【精華】小學小學生優(yōu)秀作文合集6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇1
水是無比珍貴的,它是生命的'源泉。
可是,在我們的美麗家園里無時不刻有一歷歷浪費水的事例:有些同學用小瓶接滿礦泉水,向來來往往的行人身上灑水;有些同學把未喝完的水連瓶一同拋向身后;還有同學洗手后不把水龍頭擰緊,寶貴的水嘩嘩流出來。
節(jié)約用水人人有責,在此,我給大家提議:1、把洗菜水,洗澡水攢起來沖馬桶。2、多宣傳,讓親戚朋友人人皆知。
當然,這是遠遠不夠的。但是如果人人做,世界更美好!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇2
我畫畫已經學三年了,我畫了好多好看的畫,爸爸、媽媽常把我的畫貼在墻上,
今天爸爸又帶我去學畫畫,我打算畫更漂亮的畫。開始畫了,我畫了一片草地,草地上長滿了茂密的花草樹木,一群可愛的蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。然后我畫了蔚藍的天空,一群大雁正往南飛呢。最后,我又畫了圓圓的'太陽。畫完了畫,我給畫上色。我把草地涂上綠色、蜜蜂涂上黃色、蝴蝶涂上橘紅色、大雁涂上灰色、太陽涂上紅色。我給畫取了名字——“美麗的大自然”。
我還給其它的畫取了名字,有的叫“小狗看門”,有的叫“文具大集合”,……。其中,我最喜歡的畫就是“美麗的大自然”。因為,大自然真是太美了!
我愛畫畫,我要把偉大祖國的山山水水都畫下來。
今天,我又要上街去學畫畫了。對我來說學畫畫是一件非常有趣的事情。雖然要想畫好畫很不容易,可是我把它跟學拉二胡比覺得它有趣多了。因為。它能夠讓我感覺到線條的柔軟,色彩的明艷,輪廓的豐富多彩……就是那些簡單的線條,都能夠組成一只只生動活潑的小動物。那飛翔的小鳥可美麗了。嘴巴尖尖的、細細的、長長的。身上的羽毛五彩斑斕,沒有一點臟的地方。就連它的腳也非常干凈。小鳥站在綠色的植物上,神氣非凡,比大將軍還要高傲呢!我真希望自己現(xiàn)在好好學習畫畫,在老師的耐心指點下進步更快。以后,能夠讓我畫出的畫比老師畫出的還要好,美麗而且生動,還要富有靈氣。當然,我也希望自己的二胡也能夠像畫畫那樣好。從今天起,我一定要學好畫畫,拉好二胡,讓自己成為一個全面發(fā)展的人。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇3
記得一天上午第三節(jié)課,老師叫了班里幾個寫字好的同學先去比賽。在比賽后一段時間,我總在想:我的字還可以,按平常我一定是最好的,可現(xiàn)在我上面還有很多同學寫得比我好。一想到別人比我好,我就對自己失望透頂。當老師宣布說我們班有3個人要去參加寫字比賽時,大家都用疑惑和十分想知道的眼神看著老師。老師大聲說:“去比賽的人是子凈、偉婷、桂萍。”“桂萍,”我的心不由得咯噔一跳,“我居然可以去比賽。”
得到消息后,我們3個人就開始練起字來,雖然只是一筆一畫,丹納對我來說,是比登天還難。因為我們的任務是把字寫漂亮,不只是寫字。
離比賽只剩下幾星期了,我們知道后,就開始不停的練。中午練,晚上練,去讓老師教也練。又過了些日子,教我們寫字的.老師說要在我們八個人中選六個去比賽,我心里總在想到底有沒有呢?
等到離真正比賽差不多一星期時,老師說我們班去跟別的學校比賽有兩個,是子凈和偉婷!奥牭嚼蠋熣f的這句話,雖然我表面不傷心,好像無所謂的樣子,但是我們卻在心里默默流淚。
回到家,我告訴默默這個消息,我邊說邊流淚。媽媽從我的眼神中看出我的傷心,就安慰我說:“沒關系,下次再努力嘛!“我什么也沒說,只是傻傻地站在那兒。
晚上睡覺時,我的眼淚濕潤了整個枕巾。我在想:為什么我這些日子的努力是完全沒有用的呢?為什么學校給我希望又給我失望呢?這比沒有來得好。不不不,是我自己的字寫的不好,怨不得別人和學校。
這件事令我久久不能忘懷。因為這件事,我更加喜歡寫字。我暗下決心:一定要把字寫好,再次去參加比賽。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇4
她并不是國色天香,卻有著不同尋常的魅力;她雖然沒有一身模特的身高,但是身高也不矮;她并沒有一顆愛玩的童心,卻有著一顆純潔愛孩子的心。她就是我們近愛的班主任——章老師。 別的班主任對學生嚴厲,語言死板,章老師對學生雖是嚴厲,但是語言幽默。這是老師的一大優(yōu)點。第二點是章老師對工作負責。第三點是章老師經常走進我們的心里,和我們談心。 要說老師工作負責,那可不是吹牛,絕對是真的,不信,我還有證據(jù)哩!這個,我們被學校評上“先進班級嗎!接著好要去區(qū)里推選“先進班級”。所以章老師便忙著寫稿子“優(yōu)秀的五(5)中隊”。這可把章老師累了:老師找到許多我們班的集體獲獎項目和個人獲獎項目。不看不知道,一看嚇一跳。一列就是幾十行,足足有四頁。文章大部分是介紹我們的班級。讀著讀著,我不禁從心里贊嘆起章老師,都說作家的寫作水平是至高無上的,章老師只是個普通法的教師,寫作水平就這么......不知用什么詞語形容,反正就是比非常好還好無數(shù)倍的詞語。一位教師的寫作水平就讓人佩服地五體投地,那作家的寫作水平該用什么詞語形容呢?文章內容寫得十分細致:文章分“學習方面”,“獲獎方面”,“班級活動”方面等。文章句子通順,語言優(yōu)美,層次分明,過渡自然,內容具體,通過比喻等修辭方法把我們這個班級比作一個“歡樂大家庭”。一共9頁,人都看花了。果然不出我所料,我們班被評為區(qū)“先進班級”。這和章老師付出的努力是離不開的`,這是章老師用一夜的時間寫的,從晚上寫到早上4、5點鐘。在這一夜中,章老師也許打了許多個哈欠,許多許多......這“先進班級”并不是用一夜就能換來的,是靠平時的日積月累換來的。從我們剛入學起,章老師對我們一向嚴厲,怎么個嚴厲法呢?聽了以后,也許你并不驚奇,反倒覺得耳熟。一個字:罰!章老師就是用這種方法叫我們的。所以才能有這個“先進班級”的榮譽。 這就是我們的班主任。一個敬愛的班主任。
小學小學生優(yōu)秀作文 篇5
我是一棵樹,一棵高大的樹,一棵健壯的樹,一棵挺拔的樹。你瞧,我有一頭碧綠的頭發(fā),細長的胳膊,一身棕色外套,外套上有無數(shù)個小圓圈做裝飾;我的根須就是我的腳,我把它們埋在深深的泥土里,好讓他們吸收土里的養(yǎng)分充沛我。
在你我樹木家族里有著成千上萬各成員,如:松樹爺爺、楓樹妹妹、楊柳伯伯、銀杏阿姨……你我在一起生活了無數(shù)個春秋,你我一起玩耍、一起唱歌、一起跳舞、一起談心,生活的可幸福了!
你我的貢獻也不小哦!首先,你我為大自然中的食草動物提供了豐富的食物;其次,你我還為大自然中的許多動物提供了溫暖、舒適的家呢!
你我也沒有虧待你們人類。你我在不斷地給你們提供大量的氧氣,還幫你們抵擋了許多的自然災害,如:龍卷風、洪水……與此同時,你我還幫你們綠化著你們的`植被,如果沒有你我?guī)湍銈兙G化植被,我想你們的家園早就變成沙漠了吧!所以,你們因該好好的感謝你我,多植樹造林,報答你我對你們人類的巨大貢獻!
這就是你我——樸實的勞動者——樹!
小學小學生優(yōu)秀作文 篇6
我們每一個人都在去往遠方的路上,或欣喜或彷徨。不是沒有目標,而是看不清方向。但即使眼前盡是迷茫,前行的人卻不會停留,遠方有它的渴望。
前不久,在和奶奶的一次交談中偶然聽她提起,四五歲的時候,我每每在動畫片中看到未曾見過的景物,便會兩眼放光地向她保證一定會親自去領略那里的風情。那可是個連“夢想”都還未被熟知的年歲啊,對于遠方的渴望便在小小的心里扎根成長。時間在匆匆的腳步中流逝,身邊的景物換了一撥以一撥,成長帶走的也多得數(shù)不過來,但不變的依舊是那顆向往自由,向往遠方的心,就像流浪的人一樣。
我曾在《背包十年》中看過這樣一段話:“只有在行走中才能感到自己是自己”。繁華都市中的生活精致到每分每秒,而每分每秒都是無形的禁錮。流浪著的生活,對于大多數(shù)人而是遙不可及的吧,但走向遠方又何嘗不是流浪。
小時候,我家在一個有些偏遠的小城市,窗戶對面便是一片片黃燦燦的油菜花,那片明亮延伸到天際。我最初所認為的遠方,便是油菜花以后的地方。四年級的時候,父母帶著我來到了這個繁華的西部大都市,明明只有一百多公里的距離,眼前的景物卻和以往所熟識的完全不一樣。寄宿在學校的生活,讓我在獨自承擔的黑夜中,適應著絢爛的燈光、高聳的大樓……一切全新的東西賦予我的不僅僅是更加獨立且向往自由,還有對更“遠”的渴望。年紀稍大后,父母便常讓我隨團旅行,我好似已經實現(xiàn)了小小的夢想,走到了不同的城市,領略了不同的風情。
兩年前的那個暑假,我去到了那個世界舞臺上被聚光燈包圍的美國。耀眼的時代廣場,巍峨的帝國大廈,在那一瞬間我覺得自己無比渺小無助。這就是我所追求的遠方嗎?光鮮亮麗的紐約與我所生活的城市并沒有本質上的不同,我第一次開始懷疑自己、懷疑對遠方的渴望!霸谖镉麢M流、喧囂繁雜的塵世里,樸實無華才是可貴”。以前就有人這樣對我說過。
臨行前那一天,房東——那位操著順溜中文的太太,提出帶我去別院后的樹林里轉轉,我欣然答應了。那天清晨,我踏上了那條小路,滿目的綠,一棵棵樹出奇的`高大,仿佛與藍天接壤。風吹過簌簌作響,一切都是欣欣向榮的模樣。清涼的空氣中夾雜著野花的香味,那氣味并不濃郁,不像玫瑰、百合的香氣那樣優(yōu)雅,而是恬淡遼遠的,讓人的心彌漫起一種溫柔安詳。那氣味不屬于精致的城市,它生來就該在淳樸的鄉(xiāng)間被人欣賞。我深吸了一口氣,像是把樹林里的所有都占為己有一樣,待。我睜眼時,陽光籠罩了我的一切;秀敝,我仿佛回到了兒時家對面那金燦燦的油菜花之中,好似去到了最初在動畫片中渴望的遠方!昂苊腊!”身邊的房東太太開口說道,“就是它們讓我有了笑看世間繁華,兀自眉眼不驚的平靜之心”。是啊,真的很美。
那一刻,我找到了我的“遠方”,我想要的“流浪”。
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