有關我們小學作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的我們小學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們小學作文 篇1
說起我們班的張愷星同學，要說話的人真是滔滔不絕，“笑星”這個名譽非他莫屬。因為張愷星的每一個動作、每一句話、每一種神態(tài)，隨時都有可能讓我們暴發(fā)出瘋狂的“哈哈哈”的大笑聲。
例如有一次，語文張老師在課堂上布置了一項作業(yè)給我們做。我做的速度很快，只用了半堂課的時間就完成了。我無意中望了一下坐在對面的張愷星，只見他用右手托著下巴，左手擺弄著鉛筆，愁眉苦臉的，好像在思考著一道難題。突然張愷星好像想得不耐煩了，用力把帽子往下一拉。面對這種突然的舉動，我忍不住捂著嘴偷偷的笑了幾聲。正好，這搞笑的`一幕也讓我的同桌馬嘯看見了，他更激動，大聲的喊了一聲：“你快看張愷星！”這一聲喊，可不得了，全班七十二名同學的目光“唰唰”地落在了張愷星的身上，就連張老師也“聞聲而來”。結果當然不用說，張老師嚴肅的批評了張愷星�？墒撬�是嘻皮笑臉的托著下巴繼續(xù)思考著那一道難題。
張愷星雖然在學習上算不上什么名人，但是在幽默，演小品方面，他還是蠻有名氣的，怪不得老師說他聰明用在玩上，而不用在學習上呢！
張愷星還有一個特點，就是淘氣，喜歡接“下巴”。每次老師講課的時候，他都會接著說，也就是老師說上句，他說下句。有幾次，張愷星接錯了，這可真難為情啊！他急忙改正了，說：“哦！不是的，不是的�！笨纯此谴舸舻纳袂�，我們都哈哈大笑。
張愷星還有許多神情和話語的幽默事件總是把我們逗笑，他真是一個開心果，為我們班增添了不少歡樂和笑聲。
我們小學作文 篇2
教師節(jié)到了，老師們的桌子上放著各種各樣的禮物，有巧克力、鮮花、賀卡、杯子等禮物。老師們開心地交頭接耳，平時安安靜靜的辦公室，今天一下子變得熱鬧了！
但是，在其他老師交頭接耳的時候，有一位老師——教我們和三班的數(shù)學的肖老師，她卻沉默不語，我剛好經(jīng)過辦公室，我猜想：“肖老師應該想，唉，禮物送得多有什么用？孩子們，老師只想你們好好上課�。 �
我到教室，我把我的想法和剛才的'事情一五一十地說出來，我們決定要給肖老師一個驚喜。
上數(shù)學課了，肖老師從門口進來，發(fā)現(xiàn)所有人都坐得很好，上課很認真，特別是我，上課發(fā)言很積極。
下課了，我問肖老師：“老師，今天這個禮物你喜歡嗎？”
“喜歡，我太喜歡了！這是我收到的最棒、最好、最滿意的教師節(jié)禮物了！”肖老師笑瞇瞇地說。
我笑了，肖老師笑了，同學們和其他老師們都笑了。
我們小學作文 篇3
我記憶中的傻妹，我卻不知道應當喊她姊姊，或妹妹。
有一年，下雪了。紛紛揚揚的雪花，有的蘸滿了枝頭，有的飄落在屋檐上。這座不下雪的城市，突然下起雪來。我家所在的縣城，整個兒都熱鬧起來。“瑞雪兆豐年”，老一輩的人們口里總不離這句話。
這兆示著豐收的`一年，也到了春節(jié)的歲末。街頭巷角，處處洋溢著喜氣的氛圍。世界的另一個角落，我久未謀面的傻妹家蓋上了新房，也算是這年尾的一樁喜事了。
我們全家人都去了，只有外婆在家里。她已行動不便，雖然心里十分想去，但已經(jīng)去不得了。
我們小學作文 篇4
親愛的遼寧叔叔阿姨們：
您們好！
在這場突如其來的5.12大地震中，把我們原本美麗溫暖的家園毀了，書聲瑯瑯的校園也毀了，我們只有在操場上傷心的哭泣，我們是多么的絕望和無助��！
天災無情，人間有愛，就在這時遼寧的叔叔阿姨們，你們及時的趕到了。為我們?yōu)膮^(qū)送來了救災物品，比如：帳篷、衣服、飲用水、食品、書本等等。幫助我們?yōu)膮^(qū)人民度過了一生中最艱難的日子。在驕陽似火烈日炎炎的七月，你們冒著酷暑，為我們?yōu)膮^(qū)的孩子修建板房學校，你們吃的是方便面，住在工地上簡易的帳篷中，日夜奮戰(zhàn)，不管多么辛苦，你們都認認真真、一絲不茍的工作，按質按量的.完成修建任務。
現(xiàn)在，地震的陰影已過，我們高高興興地來到學校，坐在你們?yōu)槲覀冃藿ǖ陌宸拷淌依�，教室寬敞明亮，校園里又充滿了歡歌笑語，我們又能夠正常上課了。
地震摧毀了我們的家園，但摧毀不了我們頑強的意志。我一定要好好學習，將來長大報答你們的恩情。做一個對社會有用的人，關心幫助他人，把我們的國家建設得更美好。
雖然你們已經(jīng)走了，但每次想起你們在工地上揮汗如雨的身影都歷歷在目，仿佛發(fā)生在昨天一樣。沒有你們無私的幫助，我真不敢想象我們現(xiàn)在是什么樣子的。千言萬語都無法表達我對你們的感激之情，我只有對你們說一聲:“謝謝您們，遼寧的叔叔阿姨們，祝愿好人一生平安。”
此致
敬禮
四川安縣黃土鎮(zhèn)中心小學三.一班xx
20xx年11月14日
我們小學作文 篇5
在無邊無際的宇宙中，目前只有地球能孕育生命。地球有湛藍的的海、蔚藍的天空、青山綠水等豐富的生態(tài)，這些都是別的星球沒有的。
地球給了我們許多資源，他幫我們擋下了致命的宇宙射線，臭氧層吸收輻射的紫外線，并將它轉換成熱能。地球將他在數(shù)十億年前，如太陽般核融合后形成的礦產送給我們，但我們不但沒有好好利用或感謝，反而害其他生物受到連累，我們過度的開發(fā)，造成地球的生態(tài)受到威脅；我們引以為傲的科技，造成了地球的暖化。人們的貪婪，使二氧化碳、甲烷等氣體增高，是氣候暖化的主因，我們破壞生態(tài)，逼得其他動物要遷移，還有人在白鯨身上發(fā)現(xiàn)汞金屬，我們使地球無法負荷這些負擔，所以他只好自我防御，開始反擊人類。
在20xx年，印度洋大洪水，使五百萬人家園被毀、土耳其伊斯坦堡、美國喬治亞，也都泡在水里；云南規(guī)模5.5的地震，有331人受傷。在20xx年，全球逾23萬6千人死于天災，逾2億5千萬人受地震、洪水、熱帶風暴與土石流等災害影響，這些天災，其實都是人們造成的，也是人們應得的。
不過，全球各地在近年來也開始重視這個問題，他們在哥本哈根開了“哥本哈根會議”，也簽訂《京都議定書》。
為了不使海平面上升，不讓在海島上的.居民被迫移民，愛因斯坦警告，一旦蜜蜂消失，人類將在四年內滅亡。所以，不想使愛因斯坦的警告發(fā)生，我們可以從吃素做起，全球環(huán)境的頭號殺手，是牛只而非車子。所以吃素也是一種環(huán)境保護，節(jié)約用電、搭乘大眾交通工具都是我們可以做到的。地球不是人類的，人類才是地球的，做好環(huán)保，還給地球一個新的面貌吧！
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