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《啊嗚》小班繪本教案
作為一名教職工,時(shí)常需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。那么教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編收集整理的《啊嗚》小班繪本教案,希望對(duì)大家有所幫助。
《啊嗚》小班繪本教案1
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、能根據(jù)故事提供的線索聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn),并大膽想象。
2、觀察圖片,感受故事人物的心理變化,知道要勇敢。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
《啊嗚》PPT課件
自制小黑屋一間,里面有橘子、香蕉、蘋(píng)果、棒棒糖若干
【活動(dòng)過(guò)程】
一、興趣導(dǎo)入。
1、師發(fā)出“啊嗚”的聲音,引起幼兒的興趣。
請(qǐng)小朋友閉上眼睛仔細(xì)聽(tīng),這是什么聲音?你們?cè)谀睦锫?tīng)到過(guò)?
幼:好像是吃東西的聲音,動(dòng)物的叫聲……
2、入故事:“啊嗚”究竟是什么呢?我們一起來(lái)聽(tīng)故事……
二、教師結(jié)合圖片講述故事,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,理解故事內(nèi)容。
1、察第一幅圖,引起第一次猜測(cè)。
圖片上有什么?(幼兒根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)講述,要求表達(dá)清晰、響亮)
教師講故事:晴朗的天氣,四個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物在草地上玩兒。他們是誰(shuí)呀?這四個(gè)小動(dòng)物呀玩兒著玩兒著來(lái)到一間屋子前,他們發(fā)現(xiàn)屋子里黑黑的,桌子上好像有什么東西。4個(gè)小動(dòng)物都很想知道“黑乎乎的屋子里會(huì)有什么?你想知道嗎?”好!那咱們大家去看一看。
2、觀察第二幅圖,講述故事:小兔說(shuō):“讓我看看,不得了啦,桌子上有個(gè)啊嗚,腦袋又大又圓!”——小兔看到了什么?是什么樣的?還有什么東西又大又圓?幼:(太陽(yáng)、皮球……)教師出示ppt課件
3、觀察第三幅圖,講述故事:小猴說(shuō):“讓我看看,真的,啊嗚的臉雪白雪白的!”
小猴也看到了啊嗚它是雪白雪白的?教師出示ppt課件引導(dǎo)幼兒說(shuō)出更多雪白雪白的東西。
幼:(雪、天空、白云……)
4、觀察第四幅圖,講述故事:小貓說(shuō):“讓我看看,不得了啦,啊嗚的眼睛鮮紅鮮紅的!”
小貓也看到了啊嗚哎它是什么樣的?還有什么東西是紅紅的?
幼:(血、花、蘋(píng)果、番茄、櫻桃……)
5、第五幅圖,講述故事:大家紛紛說(shuō):“啊嗚,啊嗚,真嚇人!”小熊說(shuō):“我不怕,讓我進(jìn)去看看。”說(shuō)著就一腳把房門(mén)踢開(kāi),走了進(jìn)去。小熊好勇敢!我們來(lái)學(xué)一學(xué)勇敢的小熊?(學(xué)一學(xué))
6、第六幅圖,講述故事:三只小動(dòng)物在外面等了很長(zhǎng)時(shí)間,小熊還沒(méi)有出來(lái),大家有點(diǎn)擔(dān)心了。咦,小熊怎么不出來(lái)了?可能發(fā)生什么事?(一定是給啊嗚吃掉了。
7、第七幅圖,講述故事:三只動(dòng)物一齊說(shuō):“快去救小熊!”
8、第八幅圖,屋里到底發(fā)生了什么事呢?哦!原來(lái)小熊一個(gè)人正在吃蛋糕!?jiǎng)偛判⊥谜f(shuō)的腦袋又大又圓是什么?(蛋糕)——小猴說(shuō)的雪白雪白是什么?(奶油)——小貓說(shuō)的.紅紅是什么?(櫻桃、草莓)
9、第九幅圖,講述故事:原來(lái)啊嗚不是怪物,是個(gè)奶油大蛋糕呀!大家一起吃蛋糕,啊嗚、啊嗚真好吃。我們一起學(xué)學(xué)他們啊嗚啊嗚吃蛋糕吧!
三、根據(jù)影子輪廓猜測(cè)物品
啊嗚吃完蛋糕回家了。過(guò)了不多久夜晚來(lái)臨了,家里很多東西都出現(xiàn)了影子,孩子們,我們開(kāi)動(dòng)小腦筋猜一猜是誰(shuí)的影子,好嗎?如果猜對(duì)了就給自己鼓鼓掌。
四、游戲:找“啊嗚”
“啊嗚”不是怪物,“啊嗚”是好吃的蛋糕!老師這里也有一間小黑屋,里面也藏著“啊嗚”,敢不敢像小動(dòng)物們一樣找找“啊嗚”?我請(qǐng)一名孩子上來(lái)把手伸到小洞洞里摸一摸,告訴小朋友們你摸到的東西是什么樣子的好嗎?猜對(duì)了嗎?讓我們一起看看小黑屋里的“啊嗚”到底是什么?
【活動(dòng)延伸】品嘗“啊嗚”
你們聰明又勇敢,找到了好吃的“啊嗚”!我們一起來(lái)“啊嗚啊嗚”嘗嘗吧!
《啊嗚》小班繪本教案2
教材及幼兒分析:
繪本《啊嗚》是《東方寶寶》XX年第1期的內(nèi)容,講述的是小動(dòng)物們啊嗚啊嗚大口吃飯的事,故事簡(jiǎn)單明了,易于小班幼兒接受。小班幼兒剛?cè)雸@不久,有部分孩子還不能好好吃飯,吃飯時(shí)東張西望,吃一會(huì)兒就講講話(huà)、做做小動(dòng)作,有時(shí)還把飯菜掉得桌子地面到處都是,通過(guò)閱讀讀這本書(shū),教會(huì)孩子啊嗚一口把飯全吃光!
活動(dòng)目標(biāo)
1、能夠在觀察畫(huà)面的基礎(chǔ)上說(shuō)出相關(guān)的動(dòng)物和食物的名稱(chēng),學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)“啊嗚”。
2、簡(jiǎn)單了解幾種動(dòng)物喜歡吃的食物,知道吃飯時(shí)要“啊嗚、啊嗚”大口的吃。
3、喜歡和老師一起看書(shū),感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
教學(xué)重難
點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):能夠在觀察畫(huà)面的基礎(chǔ)上說(shuō)出相關(guān)的動(dòng)物和食物的名稱(chēng),學(xué)說(shuō)詞語(yǔ)“啊嗚”,簡(jiǎn)單了解幾種動(dòng)物喜歡吃的食物。
教學(xué)難點(diǎn):喜歡和老師一起看書(shū),感受閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
繪本《啊嗚》活動(dòng)環(huán)節(jié)教師行為預(yù)設(shè)幼兒行為幼兒實(shí)際
行為及重建一、出示封面,引起幼兒的閱讀興趣。
師:小朋友,看一看,書(shū)上的寶寶張大嘴巴在干什么呀?
原來(lái)這個(gè)寶寶想“啊嗚、啊嗚”吃東西。這本書(shū)的名字就叫“啊嗚”。幼兒仔細(xì)觀察封面,知道故事題目。
二、教師與幼兒一起邊觀察畫(huà)面,邊閱讀故事,引導(dǎo)幼兒逐頁(yè)翻看圖書(shū)。
閱讀圖書(shū)第1-4頁(yè):
1、師:這是什么?有幾個(gè)蘿卜?是什么顏色的蘿卜?蘿卜的葉子是什么顏色?誰(shuí)喜歡吃蘿卜呢?
2、師:是誰(shuí)“啊嗚”吃了紅紅的'蘿卜,和你猜得一樣嗎?小兔子把這個(gè)蘿卜都吃完了嗎?還剩下什么?
3、師:小兔子吃到蘿卜真高興!
翻閱圖書(shū)第5-8頁(yè):
4、師:“吱吱”(教師學(xué)老鼠叫),誰(shuí)來(lái)了?它想吃什么?梨是什么顏色的?梨的味道是怎樣的?
5、師:小老鼠把梨吃完了嗎?那它吃了多少呢?為什么只吃了一點(diǎn)點(diǎn)?
6、師:小老鼠吃了甜甜的梨高興嗎?你是怎么看出來(lái)的?
7、用同樣的方式閱讀接下來(lái)的內(nèi)容:小狗吃骨頭和小熊吃蜂蜜的前半部分。并讓寶寶感受:小狗牙齒很厲害,“啊嗚”一口就把大骨頭咬斷了。
“小熊把小蜜蜂的蜂窩咬了一大口,小蜜蜂會(huì)怎么樣?”“看著兩只小蜜蜂在干什么?最后小熊怎么樣了呀?為什么小蜜蜂要蜇小熊?”幼兒認(rèn)真觀察圖片,根據(jù)故事內(nèi)容回答問(wèn)題。幼兒根據(jù)圖片猜測(cè)故事情節(jié)。
幼兒邊做動(dòng)作邊學(xué)說(shuō)句子:“小兔“啊嗚、啊嗚”吃蘿卜!庇變焊鶕(jù)圖片內(nèi)容回答問(wèn)題。
幼兒根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)回答。幼兒邊做動(dòng)作邊學(xué)說(shuō)句子:小老鼠“啊嗚、啊嗚”吃鴨梨。幼兒用同樣的方式學(xué)習(xí)小狗吃骨頭和小熊吃蜂蜜,并讓孩子了解感受:饞嘴的小熊偷吃別人的東西不好。
三、師幼合作做“我要吃,啊嗚啊嗚”的游戲。 教師帶上故事圍裙,逐一出示食物圖片,和幼兒做“我要吃,啊嗚啊嗚”的游戲。 幼兒做“我要吃,啊嗚啊嗚”的游戲。
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