書包小學(xué)作文

時間：2023-05-22 17:40:47 小學(xué)作文我要投稿

【推薦】書包小學(xué)作文匯總5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的書包小學(xué)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】書包小學(xué)作文匯總5篇

書包小學(xué)作文篇1

　　書包，就像一列快車，載著我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達一站，都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。

　　——題記

　　今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本，而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校，準(zhǔn)備度過暑假前的.最后一個工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。

　　幾天前，我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個消息，我高興極了，但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。

　　推開教室的門，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫上了四個大大的字——分享甜蜜�！锻辍返男苫厥幵诎嗬铮路鹪谥v述我們曾經(jīng)共同度過的時光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物，鄭重地遞給我。

　　隨著上課鈴的響起，班主任站起來，對大家說：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準(zhǔn)備了一點心意，想一起分享他的感受�！庇质且魂嚐崃业恼坡�。

　　我打開書包，把糖果分發(fā)到每一個人的手中。發(fā)到一半，激動的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣�！翱奘裁茨�，考上好學(xué)校是好事啊。來，讓我們一起為他祝賀！”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容，交織著喜悅、激動與離別的悲傷。

　　不知不覺，在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書包，不，是裝滿了友誼和溫暖的書包，踏上了新的一段旅程。

　　飛快的小學(xué)時光過去了。下一站，我將更加努力，抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。

書包小學(xué)作文篇2

　　隨著年齡的增長，書包一天比一天沉重，壓得肩膀生疼，腰酸背痛，每個同學(xué)都恨不得把書包扔掉，卻不敢這么做。

　　步入高年級，課業(yè)越來越繁忙，書包里的練習(xí)冊一天比一天多，真是重死了。老師嘴里喊著減壓，布置的作業(yè)卻多得寫到半夜才能寫完。因為課本太多，書包的'纖維很容易拉斷，我已經(jīng)換過好多書包了，迪士尼的、純色的、帆布的、混搭的，各種類型都有，都裝著種種練習(xí)、試卷、參考書等。

　　偶然一次，我背著沉重的書包準(zhǔn)備回家。很晚了，我關(guān)好教室的門，剛要走出空蕩蕩的學(xué)校，一回頭，卻看見漆黑中有一抹燈光，我好奇著：這么晚了，是誰還在學(xué)校呢？我爬上樓一看，是教職員辦公室的燈，燈光下，老師正面對著厚厚一摞練習(xí)冊，揮舞著紅筆批改著，時而皺眉，時而露出欣慰的笑，時而嘆氣。這么晚了，老師還留在學(xué)校里，批改我們的作業(yè)。我愣愣地站著，是啊，老師布置再多的作業(yè)，不只是我們辛苦，我們受苦；我們寫作業(yè)寫到三更半夜，老師也批改到半夜；我們上課打哈欠，想睡覺，老師難道不是嗎？老師不累嗎？老師不辛苦嗎？老師甚至比我們苦，其實壓力最大的還是老師。我們作業(yè)質(zhì)量差，老師生氣；成績差，老師難過；我們被沉重的書包壓得喘不過氣，老師的擔(dān)子更重。

　　那沉重的書包，承載著多少愛，多少責(zé)任，多少關(guān)心啊！

書包小學(xué)作文篇3

　　我的東西有很多，但被我收藏的東西卻沒有幾個，一個東西，我每天都帶著，我們共同經(jīng)歷過風(fēng)雨，也經(jīng)常在一起玩耍。

　　他是一個書包，形狀是小熊的樣子，顏色是棕色的，他的鼻子尖尖的，像一個小山坡，它的尾巴短短的'，像一個毛茸茸的球，她的肚子圓圓的像一個剛充滿氣的足球，它的嘴巴大大的，仿佛要吞掉一切，他的眼睛又大又圓，像兩顆黑色的豆子它的耳朵大大的，像一只蝴蝶在空中自由飛翔，這就是我的書包，它是我七歲時的生日禮物。

　　每當(dāng)我上學(xué)遲到時，一路狂奔，你也在后面上躥下跳，好像又跟我賽跑一樣，每次放學(xué)我悠閑自在排在隊五后面慢慢的走著，你也在我背后一動不動，象一個進入夢鄉(xiāng)的小孩兒。

　　有一次爸爸媽媽出去吃飯，問我去不去，由于作業(yè)太多，我只好對爸爸媽媽說我不去，在我快要寫完作業(yè)的時候，突然屋里一片漆黑，伸手不見五指，嚇得我連動都不敢動，我坐在沙發(fā)上一直把你抱在懷里，直到爸爸媽媽回來，我的書包，是你在黑暗中，一直陪著我，我讓我不再那么孤獨。

　　我喜歡我的書包，喜歡他的默默無聞，喜歡它的與世無爭，更佩服他的任勞任怨，在這漫長的人生中你沒有第二個朋友，沒有更多的樣子，但你是我生命中的一部分，我的書包，我永遠(yuǎn)都會陪著你。

　　我愛我的書包，愛你的一切。

書包小學(xué)作文篇4

　　現(xiàn)在我已經(jīng)上三年級了，書包感覺有點小了，有的時候課本都裝不下了，所以今天上午，媽媽決定帶著我去商場買書包，一大早我們就出門了。

　　來到商場，人已經(jīng)很多了，來到市場一個個書包五顏六色的，各種各樣的讓人看了眼花繚亂，我選了選還是選不來，有點著急了。媽媽說：“不要急，慢慢來，你喜歡什么款式呀?你喜歡什么顏色呀?”

　　我喜歡紅色的.，而且有小兔子的，然后媽媽挑了一個給我，很漂亮，上面是一只粉紅色的兔子在跳舞，然后我跟媽媽就回家了。

書包小學(xué)作文篇5

　　未來的書包會是什么樣子呢？大家一定很想知道吧！下面就看看我發(fā)明的未來書包。

　　現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)科特別多，所以要帶的書也特別多，書包自然會很沉，我發(fā)明的書包有兩條腿，不用人背，很省力，書包長了兩條腿應(yīng)該很費電，沒關(guān)系，這種書包上面有一個太陽能板，它會把吸收到的.太陽能量合理分配，還有一部分儲存在書包內(nèi)部的倉庫里，等沒電了就可以化為電量，哈哈！這種書包很神奇吧！

　　不過，書包安上了兩條腿應(yīng)該很占地，告訴你吧，我這種未來的書包，只有巴掌大小，搖控器也只有火柴盒大小，問題又來了，書包只有巴掌大小，怎么裝書��？這就用到了壓縮器和氣囊了，它們倆分別在書包的前，后兩面，只要把要裝的書對準(zhǔn)壓縮器，再把遙控器上的“壓縮”按鈕按一下，這些書就會化為空氣，流入氣囊里了，要想取書，只要在遙控器上的鍵盤上輸入書的名字，按一下“還原”按鈕，便可取書。

　　我國社會上一些不法分子專門綁架孩子，如果遇到這些人，就該用上火箭推進器了，只要按一下“轉(zhuǎn)移”按鈕，再對遙控器上的微型話筒，說出你想去的地方，火箭推進器便會以超高速飛向那里。

　　希望我長大后能發(fā)明這種書包來。

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