愛護環(huán)境小學作文錦集10篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愛護環(huán)境小學作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛護環(huán)境小學作文 篇1
星期天上午，風和日麗，小明高高興興地去公園玩兒。
公園里可真熱鬧啊！有的在開開心心地玩翹翹板，有的在興高采烈地打籃球，有的在洋洋得意地蕩秋千，還有的.在興致勃勃地劃船……小明東瞧瞧，西看看，拿不定主意，不知該玩什么好。突然，腳下被什么東西絆了一下，他低頭一看，原來是一個空礦泉水瓶子，也沒多想，就繞道走開了，正在這時，他看見一位環(huán)保叔叔推著一輛裝滿垃圾的環(huán)保車，還邊走邊掃，累得滿頭大汗，小明觸景生情，心想：“在學校老師經常教育我們，愛護環(huán)境，人人有責”于是小明就不假思索地把空瓶子撿了起來，丟進垃圾桶里。
這一切恰好被環(huán)保叔叔看得一清二楚，叔叔微笑著夸小明是一個愛護環(huán)境的好孩子。小明聽了心里美滋滋地想：“叔叔那么累，我何不好人做到底呢？”然后他就幫助環(huán)保叔叔推著重重的環(huán)保車開開心心地向前走了……小明心想：雖然今天我來公園什么也沒有玩兒，但是我做了一件多么有意義的事情��！我真開心！
愛護環(huán)境小學作文 篇2
今天，邢周報的小韓姐姐和璐璐姐姐帶領邢周報小記者們來到了城管局，為我們上了一節(jié)關于數(shù)字城管的主題班會。
老師講到：“城管的叔叔阿姨們一天大約要處理800件事情，有的時候工作忙起來要到很晚才能下班，正是因為他們的辛勤勞動，才換來了我們身邊優(yōu)美和諧的生活環(huán)境。請大家把掌聲送給城管的叔叔阿姨們！”聽完，我們發(fā)自內心的報以熱烈的掌聲。
主題班會結束后，我們來到了億德隆商業(yè)廣場，親身體驗一下城管工作。很快，我們發(fā)現(xiàn)了一輛沒有停放在停車位的'車，一位城管叔叔給車貼了罰單，并且拍了照片。正在這時，眼尖的小記者們又發(fā)現(xiàn)了一輛沒有停在車位里的車，車上的叔叔在小記者們的勸告下，連忙把車停在了車位里。有的男生覺得給車貼罰單是一件很過癮的事情，但是我卻不這樣認為，貼罰單不是一種樂趣，而是通過罰款的方式提醒大家要遵守規(guī)則，不給別人添麻煩，讓城市的環(huán)境更整潔。
接下來，我們又來到街邊，提醒商戶們主動清理門前亂貼亂畫的小廣告，小記者也幫忙進行了清理，看到清理后整潔的墻壁，我感到十分開心。
通過這次活動，我深深體會到了城管工作的辛苦，而作為我們小記者，不但自己要做到愛護環(huán)境，遵守交通規(guī)則，還要告訴身邊的每一個人，愛護環(huán)境，人人有責，爭當文明小使者。
愛護環(huán)境小學作文 篇3
在你的身邊隨處都可以看見有許多的白色垃圾。當你看見這些白色垃圾時，你有沒有上前把白色垃圾撿起，然后再把它扔進垃圾桶里？當你看見這些白色垃圾時，你有沒有想到要保護環(huán)境，愛護環(huán)境呢？
同學們，環(huán)境是哺育人類的搖籃，從遠古到今天，它不斷為人類提供生存和發(fā)展的條件，我們應當熱愛大自然，保護環(huán)境。自然環(huán)境是人類生存，繁衍的物質基礎；保護和改善自然環(huán)境，是人類維護自身生存和發(fā)展的前提。這是人類和自然環(huán)境的兩個方面，缺少一個就會給人類帶來災難。我們生活的自然環(huán)境，是地球的表層，由空氣，水和巖石（包括土壤）構成大氣圈，水圈，巖石圈，在這三個圈的交匯處是生物生存的生物圈。這四個圈在太陽能的作用下，進行著物質循環(huán)和能量流動，使人類（生物）得以生存和發(fā)展。
據(jù)科學測定，人體血液中的60種化學元素的含量比例，同地殼各種化學元素的含量比例十分相似。這表明人是環(huán)境的產物。人類與環(huán)境的`關系，還表現(xiàn)在人體的物質和環(huán)境中的物質進行著交換的關系。比如，人體通過新陳代謝，吸人氧氣，呼出二氧化碳；喝清潔的水，吃豐富的食物，來維持人體的發(fā)育，生長和遺傳，這就使人體的物質和環(huán)境中的物質進行著交換。如果這種平衡關系破壞了，將會危害人體健康。
人類為了生存，發(fā)展，要向環(huán)境索取資源。早期，由于人口稀少，人類對環(huán)境沒有什么明顯影響和損害。在相當長的一段時間里，自然條件主宰著人類的命運。到了“刀耕火種”時代，人類為了養(yǎng)活自己并生存，發(fā)展下去，開始毀林開荒，這就在一定的程度上破壞了環(huán)境。于是，出現(xiàn)了人為因素造成的環(huán)境問題。但因當時生產力水平低，對環(huán)境的影響還不大。到了產業(yè)革命時期，人類學會使用機器以后，生產力大大提高，對環(huán)境的影響也就增大了。到本世紀，人類利用，改造環(huán)境的能力空前提高，規(guī)模逐漸擴大，創(chuàng)造了巨大的物質財富。據(jù)估算，現(xiàn)代農業(yè)獲得的農產品可供養(yǎng)50億人口，而原始土地上光合作用產生的綠色植物能供給一千人的食物。
由此可見，人類已在環(huán)境中逐漸處于主導地位。但是，嚴重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞也隨著出現(xiàn)在人類面前。大氣嚴重污染，水的資源空前短缺，森林慘遭毀滅，可耕地不斷減少，大批物種瀕臨滅絕，人類賴以生存的自然環(huán)境正處在危機之中。
日夜惡化的向人類提出：保護大自然，維持生態(tài)平衡是當今最緊迫的問題。我想任何人都不想讓自己的健康得到危害。既然這樣那就讓我們一起去愛護環(huán)境，保護環(huán)境吧！愛護環(huán)境，保護環(huán)境！
愛護環(huán)境小學作文 篇4
一天，貪吃的天蓬元帥豬八戒來到地里偷吃西瓜，他大口大口的.吃著西瓜。吃完一塊兒扔一塊兒，扔的滿地都是。這時，孫悟空走了過來發(fā)現(xiàn)了，指著豬八戒說：“不講衛(wèi)生的豬八戒。”豬八戒聽了臉刷的一下變紅了，不好意思的說：“我錯了猴哥，咱倆是哥們不要再生我的氣了，我再也不這樣做了�！闭f完，豬八戒就把西瓜皮全部扔進了垃圾箱里。
我們要保護環(huán)境，不要學八戒。
愛護環(huán)境小學作文 篇5
這件事發(fā)生在一個夏天的下午。太陽像一個大火球高掛在空中，一絲風都沒有�；ú荻紵o精打采地低著頭，昏昏欲睡。連柏油路都曬軟了，車輛在上面印上了一道道深深的車輪印。我走在放學的路上，戴著太陽帽，但仍然滿臉淌汗。此刻，我多么盼望能吃個雪糕解解渴呀！
走著走著，看見前面有一群人正在買雪糕，我覺得口渴難忍，也擠進人群，買了一根。咬了一口雪糕，哇！
真舒服，從頭涼到腳。我隨手把雪糕紙向果皮箱一扔，但雪糕紙飄飄蕩蕩，正好落在果皮箱外面。我有心跑過去撿，但轉念又一想：算了，不就是一張雪糕紙嘛，沒什么了不起的，于是，便繼續(xù)朝前走。
過了一會兒，我來到一個岔路口，看見一個五六歲的小男孩舉著一個雪糕向媽媽跑去。一邊跑，一邊喊：“媽媽，給你！”他跑到媽媽跟前，一只手把雪糕送到媽媽嘴里，一只手把雪糕紙扔到了地上。他的媽媽俯身拾起雪糕紙說：“土地公公和你一樣愛干凈，你把它的衣服弄臟了，它會生氣的。那邊有果皮箱，媽媽和你一起把雪糕紙扔到箱里去�！闭f著，他們一起走到果皮箱前，把雪糕紙扔了進去。
望著這情景，聽著那位媽媽的`話，我的臉熱辣辣的，相信一定紅到了脖子根，那母子倆的舉止、言行就像一塊石頭，打破了我心靈的平靜。我嘴里的雪糕，不知怎的，一點涼意都沒有了。不但如此，反而覺得異常的燥熱，臉無處藏，身無處躲，心里就像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸，說不清是哪種滋味。我望著那母子倆遠去的背影，覺得自己缺少點什么，覺得自己很渺小，抬不起頭來……
以后的日子，天氣仍然持續(xù)高溫，陣陣熱浪包圍著這座城市。我還與往常一樣，在口渴的時候買一個雪糕抵御酷暑，只是再沒讓雪糕紙隨風飄揚，而是把它小心地放進了垃圾箱，然后坦然地品嘗雪糕帶給我的甜美和清涼。
愛護環(huán)境小學作文 篇6
我們的校園里處處風景如畫，引人入勝。不信，你看：植物園里的小草長出了綠色的嫩芽，花兒露出了迷人的笑臉，綠樹伸出了茂盛的枝條，多美麗��！
每天早上同學們早早到校晨掃，在大家的共同努力下，校園空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，到處干干凈凈的，令人心曠神怡。今天，大隊委安排我檢查總值日生的執(zhí)勤情況。我愉悅地走在科技樓前的校道上，咦？怎么前面無緣無故地出現(xiàn)了一團小白紙？我想：肯定是剛才有人把擦過鼻涕的紙隨手扔在地上。隨之我的雙眼向四周瞄了一圈，希望能找出始作俑者。很多人從前面經過，但是，誰也沒有去撿起那堆紙。正當我想快步上前去把那團紙撿起來，扔進垃圾桶的時候，我看到了一個熟悉的.身影。只見她彎下腰，把那團紙撿起來，扔進了不遠處的垃圾車，這才拍拍手笑了。你們知道她是誰嗎？她是我的好朋友蔡思成。在班里，她熱愛勞動，講究衛(wèi)生，每天放學后會主動留下來整理課桌椅，課間發(fā)現(xiàn)有同學亂丟垃圾會上前制止。��！思成，你這種愛護環(huán)境的精神值得我學習！
地球只有一個，愛護地球人人有責，愛護環(huán)境應從我做起，每個人應該管好自己，千萬別亂扔垃圾哦！
愛護環(huán)境小學作文 篇7
在去琴房的路上，我和王貝貝一人吃了一個面包，可是吃完以后包裝袋不知道該往哪兒放，就搖開車窗準備把它扔出去�！安灰印眿寢尨蠛埃墒俏覀冞�是扔了出去。媽媽非常嚴肅的說：“如果每一個人都往車窗外扔一片紙，馬路會成什么樣？”我看著馬路上川流不息的.車輛，想這樣的話馬路就會變成一個大垃圾場。我為剛才的行為感到非常慚愧，以后我要保護環(huán)境，不亂扔果皮紙屑了。
愛護環(huán)境小學作文 篇8
環(huán)境污染會帶來很多壞處，我們要愛護環(huán)境，看到有人破壞環(huán)境的時候，我們要去制止。
有一次，我和好朋友在家門口玩，突然聽到“啪”的.一聲，我一看，原來是個小男孩把吃完的香蕉皮扔在路上。我想，香蕉友扔在路上，踩上去會滑倒人的，又污染環(huán)境。我走過去，把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶里，對小男孩說：“亂扔垃圾是不對的�！毙∧泻⒄f：“我知道了，以后再也不亂扔垃圾了�！�
愛護環(huán)境要多種綠色植物。不破壞動植物，不砍樹，不污染河水。人人都要愛護環(huán)境，我們的生活會更加美好。
愛護環(huán)境小學作文 篇9
環(huán)境和我們息息相關，如果不愛護環(huán)境，那將會引起各種疾病，嚴重的話還會受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道，但還是有些人明知故犯，要不我就給大家舉幾個例子吧!
今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環(huán)境，我們先去了菜市場，還沒走到，我就遠遠的聞到了臭氣。到了菜市場，我看見滿地都是爛菜葉，塑料袋……還有一些蚊蟲在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山。看到這些景象，我不由得想：塑料袋可以污染環(huán)境，損害土壤，影響農作物的生長，人們?yōu)槭裁催�要生產、使用塑料袋?為什么不用藍子來代替塑料袋呢?
過了一會兒，我們又來到了南河橋頭。只見南河沒有了以前波浪滾滾的氣勢，成了一個個小水溝，而且這小水溝里長滿了青苔，丟滿了垃圾，以前活潑可愛的小魚也沒有了。并對下游人們的生活造成了一定的影響。由此，我聯(lián)想到云南的.干旱，那里的人們正在為缺水而著急，如果我們不愛護水源，也可能會在不久的將來面臨同樣的困境。
從這次觀察中，我想到以后我們一定要保護環(huán)境，愛護水源，不讓悲劇在我們身上上演。
愛護環(huán)境小學作文 篇10
小時候，過得很快樂，從來不擔憂只要天一兩，我們總是成群結隊地出去玩還記得那個地方是小學的后面，而里面有很多樹，非常茂密，我們總是玩得很高興，夏天，它可是我們能歇息的最好基地，我也在樹下沒了些“房間”可以在里面玩耍，睡覺，遮免了醋炎的火，看見這時
就溜殘酷，我們常常a 她捉來玩，給我們增添了樂趣，要是太熱的話，我們便會去池塘理游泳，那理水清澈，很淺，還有魚兒在快樂地游玩著，這樣的`生活實在是美妙了，生活無不樂 !
而現(xiàn)在，隨著時代的不同，經濟的發(fā)展，我們也張大了，那個兒童時期的快樂天堂只有留在記憶理了，人們都要在外工作，鄉(xiāng)村面貌也逐步完善起來，到處都是死通發(fā)達的水泥路，全都是房樓記地哪里有很多樹，沒隔多運又可以看到一群一轉眼間，只剩下兩三棵樹孤苦伶仃地站立著，心情很不痛快，田里的人也少了，看不著人們在一起談笑的情景，這樣日子很難挨，伙伴在哪里呢?在家中看電視嗎?
后來啊!鄉(xiāng)村有建廣，好高好大，回來時總是看見那煙管里冒出一串串淡黑的煙，飛到天空里去，過了好久發(fā)現(xiàn)黑的煙，過了很久發(fā)現(xiàn)植物們都無氣沒力。玩耍的天堂把經化為平地，只見得殘留在地上的樹枝，美麗的池塘也糟到了破壞，水不在清澈全是垃圾，還有些不知道是什么東西的看它們的身影，一陣風吹過來，一股臭味隨之兒來，什么都沒有了，難道只能這樣子呢?
同伴們，我們美好的家愿，是不能受到破壞的，我們要讓她美下去，為了她我們一定要努力掩護敵人。
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