我們小學(xué)作文

時間：2023-05-21 19:16:00 小學(xué)作文我要投稿

【精選】我們小學(xué)作文合集9篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的我們小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】我們小學(xué)作文合集9篇

我們小學(xué)作文篇1

　　早晨起來，我打開窗戶，哇！真美��！大地充滿了生機！

　　一眼望去，“大地媽媽” 脫掉了“白棉襖”，穿上了五彩斑斕的“襯衫” ；小河水“叮咚叮咚”唱著歌兒奔向遠方，河里的小魚正在互相追打，還有一些魚兒還在比賽吐泡泡兒呢！調(diào)皮的“綠葉娃娃” 從“大樹姐姐’’ 的手里鉆了出來；高山用綠色的面膜把自己全身摸綠了；花姐姐露出了笑臉兒，不時散發(fā)出香氣，小蜜蜂飛到了花蕊上，好像在和花姐姐說悄悄話。蝴蝶、小草、小花、樹葉、蒲公英隨著風(fēng)的節(jié)奏、小鳥的歌聲翩翩起舞。春雨弟弟在空中盡情玩耍，可它們還沒玩夠，就回到了“大地媽媽” 的懷抱。

　　我來到了外面，聞到了一股芬芳撲鼻的'味道，聽到了“吱吱吱”的聲音，這是誰的聲音呢？我尋聲往右邊的一棵樹上看，原來是報喜員——喜鵲在向我們報喜：“春天來了！春天來了！”接著，我來到小石子路上，是一群小朋友在歡笑著奔跑，他們在做什么呢？原來在放風(fēng)箏埃河邊，一只大鴨子帶著一群小鴨子在河面上游來游去，頓時，我想起“春江水暖鴨先知” 這句詩來。

　　春天難道不是正向我們走來嗎？

我們小學(xué)作文篇2

　　在人們的印象里，女生往往都那么溫柔、那么美麗、那么乖巧�？晌覀儼嗟呐袔讉€例外，我只能用“可怕”二字來形容，不信？請聽我一一道來。

　　第一位，可怕的甲同學(xué)。

　　甲同學(xué)是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來的，別看她平時說話慢慢的，干起事來給人的感覺也是柔柔的。可她一旦發(fā)怒打起男同學(xué)來就像變了一個人似的，令人膽戰(zhàn)心驚。尤其是她的手指甲，恐怕有幾年都沒剪了，被她一抓，輕則道道紅印，重則條條傷痕。所以每當(dāng)發(fā)現(xiàn)甲同學(xué)舉起“爪子”要抓人時，男同學(xué)們無不逃得遠遠的，識時務(wù)者為俊杰嘛！

　　同時，甲同學(xué)也是我們班笑神經(jīng)最發(fā)達的女生，教室里經(jīng)常能聽到她朗朗的笑聲。有一次為了逗她樂，我與她斗起嘴來，我大聲地贊美她道：“大家一致認為你比老子都有文學(xué)，你比莊子都高深莫測，你比孫子都有謀略，所以大家都說你老裝孫子。”她聽后狂笑不止，笑了半天突然轉(zhuǎn)怒，舉起爪子向我揮來，媽呀快逃，太可怕了！

　　第二位，可怕的乙同學(xué)。

　　別看乙同學(xué)外表長得文文靜靜的，其實整個就是一個蠻橫的主，她往往表面文弱，實則“暗藏殺機”，名曰“殺手乙”。她最有名的絕招就是“一哭二鬧三告狀”。假若你敢和她斗，保管你“吃不了兜著走”。

　　剛開始，初入“江湖”的我自信滿滿，不信我堂堂一男子還斗不過這個小女生？可幾招下來，我慘敗而歸。班里的男同學(xué)們每每對著這個要么哭哭啼啼，要么不依不饒，要么拽著你狀告老師的小女生，無不頭疼的要死。看著她一副“我有后臺我怕誰？”的得意模樣，男生們無不恨得咬牙切齒。唉！還是遠遠地躲開為妙。

　　第三位，可怕的`丙同學(xué)。

　　“她像一條龍，我像一棵蔥。不偏不倚下手兇，追命一陣風(fēng)。南拳和北腿，不嚇死也嚇瘋。不要招了丙同學(xué)，命在她手中�！闭n間休息時，我嘴里不自覺地哼唱著自編的《中國功夫》，悠閑自得�！俺谜婧�！”突然耳邊傳來一聲贊美聲，我馬上客氣的回道：“謝謝夸獎！”剛說完，就條件反射般的頭皮發(fā)麻，大叫一聲“不好！”，緊接著雨點般的拳頭落在我身上，就這樣我被人痛扁了一頓，這位可怕的扁人者就是女生丙同學(xué)，可悲的是她還是我的同桌。

　　我何其不幸，平日里，稍有不慎，就會慘遭“毒手”，如寫作業(yè)時胳膊稍微過界了，立馬，丙同學(xué)的拳頭就會砸向我的胳膊；我的長腿稍微伸遠一點，馬上就會慘遭一記猛踢。有這樣的同桌，經(jīng)常搞得我是莫名的緊張，可憐��！

　　怎么樣？領(lǐng)教了我班女生的可怕和厲害了吧！

我們小學(xué)作文篇3

　　·我們的世界多姿多彩，

　　充滿了幸福。

　　在那里，

　　人們可以飛到天邊，

　　看遍大自然的美；

　　老鼠可以與貓結(jié)拜兄弟；

　　樹上（可以）結(jié)出華麗的.衣裳；

　　海底（可以）長出美味的食品……

　　在那里，

　　沒有一個爸爸敢說：

　　這次必須考100分，

　　（那）我們就（會）用毛毛草“攻擊”他的鼻孔，

　　讓他笑得死去活來。

　　在那里，

　　沒有一個媽媽敢說：

　　這次必須給我捧個獎杯回來，

　�。牵┪覀兙停〞┯�100個雞毛撣子，

　　撓她的腳心，

　　讓她大笑不止。

　　如果，

　　真的有我們那多姿多彩的世界，

　　該做好呀……

我們小學(xué)作文篇4

　　我們的教室很美麗，這里有黑板、講臺、課桌、可升降的.大屏幕和許多書。同學(xué)們來到這里學(xué)習(xí)，老師們來到這里講課。

　　我希望我們的教室一下課就長滿花草，這樣我可以在下課時在草坪上自由地嬉戲。

　　我還希望教室的黑板能夠自動放映，這樣大屏幕就不會遮住黑板了。

我們小學(xué)作文篇5

　　我記得在上周五，發(fā)生了一件令我溫暖許久的事。

　　早上，陽光明媚，我和往常一樣，愉快地來到了學(xué)校。剛上了數(shù)學(xué)課不久，我就開始坐不住了，頭和肚子隱隱作痛起來，為了聽課，我強忍著，用轉(zhuǎn)移注意力的方法，讓自己不在意疼痛�？呻S后越來越痛，腦袋像來了一群搗蛋的小精靈一樣，一會跳，一會跑，痛得我簡直無法聽任老師的'數(shù)學(xué)課。我的心里一直祈禱說：“老天爺我求您了，求您別再讓那群小精靈來我腦袋里玩耍了�！笨晌腋杏X“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈�！备愀馔傅氖且驗槿卫蠋熯€有4道題沒講完，就繼續(xù)講。那頑皮的小精靈又跑到我肚子里，肚子一陣翻滾。任老師講完我就沖出了教室，害我把早上吃的美味的蛋炒和牛奶都吐了出來。我再也受不住這群可惡的小精靈的折騰了。剛好同桌黃秋露問我：“要不要去老師那叫家長接你去看�。俊蔽艺f：“好吧�！睆垇嗘每吹揭矡嵝牡剡^來和黃秋露攙扶著我去蔣老師辦公室。到了辦公室老師用溫柔的聲音問我：“潘永祥你怎么了呀？”我說：“我頭疼�！笔Y老師像對待自己的親人一樣對待我，又說：“你先去休息吧，待會我給爸爸打電話�！背酝炅孙�，同學(xué)們走過來說：“潘永祥我?guī)湍惴磐氚��！甭犃舜蠹业年P(guān)心，此時我的心里暖暖的。

　　我仿佛感覺這不是一個班級，而是一個沖滿愛，互相關(guān)心，互相幫助，互相照顧的大家庭！

我們小學(xué)作文篇6

　　我們班的運動健將是翟。

　　他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？欤土σ彩值暮�，也十分喜歡為班級爭光。

　　他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。

　　當(dāng)我們跑完一圈的時候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的快啊。

　　而他喜歡為班級爭光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準備。這時，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。

　　那時的'翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級爭光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。

　　這就是我們班的運動健將，他叫翟！

我們小學(xué)作文篇7

　　8888年的我，有著一顆好奇的心，我曾去過那美麗的大森林，那里的樹成了保護對象，被稱作“高級動物”的人呵護著。

　　森林中有“山”，有“瀑”，有“花”，有“鳥”。還有滿枝頭的果實�？墒�，山不巍峨，有的還不如一棵小樹高；瀑不壯觀，雖看似從高空中流下，但沒有浪花；花不芳香；鳥不歌唱，更不用說那豐碩的果實也不能吃。盡管如此，每天還是有許多人來觀賞。我以前去過的大森林不是這個樣的，那里有藍天，有碧水，有綠草，有青山，有紅花，還有可愛的`小動物。

　　清晨，林中簿霧慢慢散去，陽光透過葉縫照進來。在地面上，留下了一個個調(diào)皮的眼睛，鳥兒們賣弄著自己清脆的喉嚨，小鹿們頂著美麗的犄角，徜徉在青青的草地上，猴兒們在我們的懷里蹦蹦跳跳……林中繁忙而快樂的一天就這樣開始了，傍晚，夕陽給我們披上了一件奇異的晚霞；林中回蕩著母親喚兒歸巢的聲音，我們只有一個地球。這是一個美麗而祥和的地方。只有老虎，獅子出現(xiàn)時才會引起騷動，但它們不餓時，是不會輕易來打亂它們的生活的。但是，人類不知怎的，侵入了它們這個領(lǐng)地，于是滅頂之災(zāi)悄悄來臨。它們知道這一天即將來臨了，人類抓走了老虎，成群成群地搜捕小鹿，然后他們砍伐森林，使沙漠面積日益增加，濫采礦藏，鐵爪都伸進了地核；空氣污染，一氧化碳消耗了臭氧，紫外線侵害人體；二氧化碳劇增，使地球持續(xù)増溫；南北極冰山雪山開始融化…… 我曾想過，也許一棵小樹它也會說：“如果當(dāng)人類千方百計地延長我的壽命時，我就會積極配合他們，因為我要親眼看著人類走向末路�！� 現(xiàn)在世界上只剩下最后一棵樹了，我想過以前，想過和小伙伴們一起觀看動物們玩耍的情景，還有大森林的美景……如果當(dāng)初人類把一點點尊重和容忍給予其他生物，人類所走可能是另一條路。

　　但是，一切都太遲了，太遲了，因為我們只有一個地球。

我們小學(xué)作文篇8

　　城河在中華五千年的文明史中，曾經(jīng)有一千多年的歷史，它孕育了無數(shù)優(yōu)秀的中華兒女，是奉城人民的母親河!

　　記得小時候，每次坐車經(jīng)過奉城橋時，總能看到那一條快活的河——城河，不停的向前奔流，總能聽到它歡快的歌唱的聲音。

　　春天，城河呈現(xiàn)出一副美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。]的景象：一片片小巧玲瓏的野花在岸邊綻放,迎春花、蝴蝶花更是爭奇斗艷!這時的城河停歇下來，波光粼粼[注: 波光：陽光或月光照在水波上反射過來的光。粼粼：形容水石明凈。波光明凈。]，像一面明晃晃大鏡子，映出兩岸的野花，也映出藍天白云……好一幅美麗的春景圖!

　　夏天,艷陽火辣辣地烤著大地，只見城河懶洋洋的奔流著，水中的`魚兒正自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的游著泳。

　　秋天，城河的花草開始枯黃。遠處的河岸上長著一叢叢蒼綠的蘆葦，好似身著綠裙起舞的少女。天空偶爾飛過幾只南去的大雁，蘆葦叢中不時傳來野鴨的叫聲。夜晚，城市的燈光射在河面，與城河的流水交相輝映[注: 各種光亮、彩色等互相映照。]，流光溢彩，使人流連忘返[注: 玩樂時留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。河水“嘩嘩”的流著，好似萬馬奔騰，那弘壯的氣勢，使兩岸的花草樹木也隨之?dāng)[動。

　　冬天，上海很少下雪，所以在城河的河面上只能看到霜，在城河岸上能看到晶瑩透亮的薄冰。

　　可是幾年后，當(dāng)我再次來到城河身邊時，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)她變樣了�？�!她那清澈衣服的已經(jīng)變得污濁不堪而且散發(fā)著一股臭味，兩岸再也沒有鳥語花香[注: 鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]，只有枯木敗草;鳥兒頭也不會地飛走了，人們也匆匆掩鼻而過。她哭了，她傷心的向我傾訴著：有人隨意砍伐樹木，家用水不斷排入她的體內(nèi)，使她清澈的河水變渾濁了，可人們還是沒有重視，反而加大了污水量。

　　聽了城河的哭訴，我為之痛心，為之震撼!我要大聲呼吁：保護城河，保護我們的母親!在此，我呼吁：

　　1在河兩岸多種樹木，防患于未然。

　　2每一個人要加強提高保護環(huán)境，保護母親河的意識。

　　讓我們一起保護我們的母親河吧，讓它不要在哭泣了!

我們小學(xué)作文篇9

　　一聲再見，可能永遠不見，但，當(dāng)再見時，你我將已茁壯成長。

　　——題記

　　“再見”一聲親切的聲音又再一次在我腦海中回響，把正在思考中的我?guī)У竭^去。

　　就在畢業(yè)的前天，我興高采烈得睡不著覺，腦�？傁肫饎偵闲W(xué)時那幼稚的小樣，再想象明天畢業(yè)的情景，不由自主的嘆息。

　　在畢業(yè)那天，我那興奮的`樣子簡直無法是一般的語言所可以形容。在與幾個朋友交談中，我發(fā)現(xiàn)我的朋友竟和我一樣。一樣感到嘆息，感到傷心�！暗拇_”我不由自主地說，“回想起小時候那天真可笑的樣子，的確讓人懷念。但，一想到自己快要成為一位中學(xué)生了，所感到的是自豪與嚴肅�！薄皼]錯，我們已是半個中學(xué)生了，不能再成天想著過去，要著眼未來，不再沉醉在過去。”我最好的朋友鴻說。“說的好！”我和朋友異口同聲地說。

　　在歡送畢業(yè)生中，鐘老師溫和的說：“讓我們今天以熱烈的掌聲向畢業(yè)生們告別吧！”‘告別’，這聽起來是多么沉重��！

　　放學(xué)時，“再見”我的好朋友前來向我告別，我也戀戀不舍地與他告別了。

　　回到家，我不再顯得傷心，我為即將到來的初中生活感到興奮與期待。于是，我便準備好充足的健康狀態(tài)與精神狀態(tài)來去迎接美好的初中生活。

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