拔河小學作文

時間：2023-05-31 13:54:52 小學作文我要投稿

關于拔河小學作文匯總9篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的拔河小學作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

關于拔河小學作文匯總9篇

拔河小學作文篇1

　　今天，學校舉行了一場撥河比賽。

　　我們班第一場是和四班比。由于這是第一次撥河，大家都十分激動，紛紛摩拳擦掌，準備大干一場。比賽前，大家互相擊掌，共喊“加油”。只見老師把手往上一舉，大家便拿起了繩子，隨著老師“一—二—三!”的喊聲，雙方都使出吃奶的勁去拉繩子。漸漸地，四班堅持不住了，繩子中間的紅帶子開始慢慢地向我們這邊移來。隨著老師兩下哨聲，比賽結束了，我們班勝利了!

　　緊接著，老師讓我們換一個位置再比一次。盡管四班全力以赴地使勁撥，但還是無可奈何地成為了我們班的'手下敗將。

　　第二場是和二班比。二班仗著人多，胖子也多的優(yōu)勢，之前已經連贏了兩局，這對我們班來說是個不小的挑戰(zhàn)啊!因為我們班關穎曦生病了，江欣穎腿受傷了，雖然她還可以參加撥河，但真正能使出實力的只有38人。我們用盡所有力氣，使勁地撥，可是二班由于許多地方都占了上風，第一輪我們便敗下陣來。第二輪的時候，我們高叫著“不能輸!不能輸!”，雖然我們士氣高漲，團結一致，但還是寡不敵眾，輸給了二班。

　　這次撥河比賽我們班以全級第三名告終。頒獎時，當我們聽到自己班拿了第三名，全班同學都情不自禁地歡呼起來。雖然只是第三名，但這個成績卻是我們用汗水換來的，我們都為此感到無比驕傲。

拔河小學作文篇2

　　隨著科技的步伐日新月異，網絡已經成為了人們的家常便飯�？墒侨羧瞬荒苷數厥褂镁W絡，只會造成引火自焚的悲慘下場。

　　這一幅名為《拔河》的漫畫亦是如此。母親正在奮力地將墮落于網絡游戲的兒子救出來，只是這個兒子半身已經邁入“鬼門關”，恐怕一切晚矣！

　　的確，假若不能正確地使用網絡，網絡就似是無形的'魔鬼，令人有去無回。

　　可是，究竟是什么令這些看似無辜的人們如同癮君子一般對網絡欲罷不能？

　　也許這些人會以抱怨生活壓力大或是尋找樂趣來作為回答�？墒�，我卻認為這些只是搪塞別人的借口！

　　這樣的人的內心是根本不堅定的。假如他們有著堅定的信念，又怎會被困難挫倒？假如他們不是心甘情愿地墮落，那些不法份子又怎會有可趁之機？……原因有太多的假設，這些足以無情地揭露不堪入目的內情。所以，那些中毒未深的“網絡患者”們，趕快從墮落的地獄里逃出來！

　　日前，網癮專家陶宏開就特別撰寫了一篇《網游是問題青少年的海*因》的文章。在文中，陶教授再一次批判了網絡游戲，并且稱網絡游戲為墮落犯罪的罪魁禍首！同時，也批評了現在網癮青少年，他們將以教育為目標，改正他們的陋習。

　　世界各地的人們都在為這些沉迷網絡的人給予幫助。我也真切地希望他們能夠重拾起理想，向成功的彼岸揚帆遠航。

拔河小學作文篇3

　　在校園里的我有許多難忘的事，如同天上的繁星一樣，數也數不清，但我最難忘的一件事，就是去年元旦進行的拔河比賽。

　　那天早晨我們全班都很準時地來到了學校，為了準時參加拔河比賽。我們四年級每個班都有四五十人，每班選四十人去進行比賽，而剩下的人就在一旁來當啦啦隊為比賽的同學加油。

　　比賽開始了，第一局并不是我們班的，而是八班對六班的.。我們在一旁觀看，雙方都用力地拉，都十分用力，那麻繩十分粗糙，我們都有了準備，戴上手套。八班的比賽過去了，到我們班，我們班依然對六班，開始了比賽。我們腳抵著腳，身體后斜，手握緊繩子，使出了吃奶的勁，把繩子拔向了我們這邊。因為是三局兩勝，我們交換場地開始了比賽。這次六班好像使出的力量比原來力量整整多了一倍，我們輸了。第三局時，我們全班人怒火雄雄，一下子就把繩子拔了過來。第二局我們對的是四班，這已經是半決賽了，我們開始了，不知怎么的，四班的力氣軟綿綿的，我們還沒用力就贏了，第二次也一樣。最后是決賽了我們班VS四班。第一次我們故意不用力，保持體力，在下兩局一下子打敗他們。我們的計劃成功了�？墒侵宦牪门幸宦曊f：“剛才不算重來�！蔽覀儧]辦法只好照辦。這一次二班仿佛是指憤怒的公牛，一下子就拔了過去，這真是太可惜了。

　　雖說這件事已經過去一個月，但是我仍然對它記憶猶新，每次想起它就會有些懷念之情。

拔河小學作文篇4

　　“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧，這是一種既有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫一條線，把直尺的中心點對準中線，兩個同學分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。

　　今天，我們希望文學社的同學在王老師的帶領下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關斬將，幾乎沒遇上強勁對手，就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知，王老師突發(fā)奇想，決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰(zhàn)”！教室里一片沸騰。我的'天�。】纯此バ�，個兒比我高出一頭，身子比我壯實一圈兒，我是他的對手嗎？男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁兒�！蔼M路相逢勇者勝！賽場上咱們再論高低！”我憋足了一股勁兒。

　　老師一聲令下，我們開戰(zhàn)了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，只想把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭縹了一眼袁辛，他腰板兒挺得直直的，似乎滿不在乎，但嘴唇卻抿得緊緊的，正在暗暗發(fā)力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動。突然，我把直尺左右一晃，哀辛反應不及，我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，又接著發(fā)動第二次進攻。這回袁辛早有防備，在我晃動直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拖回了一厘米。

　　直尺的中心點又回到中線。我不敢輕舉妄動，袁辛也只守不攻，兩邊的啦啦隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發(fā)麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。我睬了袁辛一眼，他的鼻尖滲著細細的汗珠，手也出汗了，一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了！我又一次發(fā)起最猛烈的進攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松勁。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了，女生們忍不住歡呼起來，我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于被全部拔過中線。

　　男生個個像被霜打了的茄子，女生圍著我又唱又跳。我甩了甩發(fā)紅的手指，驕傲地笑了。今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。

拔河小學作文篇5

　　今天上午，老師告訴了我們一個好消息：下午要進行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。我高興的午飯都沒吃好。好不容易熬到了下午。老師把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳檫掌，想試試自己的力氣，準備迎接比賽。

　　比賽就要開始了。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條，誰能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這邊的白線，誰就贏了。"預備！"裁判員大喊一聲。雙方隊員便抓起了繩子。"嘟—————"哨聲響了，比賽正式開始。我們雙方互不相讓使出了吃奶的力氣向后拉。

　　你瞧！那張明大汗淋漓面，面紅耳赤，眉頭緊蹙；就連平時弱小的林青也兩腳拼命的向前蹬，身子象后傾，使出了渾身解數。但對方也不甘示弱。只見紅布條一會兒想我們這邊飄，一會兒又想對方那邊移。拉拉隊見我們久久拿不下比賽，便大喊："五（2）班加油，五（2）班必勝！"聽到加油聲，我們的.斗志也提高了。

　　漸漸的，漸漸的，繩子想對方移動，我們怎么也拉不過來，我們輸了。交換場地再戰(zhàn)。這次我們吸取了失敗的教訓：原來在最后的時候有些同學松勁了，導致功虧一簣。這次由汪強喊號子，經過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝了。一比一平了，但對方不服，要求再戰(zhàn)。老師說："這項運動體力消耗很大，不能再戰(zhàn)了，過幾天你們再比吧！"

拔河小學作文篇6

　　拔河？一看到這個詞，我就想起了我瘦小的胳膊，怎么拔得動呢？特別的？難道里面有什么玄機嗎？一連串的問題圍繞著我。

　　老師告訴了我們它的特別之處：老師請了五位男生上前，我暗暗想：五位男生，那不是要有十位女生才抵得過嗎？老師先把“幾個”的地方空出來，讓我們猜，大家好象都跟我想到一處去了，不約而同地說：“十個！”老師的一句話讓我們大吃一驚，“不對，是一個女生�！彪S后，一片驚訝聲占滿了整個教室，我也覺得太不公平了：五個男生的力氣比一個女生大得太多了！接著發(fā)生的事情更讓我們摸不著頭腦，老師竟選了班里最強壯的男生和最小巧玲瓏的女生，這簡直是天壤之別，怎么能相提并論呢？而如今，他們卻真的站在同一個競技場上。

　　老師變魔術般的拿出了一張寫喜報的紅紙，神秘地說：“這就是秘訣哦。”老師先把它拿到女生面前，同她講解了幾句，那個女生頓時笑得前仰后合，可是天機不可泄露，我們暫時還不能知道紙條里面寫的`是什么。老師又把另一張“秘訣”給男生看，看完后，男生顯出一副痛苦的樣子，嘴里還念念叨叨的，看樣子一定不是件光榮的事。

　　比賽開始了，老師在兩頭拉上一根“繩子”，原來是一根無形的繩子！同學們搞糊涂了：今天的老師怎么這么奇怪呀？一會兒讓強壯的男生對柔弱的女生；一會兒“變出”個秘訣來；一會兒又拿了根無形的繩子，老師到底在搞什么花樣呢？還是繼續(xù)往下看好戲吧。

　　男生緊握拳頭，拉著無形的繩子，臉上一副努力的樣子，而女生卻面帶笑容，顯得很輕松。我就犯嘀咕了：五個男生還敵不過一個女生，也太不合情理了吧？男生也太弱了吧！我奇怪了：一個弱女生，面對這幾個“彪形大漢”早該不戰(zhàn)而敗了，怎么還能那么輕松？里面一定有玄機！正是，結果令人大吃一驚：五個男生摔倒在地，而弱小的女生卻勝利了。簡直不可思議！直到老師公布秘訣，我們的疑團才漸漸消散。

　　男生的秘訣是：裝出努力的樣子，一定讓她贏。

　　女生的秘訣是：面帶笑容，裝出拔河的樣子，包你贏。

　　原來是一場表演，這樣才讓我們知道那些男生是無辜的。

　　這是我經歷過最精彩的游戲——場別開生面的拔河比賽。

拔河小學作文篇7

　　陽光明媚，偶爾吹來的陣陣涼風，令我們感到舒適涼爽。今天下午，我校舉行了激烈的拔河比賽，大家興致勃勃，摩拳擦掌，做著準備。

　　比賽開始了。我們班男生漲紅了臉，使出九牛二虎之力，腿吃力地向后退著。我們女生也不閑著，扯著嗓子大喊： “加油！加油！”那一顆顆心仿佛要從嗓子眼兒跳出來一般�？上�，我們班男生面對“敵軍”不占一點兒優(yōu)勢，最終還是敗下陣來。我們女生盼星星盼月亮，等待女子組比賽那一刻的到來。

　　終于輪到我們女生了。我摸了摸粗粗的麻繩，特別刺手，讓我心生畏懼。一旁的啦啦隊隊員樊小穎擺出一副天不怕地不怕的樣子說：“有什么嘛！”她的'手握住了麻繩，一聲“呀”引起大伙哄笑。她不好意思地吐了吐舌頭，把麻繩遞給了我。

　　一聲哨響，我們大家一起向后仰去。雙方各不相讓，繩子左右徘徊，像是一個無奈的孩子，不知道該去哪兒。麻繩在我的手中摩擦，疼得我快受不了了。為了第一，拼了！一次次跌倒，眼淚在眼眶里打轉，我咬咬牙都挺了下來。

　　一聲聲“加油”響徹學校上空，我們乘勝追擊，終于取得了第一名的佳績。

　　團結就是力量！在人生的道路上，我們做事不也應該像拔河比賽一樣團結一致，共同合作嗎？在我們前進時，有障礙是必，然的，我們不能半途而廢，要勇于面對，勇于挑戰(zhàn)，勇于承擔。

拔河小學作文篇8

　　今天我們四級（2）班和五級（2）班比了一場拔河比賽。

　　雙方隊員立即在領隊的指揮下，進入場內制定位置。雙手死死地拉著大繩，兩腳牢牢地釘在地面上。只等一聲令下，我的心里“砰砰”直跳，真為我們班擔心。這時，發(fā)令員神氣十足地把令旗一揮，大繩拉得筆直，隊員們的身體向后傾得不能再傾，我的心都要跳出來了。我在悄悄地說“加油！加油！”頓時他們個個屏住氣。使出全身力氣。眼看到那個紅綢又朝我們班方向移動，五級（2）班可急了，只見對方的幾個大個子隊員像幾頭發(fā)怒的'獅子，嗷嗷直叫，我方隊員看準時機大吼幾聲齊心協(xié)力繩子的紅綢便過界了。我們蹦啊跳啊，高興極了！接著我們交換場地又賽了兩局，最終以三局兩勝贏了五級（2）班。

　　拔河太有趣了！我們沉浸在賽后的喜悅之中！

拔河小學作文篇9

　　“桌上拔河”比賽你一定沒聽說過吧？這是一種既有趣又簡單的游戲，只要一張課桌和一把直尺就夠了。先在桌上畫出一條中線，把直尺的起收點對準中線。兩個同學分立兩邊，用食指和中指按住直尺的一端，往自己一邊拔。只要把直尺全部拔過中線，就算取勝。

　　今天，我們希望文學社在王老師的帶領下進行了一場緊張激烈的“桌上拔河”比賽。比賽分男女兩組，采取淘汰制。我一路過關斬將，幾乎沒遇上強勁對手就順利摘取了女隊桂冠。男隊冠軍是袁辛。誰知這時，王老師突發(fā)奇想，決定讓我們兩個冠軍來一場“超級爭霸戰(zhàn)”！教室里一片沸騰。我的.天哪！看看袁辛，個兒比我高出一頭，身子比我壯實一圈，我是他的對手嗎？男生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。女生毫不示弱，七嘴八舌為我打氣鼓勁�！蔼M路相逢勇者勝！賽場上咱們再論高低！”我憋足了一股勁。

　　老師一聲令下，我們開戰(zhàn)了。我弓著腰，聳起肩，死死按住直尺，把全身力氣都凝聚在兩個手指上。我抬頭瞟了一眼袁辛，袁辛嘴唇卻抿得緊緊的，在暗暗發(fā)力呢！我倆不分上下，直尺紋絲不動。突然，我把直尺左右一晃，袁辛反應不及，我趁機拔過來一厘米。初戰(zhàn)告捷，我信心大增，又接著發(fā)動第二次進攻�？稍猎缬蟹纻�，在我晃動直尺之際，他突然加力，反而把直尺又拔回了一厘米。直尺又回到中線，我不敢輕舉妄動，袁辛也只守不攻，兩邊的“拉拉”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，我的手指一陣陣發(fā)麻，呼吸也變粗了，力氣快用完了。袁辛呢，他的鼻尖上爬著細細的汗珠，手也出汗了，一點一點順著直尺悄悄往后滑。機會來了，就看這最后拼死一戰(zhàn)了！我又一次發(fā)起最猛烈的進攻，把直尺使勁搖晃，邊晃邊往回拖，毫不松懈。直尺一厘米一厘米艱難地向我這邊移動。只剩下一厘米了，女生忍不住歡叫起來.我使出吃奶的力氣一拔，直尺終于全部拔過中線。

　　男生個個像霜打了的茄子，女生則圍著我又唱又跳，我甩了甩發(fā)紅的手指，驕傲地笑了，今天我創(chuàng)造了一個小小的奇跡。

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