有關(guān)吊蘭小學(xué)作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的吊蘭小學(xué)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
吊蘭小學(xué)作文 篇1
我房間靠窗的一角,有一株已經(jīng)有分枝還開得很旺盛的吊蘭。早晨睜開眼,前方看到的不是一片空白,而是那一片吊蘭點(diǎn)綴出來的綠色。下午的時候,吊蘭花會開,我便會湊過去聞著吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的是吊蘭的品質(zhì)。
曾經(jīng)吊蘭也孕出兩條又長又結(jié)實(shí)的分枝。分枝上的吊蘭也努力的生長著,終于有一簇綠色拱出來了。隨后,又有一條從另一邊延伸開來。過了幾個月,我發(fā)現(xiàn)它的分枝中間有一小段枯萎了,我當(dāng)時的'思想就是只要把枯了的掐掉,這條枝就還有救。于是忍痛割愛把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰知掐掉后,那一條都不見蹤影了,我當(dāng)時沒發(fā)現(xiàn),也就沒放在心上了。過了幾天,那另一條分枝的下面也出現(xiàn)了相同的情況,我照樣把它掐掉了。又過了幾天,那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒救了,可能還會池魚遭殃。然而,吊蘭并沒有像我所預(yù)料的那般,而是默默地生長開了。過了很久,我去桌上拿東西,發(fā)現(xiàn)一根分枝,我簡直難以置信,明明快枯了的一株吊蘭,有孕出了一條分枝。它的花開得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了。可好景不長,在大掃除的時候,我一移桌子,那條剛剛育出來的分枝也被帶進(jìn)去了,我匆匆忙忙地把桌子移開,可,于事無補(bǔ)了……
我深深的懊悔與自責(zé),這小吊蘭的努力成長的生機(jī),卻被我的粗心毀掉了……
吊蘭小學(xué)作文 篇2
今年的暑假特別的炎熱,由于我在少年宮的劍橋英語班學(xué)習(xí),所以一直沒有機(jī)會到湖州去看爺爺奶奶,他們已都是老年人,我很擔(dān)心在高溫的夏季里他們是否安好。
8月15日我終于有了5天的空閑時間,爸爸忙里抽空送我到了湖州,看到爺爺還是保持當(dāng)年軍人的神氣,奶奶雖然有心臟病,但也安然地度過了高溫季節(jié),我心里很開心。
爺爺奶奶家的陽臺上到了夏天總是開滿了五顏六色的花,像一個小花園,特別惹人喜愛的'是那盆吊蘭,它像是懸在空中生長的倒柳,又好像是綠色的絨球,如果走進(jìn)了細(xì)看,葉子居然將近有1尺長,倒垂的葉子密密麻麻地把花盆圍得不透一點(diǎn)空隙,吊蘭的莖是從葉子中間長出來的新苗,在莖的下端長出一簇簇長長的葉子,每片葉子都鑲著金綠色的邊,它開花的時候很好看,像展開翅膀的蝴蝶。
它的生命力很強(qiáng),只要把根埋在泥里就可以生長了。我愛吊蘭,愛它的綠色,愛它的形狀和頑強(qiáng)的生命力!我祈禱爺爺奶奶和所有的老年人身體健康!
吊蘭小學(xué)作文 篇3
吊 蘭吊蘭不似粗般的小巧,也不似銅錢草般的青綠,但是卻長的十分茂盛,使我對吊蘭有了別具一格的喜歡。吊蘭,又稱折鶴蘭,蜘蛛草,飛機(jī)草等,可以凈化空氣,去除甲醇,又能美化環(huán)境。于是在搬家的時候,爸爸就買的幾盆,都是綠綠的,仿佛一壇綠水 。綠的讓人愛不釋手,又總覺得它的綠剎那間消失,可出乎意料的是它們的生命力卻很強(qiáng)。我家一向喜歡養(yǎng)植物,雖然這些植物的種類平平淡淡,但是個個都愛互相攀比,。
春天都披上綠衣,特別是綠蘿,綠油油的葉子,摸上去滑滑的,仿佛自己就老大了一樣,緊接著,米蘭冒出了嫩芽,嫩芽一點(diǎn)點(diǎn)長大,隨著時間的轉(zhuǎn)移葉子慢慢長全了,長全后的米蘭沒有人敢說它不是一個綠球,好看極了。銅錢草自然不甘落后,呆在水里,表面上看上去文靜靜,可實(shí)際它的欲望非常大,朝氣蓬勃,不愿被別的植物比下去。唯有吊蘭,獨(dú)自在家中一角慢慢生長,長出了再多的'嫩葉,也沒人理會,可它們卻依著自己頑強(qiáng)的生命力,努力生長,保護(hù)自己的嫩芽,又得維持嫩芽和自己的生長,這得付出多少,可又得到了什么?人們的不理不睬。!我愛吊蘭的茂盛,更愛她的頑強(qiáng)的意志!ぁ ·
吊蘭小學(xué)作文 篇4
身姿輕盈,曼妙飄逸,宛如仙女弄舞,這就是我“空中仙子”——吊蘭
我來自遙遠(yuǎn)的國度南非,我有一個龐大的家族,大約有200多種,我們同屬百合科,生性隨和的我喜歡溫暖,濕潤。我適應(yīng)能力很強(qiáng),耐旱,耐寒,不擇土壤,特別適合家庭種植,我最佳的生長期是春秋季,因?yàn)槲业纳L適溫是12—25℃.
我不但生命力極強(qiáng),種植也很簡單,可分株繁殖,除冬季溫度過低不適合分株外,其他季節(jié)均可。一年之計在于春,春天萬物復(fù)蘇,所有春季繁殖也是最好的季節(jié),換盆時將密集的盆苗,分成數(shù)叢,分別盆栽成為新株。也可以從我的走莖上剪取小植株種植,待約兩個星期后,我就會長出細(xì)細(xì)的根,一個新的生命也就誕生了。
隨著人們生活的提高,越來越多的人注重生活質(zhì)量,注重養(yǎng)生,而我自然也就成了很多家庭的`座上客。
我葉片修長,翠綠,光滑。長20——45厘米,寬1——2厘米。我最大的特點(diǎn)在與成熟的植株上會不是長出走莖,走莖長30——60厘米,先端均會長出小植株;ㄝ慵(xì)長,長于葉,彎垂,由盆沿向下舒展散垂,似花,四季常青,剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花,待到夏季,再看我葉子旁邊的細(xì)梗上還會開出一朵朵6片花瓣的小白花,羞羞澀澀的,花瓣中間有蘋果綠的花蕊,花蕊頂著淡黃色的花粉,摸樣秀氣而可愛。也正因如此,人們通常將我高高的掛在長廊,窗前……匍匐枝迎風(fēng)搖曳,無限生機(jī),更是賞心悅目。
我不僅可以裝飾你的家,我也可以凈化你的家,因?yàn)槲揖哂袠O強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能。實(shí)驗(yàn)證明:我可以在24小時內(nèi)將電器,塑料制品,涂料等散發(fā)出來的二氧化碳等有害氣體吸收,分解,所以我也贏得了“綠色凈化器”之美譽(yù)。
通過我的自我介紹,你是不是對我更加了解,更加喜歡我呢?
美化你的家,守護(hù)你的健康,這就是我“空中仙子”——吊蘭。
這是我第一張自己做的信紙,不知道朋友從博客里能否看得到,心里真是很忐忑呀!
吊蘭小學(xué)作文 篇5
我喜歡五顏六色的花兒,也愛蘭花,更愛蘭花中的吊蘭,因?yàn)榈跆m生命力強(qiáng),是高雅純潔的象征。
吊蘭的葉是綠的,葉子中間是一條葉脈。從遠(yuǎn)處看,葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長,油墨色,尖而長,與水仙花的葉子最相像。長出的花莖垂吊下來,一般有六、七厘米長。垂吊著的莖的頂端生出一個小疙瘩,在這個疙瘩上面又生長出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強(qiáng),你只要把那個小疙瘩摘上一顆,放在花缽里,澆上一點(diǎn)兒水,它就能生長。吊蘭花很小,是用六個小花片組成的,花中間有幾根橘黃色的小花蕊美麗極了。吊蘭開花時,香氣四溢,只要聞到這種香氣,你自會覺得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強(qiáng)精神,吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天,或是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的惡劣天氣,它都不會停止生長,它總是長得那樣的'旺盛,那樣的有生命力。
吊蘭不但有頑強(qiáng)的精神,而且也有無私奉獻(xiàn)的精神,它不需要人們精心培養(yǎng),只要不損壞它就可以茁壯成長,盡情地展示著自己的美。我愛吊蘭的堅(jiān)強(qiáng)意志,更愛吊蘭的高雅純潔的心靈。
吊蘭小學(xué)作文 篇6
今天天氣很悶,悶得讓人心煩,可讓我欣喜的是:我家的吊蘭長出了新葉子。
吊蘭是上個月朋友送給我的,剛拿來的時候,吊蘭枝葉茂盛,綠意盎然,生機(jī)勃勃。可是,一星期之后,綠葉開始萎靡起來,最下面的葉子變成了枯黃色,枝葉開始低垂。這是為什么呢?難道是因?yàn)槲疫@段時間只顧著學(xué)習(xí),沒有好好照顧它嗎?吊蘭,吊蘭,真的對不起,是我疏忽了,我一定要好好照顧你。
于是我開始上網(wǎng)搜索吊蘭的資料,查查怎么養(yǎng)好吊蘭。原來吊蘭是喜陰性植物,應(yīng)該放在室內(nèi),每次澆水不宜太多……真的是好復(fù)雜,不過,為了我的吊蘭,我一定要堅(jiān)持下去。
我把吊蘭移至窗臺邊半陰的地方,清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光從窗外射進(jìn)來,斜斜的照在吊蘭上,形成了一幅十分和諧美麗的.畫面。這正是吊蘭吸收營養(yǎng)的最好時間,我用小棍子給吊蘭松了松土,再加了一點(diǎn)肥料,然后用噴壺澆了一點(diǎn)水,覺得可以了,才心滿意足地去吃早餐。放學(xué)后,我放下書包,第一件事就是去看看我的吊蘭,摘去枯萎的葉子,用抹布擦一擦葉子上的灰塵,然后再澆點(diǎn)水。心里默念著:吊蘭吊蘭,你一定要快快好起來,你是我讀書的好伙伴,你給我的家里帶來溫暖,你給我們的生活帶來生機(jī)。你真是人類的好朋友。
就這樣過了好多天,吊蘭已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn),葉子慢慢的變綠了,枝葉也長起來了,并開始下垂,越來越漂亮了。
現(xiàn)在的吊蘭已經(jīng)是葉色鮮翠,清雅別致,每當(dāng)我讀書累了的時候,欣賞一下我的吊蘭,頓時心曠神怡,精神百倍。我愛我家的吊蘭!作者:李同慶
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