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中班語言勇敢的小刺猬教案

時間:2022-01-11 05:12:39 教案 我要投稿
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中班語言勇敢的小刺猬教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么你有了解過教案嗎?下面是小編為大家收集的中班語言勇敢的小刺猬教案,歡迎大家分享。

中班語言勇敢的小刺猬教案

中班語言勇敢的小刺猬教案1

  活動目標(biāo):

  1、通過編講、欣賞故事,懂得遇到困難要勇敢面對。

  2、仔細(xì)觀察畫面,較清楚地講述圖意和自已的想法。

  3、理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

  4、能安靜地傾聽別人的發(fā)言,并積極思考,體驗(yàn)文學(xué)活動的樂趣。

  活動準(zhǔn)備:

  錄音機(jī)、教學(xué)課件《勇敢的小刺猬》、教學(xué)CD《勇敢的小刺猬》

  活動過程:

  一、聽故事

  師:小朋友,今天老師給你們帶來一個好聽的故事,你們想聽嗎?我們聽聽故事里面有誰?發(fā)生了什么事情?

  二、講述教學(xué)課件《勇敢的.小刺猬》

  師:我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?

  三、觀看教學(xué)CD《勇敢的小刺猬》

  師:這個故事有一個好聽的名字叫什么?你們最喜歡故事里面的誰?為什么喜歡它呢?

  四、小結(jié)

  師:我們遇到困難的時候也要像小刺猬一樣勇敢地去面對,想辦法解決困難不要害怕。

  活動反思:

  整個活動幼兒都比較感興趣,都能夠大膽舉手回答問題講述故事內(nèi)容。最后環(huán)節(jié)可以讓幼兒帶上小刺猬、小豬、河馬、小鳥、大灰狼的頭飾,請幼兒合作進(jìn)行故事表演。

中班語言勇敢的小刺猬教案2

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)按順序觀察圖片中的角色,動作的變化,引導(dǎo)幼兒豐富發(fā)展故事情節(jié)。

  2、能用較完整,連貫的語言講述出小刺猬是用什么辦法幫助了同伴,以及其它動物的表現(xiàn)。

  3、能一邊看圖一邊連貫講述。

  4、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫面,積發(fā)幼兒的想象力。

  5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。

  活動準(zhǔn)備:

  1、教學(xué)掛圖一套。

  2、幼兒用書每人一本。

  活動過程:

  1、導(dǎo)入部分:你們還記得上次老師給大家講的故事嗎?故事里的巨人到后來并沒有新鞋穿,可是為什么他仍然快樂?今天,老師很想聽你們來講故事。

  2、講故事前,我們來猜一猜,它們都是誰?(幼兒猜被覆蓋的小豬,刺猬,河馬。)

  出示圖1:請幼兒說說他們在干什么?

 。ㄍㄟ^對動物動作的觀察,引導(dǎo)幼兒展開想象,鼓勵幼兒大膽的表達(dá)。)

  猜猜是誰躲在樹林后面。

 。ㄒ龑(dǎo)幼兒觀察大灰狼的動作及神態(tài),想象大灰狼的心里在想什么,并且,能用貼切的語氣和形象的動作將大灰狼心里想的用語言進(jìn)行表達(dá)。)

  3、出示圖2:

  引導(dǎo)語:“接著,到底會發(fā)生什么事情呢?”

  幼兒仔細(xì)觀察畫面后,請幼兒講述。

  預(yù)設(shè)提問:

  小鳥,小豬,小刺猬,河馬是怎么做的?

  如果你是(小鳥,小豬,河馬,小刺猬)你會怎么辦?

 。ㄗ層變赫J(rèn)真的觀察后,充分的激發(fā)他們的想象力,鼓勵他們用語言表達(dá)的同時,幫助他們豐富語言。)

  4、出示圖3:

  引導(dǎo)語:你們猜猜,大灰狼吃到小動物了嗎?為什么呢?

  揭示圖3,預(yù)設(shè)提問:

  當(dāng)兇惡的'大灰狼撲向小動物時,我們的小動物是怎樣表現(xiàn)的?

  (讓幼兒仔細(xì)觀察圖片后,說說自己對畫面表現(xiàn)出的情節(jié)的理解。在幼兒用自己的語言對畫面進(jìn)行講述時,教師用肯定的目光和動作對幼兒進(jìn)行鼓勵,并且,有意識的用幼兒可以理解的形容詞豐富他們的語言。

  5、分組閱讀活動:

  每位幼兒一本圖書,自由閱讀,結(jié)伴講述或聽老師講故事。

  6、給故事起名字。

 。ńo故事起名字,需要幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上,用較恰當(dāng)?shù)恼Z言進(jìn)行歸納,能對培養(yǎng)幼兒思維的聚合能力,語言的準(zhǔn)確運(yùn)用能力有很大的幫助。)

  7、連貫講述:

  鼓勵個別幼兒大膽在集體面前講述。

 。ㄗ寕別語言能力較強(qiáng)的幼兒在集體面前表現(xiàn)自己,除了對其本身是一種鍛煉,同時也是一種榜樣的作用。)

  附:故事

  勇敢的小刺猬

  小刺猬和小豬坐在岸邊草地上玩著拍手游戲,河馬伯伯泡在河水里笑瞇瞇地看著他們。小鳥也飛落在河馬背上,高興地唱著歌?墒,他們誰也沒有想到,樹叢中躲藏著一只大灰狼,他正盯著胖乎乎的小豬直流口水呢。

  突然,小鳥發(fā)現(xiàn)了大灰狼,飛起來大叫:“大灰狼來了!”這時候,大灰狼正朝著小豬猛撲過來,小豬害怕得叫起來:“救命!”

  河馬伯伯對小豬喊道:“小豬,快到我背上來!毙∝i急忙向河邊跑去。這時,小刺猬團(tuán)起身體,擋住大灰狼的路。大灰狼生氣地大叫:“別擋住我的路!”說著,大灰狼對著小刺猬,狠狠地踢了一腳!鞍ミ海 贝蠡依谴蠼幸宦,痛得直跳。大灰狼帶著受傷的腳逃回了森林,大家開心地笑起來,都夸獎小刺猬“真勇敢”!

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