當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-29 13:30:35 小學(xué)作文 我要投稿

【熱門】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文1

  今天天氣真好,小鳥出來了唧唧的叫著,我和小朋友約好要一起在院子里玩。我們拿著各自的玩具來到了小區(qū)的活動(dòng)中心,高興的玩了起來。大家你追我趕,一會(huì)玩捉迷藏,一會(huì)玩三個(gè)字,別提有多高興了。玩了一會(huì)我們就累了準(zhǔn)備回家,在回家的路上,我們看見一樓的張奶奶掃小區(qū)的樹葉,我對(duì)小朋友說:“我們一起打掃吧,”其他的小朋友都愿意,我們就從家里拿了掃帚,簸箕,灑水桶等工具,和奶奶一起打掃。有的人灑水,有的人撿樹葉,有的人掃,我們都干得很認(rèn)真。不一會(huì)我們得小區(qū)就干干凈凈的了。奶奶看見我們的這種行為,臉上露出了開心的笑容,豎起大拇指給路上的.人夸獎(jiǎng)我們是一群懂事的孩子。小鳥嘰嘰喳喳的好像也在夸我們呢!

  小區(qū)是我們生活的地方,我們都希望是一個(gè)干干凈凈的地方,就需要我們每個(gè)人都去愛護(hù)它。保護(hù)環(huán)境刻不容緩,讓我們都來關(guān)注環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境吧。環(huán)境就是我們的生命,讓我們從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,樹立環(huán)境意識(shí),養(yǎng)成文明的習(xí)慣,提高我們的素質(zhì),我們每個(gè)人前進(jìn)一小步,社會(huì)就會(huì)向前邁進(jìn)一大步,讓美好環(huán)境的燈照亮我們的心靈,讓我們共同建設(shè)更加美好的家。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文2

  看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道,我深有感觸。每逢過春節(jié),很多公共場(chǎng)所都會(huì)組織各類活動(dòng),人們聚集在這里,熱熱鬧鬧,很是紅火?擅看稳藗兩⑷,都會(huì)看到垃圾滿地的場(chǎng)景。

  這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境,同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識(shí)的淡薄,公德意識(shí)的缺失。不過,僅僅指責(zé)別人是不夠的,我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為:有沒有隨手扔垃圾?有沒有在公共場(chǎng)所大聲喧嘩?有沒有頻繁使用一次性物品或造成白色污染?如果有,請(qǐng)先從我做起,從小事做起,共同珍惜我們的身邊環(huán)境。

  試想,我們每一個(gè)小記者都從自身做起,然后影響自己的親人,繼而影響身邊的.人,相信越來越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識(shí),自覺做到保護(hù)環(huán)境。

  小記者們,讓我們從此刻起,從自身做起,一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),并且用實(shí)際行動(dòng)來影響周圍的人,做個(gè)環(huán)保小公民吧!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文3

  我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希厍蛏嫌性S多東西需要我們保護(hù),但是我們卻沒有在意。

  有些人不珍惜地球賜予我們的一切,例如人們亂砍亂伐,大量使用一次性筷子和亂扔塑料袋,制造白色垃圾等已經(jīng)給大自然帶來了許多環(huán)境問題,嚴(yán)重影響了我們的生活。還有大氣污染,酸雨和臭氧層等帶來的危害都是大自然給人類帶來的災(zāi)害,人們亂砍亂伐,亂扔塑料袋和使用一次性筷子等,這些就是人們不尊重大自然而造成的,沒有自然,便沒有人類。這是世界一大樸素的真理,人們只會(huì)一味的搶奪自然,征服自然,只會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng),咎由自取,使人類瀕于困境。切記,保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)我們自己生存的.環(huán)境。

  我們要保護(hù)這個(gè)脆弱的的地球,不要讓茂密的森林,遼闊的草原和無邊無際的海洋成為我們的回憶。

  現(xiàn)在起,我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境,一起捍衛(wèi)我們的家園。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文4

  在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市里,住著許許多多愛護(hù)環(huán)境的人。

  不知從什么時(shí)候起,從外地;來了一群游客,他們隨便亂扔垃圾。 你看,這個(gè)小男孩邊吃邊往地上扔果皮;這位叔叔邊嗑瓜子邊往草地里扔殼……城市里的人們一直在撿他們?nèi)酉碌睦,可是日子久了,人們就厭煩了。等游客們走后人們不再清理這些垃圾了,臭氣熏天!

  地球媽媽氣的火冒三丈!它先讓太陽公公把大地照得火辣辣的,人們口干舌燥,不知如何是好。接著又讓雨姐姐下了五天五夜的'雨,把莊稼都沖毀了,卻沖不走那些骯臟的垃圾。從此以后,地球媽媽就讓太陽公公和雨姐姐輪流這樣辛勤地工作著。直到有一天,人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,把那些骯臟的垃圾都清理了。地球媽媽不生氣了,讓太陽公公把大地照得暖暖的,讓雨姐姐為稻谷、小麥、玉米….澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng)!

  現(xiàn)在這座城市的陽光顯得那么明媚,空氣顯得那么甜潤(rùn),就連風(fēng)兒吹來都顯得那么清新!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文5

  現(xiàn)在,環(huán)境污染使人們最頭痛的一件事,小到吐一口痰、丟一片紙,大到爆發(fā)出霧霾、酸雨的惡劣天氣,F(xiàn)在,有的地方是晴空萬里,有的地方是霧霾萬里,這是為什么呢?就是有的地方的人們非常懂得保護(hù)環(huán)境;有的地方的人們一直破壞環(huán)境,使全球變暖更加迅速。這些惡劣的環(huán)境給了我一個(gè)啟示:要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美好的家園!

  聽爺爺奶奶說,他們小時(shí)候雖然是戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)亂年代,但是空氣還是非常新鮮的。聽爸爸媽媽說,他們小時(shí)候環(huán)境也很好,根本就不知道有霾這種天氣。而我現(xiàn)在霾這種天氣頻頻發(fā)生,空氣污染指數(shù)全國差!我國第一長(zhǎng)河長(zhǎng)江和母親河黃河也被污染了,導(dǎo)致這樣的是什么呢?就是國家雖然發(fā)展迅速,研制出了汽車,但汽車雖然很方便,但是,人們卻沒有意識(shí)到汽車尾氣跟人們帶來的危害,使中國的藍(lán)天綠地逐漸消失。如果可以的話,我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的.東西去換以前的藍(lán)天綠地,以及已經(jīng)消失掉的、美好的事物。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的霾等惡劣環(huán)境已經(jīng)發(fā)出了警告—如果在不保護(hù)環(huán)境,那么整個(gè)世界都會(huì)失去光彩。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文6

  我看兒童系列電視劇《十二樓的流星雨》有一集是關(guān)于保護(hù)環(huán)境的.,星兒(蔡星兒)還有夏雨、劉流他們個(gè)個(gè)把服裝和帽子搞得很奇怪。星兒頭上戴著黃帽子,身上披著紫披風(fēng);夏雨戴著黑眼鏡,身上的穿著很奇怪;劉流呢?更搞笑了,他呀,頭上扎個(gè)黃色蝴蝶結(jié),身上也披著一件黃色的披風(fēng),很好玩。他們看見他們小區(qū)的大人們可不愛護(hù)環(huán)境了,他們決定對(duì)大人們做一點(diǎn)小懲罰。他們?nèi)齻(gè)好朋友,先對(duì)一個(gè)亂扔香蕉皮的阿姨做懲罰,阿姨扔了香蕉皮就走了,正巧阿姨拎著一個(gè)籃子,他們就把香蕉皮悄悄地放進(jìn)她拎的籃子里。阿姨走了后,星兒的小叔又出現(xiàn)了,他又亂扔垃圾,星兒和奶奶早就說了很多遍可是小叔還是不聽,這次又在亂扔垃圾,小伙伴們看見了,他們決定對(duì)他進(jìn)行懲罰,他們?nèi)齻(gè)每人拿來一個(gè)噴水壺,對(duì)著小叔噴水,小叔不一會(huì)兒就變成了“落湯雞”看他下次還敢不敢再亂扔垃圾了。

  我覺得,奧運(yùn)會(huì)要來了,我們應(yīng)該為奧運(yùn)會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事,保護(hù)我們的環(huán)境,保護(hù)整個(gè)地球,為綠色奧運(yùn)做一點(diǎn)事情。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文7

  我們要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)大自然。

  地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴牡胤,是我們的家園。我們不能因?yàn)橐粫r(shí)利益而將她斷送在我們手中,F(xiàn)在的地球危在旦夕,森林少了,小鳥少了,美麗的小橋流水的自然環(huán)境不見了,河里喂魚沒有不人工供氧就要翻池了,F(xiàn)在沙塵暴多了,流行病多了,勞累一生的人們頤養(yǎng)天年的幾乎不見了,各類的.癌癥蠶食著我們一個(gè)又一個(gè)的地球人。

  回想老人們說的小橋流水人家、鳥語花香天下,是何等的愜意,F(xiàn)在你要“小園香徑獨(dú)徘徊”那也是不可能了。

  曾見到這樣一個(gè)報(bào)道:日本流行了一種“痛痛病”,查無根,找無源,得了該病就要走進(jìn)閻羅殿。當(dāng)時(shí)日本醫(yī)學(xué)界真是著了慌,追本索源,追到底發(fā)現(xiàn)是日本人愛吃魚,日本魚愛吃污染垃圾,污染垃圾是日本人倒進(jìn)日本進(jìn)海里的。從這個(gè)故事中,我們不說日本人該死,而應(yīng)得到一點(diǎn)兒?jiǎn)⑹,環(huán)境的惡化是人們長(zhǎng)期積累所指的,也是人人參與所致的。福是大家留的,禍也是大家留的,這不是一個(gè)人的事。所以愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),保護(hù)自然,留福后代。

  現(xiàn)在我要呼吁大家,我們地球上的每一個(gè)成員,愿我們立即行動(dòng)起來吧!愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)自然,留福后代!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文8

  環(huán)境是目前所有人關(guān)注的話題,也是所有人關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)。好的環(huán)境,有利于我們健康成長(zhǎng)、心情舒暢,無論學(xué)習(xí)和生活都特別舒服,所有人都希望生活在一個(gè)好的環(huán)境下。因此,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。

  當(dāng)你路過垃圾桶的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)撿起旁邊的可樂瓶?當(dāng)你看見有人在樹上亂刻亂畫,你會(huì)不會(huì)上前去阻止?當(dāng)你在小攤吃小面的'時(shí)候,你會(huì)拿出自己的備用筷子而不用一次性筷子呢?

  現(xiàn)在,很多人在森林里砍樹,把樹木做成筷子、椅子、桌子等等,就會(huì)造成水土流失,洪水也會(huì)經(jīng)常沖來,帶給我們不幸的危險(xiǎn)。我們應(yīng)該立刻行動(dòng),阻止他們

  在超市里,我們會(huì)看到很多人還用錢來買口袋,雖然一個(gè)口袋只要2角錢,但是保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。即使口袋不要錢,我們也應(yīng)抱有保護(hù)環(huán)境的心態(tài),用環(huán)?诖

  在上學(xué)的路上,我們看見有人在路上亂扔垃圾,亂吐口痰,我們應(yīng)該教給他方法:吐在紙巾里,然后扔進(jìn)垃圾桶。我們更不能學(xué)人家,一定要把“保護(hù)環(huán)境”時(shí)刻記在心里,并體現(xiàn)在行動(dòng)中,從我做起,從小事做起。

  我相信,通過大家的努力,環(huán)境會(huì)變得越來越好,地球“媽媽”也會(huì)變得更加美麗。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文9

  我們大同實(shí)驗(yàn)小學(xué)是大同市最好的小學(xué)!它綠樹成蔭,操場(chǎng)寬闊,它教學(xué)資源豐富,老師水平高……咦,怎么在操場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請(qǐng)自來“的廢紙?這可真是兩位”不速之客“!我”詢問“了一下它們的”來歷“,哦,原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的,另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。

  可讓我奇怪的是,同學(xué)們卻對(duì)此無動(dòng)于衷,視而不見!甚至有人上去狠狠地踩上幾腳,又順便踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大有一副”眼不見為凈“的.樣子!真是奇怪,不就是彎一下腰撿一下廢紙,然后扔進(jìn)垃圾桶,能費(fèi)多少力氣?但是還有那么多同學(xué)對(duì)廢紙還是視若無睹?真令人百思不得其解。

  接著,又滾來了兩個(gè)食品包裝袋,我問它們:”你們?cè)趺磥淼竭@里的呀?“哦,原來都是在路邊的小攤上被一個(gè)同學(xué)買走,吃完后被隨手扔了。

  唉,王校長(zhǎng)三番五次地禁令:不能吃路邊小攤的零食,說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康,又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說,這是不是一舉兩”得“,一石二”鳥“,一箭雙‘雕’嗎?

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé),只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“,我們的校園將會(huì)變得更加美麗。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10

  今天早上,我的朋友楊得祥來約我到他家去玩。

  我們走在路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),只能看見那小小的食品袋和一些清潔工人,我說:“這些人為什么這么早起床來撿垃圾呢?”楊得祥好像看懂了我的意思,就說:“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的,”我的`問題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的身體健康,早出晚歸,多辛苦啊!“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢?”我自言自語地說。

  可是,我們學(xué)校就對(duì)這個(gè)問題很認(rèn)真落實(shí),學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們,我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹上的鳥巢,全是我們一起給小鳥搭建的。而且,我們的垃圾可以說是一個(gè)都沒有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣,所以才有那美好的明天。

  同學(xué)們,讓我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,共同建造美好未來。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文11

  夜晚的屋里開著燈, 我在玩電腦, 媽媽在熨衣服, 爸爸在看電視。 燈要用電, 電腦要用電, 熨斗也要用電, 電視更要用電。 電是機(jī)器的生命, 電是我的生命, 電也是每個(gè)人的'生命, 電更是社會(huì)的生命。 沒有了電, 就不能燒水。 沒有了電, 機(jī)器就不能運(yùn)轉(zhuǎn)。 我們離不開電, 更要珍惜電! 電 三.1 盛天宇 你是多么神奇, 你是我們的另一種生命。 如果世界上沒有電, 世界將是一片漆黑。 電燈給了我們光明, 電視給了我們娛樂, 電腦給了我們知識(shí)。 電是這么的偉大, 所以我們都要節(jié)約它! 水 三.1 侯舜祥 水,你是地球的血液。 沒有你,地球上就沒有生命。 水,你是地球的命脈, 沒有你,地球上就沒有人類。 大家一定要節(jié)約用水。 水,水,水, 有了你,地球上才會(huì)有生命。 水,水,水, 有了你,我們的世界才會(huì)有美麗的顏色。 水是無法替代的寶貝, 我們要珍惜它!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文12

  我們生活在大自然中,大自然對(duì)我們很重要,如果我們不愛護(hù)大自然,各種災(zāi)害就會(huì)降臨到我們的身上。

  我們身邊有些人隨地扔垃圾,垃圾就像破壞環(huán)境的惡魔。有些人帶著寵物到公園去玩,寵物隨處大小便,主人看見了怕弄臟手就不管了。有些工廠為了方便,把黑乎乎的'濃煙排放到大自然中。商人們?yōu)榱松w房子而去挖山砍樹,使樹木開始大量減少。有的人在工作完在飯店吃完飯后亂扔一次性飯盒。有的汽車排出好多廢氣。有的工廠排出的污水,直接流入小河,污水把河里的生物和植物都給“悶”了。

  為了我們的環(huán)境,為了我們的生活,我們要多走路,少開車,多在家里做飯吃,少在飯店吃飯。要處理好手中的垃圾,看見地面垃圾要主動(dòng)撿起來。要多植樹、多造林,廢氣污水要排到地底下,要注意節(jié)能減排……

  相信大家趕快行動(dòng)起來,做節(jié)能減排的好市民。加油!我們一定會(huì)做得更好。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文13

  環(huán)境和我們息息相關(guān),如果不愛護(hù)環(huán)境,那將會(huì)引起各種疾病,嚴(yán)重的話還會(huì)受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道,但還是有些人明知故犯,要不我就給大家舉幾個(gè)例子吧!

  今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環(huán)境,我們先去了菜市場(chǎng),還沒走到,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了臭氣。到了菜市場(chǎng),我看見滿地都是爛菜葉,塑料袋……還有一些蚊蟲在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山?吹竭@些景象,我不由得想:塑料袋可以污染環(huán)境,損害土壤,影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),人們?yōu)槭裁催要生產(chǎn)、使用塑料袋?為什么不用藍(lán)子來代替塑料袋呢?

  過了一會(huì)兒,我們又來到了南河橋頭。只見南河沒有了以前波浪滾滾的氣勢(shì),成了一個(gè)個(gè)小水溝,而且這小水溝里長(zhǎng)滿了青苔,丟滿了垃圾,以前活潑可愛的小魚也沒有了。并對(duì)下游人們的生活造成了一定的影響。由此,我聯(lián)想到云南的'干旱,那里的人們正在為缺水而著急,如果我們不愛護(hù)水源,也可能會(huì)在不久的將來面臨同樣的困境。

  從這次觀察中,我想到以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)水源,不讓悲劇在我們身上上演。

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文14

  我們?nèi)祟,?dòng)物、植物生活在一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的地球上。這個(gè)生命的搖籃本來是舒適、美麗的。但是現(xiàn)在卻變成了一位“病人”。

  地球母親穿著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”,但現(xiàn)在,這件水藍(lán)色“紗衣”就要消失了,是什么原因讓“紗衣”慢慢地變薄了呢?是因?yàn)榇髿馕廴尽6,從太空遙望地球,大部分的黃色與少數(shù)的綠色交叉在一起,這又是為什么呢?是因?yàn)橥恋鼗哪谝惶焯鞌U(kuò)大,所以,才會(huì)是土黃色看起來要碧綠色多。造成這些原因的罪魁我收拾——————人類。

  在地球上,人類為了自己的利益,什么事都做得出來:瘋狂的砍伐樹木,不加節(jié)制的開采資源。。。。。。

  還有一個(gè)全世界的都關(guān)注的污染環(huán)境的問題:全球變暖。

  導(dǎo)致全球變暖的`原因是又是什么呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了,人類的工業(yè)越來越發(fā)達(dá)了,發(fā)明了超音速飛機(jī)。超音速排放的煙霧到大氣層,大氣層因此進(jìn)一步溫度變高。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)大家園,保護(hù)我們賴以生存的地球!

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文15

  杭州,是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。

  我喜歡杭州,因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹木和香噴噴的花兒。在這兒,我會(huì)撿起地上的每一張紙屑,阻止人們?cè)诘厣贤绿、扔垃圾。有些人,他們要摘花、折樹枝,我就勸告他們,不能摘花、折樹枝,如果這樣的話,那么,我們的城市就變得光禿禿的了。

  春天,我最喜愛清晨,在樹林中散步,那時(shí),總能看見清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過去幫阿姨一把,幫她撿撿垃圾,掃掃地,做做好人好事,順便,為杭州出一份自己的`力量。

  夏天,我最喜歡夜晚,我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水,讓它們“喝水解渴”,一邊納涼,心情好時(shí),還可以哼哼小曲呢!

  秋天,我最喜歡下午,吃完媽媽給自己的水果后,撿著道路上的落葉,還可以跟蝴蝶“捉迷藏”,跟鳥兒“玩游戲”,開心極了!

  冬天,我最喜歡上午,早晨一醒來,打開窗戶,就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”?吹竭@樣的景象,我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆,來到雪地里,給小樹涂上白油漆,用干稻草包上,再用繩子捆牢,這樣就給小樹加了一身“防彈衣”,小樹就不怕冷了!

  身邊的小事從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂幸福、和諧、美好、整潔的家園吧!!

【愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文】相關(guān)文章:

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文10-01

小學(xué)作文:愛護(hù)環(huán)境11-22

愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文05-31

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文02-09

【推薦】愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文06-29

關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文12-04

愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文(集合)08-16

(精品)愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文08-30

要愛護(hù)環(huán)境小學(xué)作文03-19