就這樣慢慢長(zhǎng)大小學(xué)作文(4篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的就這樣慢慢長(zhǎng)大小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
就這樣慢慢長(zhǎng)大小學(xué)作文1
墻上的鐘，針一圈一圈的轉(zhuǎn)，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。
小時(shí)候，家旁邊有個(gè)早餐店，每天我都會(huì)牽著弟弟，去店里喝牛奶。賣早餐的是個(gè)阿姨，她每天都會(huì)站在大鍋前，手一掀，那熱氣就嘩地涌上了她的頭頂。阿姨的臉看起來有些模糊，調(diào)皮的熱氣卻在她的肩上，頭上遲遲不肯散去。忙完后，阿姨就會(huì)遞給我們兩杯牛奶，然后用溢滿笑容的眼睛看著我們喝下。
我就在阿姨的牛奶中慢慢長(zhǎng)大。
出了早餐店，我和弟弟邊玩邊跑向家。在路上，我們總會(huì)碰到小區(qū)里晨練的奶奶們。看見我們，她們總是笑盈盈地走過來，滿是溝渠的臉積起了一圈漣漪。捏捏我和弟弟的臉后，奶奶總是想變魔法似的`從口袋掏出幾塊糖，遞給我們，糖在嘴里化開，甜得像蜜。
我就在奶奶們的糖中慢慢長(zhǎng)大。
蹦跳著到家樓下，就聽到一串鑰匙聲。清脆的聲響大老遠(yuǎn)就傳來，我們知道，是爺爺來開門了。鐵門“吱”的一聲被拉開，爺爺慈祥的臉就出現(xiàn)在鐵門前。我和弟弟蹦跳著越過門，在爺爺寵溺的責(zé)怪聲中笑著，笑著。
我就在爺爺?shù)蔫�匙聲中慢慢長(zhǎng)大。
我追著鐘里的針，就這樣長(zhǎng)大。
就這樣慢慢長(zhǎng)大小學(xué)作文2
日月如梭，似彈指之間；時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)。驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)，在這一路風(fēng)雨、陽光之中，我已慢慢地長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)離不開親情的呵護(hù)。這呵護(hù)總少不了媽媽的噓寒問暖，少不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：“不要?dú)怵H，跌倒了再站起來”；成功了，有爸爸在身邊提醒：“做人不能太驕傲，要知道驕兵必?cái) ！备改傅脑捳Z如同警鐘一般時(shí)時(shí)提醒著我。
成長(zhǎng)離不開友情的.支柱。朋友讓你不再孤獨(dú)，在悲傷時(shí)，做個(gè)鬼臉逗你開心，在你開心時(shí)，陪你捧腹大笑。每一次遇到困難，他總會(huì)陪伴左右；每一次開心，也會(huì)和你分享喜悅；甚至每一次爭(zhēng)吵后，朋友總是第一個(gè)笑著和你握手言和。
成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨。初進(jìn)校園時(shí)，懵懂的雙眼看見的第一個(gè)人便是老師，老師在我們幼小的心田里撒下了求知的種子；老師循循善誘勾起了我們求知的欲望；老師的耐心教導(dǎo)帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂…
就這樣，在父母的懷抱中，我努力扎根生長(zhǎng)，在一路風(fēng)雨中磨礪進(jìn)步，在老師的引領(lǐng)之下，我終于長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)而挺拔的大樹。
就這樣慢慢長(zhǎng)大小學(xué)作文3
車行駛在斑駁的樹影之中，剛上一年級(jí)的表弟侃侃而談，拖泥帶水地好不容易講述了一個(gè)故事——一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，老師誤判了分?jǐn)?shù)，讓本來是最高分的他一下子將這個(gè)頭銜給了另一個(gè)男生，并在班上大聲宣布第一名的名字。表弟只是用筆隨意地涂了涂大紅叉，分?jǐn)?shù)仍是那個(gè)分?jǐn)?shù)。
他在講述這個(gè)故事時(shí)的`表情帶給我的詫異遠(yuǎn)比這個(gè)故事帶給我的詫異大得多——兩個(gè)酒窩深深凹陷了下去，眼眸中的游玩的欣喜幾乎快要溢出來。
我倚在窗邊，窗外是一眼望穿的油菜花，肥碩的蜜蜂在溫晴的天空下辛勤并快樂著。這使我不禁想起那個(gè)陰雨連綿的下午。
天空中的雷聲和閃電夾織著，沒有瓢潑的大雨，但那雨仍令人寒冷得刺骨。一群滿面憤怒的同學(xué)沖到講臺(tái)桌前，用紅筆指著試卷上誤判的題目，向老師抱怨著。好像這細(xì)小的一分會(huì)將他們從地獄帶到天堂似的。誰也不會(huì)不清楚，那不過是名次多一名與少一名的差距。他們——也曾擁有過表弟般的釋懷嗎？
大概是有的。
我無法想象滿臉稚氣的表弟對(duì)一分斤斤計(jì)較的場(chǎng)景。但誰都會(huì)變，變成那個(gè)模樣。
所以，懇請(qǐng)你，慢慢地，慢慢地長(zhǎng)大。晚一些看破這個(gè)世界。
車窗上仍是他的笑臉。
就這樣慢慢長(zhǎng)大小學(xué)作文4
月有陰晴圓缺，只要經(jīng)得起時(shí)間的磨煉，彎月總能成為滿月�！}記
夜，無月。
兒時(shí)，玩心總是戰(zhàn)勝了耐心，拿起剪刀與紙，頂多坐著剪半個(gè)小時(shí)左右，便控制不住自己的身體，開始玩耍，剪紙作品效果也可想而知——粗糙，簡(jiǎn)易。
夜，彎月。
稍大些，耐心漸漸地克制住玩心，卻無法自行創(chuàng)作，只能臨摹。那時(shí)，我的作品比兒時(shí)的更復(fù)雜了，精美中透露出絲許勤奮努力；精湛中透露出精益求精。
夜，月半。
再大些，耐心也隨著我的成長(zhǎng)而融入了對(duì)自己的信心。我總是喜歡自行創(chuàng)作，雖略顯劣質(zhì)，卻也是一個(gè)個(gè)稚嫩的.腳印，成就感加深了我對(duì)自己的信心，在桌旁一坐便是幾個(gè)小時(shí)。去年的金華市剪紙大賽，我自行創(chuàng)作的作品——“喜迎G20”竟獲得了一等獎(jiǎng)。月光透過窗簾，在獎(jiǎng)狀上散出銀色的光輝。
夜，滿月。
又是一年藝術(shù)節(jié)，一座座金華標(biāo)志性建筑物活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在紙上。夜晚，獨(dú)自待在客廳中完成自己的作品。凌晨一點(diǎn)，最后一刀落下了，抬頭仰望天空，月，滿了。
拿起那張紙，握住那把剪刀，這便是命中注定；有了耐心，多了信心，添了細(xì)心，彎月便成了滿月。
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