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小學生寫人作文

時間:2022-12-09 11:22:35 小學作文 我要投稿

小學生寫人作文(15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的小學生寫人作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生寫人作文(15篇)

小學生寫人作文1

  我知道我們每一個人都希望自己有一個“全能媽媽”。別人媽媽如果只會做飯、做菜、洗衣服等等,那自己肯定希望自己的媽媽一定要會得比別人的媽媽更多,那樣才是“全能媽媽”。而我的'舅媽就是一個全能媽媽,烘培蛋糕、做餅干、做果凍樣樣難不倒她。

  那一日,我在外婆家,而舅媽正要做餅干和蛋糕,所以我就在一旁觀看舅媽制作餅干和蛋糕的過程,順便幫舅媽做些自己力所能及的事。

  看舅媽那嫻熟的動作, 看來我是不用幫忙了。舅媽一會兒在柜子里找做蛋糕和做餅干的材料,一會兒在洗手臺旁擦拭著模具(做蛋糕的模具),一會兒在那攪拌著蛋糕糊,一會在那兒擠餅干(餅干是用模具擠成狀的)......舅媽忙得是不亦樂乎。

  舅媽將餅干和蛋糕分別放入烤箱當中(先烤餅干,因為餅干只需二十分鐘,而蛋糕需要一小時)。過了二十分鐘之后香噴噴的餅干出爐啦:一個個像一個小環(huán),它發(fā)出的香氣讓人無法抵擋。我嘗了一口,餅干脆脆的,比蛋糕店中的餅干還要好吃呢!

  過了一小時之后蛋糕也出爐,它捏起來像橡皮泥一樣軟軟的吃起來十分可口!

  我多么希望自己的媽媽也是這樣一個全能媽媽啊!

小學生寫人作文2

  小朋有一頭短短的頭發(fā),還有一雙像猴子的`耳朵。

  有一天小明告訴小朋,陳知樂把你的語文書給撕了。小朋一聽飛快地跑到了陳知樂前面說:“陳知樂,你怎么把我的語文書給撕了!”陳知樂說:“我沒有把你的語文書給撕了,不信你去你的書包里看一看!

  小朋跑到了教室里,打開書包一看,語文書果然還完好無損地在書包里,小朋說:“我一定是被小明給騙了!闭f完他馬上跑到了小明面前大聲說:“小明,你怎么能騙我呢?”

  小明怕得馬上跑走了,小朋飛快地追了上去,不到一分鐘小明已經跑不動了,小朋跑到小明旁邊一拳就把小明打趴在地上了。

  小朋像一只獅子一樣張大嘴巴,好像要把小明一口吞到肚子里,并且大聲地叫起來。那聲音像一個手榴彈爆炸了,還不停地揮手亂打還亂跑踢東西。

  從此以后,小明再也不敢騙小朋了。

小學生寫人作文3

  在一個偏遠的小村子里住著幾十戶人家,他們大多是苗族的,其中住著一位老奶奶,她是一位孤老戶,已經80多歲了,因為年紀大了,所以腿腳不方便。

  老奶奶家隔壁住著一家三口,他們都是漢族的,這家的爸爸媽媽經常幫助老奶奶,對老奶奶很照顧,有時做飯也會給老奶奶送去。這家的小姑娘叫麗麗,上小學五年級,在班里是個好學生,在家里也是個聽話懂事的好孩子。

  麗麗每天放學回到家寫完作業(yè)都到老奶奶家做些家務,看到老奶奶一個人很寂寞她總是陪老奶奶聊天讓老人家開心。

  有一次,麗麗又來到老奶奶家,看到老奶奶正在睡午覺,她便有了一個念頭,把老奶奶家換下來的被單抱到了小河邊,洗干凈后晾到了院子里。正在這時,老奶奶醒了,她走到麗麗身邊,說:“好孩子,謝謝你。”麗麗笑著說:“奶奶,我以后還要幫您做更多的'事!”老奶奶把手中的拐杖立在一邊,接著把臉貼在麗麗的小臉上,眼里閃著淚光。

  人間處處有真情,他們雖然不是一家人,但勝似一家人!

小學生寫人作文4

  在我們班有一個男同學,小小的個子,黑黑的皮膚,圓圓的臉上有一雙不大不小的眼睛,最為引人注目的是他的后腦勺還留著一條很長很長的'辮子。他就是我們班的淘氣包——xx。

  有一天的課間休息時間,我在學校里面玩的時候,突然,感覺脖子被別人摟住了。我用雙手去掰,同時用力想把他晃下來,但他的力氣太大了,我不僅沒把他晃下來,反而摔了個四腳朝天。我好不容易才爬了起來,還沒來得及看清楚是誰,他又飛快地向我撞來,我又摔了個嘴啃泥。這次我沒急著站起來,仔細一看,原來是xx呀!我想站起來找xx算帳,但又怕被他再次撞倒,只好作罷。

  還有一次考試的時候,我的卷子馬上就要寫完了,突然,老師說讓我們休息一下,我就出去了。等我回來的時候,老師宣布接著考試。下課后,我和同學們把卷子交給了老師。第二天,老師公布成績,xx考了第一名,而我只考了40分。原來是xx偷換了我的卷子。

  我生氣地想:真煩人,你這個淘氣包!

小學生寫人作文5

  老師像園中的園丁,精心地照料著我們,老師就像一盞明燈照亮我們前進的`道路,老師又像一根蠟燭,照亮別人,燃燒自己。

  丁老師有點微胖,頭發(fā)烏黑,眼睛不大不高的,鼻梁上架著一副眼鏡,顯得十分有學問。

  我一直認為丁老師十分嚴厲,可有一些事卻改變了我對她的看法。在上課時,聽老師十分嚴肅,只要一有人不認真聽講,丁老師馬上走到那位同學面前嚴厲地問:“XXX同學,請問我剛才說了什么?”當此同學回答不上來時,就讓他/她站到教室后面去,或者讓他/她寫一篇200字的反思。但是一到下課,我卻看到丁老師正站在幾個學習差的同學面前,正耐心地給他們講題。

  丁老師就像是個變色龍,時而溫柔,時而嚴厲,有一次丁老師快步走進教室,溫柔地對我們說:“同學們,我們現在開始上課,請大家把書打開到第34頁,我們今天上……”可沒過幾分鐘,丁老師就生氣了,雙手叉腰,眼睛似乎要噴出火,對劉子晨說:“你給我站起來,我知道我們在上課嗎,站到教室后面去!”把我們嚇了一大跳。

  丁老師就是這樣,時而嚴厲,時而溫柔,像個變色龍。

小學生寫人作文6

  從小,我就是奶奶帶大的,她也就是最懂我的人。她知道我早餐、中餐、晚餐的飯量,我喜歡吃硬飯、還是軟飯,喜歡吃魚的哪一個部位,哪一種菜,愛吃菜根還是菜葉。她讓我每一頓都吃得很香。

  她知道我最喜歡騎自行車和打籃球,知道我最喜歡放學時要吃什么、一天要喝多少水,從而在我水杯里倒適量的.水,知道我最喜歡和哪位同學玩。

  她知道我最喜歡吃牛肉和雞肉,每個星期中至少有一次燒它。知道我吃多少才能不變胖,讓我保持在70斤左右,如果胖了,就會控制飯菜。

  她了解我在外面最喜歡吃的是kfc(肯德基)、知道我怕冷不怕熱、知道我吃飯要配湯、喜歡穿阿迪達斯、nike牌的衣服、褲子、鞋子,如果要買衣服就最好讓媽媽買這兩個牌子的,愛吃西瓜等水果,對科學最感興趣。

  不得不承認奶奶對我最了解,樣樣都懂。

小學生寫人作文7

  從我出生,開始蹣跚學步,然后牙牙學語,上學,讀書,遇到無數的人教我知識,授予我做人的道理。也許是父母,也許是老師,甚至是路旁的一個清潔工也會給我啟迪,而令我至今難忘的是她。

  她是我小學六年級的班主任,也是我們的語文老師,她年輕漂亮,聰明能干,但是她十分嚴厲。記得有一次中午我們排隊打飯,阿姨缺人手,她便來給我們打湯。當我們吃完飯之后,她到班級來,她的表情十分嚴肅,很生氣地說:“今天中午你們也看到了,阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時候有兩個人對我說了謝謝,讓我生氣的是年級這么多的`學生就只有兩個人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關系,但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯,讓你們可以吃的更好,每天幫你們打飯多么辛苦啊!當了這么多年的學生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝,她們也會感到慰藉。”她的打動了我,我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝,還不斷的挑三揀四,我感到十分內疚。自此以后,我做每一件事情也都懷著感恩的心。

  她給了我太多的啟示,讓我一生受用不盡。

小學生寫人作文8

  解放戰(zhàn)爭時期出現了許多可歌可泣的英雄事跡,其中就有董存瑞炸碉堡。

  董存瑞所在的軍隊即將攻打一座暗堡,戰(zhàn)士們幾次沖鋒都沒有成功。為了拿下暗堡,總指揮決定讓一位戰(zhàn)士炸暗堡旁的小橋——敵人的火力點就在橋邊,一旦炸掉火力點,戰(zhàn)士們會輕松許多。

  可誰愿意去呢?董存瑞站了出來:“我去炸暗堡!”總指揮握了握董存瑞的手說:“那你一定小心,我們等你炸橋成功的消息!

  董存瑞來到橋下,他發(fā)現橋面十分光滑,炸藥包幾次都滑下來了,可是放在橋底下又不能炸掉火力點,怎么辦呢?總指揮見了,心里也十分著急。這時,董存瑞一拍腦袋,總指揮覺得他一定有了辦法,可董存瑞卻做了個讓總指揮萬萬沒想到的動作:董存瑞舉起炸藥包,一把拉出導火索,導火索的火花照亮了董存瑞那堅定的臉……

  董存瑞一個手勢也沒做,一句話也沒說,炸藥包即將爆炸時,他對著戰(zhàn)友笑了一下。戰(zhàn)友們就這樣看到董存瑞消失在火光和煙霧之中……

  在革命中犧牲的`人太多了,董存瑞這種舍己為人的大無畏精神讓人敬佩,他是我心中永垂不朽的英雄!

小學生寫人作文9

  我的媽媽長的高高的,胖胖的,臉蛋白白的。我媽媽做的.飯菜永遠是一級棒,比飯店廚師做的還要可口,爸爸的同事和朋友經常跑去廚房偷菜吃。他們管我媽媽叫“肥婆”。

  我媽媽的脾氣很暴躁,常常罵我,可能是我做的不夠好的原因吧,我應該要改進,別惹媽媽生氣。但有時候媽媽也會錯怪到我,這時候我就應該大膽的向媽媽解釋,媽媽也會向我道歉。所以我總感覺媽媽對我時好時壞的。我生病了媽媽又會無微不至地照顧我,我做錯了一點點媽媽又會大發(fā)雷霆罵我。

  可是大家都說媽媽是個好人,因為媽媽總會熱心地幫助別人,媽媽的朋友很多很多的,經常別人都會對媽媽說“謝謝”?偟膩碚f,媽媽是我的好媽媽,我愛我的媽媽。

  我的媽媽是一名會計,中等個子,黑瘦黑瘦的臉龐,戴著一副近視眼鏡。

  媽媽的工作很忙。她在單位有很多很多的賬務,她一共管二十八個單位的賬務。她對每個單位的賬務都很認真負責,她常常都要加班趕工作。每天都很晚回家,回到家里就要做飯、洗衣服、打掃房間,還要給我輔導家庭作業(yè)。所以,媽媽每天都很晚很晚睡覺,她也很辛苦。

  當我看到媽媽忙的不可開交的時候,我心里不由得暗暗地說:“媽媽您辛苦了,我一定要好好學習,長大一定報答您!

小學生寫人作文10

  雨淅淅瀝瀝地下著,一位步履蹣跚的老人沒帶雨傘,大雨瘋狂地敲打著他幾乎彎下去的身軀,他艱難地前行著。他是一位可憐的盲人。

  老人艱難地前行著。街上人來人往,步履匆匆,沒有一個人注意到這位可憐的老人……

  這時,一位小姑娘跑到老人跟前,說:“老爺爺,我送你回家吧!”說著,她便將雨傘遞到老人手里。老人看不見,但感受到了小姑娘的'小手拉著他的手臂,老人道:“孩子,謝謝你,可你這樣會淋濕自己的。”小姑娘說:“沒關系,我會照顧自己的!彼龜v著老人繼續(xù)往前走。

  一位老師模樣的人看到了,便走上前去,把自己的雨衣披在小姑娘的身上,在另一邊攙著老人一起走。

  雨下得更大了,小姑娘和老師模樣的人攙著老人繼續(xù)往前走。涼風中,他們的身影消失在了迷茫的雨幕中……

  雨,依舊不停地下著。在淅淅瀝瀝的大雨中,望著他們遠去的背影,我似乎看到了人的善良,看到了關愛與理解,也看到了世界的美好。

小學生寫人作文11

  我的家是一個小小“動物園”。你可能會問“你家怎么會是動物園呢?”別急,聽我說來。

  我的“牛兒”爸爸

  我的爸爸是一頭“牛兒”。為什么這樣說呢?因為他是一名人民教師,每天早出晚歸,很少在晚上七點前回家。有幾次,當他拖著疲憊的身軀回到家時,我問他:“爸爸,您累不累?”他微笑著摸摸我的頭說:“為人民服務,不累。”這時候,我走向窗臺,拉開窗簾,看到外面路燈都已經亮起,月亮已升到高處,不禁感嘆:“哎,爸爸工作多么辛苦啊!”想到這兒,我鼻子一酸。爸爸真可以用“牛兒吃下的是草,擠出來的是奶”來形容啊。

  我的“綿羊”媽媽

  我的媽媽是一只溫柔可親的“綿羊”,因為她的性格特別溫和。每當我犯了一些小錯時,媽媽不會像別的媽媽那樣大喊大叫,更不會打我,而是耐心地跟我說道理。當我犯了一些稍大錯時,她頂多只批評我兩句就過去了。而且媽媽與小綿羊一樣喜歡吃蔬菜,所以,媽媽就有了“小綿羊”之稱。

  一匹奔跑不息的.馬兒——我

  我是一匹活潑好動的“馬兒”,有著遠大的目標。在學習這條道路上,我不停地向前飛奔,朝著目標努力。

  這就是我家的“動物園”,我愛這個“動物園”!

小學生寫人作文12

  就這個學期,阿姨生了個小寶貝,從此,一個小“木頭人”在外婆家誕生了。

  剛見到他的時候,他才幾個月。當我到外婆家看“木頭人”時,他一直在睡覺。他有著大大的眼睛,小小的鼻子,看上去特別呆萌。他睡醒了,一雙大眼睛轉得可快了呢!嘀溜嘀溜地,突然,他的大眼睛閉起來,嘴張得老大的,“哇嗚嗚,哇嗚嗚。”“?怎么哭了?”阿姨聞聲就到,把一個奶瓶塞在他的嘴巴里,他才不哭了,一雙眼睛該怎么轉還怎么轉。

  吃完之后,他一直盯著我,眼睛里充滿了未知和好奇,一下看看這個,一下瞅瞅那個,眼睛轉個不停,身體卻一動不動。我動了一下他的臉,從他嘴巴里,一股“清泉”直接“飛流直下三千尺”了。我拿起了一張紙,給他嘴巴擦了擦,紙好像被什么東西給咬住了。我低頭一看,原來他把紙死死地咬住了,“住口,不能吃這個東西!”他嘴巴一松開,差點害我摔了個“狗啃泥”。

  一百天后,我又來到了外婆家,他躺在搖籃車里,眼睛依舊嘀溜嘀溜嘀轉著。這次不同的'是,小腿不停地蹬著,手不停地在空中亂抓,嘴里發(fā)出“嗯哦哦,嗯哦哦”,一臉呆萌樣。

  哦,可愛的小“木頭人”,你雖然呆,但是很可愛,很好玩,噓。

小學生寫人作文13

  人們都說世上只有媽媽好,但在我的心中爸爸和媽媽是畫等號的,我的爸爸一樣是最好的爸爸。這次期中考試我考的很不理想,只得了75。5分。我哭著拿著試卷回到家,當我低著頭把試卷遞給爸爸的時候,心里就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳,沒想到爸爸既沒打我也沒批評我,而是耐心的幫我分析分數低的原因。

  通過爸爸的認真分析我找出了以往學習中的很多不足,對今后的學習又充滿了信心。還有一次,那是一個星期一的晚上,按我的生活習慣八點就睡覺了,可那一天我一直到十點多了還是沒有睡著,我急得哭了,今天睡不好明天可怎么上課呀!

  正在一旁玩電腦的爸爸看到了,他急忙放下手中的鼠標,關上了電腦,爬上床一邊安慰我一邊給我講故事,慢慢的在爸爸溫暖的懷里我進入了甜蜜的.夢鄉(xiāng)。爸爸的愛是無私的,又是偉大的。我永遠愛您,我的爸爸。

小學生寫人作文14

  我的奶奶是一位慈祥的老人。歲月的皺紋已經爬滿了臉頰,眼睛已經深凹下去,可是還是那樣的和藹可親,歲月已經悄悄地將奶奶的頭發(fā)染白,可是在我的印象里,男的還是一個活脫脫的小老人,她和我都能玩兒的特別開。

  記得每次回到老家,我都會讓讓著要讓奶奶給我做箭,我就使勁地把奶奶從廚房里拉出來,奶奶只好摸了摸我的頭,笑著說到:“好好,我給你去做!庇谑悄棠叹蛶乡牭逗臀乙黄鹜霞液蟮纳搅掷锶チ,現在后山的助理砍上幾根竹子,奶奶說:“做弓箭的竹子呀,要有韌性,并且還不能少了彈性。這樣弓箭才不容易斷,而且還能有很遠的射程。”我辦事不得其解的,到那時出來玩兒也不想問什么了。

  然后奶奶去抓起幾把黃草,熟練的在手中搓著,不久之后,一根麻繩就做好了。穿在弓箭的兩邊,在折幾根樹枝,割下一段小小的竹子,把竹子頭割的尖尖的',把空心的竹子套在剛折下來的樹枝上,于是箭也做好了,奶奶拿到我面前,活脫脫的說:“弓箭做好了,來玩兒玩兒吧!蔽胰ネ嫫鹆怂F在回想起那時的生活真的是太美好了。

  我的奶奶已經慢慢的變老,我祝福她長命百歲!

小學生寫人作文15

  我有一個貪吃的弟弟,他的腦袋圓圓的,臉上鑲著一雙水汪汪像紫葡萄似的眼睛,小巧的鼻子下面長著一張“無底洞”,往“無底洞”塞多少東西都填不滿。我的弟弟機靈又貪吃,不信?您聽我說。

  一個炎熱的中午,弟弟想買冰淇淋吃,但又沒錢,只得向我要,我不給,他便死纏爛打,向我說了一大堆好話,我想:反正我也想吃冰淇淋,就給他錢吧。于是我就給了他2元,囑咐他買2個5角的雪糕就行了。但他去了卻遲遲沒回來。我?guī)е鴿M肚狐疑來到了小賣部,看見弟弟在吃著冰淇淋,我就問他我的冰淇淋在哪,弟弟一拍腦袋,做出抱歉表情。我知道,他一定又吃了我的`冰淇淋。我讓他把剩余的錢拿給我,誰料,他竟然吃了4個雪糕。你說我弟弟貪不貪吃。

  雖然弟弟貪吃,但有很多優(yōu)點,而且很有恒心,有一回,媽媽讓我和弟弟剝大蒜,我才剝了幾個就不干了,只有弟弟堅持到底,剝完了所有大蒜。媽媽表揚了弟弟批評了我,這點我要向弟弟學習了。

  這就是我的弟弟,你愿意和他交朋友嗎?

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