【實(shí)用】六一小學(xué)作文合集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六一小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一小學(xué)作文 篇1
盼星星盼月亮，終于盼到了“六一兒童節(jié)”的到來。昨天下午，我們學(xué)校提前舉行了“慶六一”親子活動，媽媽與我一起參加了“摸石過河”，經(jīng)過我們通力合作，為我們班奪得了第二名的成績。整整一個(gè)晚上，我都非常興奮，很晚才睡著。
今天早上5點(diǎn)半，我就一骨碌地從床上爬了起來�？焖俚叵礊|、吃完早飯、化好妝，帶著一些零食，就早早地往學(xué)校趕。走在路上，看見明媚的陽光照耀著路邊的花草樹木，我的心感到無比的輕松愉快，就像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。6點(diǎn)半左右，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)來的比我還早，他們臉上都洋溢著快樂的笑容。他們有的在吃零食，有的在玩玩具，有的高興地在聊天……
8點(diǎn)整，我們?nèi)５?師生都來到了操場上，參加升旗儀式和少先隊(duì)入隊(duì)儀式。伴隨著嘹亮的國歌聲，老隊(duì)員有序地給新隊(duì)員戴上了紅領(lǐng)巾，新隊(duì)員舉起右拳，宣誓著，那聲音響徹云霄，震撼人心，這代表著又一批少先隊(duì)員誕生了。
入隊(duì)儀式結(jié)束后，我來到了三樓的多媒體教室參加卡拉OK比賽。說起這次比賽，開始我一直不想?yún)⒓樱傉J(rèn)為自己唱歌一般，不好意思參加。是徐老師再三鼓勵(lì)我，才讓我下了決心。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，總算能流利完整地唱《海鷗》這首歌了。在我演唱之前，有4個(gè)同學(xué)進(jìn)行了表演，看著他們精彩的表現(xiàn)，我心里特別緊張，很擔(dān)心自己唱不好。
輪到我上場了，我的心砰砰直跳，好象要飛起來似的。簡單地介紹了曲目，我就伴著音樂唱了起來。一段過后，我的感覺越來越好，完全投入到了音樂之中，之前的緊張一掃而空，表現(xiàn)出了前所未有的精神狀態(tài)。當(dāng)最后一句歌詞唱完時(shí)，臺下響起了熱烈的掌聲，我獲得了三等獎。
比賽結(jié)束后，媽媽直夸我是好樣的。爸爸專門從上饒打來電話向我祝賀，他說：“得獎是好事，但更重要的是能挑戰(zhàn)自己，勇敢地參加比賽�！蔽倚睦飫e提有多高興了。通過這件事，我感到，人只有不斷地勇于挑戰(zhàn)自己，不斷地努力學(xué)習(xí)，才能取得一次又一次的成績，獲得一個(gè)又一個(gè)的成功！
這個(gè)“六一”，給我留下了難忘的記憶，我會久久地回憶。
六一小學(xué)作文 篇2
世界上的每一位學(xué)生都有一個(gè)快樂的六一，難忘的六一，也許她們每一天都在期待著六一的到來，也許她們每一天都在為六一而準(zhǔn)備。
今天是“六一”兒童節(jié)，我來到了親愛的母校，看到大家的臉上都洋溢著笑容，略瞇的眼睛閃爍著喜悅，可是我卻很傷心，因?yàn)檫@是我們最后的一個(gè)六一了，我多么希望這一切都不要來到，多么希望時(shí)間停留在我們最快樂的時(shí)候。
我們六一班的學(xué)生坐在教室里，看著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目，最后快要下課的時(shí)候老師對我們說了一些話，老師的這些話真真正正的'讓我受益匪淺，老師說“同學(xué)們，我沒接你們這個(gè)班的時(shí)候，心里就在想，如果哪個(gè)老師接你們這個(gè)班，哪個(gè)老師一定倒霉，誰知道居然是我接了你們這個(gè)班，說實(shí)話開始我剛來的時(shí)候，看到你們這個(gè)班這么亂，實(shí)在是不想教你們，可后來我發(fā)現(xiàn)你們也有善良可愛的一面，久而久之，我對你們也有了更深的了解，甚至把你們當(dāng)成了我的孩子，今天是我們最后在這座屋檐下談心了，以后我再也不會給你們講那么多的大道理了，你們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，每個(gè)人都有一個(gè)向往的地方，等你們分開后再見，那就是陌生人了，所以，在這最后的一段時(shí)間里珍惜你們這份友誼�！崩蠋熣f完后，大家都哭了，好多人都抱著老師，不停的說老師我不想跟您分開……下課后，老師和我們的眼睛都紅了，老師傷心說“好了同學(xué)們，忘掉剛才的痛苦，開心的過完你們這個(gè)最后的六一吧!”后來我們表演了一個(gè)個(gè)有趣的節(jié)目，還有的同學(xué)故意把老師逗笑，就這樣我們和老師度過了一個(gè)讓人永生難忘的“六一”兒童節(jié)。
童年是純真，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個(gè)節(jié)日，一次發(fā)現(xiàn)，一個(gè)玩具，一只昆蟲，一場爭執(zhí)……看起來那么微不足道，卻飽含著我們的快樂，夢想和追求。
六一小學(xué)作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，也是我們的最后一個(gè)節(jié)日。以后畢業(yè)了，就不是小學(xué)生了，也不能和同學(xué)們一起歡聲笑語了，所以今天對我們來說意義重大。( )
張老師一早就來到了教室，看到我們都來齊了以后，發(fā)給了我們一張卡，這是一張游園卡，有了這張可以玩遍十六個(gè)游戲。兩人一組，我和翟浣琳一組，我們的第一個(gè)目標(biāo)是“掌上明珠”，其實(shí)就是用乒乓球拍拖著乒乓球走一段路。
在排隊(duì)的過程中，我看到前面的人因?yàn)檫^不去關(guān)卡而沮喪的表情時(shí)，我有點(diǎn)底氣不足了。到我了，我拿著拍子，小心翼翼的托起了一個(gè)球，一步一步的向前走，后來覺得簡單了，我竟然走開了模特步，不一會兒就到了終點(diǎn)。
我們又去把剩下的游戲玩了一遍，我覺的`難度系數(shù)和危險(xiǎn)系數(shù)最高的非點(diǎn)爆仗不可了。難度是因?yàn)橄愫芏�，比較難點(diǎn)，危險(xiǎn)是因?yàn)椋曇艉艽�，很容易刺著人。但最后我們還是堅(jiān)持了下來。
最后，我們拿著自己的卡去換獎品了，過了八關(guān)可以得到一個(gè)斗士獎——圓珠筆。過了十三關(guān)可以得到一個(gè)戰(zhàn)神獎——中性筆。我玩了十五個(gè)卻一不小心說成了十二個(gè)，最后只得了個(gè)斗士獎，真是“杯具”呀！
雖然禮物不如套圈的豐厚，但是意義卻非常深厚。我會把它好好保存，最為小學(xué)離的紀(jì)念。作者：王熙慧
六一小學(xué)作文 篇4
今天，我們班在物探禮堂舉行了“老少同樂慶六一”聯(lián)歡會。天氣雖然陰沉沉、悶熱悶熱的，可是我的心情卻非常好，因?yàn)槲揖鸵硌菥实墓?jié)目了，而且是3個(gè)喲！這可是我開學(xué)以來第一次表演節(jié)目呀！
聯(lián)歡會上每個(gè)同學(xué)都有自己特別精心準(zhǔn)備的節(jié)目。節(jié)目的種類可真多呀！有搞笑的雙簧表演，有精彩的舞蹈表演、有奇怪的快板兒表演、有背誦弟子規(guī)、還有逗人樂的三句半表演……
第一個(gè)節(jié)目就是我和其它九個(gè)同學(xué)表演舞蹈《加加油》，每個(gè)同學(xué)都用盡了全身的力氣跳這套舞蹈，我們要把跳得最好的一面展現(xiàn)給大家。開始跳了，我笑得很燦爛，跳得很有氣勢，伴隨著歡快的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，我激動萬分。然后我表演了三句半《說說咱們的一三班》，我和徐睿儀、申悅煒、王子木一起表演，我是說第三句的`，拿的道具是木魚，第三句要朗誦要讀出感情，因?yàn)檫@一句的各種標(biāo)點(diǎn)符號最多了，有感嘆號、問號等等，需要特別注意語氣，我努力看著前方，不朝木魚看，面帶笑容、吐字清楚，集中精力說好每一句臺詞。最后我還和媽媽一起表演了親子手語操《彩虹的約定》，能和媽媽一起表演我很開心，我感覺我就像天使一樣在飛，好美、好可愛啊！每當(dāng)我表演時(shí)，臺下一直都很安靜，演完時(shí)觀眾會響起了熱烈的掌聲，我真是太歡喜了！
聯(lián)歡會結(jié)束了，我都沒有演夠，覺得只演了5秒就演完了，我多想再演一遍�。 傲弧眱和�(jié)真是個(gè)難忘的日子��！
六一小學(xué)作文 篇5
馬上要到六一國際兒童節(jié)了,我們班舉行了一個(gè)慶祝"六一"活動。
首先，玩的是“擊鼓傳花”的游戲。球在同學(xué)們手里快速地傳遞著，同學(xué)們都怕鼓聲停下來的時(shí)候，球在自己的'手里。為什么呢？因?yàn)榍蛟谡l的手里，誰就要表演節(jié)目�？牲S曉雪卻是例外，她為了表演節(jié)目，把球抱在懷里，不傳出去。同學(xué)們被她逗得哈哈大笑。
第二個(gè)游戲是拍氣球，游戲規(guī)則是：兩個(gè)人站在桌子兩邊，一個(gè)人發(fā)球，一個(gè)人接球，如果球拍到地上，拍球的一方就要扣分。我認(rèn)為這個(gè)游戲最好玩！
最后一個(gè)游戲是巧算24。老師給出了4、6、2、2這幾個(gè)數(shù)字來計(jì)算，不管用什么方法，只要等于24都行。開始我算成了26，很不好意思。當(dāng)我可以算出來的時(shí)候，已經(jīng)換數(shù)字了。好可惜呀！
今天真是快樂的一天。我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能像我們一樣過上快樂的六一兒童節(jié)！
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