,來到山前,遠遠地看見山羊爺爺緩緩地走過來。小熊急忙迎上前去,大聲地打招呼;“山羊爺爺,您好!”山羊爺爺抬頭一看:“哦,是小熊啊,你這是上哪里去啊?”“今天是重陽節(jié),媽媽讓我給奶奶送禮物,您看…”小熊一邊說,一邊打開盒子:“山羊爺爺,您也吃一塊重陽糕吧!鄙窖驙敔斅N著胡子搖著頭笑著說:“爺爺不吃,爺爺不吃!闭f著,他低下頭一看又說:“喲,這糕點做得五顏六色,可真是漂亮!毙⌒苷f:是啊,這是媽媽做的,媽媽說重陽節(jié)是老人的節(jié)日,那也是您的節(jié)日,您可得嘗一塊!“山羊爺爺推辭不過,只得吃了塊糕,一邊贊嘆重陽糕做得好吃,一邊夸獎小熊真是一個尊敬老人的好孩子,他樂呵可地笑著,心里高興極了。

  告別了山羊爺爺,小熊繼續(xù)往前走,走出去沒多遠,就看見牛奶奶,馬爺爺、雞奶奶、豬爺爺……好多爺爺奶奶三三兩兩,有說有笑地從山上走下來。原來他們一大早去登山,現(xiàn)在正回來。小熊想,這些爺爺奶奶恐怕還沒有吃早飯呢,小熊急忙迎上去說:“爺爺奶奶們好,你們登山累了,來吃一塊重陽糕吧!币贿呎f一邊將重陽糕分分給爺爺奶奶們。大家都夸小熊是一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。

  小熊終于來到奶奶家門口。他掀開盒子一看;哎呀!只剩一塊糕了,怎么辦呢?小熊正在抓耳撓腮的時候,奶奶已經(jīng)站在小熊跟前。

  “小熊,你在發(fā)什么愣?”奶奶笑呵呵地問。

  “奶奶,老人節(jié)快樂!媽媽讓我給你送重陽糕來,可是…”小熊急得眼淚都流出來了。

  “可是什么呀?”奶奶笑呵呵地掀開蓋子。

  “哦!媽媽讓你提這么大個盒子,怎么送這么小一塊蛋糕給奶奶呢?”奶奶依舊笑呵呵地說。

  “不是,媽媽裝了滿滿一盒子重陽糕,我在路上碰到好多爺爺奶奶,都送給他們了。不過媽媽還準備了菊花酒,好香好甜,您嘗嘗吧!

  “好,奶奶一定嘗!我的小熊長大了,學(xué)會有禮貌了,尊敬老人了!蹦棠绦呛堑卣f。

  “奶奶,你不責怪我了?”小熊驚喜地撲到奶奶懷里,還撒嬌地說:“那些爺爺奶奶也都夸我是一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。”

  “對,要做一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。這才是你和媽媽送給奶奶最好的禮物。”說著,奶奶一手拎著盒子,一手牽著小熊走進了屋子。

小熊的禮物教案3

  活動目標:

  1.通過玩色活動,培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

  2.教會幼兒用菜根印畫,用棉簽畫草的技法。

  活動準備:

  菜根、棉簽、白紙、背景圖(人手一份)、彩色顏料

  活動重點:

  教會幼兒用菜根印畫,用棉簽花草的方法。

  活動流程:

  引起興趣--幼兒觀察--幼兒作畫--展示作品

  活動過程:

  一、通過故事引起幼兒作畫的興趣

  1、(出示背景):請你們猜猜這是誰的家?

  2、(打開半扇窗)你看這是誰的家?(小熊的家)

  故事:春天到了,小動物們都在自己的花園里種上了美麗的鮮花,可是小熊花園里什么也沒種,請你們猜猜小熊怎么了?(幼兒猜測)

  3、(打開另半扇窗)你們看小熊怎么了?(它受傷了)

  原來小熊受傷了,不能去花園種花了,小熊心里難過極了。(關(guān)上窗戶)

  4、小朋友,讓我們來幫助小熊吧。

  二、幼兒觀察

  1、老師幫小熊了一些花,我們一起來看看,如果你覺得漂亮就拍拍手。

  2、你們知道這些花是怎樣種出來的嗎?

  3、老師帶來一些新的圖章,你們看它是用什么做的?

  4、有了這些材料該怎樣做呢?

  5、老師講解:畫的時候捏住小的一頭,大的一頭在顏色里蘸一下,再在紙上印幾下,這樣美麗的花就印出來了,然后再用棉簽畫上草。

  6、剩下空白的地方請一個小朋友幫我把它完成。

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)

  1、提醒幼兒將用完的棉簽放進顏料盒里。

  2、提醒幼兒將用完的菜根放進小籃子里。

  3、幫助有困難的幼兒。

  四、展示作品,結(jié)束活動

  1、將幼兒的'作品展示在小熊的花園里。

  2、小熊的花園變得真漂亮,小熊睡著了,我們快點叫醒它:小熊,快醒來吧!

  3、是誰把我的花園打扮的這么美麗,謝謝。

小熊的禮物教案4

  設(shè)計意圖

  “蠟燭”是一種易燃物品,通常我們是禁止孩子們玩的。但是,我們是不是因為它的危險性,而忽略了它的有益性呢?答案是否定的。我想,我們學(xué)習的目的,正是引導(dǎo)孩子們在探索中學(xué)會正確使用蠟燭的方法。因此,本次活動,我選擇蠟燭滴畫這種新穎的表現(xiàn)形式,同時賦予這個題材游戲主題。讓孩子們邊玩邊嘗試,邊游戲邊創(chuàng)作,來體驗玩色游戲的樂趣。

  活動目標

  1、通過活動,讓幼兒在嘗試中感知蠟燭油的排水性。

  2、讓幼兒嘗試用蠟燭作畫,并了解蠟燭滴畫的一般步驟。

  3、讓幼兒體驗玩色活動的樂趣,培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

  4、愿意參加美術(shù)活動,感受繪畫活動的快樂。

  5、作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

  教學(xué)準備

  1、絨毛小熊一個,生日蛋糕模型一個,教師范畫若干

  2、自制彩色底紙和滴有蠟燭油的白紙人手一份,并分別放于兩個筐中擺在桌下;黑色顏料及水粉筆、蠟筆若干,蠟燭每人一支,分別擺在桌上。

  3、幼兒有過畫蠟筆水粉畫的經(jīng)驗,知道蠟筆的排水性。

  教學(xué)過程

 。ㄒ唬┮孕⌒苓^生日,引人課題。

  陳老師今天能給大班的小朋友上課,覺得真高興,你們高興嗎?

 。ǔ鍪拘⌒埽┯兄恍⌒,今天也特別高興,你們知道他為什么這么高興呢?(出示蛋糕)

  原來呀,今天是他的生日,那我們就一起給他過生日好嗎? (點蠟燭,唱生日歌)

 。ǘ┩ㄟ^嘗試,讓幼兒感知蠟燭油的排水性。

  l、引導(dǎo)幼兒想辦法,解決被蠟燭油破壞的畫面。

  為了讓小熊的'生日過得更開心,我昨晚畫了很多彩色的畫要送給小熊當生日禮物呢,你們瞧,好看嗎?(出示第一張彩色底紙)

 。ǔ鍪镜诙䦶埐噬准垥r,碰倒蠟燭)呀,這下糟了,蠟燭油都滴到了我的畫上。真難看,這可怎么辦呢?(幼兒自由回答)

  2、讓幼兒第一次嘗試作畫。

  咦,這兒剛好有一盤黑色的顏料,它能幫我們的忙嗎?那我們就用這些顏料把畫面整個兒重刷一遍吧。(幼兒嘗試用黑色的顏料對滴有蠟燭油的白紙進行覆蓋)

  3、集中講解。

  奇怪!你們看,畫面怎么了?為什么會這樣?(因為蠟燭油有排水性,也就是它和水粉顏料不能融合在一起。)

  除了蠟燭,我們經(jīng)常使用的什么作畫工具,也有排水性呢?(蠟筆)

  那么,就用這兩樣材料重新畫,一張畫送給小熊吧。你們想畫什么?圓圓的蠟燭油要成為畫面中的什么東西呢?為什么?(比如畫小樹,用蠟筆畫它的樹干和樹枝,那蠟燭油可以滴成樹枝上的什么?一一樹葉)

 。ㄈ┙處熤v解示范。

  l、先想好畫的內(nèi)容,以及蠟燭油將要成為畫面中的哪部分。

  2、用蠟筆畫出主要內(nèi)容,并將滴蠟燭的地方空出來。

  3、手持蠟燭的下端,將點燃的蠟燭傾斜成水平的角度,使火焰向上避免觸到手,并使蠟燭油滴在畫面中所需的位置上。

  4、用黑色的水粉顏料覆蓋整張畫面。

 。ㄋ模┯變旱诙尾僮鳌

  想不想去試一試?請你們將剛才的紙放在桌下的空筐里,從另一個筐里重新拿一張彩色紙,開始吧!(教師巡回觀察,提醒幼兒注意合理地安排畫面以及安全地使用蠟燭。

  (五)講評。

小熊的禮物教案5

  【活動目標】嘗試用一種顏色來涂色,感受和他人分享的樂趣。

  【活動準備】禮物圖片人手一份、油畫棒、小熊圖片。

  【活動過程】

  一、興趣導(dǎo)入

 。▋r值取向:出示小熊圖片,引起幼兒活動的興趣)

  T:寶寶看,這是誰呀?今天小熊寶寶可高興啦,因為它要過生日啦。過生日會怎么樣呀?(幼兒自由交流)

  師小結(jié):對呀,過生日的時候會收到很多的'禮物,真開心。

  二、幼兒操作

  (價值取向:幼兒嘗試用一種顏色來涂色)

  T:今天小熊寶寶邀請我們大家一起去他家里做客,慶祝生日。去做客要帶什么呀?(禮物)看,老師已經(jīng)為小熊寶寶準備好禮物啦。

  T:(出示禮物圖片)你們覺得這些禮物怎么樣呀?(不漂亮)為什么?(幼兒自由交流)

  師小結(jié):這些禮物都是黑白的,一點都不漂亮。

  T:那我們怎么樣才能把它變得漂亮一點呢?(涂上顏色)那我們就先來給禮物涂上漂亮的顏色吧。(教師示范)我們選一個你自己喜歡的顏色,記住,只要一種顏色,來個我們的禮物涂上顏色?,這下禮物就很漂亮了。

  T:這里還有很多的禮物,就請你們來給他們涂上漂亮的顏色吧。(幼兒操作,教師指導(dǎo))

  三、拓展延伸

 。▋r值取向:幼兒將禮物送給小熊,體驗幫助他人的樂趣)

  T:禮物都準備好了,那現(xiàn)在就請大家把禮物去送給小熊,記住送禮物的時候要對小熊說:“小熊,祝你生日快樂!

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