- 考試風(fēng)波小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
考試風(fēng)波小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的考試風(fēng)波小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
考試風(fēng)波小學(xué)作文1
今天考試發(fā)生了兩件事，一件較小，另一件較為嚴重。
第一件，在政治考試開始后，監(jiān)考老師跑來對我說，我們班的孔飛同學(xué)不見了。我詢問其它學(xué)生得知他政治書掉家里了，讓他爸爸來給他送，他去校門口等。我又給他爸爸打電話，他爸爸說他怎 么也找不到。我怕他耽誤考試，趕快下樓去找，沒找見，又上來一看，原來已進入教室了。真累死了！
第二件，在英語考試進行了一半后，7班的監(jiān)考老師酒老師跑來對我說：你們班的'杜界沿沖出考場了！細聽，原來是在考場上聽MP3，堅決不交，和老師頂撞，自己沖出教室。我相當生氣，這個同 學(xué)在之前已被沒收過一次了，并向我保證過不再往學(xué)生帶！唉！真應(yīng)了一句話：寧愿相信這個世上有鬼，也不要相信學(xué)生那張嘴。接下來的時間，我一直很不安，不知道該怎樣處理這件事情。等到考試 結(jié)束，我見到那位學(xué)生又返回了教室，把他叫了過了，他很明顯知道我的目的，張開雙臂說：我把摔了！不信你搜！我當然不信他的話，嚴厲地警告他：不管你是摔了，還是藏起來了！以后再讓我發(fā)現(xiàn) ，立馬走人！真氣死了！對了，明天我要再問問他，不能讓他這么輕易地就結(jié)束這件事情！要讓他明白誠實是可貴的，不要輕易地踐踏他！
考試風(fēng)波小學(xué)作文2
今天是考試的最后一天，原以為今天的測試會很輕松的度過，而事實并非如此。上午第一場考的是數(shù)學(xué)，拿到試卷后只有一個感覺：有點小狠。畢竟試卷上所考察的知識點自己沒有復(fù)習(xí)，那能不擔心 嗎？如果說上午的數(shù)學(xué)還可以忍受的話，那么下午的聽力真就有點讓人忍無可忍。很多人聽過聽力后都有一個感受：聽力的最后一句真清楚。
盡管這次考試有很多地方讓我們無法接受，但我們也要找一下主觀原因。我們和其他的學(xué)校的學(xué)生比，做題效率是不是比較低，既然界首一中會出這樣的'試卷，也能說明他們的做題效率是比較高的。這 里所說的效率不是單指速度，也不是但只準確度，而是他們的結(jié)合體（效率＝速度＊質(zhì)量）。不過我相信每一位同學(xué)最終都會具有這種素質(zhì)。
我們都希望班里的每一位同學(xué)都能考出好成績，但這不是隨口說說就行了，而是要付出行動，付出汗水，也許有人不相信天道酬勤，但勤奮一點總不會有壞處（不提倡夜間看書）。最后祝所有的同學(xué) 過快樂而又充實的寒假。
考試風(fēng)波小學(xué)作文3
“叮零零”，清脆的上課鈴打響了。老師一個箭步走上講臺，滿面春風(fēng)地宣布道：“開始語文期中檢測�！甭牭竭@句話后，頓時，有的同學(xué)驚得張開了嘴巴，有的害怕地望著老師手上的卷子，有的悠然自得，好像一點也不怕，有的玩弄著橡皮，似乎不關(guān)他的事……接著，老師把卷發(fā)了下來。
開始答卷了，有的差生見老師在批作業(yè)，便蠢蠢欲動——抄。先是王孝睿，正左瞄瞄，右瞧瞧，可大家把試卷蓋得嚴嚴實實，扼殺了王孝睿打小抄的想法。王先昊見老師在批作業(yè)，也小心翼翼地從書包里掏出書，又輕輕地拿了出來，開始翻書，不料正巧被老師看見了，一個粉筆頭落到了王先昊身上，王先昊嚇得一個激靈，抬頭一看，老師正狠狠地瞪著他……有的`學(xué)習(xí)好的同學(xué)，鎮(zhèn)定自如地答著卷，可謂是如魚得水，只不過有時也是會遇到難題，可冥思苦想一會兒，就解開了這道讓人絞盡腦汁的難題。
我答卷時，先掃看了整個題目，覺得還挺簡單，所以我一題一題寫了下去，可做到了一半，遇到了程咬金，我想了想，還是不知道，時間在我身邊溜走，我一直想不起來，只好放棄了這題寫下一題。說來也巧，我寫著寫著，想起了這道題的解法，我迅速回去攻克了它，終于大功告成了。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，下課了。
今天的考試可謂是有驚有險。
考試風(fēng)波小學(xué)作文4
星期四，我們班有一節(jié)音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學(xué)仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學(xué)則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，說：“為什么那么快考試？我還沒學(xué)會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因為在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。
上課了，老師說：“現(xiàn)在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的'最高分下降1——2分。”終于輪到我了，我以一曲《梁�！帆@得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結(jié)果還差“ 1”。
考試進行到中間，老師宣布，王一玉是100分。我喜出望外，心里的那座“天平”終于平衡了。
教室里鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好�？墒�，“眾人拾柴火焰高”，當然，眾人鬧哄哄聲音也高。
考試結(jié)束了，老師又說：“因為你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分�！�
唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！
考試風(fēng)波小學(xué)作文5
今天所有的考試都結(jié)束了，晚上就可以回家了。有的大二的師兄與師姐們昨天就有的可以回家了。
說到這次期末考試，真是有些事值得說一說的，十八號的時候我們第一天的考試，沒有想到上午就有人作弊了。之前的數(shù)學(xué)試卷是泄題了的，有人把試題復(fù)印了賣給同學(xué)，說起我們這里的人，也不知道 是大學(xué)都是這樣子的還是我們的同學(xué)特別不愛學(xué)習(xí)，平時就不學(xué)，到了考試的時候就尋找捷徑之類的。因為我們教師是給我劃重點的嘛，這也沒有什么，可是，也不知道是怎么回事情，就有同學(xué)拿著試 題到處張揚了
第一天下午考完試之后，我們專業(yè)的班長和學(xué)習(xí)委員被主任叫到了辦公室去，詢問一些情況，我們其實也不知道是誰泄露的題，只知道是誰賣的，但我們也不愿說，只是溥衍過去就好了，況且我也不一 定是他是“主謀”呢。平平靜靜過了兩三天，今天是最后一天了，是考英語，沒有想到今天一來到考場，哇噻！原來連試題也有了，啊，真是佩服有一些人，怎么可以搞得到的`。這真是太不公平了，雖 然我的英語不用擔心過不了，但這至少也可以反映一個問題，就是考試的制度的管理尚未完善。有些平進的成績不怎么樣的，但考試的時候大概只做了半個小時就交卷了，就不是有問題嗎？
考試風(fēng)波小學(xué)作文6
本人在一年前報考了企業(yè)培訓(xùn)師，原則上來講，我就是想多聽聽課，沒想為了考證而去考證，結(jié)果只開了一學(xué)期課，報名的少就一直不開課，反正也花錢了，就突擊一下吧！
于是從5月初開始就看書，直到看到昨天晚上頭昏腦脹的也沒看明白，一晚上也沒睡好，就這樣今天一大早就懵瞪的進考場了，俺還開著一輛燒97＃油驅(qū)車一個多小時來的呢，你說這要是過不去得多 丟人�。�
我們考場是24個人，其中有22個人是一個學(xué)校的，只有我和一個姐姐是我們這個學(xué)校的，那就是說他們22個人都是同學(xué)啦，我親眼看見那個學(xué)校的一個女生把復(fù)印好了的紙條發(fā)給好幾個同學(xué)，其 中我旁邊的男生也領(lǐng)了，第一場是答題卡的選擇題，男生沒有拿出來，第二場的問答題、論述題，這哥們一道不差的全是抄的`，紙條總共沒兩張，他咋就那么準都能是考試題里的呢？我想不通，真懷疑 是考試走題了！氣憤至極！還有這樣的考試！
氣憤歸氣憤，畢竟自己書看到什么份上心理有數(shù)，選擇題還有肯能蒙對，但問答論述就直接等著補考吧！聽說我們學(xué)校的一姐姐連著考四年了還沒有過，我這水平估計也得考兩三次，可我這沒心少 肺型還是蠻有信心的！
考試風(fēng)波小學(xué)作文7
“噓，別說話，我們班在進行語文期中考試。”
“蟋蟀……”，我們正在聽何老師讀聽力題的短文，大家都豎起了自己的“順風(fēng)耳”，老是剛讀完短文，“刷，”同學(xué)們像機器人一樣，幾乎同時寫答案。教室里傳來了“沙沙”的寫字聲，聽聽這美妙 的聲音，何嘗不是一種享受呢？
考試過后，中午我回到家，媽媽就像“十萬個為什么”一樣，喋喋不休的問我：“盧怡菲考得怎么樣��？有不會的沒有？發(fā)揮得怎樣��？……”我暈，媽媽每次考完試都這么問我，我的頭都大啦！便隨 便答了句：“挺好的.�！�
回到學(xué)校，一切還是那么美好，我以高興的心情到了教室，沒過多久，老師就宣讀了考試成績：“最高分99。5，兩人高源和張振召。”沒我，于是我念叨著：“老天保佑，99的有我！”“盧怡菲99分。 ”老師念到了我，我高興的跳起來，一把抓住試卷就走，把試卷親了又親，我看了看錯題，好可惜，就是沒讀懂作文要求，唉……
我的心情又高興又遺憾，我以后要認真仔細，審清題，以更好的成績來報答老師和家長！
考試風(fēng)波小學(xué)作文8
這次考試無疑是一次很重要的考試，當考試之后，就感覺這次考得不會太理想的，可老師開始念分數(shù)發(fā)卷紙的時候，我還是不由自主的緊張起來。
“陶佳銘96分……李萌琳89分……”雖然之前就隱隱約約的感覺考得不好，可聽到考成這樣還是會不由得暗自傷心。算了分數(shù)都出來了，至少沒考到85分以下。自己在心理安慰道。哎！粗心大意不 好惹��！一定要提防它。
對于語文，我還是有些信心不會考的那么“轟”的.，可分數(shù)是有些驚喜——98分，恩，還行！還是中國人的正宗文化好學(xué)呀！——可我按說應(yīng)該考99的，有一個讓寫課文內(nèi)容的，可我明明不加標點符號 正好30個字，可改卷老師給我扣了一分，是因為字數(shù)的原因，搞得我心里有些郁悶��！
終于到了最“激動人心”�！绑@心動魄”的時刻了——英語1！對于英語，不瞞大家說，俺不才，考了67分，這不僅是個分數(shù)，還是我班的班號，可貌似為班抹黑了，丟人呀！不過我要以此為動力，好 好學(xué)習(xí)英語！
這次雖然考的不大好，但我從中知道了我哪一門的哪一科目哪一點掌握的不好，不牢固。希望這次考試之后，我可以把學(xué)習(xí)上的小漏洞全都補好，沒有這一種的差錯了，加油！
考試風(fēng)波小學(xué)作文9
“明天我們將進行語文一二單元的考試，請大家認真復(fù)習(xí)，一定要以最好的精神面貌迎接考試！”施老師在語文課結(jié)束之后宣布道�！鞍�？這么快就要考試啦�！薄笆├蠋熞膊惶崆靶┩ㄖ�，哎，我可要好好考呀！”“我最討厭語文考試了！”同學(xué)們議論紛紛，都在討論關(guān)于語文考試的事情，教室里立刻炸開了鍋，我心里也十分煩躁：施老師肯定又要給我們“魔鬼復(fù)習(xí)”了，倒霉啊！悲慘啊！郁悶��！如果我考不好的話，那我肯定要被“炒魷魚”了，還是老老實實好好復(fù)習(xí)吧！于是，我回到家，一寫完作業(yè)，就捧起施老師特地為我們打印的復(fù)習(xí)資料認真讀了起來，邊讀邊記，考試前就是辛苦，不過為了學(xué)習(xí)成績更好，只好又努力起來，就這樣，那天晚上我為了能考個好分數(shù)，是父母開心、滿意，睡得特別遲。第二天，我滿懷信心的來到了學(xué)校，在中午的'時候，李晨跑到我身邊對我說: “周慧洋，你知道嗎，剛才我去董老師辦公室批改作業(yè)的時候，聽到好多語文老師都在說語文試卷沒有打印好。”什么？不會吧！我的心里猶如晴天霹靂，難道我的努力都白費了嗎？沒事，這是遲早要考的，今天不考，遲早有一天會考的，到時候，我再復(fù)習(xí)幾遍，考試成績不就更好了嗎。
我努力地安慰自己，這樣，我的心里才好受了些。以后，我可一定要樂觀��！
考試風(fēng)波小學(xué)作文10
“趕緊復(fù)習(xí)，一會兒就要考試了，考試時一定要仔細的檢查，絕對不能出差錯，尤其不能掉題……”你猜猜，這是干什么？噢，原來是要期中測試。
平時媽媽經(jīng)常叮囑我：考試要認真審題，做題要仔細，做完后要全面檢查……媽媽的話我牢牢記在心頭，今天我一定要考個好成績。
“考試開始”我不慌不忙，不緊不慢的.把學(xué)校、班級和姓名寫上，然后開始做題。
當我做到第三題的時候，我抬頭放松了一下，發(fā)現(xiàn)葛宇軒正眉頭緊鎖，像是被那道題絆住了腳。“葛宇軒，加油！”我暗暗為他加油。我環(huán)顧了四周，同學(xué)們都在努力做題。只見有的愁眉苦臉，有的信心百倍，當然也有的東張西望，可能有點小秘密。還是趕緊做題吧，一道又一道，終于做完了。我認真得檢查了一遍。可惡，還有兩道填空題不確定。怎么辦呢？我靜下心仔細想了想平時老師講的課，噢，對了我想起來了。OK！全部做完了！
卷子發(fā)了，錯了一道題，得了九十九分，我有點不高興，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系。下次努力！”
考試風(fēng)波小學(xué)作文11
今天，上午的第二節(jié)課是語文課，我非常的緊張。你會問了：一節(jié)語文課你有什么可緊張呀？告訴你吧：今天講卷子。這是的一次考試，要是第一次考試考不好，后面的'也會考不好！沒有一個好的開 頭，怎么會有一個好的結(jié)尾？
第二節(jié)課的時候，我看見張老師拿了一沓卷子，進了班里。我看到后心想：萬一我考不好怎么辦？考不好就要挨批啦！
這時，張老師說：“發(fā)卷子啦！第一名，韓江雪，96分；并列第一名，陳雨昂，96分……”我在心里想：但愿我能考好點吧！“第五名，李函芮，93分！”我愣了一下，就趕快拿卷子。
拿到卷子一看，呀！這個好虧呀，要是好好審題不就行啦！呀！我怎么這么不認真，這道題又錯啦……
我看了看李寅飛，還沒有發(fā)他的卷子，已經(jīng)念到85分以下了，他要抄卷子啦。這時，張老師念到：“第53名，李寅飛，73分”呀！李寅飛完蛋啦！李寅飛一邊說完了，一邊去拿卷子。我一看他的卷子 ，好多題都是因為馬虎錯的。我還是想想自己吧：爸媽要求前三名，我確只考了第五名，又要挨批啦！
考試風(fēng)波小學(xué)作文12
這天下午，第一單元測試卷快要發(fā)下來了。
我懷著一顆忐忑不安的心等待老師發(fā)下試卷，我想：如果我考砸了，老師就會失去對我的信任，同學(xué)們也會對我另眼相看，到家也會挨批，到時候人可就丟大了啊！不過這次考試我應(yīng)經(jīng)盡力而為，一定會考好的，要相信自己！
在不知不覺中試卷已經(jīng)發(fā)下來了，太好了我得94。5分不會丟人了！不過我的目標在95分以上，就差0。5分！我從高興到難過，為什么自己努力卻沒得到理想的分數(shù)，哎，真應(yīng)了白天池那句話：有收獲就必須有耕耘，有耕耘但不一定有收獲。可我轉(zhuǎn)念又想90分以上可以獲得媽媽豐厚的獎勵，真高興。我仿佛看到媽媽驚喜萬分的`臉，好似聽到媽媽親切的話語：你辛苦了，真是個好孩子！
放學(xué)了，在踏出校門的瞬間，我仿佛駕著云彩飛上了藍天，自豪的俯視大地飄飄欲仙。
回家路上，行人們臉上似乎都洋溢著幸福，燦爛耀眼的陽光照在我身上，令我心花怒放。
到家了，我把分數(shù)告訴了媽媽，也如愿以償?shù)牡玫搅诉@份禮物。
考試風(fēng)波小學(xué)作文13
這天早晨，我像往日一樣，吃完早飯，就往學(xué)校走。天氣陽光明媚，我躡手躡腳地走進校園。突然，花的香味突然向我撲過來，啊!早晨，好清爽!又是新的一天。
不過，這是特殊的一天，因為這天是期末考試。我的心情不緊張，不激動，但也不興奮�？傻搅私淌�，我聞到的，不是書生的氣味，而是一股熏熏的`米粉氣味，我的心情很是不自然。
開考了，我的心開始膨脹起來。不得不瞟一眼黑板上的考試順序：第一門，語文。拿起筆，收起書，抬起頭，睜開眼，望試卷，填答案。題目——不算難，不過——作文寫太多了，只好用另一張紙補在下面。
第二門，數(shù)學(xué)。這個?那個?這么簡單，還考什么試呀，低估我們的智商嗎?這也太小瞧我們了。要不是監(jiān)考老師在場，我真敢一腳踏桌上，抱著試卷：“考卷考卷我愛你，就像老鼠愛大米!”
英語?(最后一門，對了，我不是初中生不要誤會)這個我最拿手，不就是So Easy(簡單)嘛!又是一口氣，寫完。
考試完了，就在放學(xué)路上，想起前日的”苦“，半夜默單詞，數(shù)學(xué)公式全部默下來了，光在學(xué)校就讀完了兩本書(語文和英語)，寫完三套試卷，兩本練習(xí)冊等，在家里更是不用說了······總之，我受夠這些了!不再因為考試而緊張，而流汗了。
此時此刻，我感覺，心中的那粒小石子終于被我拿出來了。啊——考試的完結(jié)，春天的到來，這些使我多么得意啊!
想那春天的早晨，蝴蝶飛過花叢，自己，卻拿起筆，匆匆的忙碌······
考試風(fēng)波小學(xué)作文14
這兩天是我們縣教師考轉(zhuǎn)證，當然我也參與了激烈的競爭。
縣教育局收了140元的考試費，當然這個考試不是義務(wù)的所以收費是正當?shù)睦碛�，其實考試前我都不想去報名的了，因為機會很渺茫，30人中收4個人，最后還是把錢扔到咸水海。
考試第一天是考筆試，科目是教育政策法規(guī)，心理學(xué)和教育學(xué)，試卷發(fā)下來了，看著試卷不是難的感覺，是一種令人感覺出試卷的人的態(tài)度很不端正，字體一大一小，排版很差，三行的字搞成一面紙 ，打印出來一眼就知道錯漏百出了，懷疑著教育局究竟有沒有人看過這些試卷，接著錯別字出現(xiàn)了，教育寫成各育出現(xiàn)在選擇題中，如果是錯字的話肯定不選，但不是錯的話又沒人來更正，如果這些錯 別字是來考我們的'水平的話是不是太高估我們了，最后我問監(jiān)考員，她直接說，你自己好好理解，我也不知道，暈，難道錯別字也要我去好好理解，最后我還是當那些不是錯別字，算了，應(yīng)該是這樣吧 。
第二天是考面試，也就是說課，這次應(yīng)該沒出錯了吧，輪到我了，拿著書本和教案好開心，因為這是我這個學(xué)期教過的，應(yīng)該可以應(yīng)對自如，拿起稿就寫說課稿，寫到一半才知道我搞錯了，寫錯了，我 不應(yīng)該對著教案寫內(nèi)容，因為這兩本書是不對應(yīng)的，教案是最新的版本，而教科書是最舊的版本，內(nèi)容根本不對應(yīng)，天啊，教育局，是你們玩我還是我自己太粗心，時間不夠了，緊張加速，搞得最后講 得很差，輸?shù)煤懿婚_心，很不服氣。
我很不開心，這一次的考試。
【考試風(fēng)波小學(xué)作文】相關(guān)文章：
考試風(fēng)波小學(xué)作文（精選52篇）10-28
考試風(fēng)波初中作文03-01
風(fēng)波小學(xué)作文06-05
橡皮風(fēng)波小學(xué)作文01-31
課堂風(fēng)波小學(xué)作文01-30
手表風(fēng)波_小學(xué)作文03-24