幼兒園大班科學優(yōu)秀教案《現(xiàn)代交通工具》含反思

時間：2024-03-19 08:28:46 教案我要投稿

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班科學優(yōu)秀教案《現(xiàn)代交通工具》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班科學優(yōu)秀教案《現(xiàn)代交通工具》含反思

　　目標：

　　1.對現(xiàn)代通訊工具感興趣，有創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。

　　2.發(fā)展觀察、比較的能力和語言表演能力。

　　3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。

　　準備：

　　電話機、手機、子母電話機、教師名片。

　　電視機、攝像機、實物投影儀、大屏幕、射屏儀。

　　過程：

　�、蓖ㄟ^觀察比較，了解電話機、手機的相同點和不同點。

　�、乓稣n題：

　　(大家坐定后，電話鈴聲響起)教師去接電話，然后告訴小朋友，新馨花園幼兒園的小朋友請你們?nèi)プ隹汀?/p>

　　(手機鈴聲響起)誰愿意接著個電話?電話里告訴你什么?

　　提問：第一個電話是用什么接聽的?第二個電話又是用什么接聽的?

　�、票容^電話機和手機的相同與不同之處。

　　請幼兒仔細觀察，電話機和手機有什么相同的地方又有什么不同的地方。(小朋友可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友)

　　教師小結(jié)：電話機和手機都有數(shù)字按鍵和其他功能鍵，都能打電話和接聽電話，但手機是一種移動電話，它沒有電話線，它是靠天線發(fā)射和接受聲音和各種信息的，可以隨身攜帶，比一般電話機更方便。

　　⒉根據(jù)已有經(jīng)驗，讓幼兒回憶、講述電話機、手機的使用方法，了解其用途。

　�、拍銈兇蜻^電話嗎?你是怎樣打電話的?(打電話或手機時都要先撥對方號碼。)

　�、颇憬o誰打過電話?為什么事情打電話?(親人問候、聯(lián)系朋友、請假、遇急事通知別人等)

　�、沁€有什么特殊情況也需要打電話?(報警110、火警119、查電話114、查時間117、天氣預(yù)報121等)

　�、认筮@些緊急電話能隨便打嗎?為什么?

　�、沉私馄渌ㄓ嵐ぞ撸瑪U大幼兒知識面。

　　⑴你們還見過或打過哪些電話?(幼兒講述后看錄像)

　�、瞥擞秒娫捄蛣e人聯(lián)系外還有什么工具也能使我們相互聯(lián)系，把消息告訴其他人?(幼兒講述后看錄像)

　�、沁@些東西都是干什么用的?

　�、人鼈兘o我們的生活、工作帶來了什么好處?(方便、傳遞消息速度快)

　　⒋激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維和創(chuàng)造、發(fā)明的欲望。

　　科學家們可真聰明，發(fā)明了這么多的通訊工具，我們小朋友也來做個小小發(fā)明家，你想設(shè)計什么通訊工具?

　　時間不早了，你可以把你的發(fā)明用各種通訊工具告訴我們。這是我的電話號碼、手機號碼、傳真號和e-mail地址，我等著你們的發(fā)明哦!

　　活動反思：

　　隨著我們生活水平的提高，越來越多的交通工具涉入我們的生活。孩子對各種車輛有一定的了解，為了讓孩子展開想象的翅膀，我們讓孩子對交通工具進行大膽設(shè)計，進行大膽改造和想象，從而發(fā)展孩子的的創(chuàng)造力和解決問題的能力。

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