【精選】小狗小學(xué)作文錦集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小狗小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小狗小學(xué)作文 篇1
我家的狗總是那樣討人喜歡，每個星期天，我回老家的'時候，還沒到家門口，還離那么四五里路，就看見好幾條狗向我這里跑來，仔細一看，原來是我的幾條狗，有可能使我們事先打電話給奶奶他們的，那幾條狗可能也正好聽到我要回來，才這么興奮地吧。 狗和貓一樣懶，早上睡到太陽曬到屁股才醒來，眼睛瞇成一條縫，好像在說；打擾我睡覺，主人我鄙視你。 狗不太愛干凈，它總是先跳到草地上滾來滾去，然后跑到河邊，先用尾巴放在河水里看看冷不冷，不冷的話，往后去，在朝前面一跳，我好像聽見它在說；啊，爽啊，還就沒這么爽了�？吹奈依舷胄Α� 總之，狗對人總是忠心耿耿的，只要你是陌生人，它管你是誰，沖上去咬你，咬不過，就去找?guī)褪�，這樣，那些騙子就沒有乘機的機會了。 這就是狗，我家的哦，你們家的狗肯定也這樣忠心吧。
小狗小學(xué)作文 篇2
教學(xué)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)學(xué)生觀察想象，發(fā)揮想象，抓住小狗的特點，突出小狗的可愛。
2、引導(dǎo)學(xué)生追憶生活中觀察到小狗的點點小事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興趣。
作前準(zhǔn)備：
結(jié)合語文實踐活動課和口語交際課，展開我喜歡的小動物的想象和描寫。事先有意讓學(xué)生回憶和收集自己在生活中喜歡的小狗的特點和材料，然后通過活動，相互交流，相互啟發(fā)，豐富素材，讓作文和生活緊密聯(lián)系，為習(xí)作做好準(zhǔn)備。
教學(xué)過程:
一、激趣導(dǎo)入，引出習(xí)作話題
在上一節(jié)口語交際課中，我們認識了那只可愛的小狗，看，老師今天把它請來了。仔細瞧一瞧，它哪些地方長得最可愛。
二、觀察想象，自由表達
1、看一看，小狗哪些地方最可愛
出示小狗圖片，讓同學(xué)們自由說出小狗最可愛的`地方，教師相機引導(dǎo)。
2、說一說，聊聊生活中可愛的小狗。
你們的家中養(yǎng)過狗嗎？沒養(yǎng)過狗的同學(xué)見過狗嗎？看來大家對狗也不陌生了！
3、說一說，生活中見到的小狗。
同學(xué)們自由說說生活中見到的小狗。
4、夸一夸，你最喜歡的小狗的特征。
三、聯(lián)系生活，抒發(fā)真情
1、激趣，引出錄像
是呀！聽了大家這么一說，我覺得狗長得太可愛了，不過，狗除了長得可愛，它與我們一起玩耍、生活時的動作表現(xiàn)也讓我們覺得可愛。老師特地為大家?guī)砹艘欢武浵瘢?/p>
2、看一看，初步感知狗的動作習(xí)性。
同學(xué)們自由敘說他們所見到的小狗的可愛之處。
3、再次感知錄像中小狗的可愛，強調(diào)觀察仔細。
4、說一說同學(xué)們在錄像中印象最深的地方，教師相機引導(dǎo)，說完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可愛的地方，能把它說給同學(xué)們聽。小組交流，互相說！
6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！
同學(xué)們意猶未盡，你們就將自己心里想說的話寫出來吧！想怎么寫，就怎么寫！
四、觀察思考嘗試寫作！
小狗小學(xué)作文 篇3
今天下午，我到吳奕家串門。門一開，一只毛茸茸的小狗便跳到我面前，這就是吳奕家的新成員——皮皮。
皮皮是一只可愛的小狗。皮皮很小，圓圓的臉上嵌著兩只亮晶晶的大眼睛。一張小嘴，嘴里有長長的舌頭和尖尖的牙齒，一張嘴便露出了一絲霸氣。皮皮的.毛是棕黃色的，卷卷的，摸上去特別舒服。我迫不及待地抱起皮皮，走進屋子。
吳奕遞給我一袋狗糧，我拿起一粒放在手心，皮皮看見了，就興奮地跑過來，我伸出手，它便高興地舔了起來。我感覺手心癢癢的、濕濕的。不一會兒，狗糧已經(jīng)被皮皮吃下去了。我又掏出幾粒，給皮皮看了看，又把手向上移，移到它夠不到的地方。皮皮盯著我的手，幾秒后，它蹲下來，然后猛地跳起來，又眼巴巴地看著我。我摸摸皮皮的背，扔給它一粒食物，它便又津津有味地吃起來，可愛極了。
我的腦袋里萌生了一個新的想法——訓(xùn)狗。我向皮皮亮了亮手中的狗糧，握緊拳頭，然后把手向上提了提。皮皮的眼珠跟著我的拳頭一會兒向上，一會兒向下，只見它跳了起來，見我沒給食物，又伸長舌頭討好般跳了一下。真是個惹人喜愛的小家伙！我一邊想著，一邊像專業(yè)訓(xùn)練師一樣給皮皮喂食。皮皮滿意地吃著，吃完又賣力地跳起來，看來又要討吃的了，我笑著點點頭，又喂起來。
兩個小時過去了，皮皮被我喂撐了，肚子鼓得像個小皮球，吳奕帶著我和皮皮一起跑步，幫助皮皮消化。一路上，皮皮跟在我們身后飛奔，耷拉下來的小耳朵也被風(fēng)吹起來。跑了一段路，我們和皮皮都累得氣喘吁吁了，我們才帶著皮皮回家。
我想，這只頑皮可愛的小狗一定會給吳奕家?guī)聿簧贅啡ぐ�。我向皮皮道了別，一步三回頭地離開了吳奕家。
小狗小學(xué)作文 篇4
我家有一條小狗，一雙水汪汪的大眼睛，猶如兩顆晶亮的葡萄；一個如黑紐扣般的鼻子，總是濕漉漉的，不過它的嗅覺可靈敏了；兩只常年耷拉著的耳朵，使得它看起來是那么可愛而又溫順。
這小狗平時會犯點小糊涂：將我們曬的鞋子銜到樹蔭下，把我家的小雞小鴨追趕得到處亂跑，偷吃小貓的飯菜……可在關(guān)鍵時刻它是絕不會“掉鏈子”的！
記得那一次，我剛學(xué)會滑板，就到屋后的小路上開始練習(xí)了。剛開始，我滑得很平穩(wěn)，滑板就如長在我腳底一般。可不知怎么了，我突然之間重重地摔倒在路上，膝蓋上的皮都擦破了，手掌上還嵌進了一顆小石子�？粗切┎粩酀B出的.血，感受著刺痛，我真的感到非常無助。我害怕地哭了起來，不斷地喊著“媽媽”。就在這時，我聽到了“汪汪汪”的聲音，越來越近！呀，這是我家的狗！它跑到我的面前，在我對面坐了下來，隨即形成半躺的姿勢。只見它伸出舌頭，舔著我的傷口。看著它，我仿佛見到了親人一般，我用手撫摸著它的頭，那一刻，我感覺非常溫暖，身體上的疼痛也仿佛減輕了許多。
正當(dāng)我稍稍感覺好點時，它就立刻起身跑開了。唉，又犯糊涂了，真拿它沒辦法�？蓻]過幾分鐘，我就聽到了媽媽那焦急的喊叫聲以及匆匆奔來的腳步聲。
我不知道它是如何想到要喚來媽媽的，也不知道用了多大的努力，但我知道，它就是我最忠實的守護者之一。此刻，它不僅不糊涂，而且是我最聰明的朋友！
小狗小學(xué)作文 篇5
今天，太陽高照，我和爸爸媽媽去了在橫溪的奶奶家。
一下車，我就興奮的自己書包也沒拿，直接跑到奶奶家的花園，找我的老朋友——奶奶家的白底黃花母狗歡歡——去玩了。
歡歡剛幾個星期前生了一窩五只小狗，一只掉花園的池塘里淹死了，另一只爺爺送人了，只剩下兩黑一花的小狗。最胖的那只叫小胖，最小的叫小Q，另外一只花的叫晶晶。三只小狗一會在地上打滾、一會兒追逐歡歡吃奶，象一團團毛球在地上滾，真好玩。
我吃了午飯，就去樓下溜達溜達，碰巧看見歡歡帶著它的`三只小狗在池塘邊。忽然，小Q的腳下一滑，掉到池塘里了，小狗在水里掙扎著，我慌了，想把小狗救上來�？墒�，我走到這邊來，小Q游到那邊去，好像超怕我一樣。
這時，我看見爺爺了，趕緊向爺爺求助：“爺爺，爺爺，小狗掉水里了�！睜敔斱s緊拿來了網(wǎng)，就在這時，小Q向我這邊游來，爪子扒在池塘邊的草地上，我就把它給抓了上來。
今天，我阻止了悲劇的發(fā)生。
小狗小學(xué)作文 篇6
隔壁家有一只小狗叫“哈哈”因為我對它十分關(guān)照，所以小狗也對我十分親熱。
一天，隔壁鄰居要出門旅行把小狗交給我照顧，我高興極了，連忙答應(yīng)。小狗剛交給我就“汪汪”直叫，我想：小狗應(yīng)該餓了吧！于是，我就去把家里特制的狗糧——肉骨頭給小狗吃，剛放下，它就狼吞虎咽地吃起來。吃玩了飯，我看小狗全身臟兮兮的，就打開水籠頭打了幾盆水給小狗洗澡，我一邊用肥皂擦，一邊給小狗按摩，不一會兒，小狗就被我洗的干干凈凈。“小狗睡哪呢！要不我做一個小狗的窩吧！”說干就干，我拿來小時候的大搖籃，往里面放了被子，暖和極了，小狗猛地躥了進去。
它特別喜歡我。每天早上它都會把我送到學(xué)校，然后自己會去。每次放學(xué)，小狗也會到學(xué)校接我會家。每當(dāng)我心情不好的時候，小狗就會用爪子摸摸我的'腳，好像在說：“小主人，別傷心了，我來和你玩游戲吧！”
后來鄰居搬家了，知道小狗要離開我了，我十分難過�？赡翘煸诜艑W(xué)的路上小狗竟然在等著我。這次小狗給了我一個重大的驚喜——小狗照常來找我玩。
我和小狗成了最好的朋友。
小狗小學(xué)作文 篇7
望著朋友家的小狗，它那雙亮晶晶的眼睛正炯炯有神的望著我，朋友已經(jīng)被它給逗笑了說道“你瞧，它的眼睛可真動人啊！實在是太可愛了�！倍覅s望著它盯了許久，眼睛有些紅了。
朋友見了說道“你怎么了？你不會又想起那只小狗了吧！真搞不懂你，那狗多死了快一年了，你還在傷心�！蔽衣冻鲆荒ǹ酀男θ�，陷入了沉思。
一年前，媽媽從外面抱回一只小狗來，它小的可憐，那白絨絨的毛，早已變成了黑炭似的了，身上還有股刺鼻的臭味。我問媽媽：“你怎么帶回了一只又臟又臭的小狗回來？”媽媽說：“它啊！
是我回來的路上一直跟著我，所以就把它抱了回來�！闭f完媽媽便將它抱到盆子里，將它用水洗干凈，而它就像丑小鴨變成白天鵝的那一瞬間，雪白雪白的，乍一看還有些可愛。但是對于它，我任有種說不出的厭惡感。
這幾天，這只小狗不知道為什么一直緊跟著我，我對它的厭惡之意又加深了，不住的咒罵道：“你快點走開�。┧懒�，被跟著我�！钡琅f是不為所動，更加無恥的是回到家它居然對我賣起了萌，我的心一動，拿起手機將它拍了起來，開始在上面涂鴉……
這幾天我與它的關(guān)系也因為上次拉近了許多，于是我給它取了個名字，‘小湯圓’。因為它這些天倒是胖了不少，圓滾滾的，再加上那雪白的毛發(fā)，活像個湯圓。
我們吃過飯后在路上散步，它突然死死咬住我的.褲子想要將我拉開，我有些驚訝了：它、它要干嘛！等它使足了勁將我拉開后，就聽到“碰！”的一聲，隨后又聽到“嗚嗚”的哽咽聲。
往后一看，就見一個早已落地的花盆和倒在地上血流不止的小湯圓。我急了，抱著它那嬌小的身子：“小湯圓，小湯圓，你醒醒，醒醒……”它離開了，它離開了這個美麗的世界。
我的眼淚不知道何時流了出來，是自責(zé)？是內(nèi)疚？是后悔？對于這些我竟無言以對。
朋友將我從思緒中搖醒，見我的淚水順著我的臉頰滑落下來也是慌了，我對她歉意一笑：“抱歉。”便擦干淚水，使自己重新‘活’了過來，在我看來它永遠都沒有死，它永遠都活在我的心里……
小狗小學(xué)作文 篇8
那是一個下雨天，爸爸在回家的路上，不經(jīng)意的看見路邊有個淋濕的紙箱子，里頭有三只被棄養(yǎng)的小狗，正試圖爬出來，看起來好可憐。爸爸動了惻隱之心，就把它們帶回家了。
我和弟弟興奮極了，這么小的狗狗，實在好可愛。它們馬上就有了名字，一只白色的叫“小白”，剩下的兩只黑的，一個叫“皮皮”，一個叫“小黑”。
一開始它們瑟縮在角落，緊張的不敢靠近我們，但過了十分鐘后，終于慢慢的`靠了過來，還在我們的腳邊好奇的繞著圈子。這下子，大家都樂了。
媽媽回家后，也歡喜的不得了，一直跟它們玩著。但媽媽畢竟是理性的，我們白天都不在家，一次要養(yǎng)三只狗，實在是有夠麻煩。想來想去，不如讓爸爸帶到工作的糖廠去養(yǎng)，不僅活動空間很大，照顧的人也多些。
我跟弟弟雖然不甘愿，但也只好趕緊把握這珍貴的兩天，拼命的跟它們玩，三只小狗們哪里里知道這里根本不是它們的家，更不知道什么是分離。
就這樣，小狗跟著爸爸去工廠了，聽說它們真的過得好開心，我們也就放心多了。只是過沒多久，它們不見了，大概各自去找尋自己的男女朋友了吧？
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