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幼兒園小班活動(dòng)教案《吃火鍋》

時(shí)間:2023-11-10 08:06:21 教案 我要投稿
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幼兒園小班活動(dòng)教案《吃火鍋》

  作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。快來參考教案是怎么寫的吧!下面是小編為大家整理的幼兒園小班活動(dòng)教案《吃火鍋》,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園小班活動(dòng)教案《吃火鍋》

幼兒園小班活動(dòng)教案《吃火鍋》1

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、嘗試用較完整的話來表達(dá)自己的意愿,并樂意大膽地進(jìn)行交流。

  2、通過吃火鍋的情景活動(dòng),體驗(yàn)集體游戲中分享的快樂。

  3、樂意參與表演活動(dòng),并堅(jiān)持到底。

  4、培養(yǎng)觀察,比較能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  創(chuàng)設(shè)吃火鍋的場(chǎng)景、菜單、小動(dòng)物貼紙等。

  【活動(dòng)過程】

  一、情景導(dǎo)入

  1、今天我請(qǐng)來了一個(gè)新朋友,小猴子。

  2、小猴子說:冬天了,天氣好冷呀!;寶寶們有沒有什么好辦法幫小猴子暖和起來?

  3、小猴子聽了這么多的好辦法,他決定和他的好朋友們一起去吃火鍋。你們猜猜我都有哪些好朋友呀?(請(qǐng)幼兒模仿小動(dòng)物的樣子)

  4、出示小動(dòng)物吃火鍋的場(chǎng)景

  哎呀,看看誰來吃火鍋啦?(2只小貓、1只小狗和1只小兔)

  原來小猴子和這些好朋友一起吃火鍋。

  5、看看,桌子上、鍋?zhàn)永镉袞|西嗎?什么都沒有,你們平時(shí)怎么吃火鍋呀?(放些什么呀?)

  6、桌子上放著一樣?xùn)|西,是什么呀?原來是菜單,我們可以用它來點(diǎn)自己喜歡吃的東西。

  7、我們來給他們點(diǎn)菜好嗎?你看到了些什么菜?

  二、小動(dòng)物吃火鍋

  1、先給誰點(diǎn)菜?

  2、菜點(diǎn)好了,有這么多菜要拿,我們請(qǐng)餐車幫幫忙。請(qǐng)幼兒選,選好放在餐車?yán)铮蠋熌弥藛卧谂赃吿崾居變。菜選好了,我們來檢查一下。

  3、菜都選好了我們給小動(dòng)物送過去。

  菜選好了,誰會(huì)說句好聽的話給小動(dòng)物聽?

  4、蘿卜給小兔吃。數(shù)一數(shù)。蘿卜有幾只,2只蘿卜一樣嗎?一只大蘿卜和一只小蘿卜。小兔,請(qǐng)你吃一只大蘿卜和一只小蘿卜。蘑菇?幾棵青菜?(小兔,請(qǐng)你吃1只蘑菇和許多棵青菜)

  5、小猴吃香蕉,有幾只香蕉?2只。小猴,請(qǐng)你吃2只香蕉。

  6、小狗吃肉骨頭,有幾根肉骨頭啊?(4根肉骨頭)小狗,請(qǐng)你吃4根肉骨頭一個(gè)人吃4根肉骨頭真開心。

  7、看看有幾只小貓?有幾條魚?

  8、兩只小貓只有一條魚,怎么辦?誰有好辦法幫幫他們?

  我們一起來告訴他們一個(gè)好辦法,小貓,你們可以兩個(gè)人一起分著吃魚,F(xiàn)在小花貓很高興,兩只小花貓一起分魚吃,他們都吃到魚了,他們做了好朋友。

  三、分享游戲

  1、小動(dòng)物們真開心,菜都選好了,要開始吃火鍋了。

  2、你們想不想吃火鍋,先想好你喜歡吃的東西。在幼兒選時(shí)老師問幼兒你喜歡吃什么?

  3、選好了就坐下來了。把火鍋鍋?zhàn)娱_好,快點(diǎn)哦寶寶們,我選好了,已經(jīng)開始燒水了。當(dāng)心燙,水還沒燒開呢。讓幼兒把菜放在桌子上。誰來說說你選了些什么?

  原來我們的寶寶樣樣?xùn)|西都愛吃,是個(gè)不挑食的好寶寶。

  總結(jié):冬天里和好朋友一起吃火鍋又暖和又開心,我們回家也和爸爸媽媽,爺爺奶奶一起分享好吃的'火鍋吧。

  小百科:火鍋一般是指以鍋為器具,以熱源燒鍋,以水或湯燒開來涮煮食物的烹調(diào)方式,同時(shí)亦可指這種烹調(diào)方式所用的鍋具。其特色為邊煮邊吃,或是鍋本身具有保溫效果,吃的時(shí)候食物仍熱氣騰騰,湯物合一。世界各地均有類似的料理,但主要在東亞地方特別盛行;疱伂F(xiàn)吃現(xiàn)燙,辣咸鮮,油而不膩,暴汗淋漓,酣暢之極,解郁除濕,適于山川之氣候,今發(fā)展為鴛鴦鍋,麻辣清淡各別,各取所需,老少咸宜,至冬之佳品。

幼兒園小班活動(dòng)教案《吃火鍋》2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、在吃火鍋的情境中,嘗試用封閉的方形表現(xiàn)火鍋食材。

  2、在說說做做中知道吃火鍋能暖和身體。

  3、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  4、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  紙制大火鍋、自制食材粘紙、各種火鍋食材的圖片、操作材料包

  活動(dòng)過程:

  一、討論交流“火鍋真暖和”

  幼兒回憶吃火鍋,知道吃火鍋能讓身體暖和

  1、討論:現(xiàn)在天氣越來越冷了,寶寶們的衣服也穿得厚厚的來保暖,寶寶們還有什么好辦法能讓自己的.身體變暖和呢?

  2、寶寶們吃過火鍋嗎?那火鍋里都有些什么好吃的東西呢?(老師根據(jù)幼兒的回答出示圖片)

  小結(jié):原來火鍋可以放好多好多菜,而且放在里面的菜一直是熱熱的,在冬天里吃可以保暖。

  二、畫火鍋

  模擬吃火鍋的過程中學(xué)習(xí)和嘗試畫封閉的圓形和方形

  (一)和老師一起涮火鍋——老師作畫方法指引

  1、告訴大家一個(gè)好消息,孫老師開了一家火鍋店(拿出紙制大火鍋),看看這是什么?

  2、現(xiàn)在我要開始做火鍋啦!孫老師喜歡吃方方的豆腐,我先放豆腐,上面平平、兩邊直直、下面也是平平的,豆腐很嫩很嫩的,千萬不能讓他破掉哦!

  3、你們喜歡吃點(diǎn)什么呢?長長的粉條,和圓圓的肉丸呢,圓圓圓,頭和尾連一連。(老師邊說邊示范)

  4、最后啊,我還要吃點(diǎn)大蝦、餃子和青菜,先把它們放進(jìn)去煮一煮。(教師把操作材料包的食材貼紙黏上去)

 。ǘ┯變鹤约轰绦』疱仭變翰僮鹘處熝不刂笇(dǎo)

  1、小朋友們,你們想不想嘗嘗好吃的火鍋呢?

  2、我的火鍋店剛開業(yè),所以今天送給寶寶們每人一個(gè)小火鍋,寶寶們吃一吃方方的豆腐、圓圓的肉丸和長長的粉條。

  3、孫老師還準(zhǔn)備了大蝦、餃子和青菜,喜歡的寶寶可以放進(jìn)你的小火鍋里哦!

  三、嘗火鍋

  一起吃火鍋過程中了解火鍋常識(shí),知道吃火鍋能暖和身體

  1、寶寶們的火鍋都煮好啦,我們一起來吃一吃吧!

  2、把火鍋開關(guān)打開,紅色按鈕按一按,教師先加入菜,幼兒說出菜名和數(shù)量。

  3、寶寶們今天火鍋吃的開心嗎?下次和爸爸媽媽一起再去吃火鍋哦!

  小百科:

  金屬制成鍋、爐合一的一種食具。爐置炭火,使鍋湯常沸以熟菜肴,隨煮隨吃。亦指用火鍋煮的菜肴。

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