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寫小學(xué)的作文600字

時間:2023-05-31 10:21:34 小學(xué)作文 我要投稿
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【推薦】寫小學(xué)的作文600字7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的寫小學(xué)的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】寫小學(xué)的作文600字7篇

寫小學(xué)的作文600字 篇1

  池塘里有許許多多的小蝌蚪,小蝌蚪的尾巴一甩一甩的,真帥!小蝌蚪在干什么呢?它們正用細(xì)細(xì)的長尾巴當(dāng)畫筆,認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)哪!

  寫呀寫,寫出了一行行沒有格式的小詩;畫呀畫,畫出了一池看不出謎底的畫謎。 小蝌矯的畫筆呀,一天比一天短,最后短得再也不能用了。

  小魚小蝦發(fā)現(xiàn)了,嘀嘀咕咕地咬著耳朵:“哎呀,小蝌蚪一定是學(xué)壞了!要不,它的尾巴怎么沒有了呢?”

  “是呀,聽說小白兔因?yàn)檎f瞎話,短了尾巴!小蝌矯一定干了什么壞事!”

  起初,小蝌彈也以為自己的尾巴真的丟了,在池塘里找呀找。后來,它們撲哧一聲笑了——媽媽不是說過:“孩子,掉了尾巴,你們就算長大了!就可以到岸上去找小朋友啦!”它們一蹦一跳地躍出了池塘,變成了一只只可愛的小青蛙。

  小豬發(fā)脾氣

  小豬胖胖在外婆家認(rèn)識了很多朋友,有小兔、小羊和小鴨。他們玩得可高興了。分別的時候,小豬胖胖請朋友們明天到他家去玩。他們高興地答應(yīng)一定去。

  第二天,小兔、小羊和小鴨互相約好,一起來到小豬胖胖的`家。剛要敲門。 忽然聽到胖胖正在大吵大鬧:“媽媽,你賠我蛋糕!”

  “媽媽并沒錯,你不該發(fā)脾氣。”

  “就發(fā),就發(fā)脾氣,你不賠蛋糕,我就鬧!哇——哇——”小豬胖胖大鬧。 篤!篤!篤!小鴨在敲門。

  小豬見了朋友,忙擦干眼淚說:“你們真準(zhǔn)時,咱們在一起玩吧!

  “豬媽媽,您好!”朋友們先有禮貌地向豬媽媽打過招呼,然后一齊對小豬胖胖說:“我們是來和你告別的。不尊敬媽媽的孩子,也不會尊重朋友的。你還是自己玩吧。”說完,他們扭過頭,手拉手一蹦一跳地走了。

  小豬胖胖看著朋友們遠(yuǎn)去的背影,低著頭對媽媽說:“媽媽,我錯了!

寫小學(xué)的作文600字 篇2

  早先便聽人說內(nèi)蒙古美,今番去了,才真正領(lǐng)略到了大草原的風(fēng)景。

  無色晴朗,萬里無云,踩在那等膝的草叢中,放眼望去,一望無際的綠,沒有山來阻擋視線,到處都是那綠,驚心動魄的綠,幾座白色的蒙古包,幾群游牧的牛羊,在這綠色的海洋之中,顯得格外明麗,呼吸著小草與泥土的芳香,洗盡鉛華,心都醉在這海洋中了。

  見此美景,叫人不由感嘆大自然的奇妙,不由發(fā)出質(zhì)疑,是什么構(gòu)成了如此和諧的景色?

  平原?晴空?人力?土地?都不是。

  回答當(dāng)然是:草。

  是啊,正是由一根根不起眼的小草,組成了這雄偉壯觀又和諧自然的草原美景。

  一根小草,是被人忽略的對象,沒有人會去注意,然而同樣的小草,以數(shù)千億的數(shù)量出現(xiàn),帶給人的便只有震憾了,這無數(shù)根普通的小草集合到一起,創(chuàng)造了這草原風(fēng)光,而這無比浩瀚的草原,也是由每一根小草共同組成的,一根小草對草原來說微不足道,少它一根也無所謂,可它卻不計(jì)較自己的地位,而是盡心地去組成這個大草原,正是每一根小草都這樣想,才有了今天的大草原。

  正如那大海一般,一滴水是渺小的.,沒有一滴水也并非構(gòu)不成大海,可就因?yàn)榇蠛牟缓鲆曇坏嗡,才有那永不干涸的大!?/p>

  有人說過:“要想使一滴水不會蒸發(fā),就把它放入大海吧!”

  我認(rèn)為:“要想體現(xiàn)一根小草的價值,就把它放入草原吧!”

  一根小草微不足道,并不能改變什么,本身無多少價值,但把它放在草原中,成了草原的一部分,微不足道的小草,乘以百萬,便是一片草原,一片草原除以百萬,也只是一要小草,這構(gòu)成了草原的小草,誰敢說它沒有價值?

  而人民與社會,不就是小草與草原嗎?社會因人民得以富強(qiáng),人民因社會體現(xiàn)價值。

寫小學(xué)的作文600字 篇3

  北京今年春節(jié)可以燃放鞭炮了,我老早就盼望著春節(jié)快快來到。終于到了年三十晚上,剛吃過晚飯,青山叔叔就約我們出去放鞭炮。我們也帶了幾個煙花炮竹,有“芭蕉扇”、“金太子”、“金球”和“大地紅”等,高高興興地去了。

  一下樓我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見青山叔叔在向我們招手,我急忙跑了過去。一看,呀!青山叔叔拎了一大袋子鞭炮,我心想:這下可以放個夠嘍!于是我們就去馬路對面放炮。路過張兵家樓下時,爸爸問我:“要不要喊張兵下來一塊放?”我高興地說:“當(dāng)然要!”過了一會,張兵和她媽媽也拿著鞭炮出來了。到那里以后,青山叔叔拿出了一個很不起眼的小炮,他拿火點(diǎn)著了以后,只聽“嘭”的一聲,一個黃色的星點(diǎn)飛到了二十米高的空中,真像一顆閃閃發(fā)亮的流星,可愛極了!又聽“嗵”的一聲巨響,那個星星不見了,變成一個耀眼的閃光。因?yàn)槁曇籼懥,把后面五六輛車的報警器都震響了。我問爸爸:“這是什么炮,這么響?”爸爸說這叫二踢腳,我們從小就放。

  接著,我拿出了“金太子”,它是圓錐型的,爸爸點(diǎn)燃它之后,就噴出了許多黃色的亮點(diǎn),然后是紅的、綠的.、藍(lán)的和紫色的亮點(diǎn),真漂亮!我又把帶著繩子的金球栓在一根木棍上,點(diǎn)燃了以后它就開始旋轉(zhuǎn)了,并向四周噴出美麗的焰火,金球轉(zhuǎn)動的速度可真快,就像陀螺一樣。然后我和張兵拿出了六枝禮花,一人一個共放了三次,只見朵朵禮花在空中綻放,美麗極了!每一朵禮花綻放時,我們都會發(fā)出驚喜的歡呼聲。最后把剩下的煙花都燃放了,我們圍著五彩的焰火又蹦又跳,高興的心情也像焰火一樣熱烈而多彩!

  這次放鞭炮真好玩,等到正月十五那一天我還要再放鞭炮。

寫小學(xué)的作文600字 篇4

  我是一個帶著鞋包的“變臉人”,五官端正,眉目清秀,是微胖族的倒數(shù)第二,眼睛如同星星般美麗。

  我是一個在生活中的變臉人。在學(xué)校時,用一個詞語就可以形容我——面癱。有一次,一個同學(xué)跑過來對我說:

  “你知道嗎?XXX上電視了!”

  “哦。”這時,我皮笑肉不笑的功夫就派上用場了。我就這樣干笑了兩聲。

  “你怎么了?”那個同學(xué)問。

  “請閉嘴!蔽野咽稚斐鰜,做了一個“不歡迎”的手勢。

  “醬紫!”那個同學(xué)又看了看我,然后走開了。

  如果你有一架攝影機(jī),你應(yīng)該可以發(fā)現(xiàn),全程的我臉完全沒有動,保持著那個姿勢?傻搅思遥夷樣直热澜缱钇恋哪樀皟哼溫暖,你說奇怪不奇怪。

  我又是一個不折不扣的大胃王。

  “有剩下的嗎?”這個一邊吃著菜一邊問同學(xué)的人就是我。

  “沒有啦!币粋同學(xué)盯著我說。

  我已連續(xù)吃了三碗,飽得沒法再吃了,但我還是在努力消滅著。

  一個同學(xué)問我:“你不覺得撐嗎?”

  我說:“撐!但我還想吃!”

  這就是愛吃東西的'大胃王式的我。

  不僅如此,我還是一個名副其實(shí)的“高音帝”。在班上,我經(jīng)常把早上的教室當(dāng)成我的練琴房。“啊……”每天早上,那高到刺耳的海豚音,會不定時的出現(xiàn)在班上,而同學(xué)們的抗議聲,早已被我“左耳進(jìn)右耳出”。我相信,總有一天,我能把這個高音唱出名次來。到那時,我唱海豚音時,得到的就不是抗議,而是贊揚(yáng)和歡呼聲了。

  這就是我,既是一個古靈驚怪的“變臉人”,又是一個不折不扣的“大胃王”,還是一個名副其實(shí)的“高音帝”。這大概可以載入史冊了吧?怎么樣?我厲害嗎?你喜歡我嗎?

寫小學(xué)的作文600字 篇5

  今天是星期五,住校的我要回家了,可是放學(xué)的時候,天下起了雨,而且雨越下越大,媽媽起著摩托車來接我,媽媽只拿了一個傘,但是雨絲毫沒有停的意思,我們只能迎著雨回家了。

  空中飄灑著雨絲,被風(fēng)裹挾著,撲面而來地迎向我與媽媽。雨珠兒順著傘面,滑到了我的面頰上,流入我的嘴里。雨水冰涼、苦澀地味道頓時貫穿我的全身。

  在風(fēng)雨中,我們騎著摩托車一路行駛著,來到一個十字路口,遇到了紅綠燈。正當(dāng)媽媽駕駛摩托車準(zhǔn)備過馬路時,而紅綠燈似乎要和我們作對,促狹地由綠變?yōu)榧t。無奈之下,我們只有停靠在路邊,焦急地等待著。

  這時,我無所事事地東張西望著。在雨簾中,我注意到了一對騎摩托車的夫妻。他們倆人只有一把雨傘,后座位上的阿姨雙手牢牢地抓住傘柄,用勁支撐著,生怕被風(fēng)掀翻了傘面。雨傘打得比較高,我想是怕?lián)踝∷煞虻囊暰而影響開車吧。

  傘很小,但足以替她丈夫遮擋住風(fēng)雨。阿姨把傘全部撐在騎車叔叔的頭上,而自己整個身體都在傘外,任憑風(fēng)吹雨打。盡管身上淋濕了,卻毫不在意,只是輕輕地將衣服拉緊了些,靜靜地擦拭臉上的雨水,或?qū)⑸碜油鶄阆侣晕⒖s了縮。

  風(fēng)越來越大,幾次把傘吹翻了,阿姨總是迅速地整理好傘面,然后依然在風(fēng)雨中為他撐傘。那傘隨著風(fēng)的吹動左右搖晃著,但始終不離叔叔的周圍。

  我再回頭看看媽媽,雖然是我舉著傘,但是媽媽時不時的'就把傘往我這邊靠,生怕我被淋濕了,當(dāng)媽媽再次把傘往我這邊靠的時候,并對我說:“把傘往你那邊靠,要不就淋濕你了。”

  這時眼淚和雨水一起從我臉上留了下來,這就是媽媽,這就是親情,沒有一點(diǎn)掩飾,人世間最真的感情。

寫小學(xué)的作文600字 篇6

  一天,我從書上看到一個巧招,可以利用白糖巧做蘋果汁,覺得很好奇,于是就立刻從冰箱里找了一個蘋果做起了蘋果汁。

  首先,我把蘋果洗干凈,然后,我拿著筷子在蘋果上戳了個小洞,再往下面和四周挖掘。終于,經(jīng)過一番努力,一個并不完美的倒三角形的洞出現(xiàn)在我面前。接著,就要開始很關(guān)鍵的一步了,我取出一勺白糖,均勻地撒在蘋果上的洞壁里——這可關(guān)系到蘋果汁的味道哩!我小心翼翼,因?yàn)樘欠诺锰,蘋果汁會太甜太膩,放得太少,蘋果汁不容易形成,也不夠甜。最后,我把蘋果放到碗里,等待著它是否能流出蘋果汁。

  1分鐘,2分鐘,3分鐘······5分鐘過去了,洞里的白糖不再是白色的,變得透明起來。這是白糖融化的跡象。我繼續(xù)等待著。又是5分鐘過去了,洞內(nèi)變成了淡淡的琥珀色。我想這應(yīng)該就是蘋果汁出現(xiàn)的跡象吧。大約過了二三十分鐘,洞內(nèi)有一半都是琥珀色的液體了,我興奮極了,原來書上寫的沒錯呀,我們的確可以自己動手巧做蘋果汁!我迫不及待地倒出洞內(nèi)誘人的蘋果汁,喝了一小口,嗯,還不錯,有股蘋果的香味,只是有點(diǎn)兒太甜了。

  用白糖巧做蘋果汁是什么原理呢?我上網(wǎng)一查,原來這跟水分子的運(yùn)動規(guī)律有關(guān)。水分子喜歡從濃度低的地方跑到濃度高的地方。在洞里撒上白糖,白糖的溶液濃度比蘋果細(xì)胞里的`濃度高上許多,洞附近的水分自然就跑到洞里來了。

  這下,我終于明白了巧做蘋果汁的奧秘。而外婆把葡萄洗干凈,放在大玻璃瓶里,撒上糖,最后做成葡萄酒,應(yīng)該也是這個道理吧。

  啊,科學(xué)真是無處不在呢,只要我們細(xì)心觀察、認(rèn)真思考,就會發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)的奧秘呢!

寫小學(xué)的作文600字 篇7

  “丁零零”清脆的上課鈴聲響了。同學(xué)們快步走進(jìn)教室,坐在自己位子上等老師來上課。老師走進(jìn)教室說了聲“上課!”同學(xué)們站了起來,可沒有聽到班長洪亮的起立聲,同學(xué)們不約而同地目光轉(zhuǎn)向班長的座位上,只見班長的座位上空空的,同學(xué)們感到很奇怪,心里想:“班長從來都不遲到的,今天怎么遲到了呢?”正在同學(xué)們感到奇怪的時候,班長上氣不接下氣地跑來了,喊了聲“報告!”老師說:“請進(jìn)!”老師問班長干什么去了。班長回答說:“在外面玩。”“你遲到了一分鐘!”老師說,“現(xiàn)在你拿一百元錢,把浪費(fèi)的'一分鐘買回來。”班長接過一百元錢,抓耳撓腦地想:“時間怎么買的回來呢?時間又不會倒流,老師今天怎么了?”正在她百思不得其解時,老師拿出來一塊小黑板,黑板上寫著一句諺語:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!弊屛覀兇蠹胰プx、去理解。老師還叫我們做實(shí)驗(yàn):一分鐘能寫幾個字,一分鐘能做幾道數(shù)學(xué)題。還告訴我們一分鐘能發(fā)多少度電,消防隊(duì)員提早一分鐘趕到現(xiàn)場,能挽回多少損失。危在旦息的病人如果提早一分鐘送到醫(yī)院治,就能挽回一條生命。要是遲一分鐘送到醫(yī)院,就會被死神奪走生命……聽了老師的話我們才明白一分鐘是多么寶貴啊!

  有一次,我爸爸到廣州開會,遲到了一分鐘到飛機(jī)場,沒趕上這趟飛機(jī),后來改乘坐后一趟飛機(jī)到廣州,結(jié)果趕到廣州,會已結(jié)束了。爸爸廠的一大筆業(yè)務(wù)泡湯了。你們別看這短短的一分鐘?蛇@是多么的寶貴!

  從現(xiàn)在開始,我要好好利用一分一秒的時間,從小要養(yǎng)成愛惜時間的好習(xí)慣。

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