夏天的小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-03 10:31:12 小學(xué)作文我要投稿

【精品】夏天的小學(xué)作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的夏天的小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】夏天的小學(xué)作文匯編九篇

夏天的小學(xué)作文篇1

　　夏天一到，小園里的蔬菜生機(jī)勃勃，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。

　　看，各色的秋葵安靜的躺在地上，從菜莖上分離開(kāi)來(lái)一會(huì)就會(huì)成為我家餐桌上的一道菜肴。架上的苦瓜大小不一，盡管是綠色，也是程度深淺不一。倒也是綠衣武裝全身；菜花也不甘示弱，白色的臉龐，暗綠色的葉子，湊成了一個(gè)端莊的模樣�；ㄉ鹊角锾觳拍苡惺斋@，現(xiàn)在正是他們的生命力旺盛期。綠葉中間，黃色的小花，美麗極了。一簇花生秧長(zhǎng)在一個(gè)坑里，一排排花生的秧苗好似綠意仙子，在微風(fēng)中，隨風(fēng)舞蹈。紅薯的`葉子也是滿地隨意伸展自己的身姿，不分地界，有的還爬到了別人家的地盤。不過(guò)也沒(méi)有人會(huì)限制它們的伸展，愛(ài)爬哪爬哪吧，生命的延伸自由自在。紅薯的葉子長(zhǎng)的低矮，風(fēng)過(guò)的時(shí)候，即使是舞蹈也是“慢四”。今年小園里新來(lái)的“客人”是芋頭，芋頭的葉子怎么看都有些似荷葉，只是它生長(zhǎng)在泥土里。我一直對(duì)媽媽說(shuō)：“芋頭”應(yīng)該是我家小園里以前種過(guò)的“芥菜嘎達(dá)”的“親戚”。芋頭的果實(shí)要秋天才能收獲。小園里還有家常菜：蕓豆，黃瓜，茄子，黃豆，西紅柿等等。今年新來(lái)的客人“蘆筍”。柔弱的蘆筍外形有些像文竹花。應(yīng)該是來(lái)年才能有收成，所以它不緊不慢的生長(zhǎng)著。

　　夏天的小園里蔬菜爭(zhēng)先恐后的生長(zhǎng)著。如果你到了小園，會(huì)流連忘返。與植物共同享受著大自然的氣息，感受著鮮活的生命力。

夏天的小學(xué)作文篇2

　　這個(gè)夏天真的好熱，炙熱的陽(yáng)光烘烤著大地。我趴在桌子上，望向窗外。蟬在樹(shù)上“知了知了的叫個(gè)不停，聲音有些嘶啞，小鳥(niǎo)都棲息在樹(shù)上，連翅膀也不揮動(dòng)一下，小狗病怏怏的趴在地上，伸著舌頭，一動(dòng)也不動(dòng)…“懶了，變懶了”我自言自語(yǔ)道，“太熱了呀”。將目光收回，我仍舊趴在桌子上。不想看書(shū)，不想寫字，也不想看電視。慵懶的我趴在桌子上嘟囔道：“天太熱了，歇一會(huì)吧”嘴上雖然這么說(shuō)，心里卻明白天熱只是我的借口而已，一個(gè)很蹩腳的借口。初二下學(xué)期快放假時(shí)天氣更熱，但是自己還不是老老實(shí)實(shí)的上課，真正的原因是自己不想做事而已。我也想把初三的文言文背完，我也想把元素周期表搞定……但是，我的雙手卻脫離了大腦的`指揮，沒(méi)辦法，我只能看著課本發(fā)呆，繼續(xù)趴在桌子上……

　　學(xué)生大概有兩種吧：一種是學(xué)習(xí)時(shí)不受外界的影響，不論外界如何變化自己仍舊專心致志。另一種就是要受到外界的影響。我當(dāng)然屬于后者了。如果坐在教室里，無(wú)論天氣多熱，我還是會(huì)老老實(shí)實(shí)的讀書(shū)，相反，如果躺在床上，無(wú)論多舒服，我只想睡覺(jué)。其實(shí)，晚上睡覺(jué)時(shí)想想自己也悔恨，但是，一到白天讀書(shū)時(shí)，又會(huì)如此。這大概也是一種悲哀吧！

　　抬頭望向窗外，蟬的聲音越來(lái)越嘶啞，小鳥(niǎo)似乎睡著了，小狗還是趴在地上……一切一切還是如此的慵懶。我拿起語(yǔ)文課本：“何處望神州……”

　　希望這個(gè)夏天早點(diǎn)結(jié)束！

夏天的小學(xué)作文篇3

　　夏天的雷雨，說(shuō)來(lái)就來(lái)。午飯后，我坐在窗前寫作業(yè)，感到天氣有點(diǎn)涼，快要下雨了。傾刻間，狂風(fēng)大作，空中烏云密布。接著便落起了雨。雨越下越大，肆虐起來(lái)。雨水像無(wú)數(shù)條線似的刷刷落下，沖洗著門前的一排排樹(shù)木。

　　突然，雨水順著風(fēng)吹進(jìn)了窗戶，把作業(yè)都打濕了，我連忙關(guān)好窗戶。

　　大雨傾盆而下。我透過(guò)玻璃窗向外望去，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，灰蒙蒙一片。雨水滴在房頂?shù)?瓦片上,水花四濺，整個(gè)房頂像被一層薄霧籠罩著，樹(shù)葉、花草兒都綠得發(fā)亮。

　　雨漸漸小了，太陽(yáng)鉆出云層，萬(wàn)丈光芒照耀著大地，大地美麗極了。彩虹像一座天橋掛在寬大無(wú)比的空中。我推開(kāi)窗戶，一股泥土的清香味撲面而來(lái)。一群小鳥(niǎo)在藍(lán)天彩虹下，自由飛翔，它們?cè)斤w越高，越飛越遠(yuǎn)……這就是夏天的雷雨說(shuō)來(lái)就來(lái)說(shuō)走就走。

夏天的小學(xué)作文篇4

　　炎熱的夏天最后結(jié)束了，秋天來(lái)臨了。秋姑姑把落葉撒得遍地金黃，像一幅金色的地毯,真美啊!

　　農(nóng)民伯伯興高采烈地到田野里割麥子。一根根稻谷金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片金色的海洋!農(nóng)民伯伯揮舞著手中的'鐮刀，在田野里"唰唰"地割了起來(lái)。瞧，此時(shí)農(nóng)民伯伯挑著擔(dān)子，臉上掛著燦爛的笑容。

　　在果園里，果農(nóng)伯伯也沒(méi)閑著。你瞧，蘋果林里的蘋果你擠我碰的，都爭(zhēng)先恐后地露出自我紅撲撲的笑臉，似乎正在召喚人們:"快把我們摘下吧!"在橘子林里，枝頭上長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)金色的橘子，就像枝頭上掛滿了一盞盞金色的小燈籠。果農(nóng)伯伯們采摘著金燦燦的橘子，臉上掛著幸福的笑容。

　　秋天就是個(gè)豐收的季節(jié)。

夏天的小學(xué)作文篇5

　　這里的夏天的景色真美呀！有時(shí)候小朋友們都去海邊去游泳、撿貝殼、堆沙子。

　　我在歡快的夏天里就像一個(gè)小孩子和家人一起去旅游，我不怎么想到一個(gè)夏天，會(huì)帶來(lái)快樂(lè)、高興。

　　我做了一個(gè)歡快的夢(mèng)，一個(gè)思想的夢(mèng)。

　　我在這里給大家的喜悅、健康、微笑，是多么的.笑容。

　　今天的夏天帶來(lái)如今如事。

　　這就是個(gè)歡快的夏天的日子

　　能讓你的家人一起去旅行。

　　高興真是個(gè)開(kāi)心。

　　也可以在中午時(shí)候去吃飯店吃很美味的味道。

　　就是個(gè)舌尖上的中國(guó)一樣吃各種的美食。

　　玩了無(wú)窮，傍晚，可以說(shuō)是我們大家最快樂(lè)的時(shí)光了！大人們搬出椅子，拿出扇子，在外面談天論假，觀賞著外面的風(fēng)景。我們小孩子就可以無(wú)拘無(wú)束地玩了。

　　還有的……等我們玩夠了，也搬出椅子，和大人們一起觀賞風(fēng)景。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過(guò)歸巢的鳥(niǎo)兒，繪成了一幅田園風(fēng)景畫(huà)。天上的繁星向我們頑皮地眨著眼睛�！�

　　人生有許許多多快樂(lè)的事，可這件事是我與這世界打了十年交道中，最快樂(lè)的一件，那這個(gè)是我的夏天的季節(jié)，要是我跟家人一起去旅游，那就更好，小學(xué)一年級(jí)的暑假里。每次媽媽帶我出去玩時(shí)，我都能看見(jiàn)叔叔阿姨們騎著自行車。從那時(shí)起，我就開(kāi)始想自己何時(shí)能學(xué)騎自行車。媽媽漸漸得察覺(jué)到了我的心思，帶我買了一輛兒童自行車。我可高興了，一下子坐到車子坐墊上，愛(ài)不釋手，嚷著讓媽媽教我騎。那件事令我心不在焉了。每次我去爺爺家時(shí)，想起童年時(shí)的那件快樂(lè)的事。

　　明天的夏天，會(huì)變得更加美好，更加快樂(lè)！

夏天的小學(xué)作文篇6

　　天氣漸漸的熱了，似乎有了夏天的味道。夏天的太陽(yáng)用熱把我們的頭烤熱，臉上全都是汗，有時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，它悄悄的拍著我的'手，撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，夏天已經(jīng)來(lái)臨了。

　　小朋友都去上學(xué)了，校園里回蕩著小朋友的聲音，愉悅的溫室的心情。

　　校園非常的大，又整潔又優(yōu)雅。夏天，也有了一絲熱意，校園四周草坪里的小草便爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出高高的頭。

　　大課間鈴聲一響，同學(xué)們奔到草坪，在草坪上嬉戲著；有的坐下來(lái)聊天說(shuō)話；有的踢毽子，打籃球。上課鈴一打響，校園里一片肅靜起來(lái)，只有老師的說(shuō)話聲和同學(xué)們的回答聲。

　　我們?cè)诳戳鴺?shù)的熟知的毛像一條條毛毛蟲(chóng)，樹(shù)的葉子已經(jīng)多了，夏天又不像冬天的風(fēng)那樣刺骨，大多數(shù)的生物都醒來(lái)了。

　　我們的校園雖然美，但是森林越來(lái)越來(lái)少，我們要多栽樹(shù)，讓四季更加美麗，我們要做環(huán)保小衛(wèi)士，千萬(wàn)不要砍樹(shù)哦。

夏天的小學(xué)作文篇7

　　木槿花朝開(kāi)暮落，但每一次凋謝都是為了下一次更絢爛地開(kāi)放。就像太陽(yáng)不斷地落下又升起，就像春去秋來(lái)四季輪轉(zhuǎn)，卻是生生不息。更像是愛(ài)一個(gè)人，也會(huì)有低潮，也會(huì)有紛擾，但懂得愛(ài)的人仍會(huì)溫柔的堅(jiān)持。——-題記

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年了!如當(dāng)初的約定一樣，這一年來(lái)，我們彼此沒(méi)再聯(lián)系。

　　你在你的故事里演繹，我在我的故事里游離。

　　在這一年里了，我拼命讀書(shū)，每天熬夜到一兩點(diǎn)，把午睡的時(shí)間都擠出來(lái)啃書(shū)，只是為了去你的城市，和你上同一所大學(xué)，甚至連春節(jié)同學(xué)聚會(huì)都沒(méi)去，指引不想見(jiàn)你，拒絕了和所有人聯(lián)系，包括你。

　　高考結(jié)束的那天，我松了一口氣，笑了;因?yàn)槲抑牢铱梢匀缭缚忌夏愕膶W(xué)校了。

　　你是否還如一年前一樣，笑得那么燦爛，那么讓人覺(jué)得踏實(shí);是否還會(huì)笑著罵我笨;是否還會(huì)買我喜歡的奶茶等我;是否·····還如以前般愛(ài)我;是否········還在等我?

　　嘴角不自覺(jué)彎起一個(gè)弧度，想的那么美好，笑得那么幸�！ぁぁぁぁ�

　　說(shuō)好木槿花開(kāi)時(shí)相見(jiàn)，一顆澎湃的心總是期待那天地到來(lái)，整顆心，一直為你上線，偷偷地去你空間，偷偷地看你的相冊(cè)，偷偷地讀你的日志，偷偷地看你這一年來(lái)的說(shuō)說(shuō)，偷偷地看你的留言板，然后不留痕跡地刪了訪客中的自己，從小一直優(yōu)秀的你，在大學(xué)你還是一樣是眾人矚目的焦點(diǎn)，沒(méi)有我，你的大學(xué)生活一樣的豐富多彩，看著相冊(cè)里你們出游的照片，瞬間的走神，心不由得落寂，沒(méi)有我，你的生活一樣可以豐富多彩····沒(méi)有參與你這一年的`生活，我是不是錯(cuò)過(guò)很多?

　　開(kāi)始有些彷徨不定了，不安的心，讓我質(zhì)疑當(dāng)初的隔離是否正確，我們的故事，是否還會(huì)繼續(xù)?一年的遠(yuǎn)離，是否已經(jīng)拉開(kāi)了你我的距離，同在一片天空下，可是一個(gè)在北一個(gè)在南，距離;亦或是我們逾越不了的隔閡?

　　你那么的優(yōu)秀，永遠(yuǎn)那么好的脾氣，對(duì)誰(shuí)都那么溫柔的你，想必是很多女孩子心目中的白馬王子吧!大學(xué);一個(gè)充滿誘惑的小社會(huì)，我不知道，不知道你的心是否還在我身上·····我開(kāi)始害怕，害怕木槿花開(kāi)的那天，害怕所謂的美好都是我幻想的假象，所以，不要怪我···

　　對(duì)不起，原諒我，原諒我的失信，原諒我的自卑，原諒我沒(méi)有和你在一起的勇氣，原諒我的害怕，不是不夠信任你，而是對(duì)自己沒(méi)信心，我在害怕，一直在害怕，你是那么的耀眼。

　　敲打著鍵盤，按了確定鍵，一所南方的學(xué)校，最終我還是留在有著木槿花的南方城市。

　　一年前的約定，正直花期的七月，我來(lái)到那棵充滿回憶的木槿花下，滿樹(shù)花朵，嬌艷奪目，單瓣或重瓣，悄悄地躲在某一角落，揣摩不安，你是否會(huì)到來(lái)?

　　看不見(jiàn)你昔日的身影，轉(zhuǎn)身;對(duì)不起，原諒我沒(méi)有勇氣聽(tīng)你的解釋。

　　關(guān)掉所有一切，重新申請(qǐng)了另一個(gè)qq，原諒我的懦弱·······

　　還沒(méi)有結(jié)局，我就為我們的故事設(shè)定好的結(jié)局。

　　終究，我沒(méi)有木槿花溫柔的堅(jiān)強(qiáng)，沒(méi)有它那歷盡磨難而矢志彌堅(jiān)的性格;但對(duì)你的愛(ài)，生生不息，直至你幸福。

　　我會(huì)在另一個(gè)與你南北相望的城市，默默地愛(ài)你，關(guān)注你，祝福你……

夏天的小學(xué)作文篇8

　　夏日的天，孩兒的臉;夏天的云，最愛(ài)變臉，在不同的時(shí)間，云朵總是變幻無(wú)常。

　　清晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)，云朵就像棉花一樣，跑過(guò)來(lái)包圍太陽(yáng)，太陽(yáng)就給云彩鑲上閃亮的金邊，好像在告訴我們，太陽(yáng)藏在那兒。有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透過(guò)云層的縫隙直射下來(lái)，像千萬(wàn)把閃光的利劍，云層也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光芒，變成了玫瑰色，艷麗極了。

　　傍晚，太陽(yáng)落山了，但它的余輝染紅了半邊天，似火的晚霞，仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，在樹(shù)下乘涼的老人們看見(jiàn)了，會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“明天，又是個(gè)艷陽(yáng)天�！毙∨笥褌兛匆�(jiàn)了，會(huì)歡叫起來(lái)：“火燒云羅!火燒云羅!”因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文書(shū)上有《火燒云》這一課。

　　啊，多美啊!夏天的云多有趣啊!我真希望自己也變成一片潔白的.云，在那無(wú)邊無(wú)際的天空，染上陽(yáng)光的色彩斑斕，與同伴們自由自在地漫游。