國際家庭日的教案

時(shí)間：2024-05-08 08:44:23 教案我要投稿

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國際家庭日的教案

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前，常常需要準(zhǔn)備教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖，可以有效提高教學(xué)效率。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的國際家庭日的教案，希望對(duì)大家有所幫助。

國際家庭日的教案

國際家庭日的教案1

　　主題：國際家庭日

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解家庭的重要性，了解不同國家的家庭文化。

　　2.提高幼兒的語言表達(dá)能力，促進(jìn)幼兒的社交發(fā)展。

　　3.通過各種活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒國際意識(shí)和人際交往能力。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.活動(dòng)一：家庭相冊(cè)展示

　　在課堂上讓每一個(gè)幼兒帶上自己的家庭相冊(cè)，展示自己的家庭成員、家庭照片、家庭生活等。老師可以透過這個(gè)活動(dòng)開啟幼兒們之間的交流，了解不同家庭的特色和文化背景。

　　2.活動(dòng)二：海報(bào)制作

　　幼兒可以利用手工藝術(shù)和貼紙等制作屬于自己的家庭海報(bào)，表達(dá)對(duì)家庭特別的感想。通過制作海報(bào)的過程，提高幼兒的'創(chuàng)造性思維和手眼協(xié)調(diào)。

　　3.活動(dòng)三：兒童節(jié)目

　　每一個(gè)幼兒可以在課堂上演出一個(gè)小節(jié)目，如唱歌、講故事、展示自己的才藝等。老師可以幫助組織策劃，并提供背景音樂。

　　教學(xué)過程：

　　1.課前準(zhǔn)備

　　老師準(zhǔn)備海報(bào)制作材料、背景音樂、相機(jī)等。

　　2.學(xué)習(xí)活動(dòng)

　�。�1）家庭相冊(cè)展示

　　老師在課堂上展示自己的家庭相冊(cè)，鼓勵(lì)幼兒們自己帶上自己的相冊(cè)，向大家展示自己的家庭生活和成員。

　　（2）海報(bào)制作

　　老師在課前準(zhǔn)備好海報(bào)制作材料、貼紙等，帶領(lǐng)幼兒們一起制作屬于自己的家庭海報(bào)。

　　（3）兒童節(jié)目

　　老師幫助幼兒準(zhǔn)備節(jié)目，制作舞臺(tái)布置和背景音樂等，讓幼兒們能夠在一定程度上展示自己的才藝和表達(dá)能力。

　　3.總結(jié)評(píng)價(jià)

　　課堂結(jié)束后，老師對(duì)課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)和幼兒們的表現(xiàn)做出總結(jié)和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)幼兒拓寬視野，繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究家庭文化。

　　教學(xué)效果：

　　在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，幼兒們能夠?qū)W到更多的知識(shí)，更好地了解家庭的重要性和不同國家的家庭文化。通過參與各種活動(dòng)，幼兒不斷地提升自己的社交能力和創(chuàng)造性思維。在課堂結(jié)束后，他們也更加了解家庭的意義，并且體驗(yàn)到通過互動(dòng)和交流可以在他人中間更好地生活。

國際家庭日的教案2

　　教材：國際家庭日

　　年齡：3-4歲

　　主題：尊重不同文化和價(jià)值觀

　　目標(biāo)：

　　1. 了解并學(xué)習(xí)尊重不同家庭文化和價(jià)值觀的重要性。

　　2. 通過繪畫和手工制作等活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)多元文化的理解。

　　3. 培養(yǎng)幼兒關(guān)注和參與社交活動(dòng)的意識(shí)，提高社交能力。

　　活動(dòng)：

　　1. 介紹國際家庭日的背景和意義，并向幼兒解釋多元文化的概念。

　　2. 與幼兒們討論不同的家庭文化和價(jià)值觀，并引導(dǎo)幼兒接受不同的觀點(diǎn)和習(xí)慣。

　　3. 給幼兒提供繪畫和手工制作材料，讓他們自由發(fā)揮，創(chuàng)作代表自己和家庭文化的.作品。

　　4. 鼓勵(lì)幼兒分享自己的作品，與其他同學(xué)交流和比較，增加彼此之間的了解和尊重。

　　5. 通過角色扮演和集體活動(dòng)等游戲，培養(yǎng)幼兒在交往中表現(xiàn)尊重和關(guān)愛他人的行為。

　　評(píng)估：

　　1. 觀察幼兒在活動(dòng)中的參與度和表現(xiàn)，了解幼兒對(duì)相關(guān)的概念和價(jià)值觀的理解和接受程度。

　　2. 回顧幼兒在活動(dòng)中創(chuàng)作的作品，對(duì)每個(gè)幼兒的作品進(jìn)行評(píng)價(jià)，并記錄其表現(xiàn)出的多元文化理解的程度。

　　3. 收集幼兒在活動(dòng)中交流和互動(dòng)的情況，評(píng)估幼兒的社交實(shí)踐能力和表現(xiàn)。

國際家庭日的教案3

　　內(nèi)容與要求：

　　1、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

　　2、通知媽媽參加活動(dòng)。

　　3、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

　　教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬┲鞒秩艘龌顒�(dòng)

　　（二）慶�；顒�(dòng)

　　1、在歌頌媽媽的樂曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

　　說明：座位安排，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍

　　幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

　　2、活動(dòng)進(jìn)行。

　�。�1）主持人引導(dǎo)幼兒說說慶祝會(huì)的意義。

　�。�2）按節(jié)目單表演節(jié)目。

　　說明：幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到快樂的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在高興。主持人的語言應(yīng)根據(jù)節(jié)目內(nèi)容有所設(shè)計(jì)。

　　（3）幼兒說說媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛

　�。�4）個(gè)別媽媽表演本領(lǐng)

　　老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了�！�

　　（5）媽媽說心聲。

　　說明：通過媽媽代表說心聲，體會(huì)媽媽愛“我們”的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛媽媽。

　�。�6）幼兒與媽媽一起游戲。

　　1）夾球比賽：幼兒和媽媽面對(duì)面夾

　　2）媽媽游戲——搶椅子

　�。ㄈ╆P(guān)心媽媽

　　讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的愛

　�。ㄋ模┧投Y物

　　說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶�；顒�(dòng)前進(jìn)行。

　�。�1）祝賀，送禮物

　　說明：幼兒在送禮物中，體會(huì)和表達(dá)愛媽媽的情感幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案幼兒園國際家庭日親子活動(dòng)方案。

　�。�2）給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。

　�。ㄎ澹┙ㄗh

　　以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑�，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

　　教學(xué)反思：

　　今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請(qǐng)假來幼兒園參加親子活動(dòng)，說明家長對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來越高了。

　　本次教學(xué)的亮點(diǎn)：

　　1、幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的.感激之情。

　　2、孩子們?cè)诨顒?dòng)中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。

　　3、平時(shí)比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵(lì)下，都能大膽的上臺(tái)表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵(lì)是分不開的。

　　4、孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗(yàn)到了快樂。孩子們?cè)谟^看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。

國際家庭日的教案4

　　主題：家庭

　　時(shí)間：1個(gè)工作日

　　年齡段：3-5歲

　　目標(biāo)：

　　1.讓幼兒了解家庭的重要性。

　　2.幫助幼兒了解家庭成員的角色、責(zé)任和關(guān)系。

　　3.鼓勵(lì)幼兒表達(dá)他們關(guān)于自己家庭和家庭成員的想法。

　　教學(xué)過程：

　　1.引入：

　　老師與孩子們一起討論家庭的定義。老師可以問他們：

　　“你們覺得家庭是什么？”

　　“你們的家庭有哪些人？”

　　“在家里你們做什么？”

　　2.活動(dòng)1：我的家庭

　　要求幼兒在一張紙上畫出他們的家。同時(shí)，要求他們介紹家庭成員。

　　3.活動(dòng)2：家庭樹

　　為幼兒介紹家庭樹的概念。然后讓幼兒用手指畫出他們的家庭樹。讓孩子們明白家庭樹是為了幫助他們了解他們家庭成員之間的關(guān)系。

　　4.活動(dòng)3：家庭成員角色扮演

　　把孩子們分成組。為每個(gè)孩子分配一個(gè)角色，例如父親、母親、祖父母、祖母等，并讓他們到角色衣櫥中選擇適當(dāng)?shù)囊路�。然后讓孩子們扮演他們分配的角色�?/p>

　　5.活動(dòng)4：分享

　　讓孩子們分享他們的家庭樹、家庭成員角色扮演和其他家庭相關(guān)的想法。

　　結(jié)束語：

　　教師可以在課堂結(jié)束時(shí)，討論幼兒們的學(xué)習(xí)反映和家庭任務(wù)的執(zhí)行計(jì)劃。并肯定幼兒的努力和學(xué)習(xí)成果。

　　擴(kuò)展：

　　家庭成員角色扮演是一個(gè)很有意思的`活動(dòng)，可以延長時(shí)間并加強(qiáng)其學(xué)習(xí)的效果。例如，您可以讓孩子們扮演不同年齡的家庭成員，從而幫助他們理解年齡差異對(duì)個(gè)人角色和責(zé)任的影響。

國際家庭日的教案5

　　主題：國際家庭日

　　時(shí)間：一個(gè)課時(shí)

　　年齡段：3-4歲

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.了解國際家庭日的由來和意義。

　　2.培養(yǎng)幼兒的家庭觀念和家庭價(jià)值。

　　3.通過多樣的活動(dòng)促進(jìn)幼兒的思維發(fā)展和社交能力。

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　1.介紹國際家庭日的背景、由來和意義。

　　2.圍繞“家庭”主題展開活動(dòng)：

　　(1)讓幼兒分享自己家庭的特點(diǎn)和成員。

　　(2)讓幼兒參與家庭成員的表演。

　　(3)通過游戲和繪畫，讓幼兒認(rèn)識(shí)不同類型的家庭。

　　教學(xué)流程：

　　1. 介紹國際家庭日的背景、由來和意義。

　　2. 讓幼兒分享自己家庭的特點(diǎn)和成員。

　　3. 集體游戲：找家庭成員

　　規(guī)則：老師說出一個(gè)家庭成員的名稱，幼兒在場(chǎng)上尋找自己的家庭成員。

　　4. 家庭成員表演

　　規(guī)則：每個(gè)幼兒扮演自己家庭中的一個(gè)成員，進(jìn)行簡短的表演。

　　5. 讓幼兒繪畫自己家庭

　　6. 讓幼兒認(rèn)識(shí)不同類型的.家庭，并進(jìn)行合作游戲

　　規(guī)則：幼兒分為不同小組，每個(gè)小組都需要完成一件家庭日常活動(dòng)，例如做飯、洗衣等。

　　教學(xué)反思：

　　通過本次教學(xué)活動(dòng)，幼兒深入了解了國際家庭日的由來和意義，認(rèn)識(shí)了不同家庭的類型和特點(diǎn)，并參與了多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)了他們的家庭觀念和家庭價(jià)值。教學(xué)過程中，老師利用游戲和互動(dòng)方式調(diào)動(dòng)幼兒的興趣，有助于他們更好地理解和體驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容。未來，我們會(huì)繼續(xù)注重幼兒家庭觀念和家庭價(jià)值的培養(yǎng)，并通過多樣化的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行實(shí)踐。