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賞荷小學(xué)作文(匯編9篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的賞荷小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
賞荷小學(xué)作文1
夏天快結(jié)束了，正是賞荷的最佳時(shí)機(jī)。我和老師、同學(xué)一起去西施故里賞荷。
走進(jìn)大門，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)池塘，于是我們蹦蹦跳跳地來(lái)到池塘邊。哇！展現(xiàn)在眼前的是一片綠野茫茫的景象。在一棵棵高大而又挺拔的柳樹(shù)下面，一池的荷葉在微風(fēng)中翩翩起舞。它們有的像蛋卷兩邊都卷了起來(lái)；有的全身綠油油的，像一個(gè)大圓盤；還有的`由于剛下過(guò)一場(chǎng)小雨，身子像一個(gè)小碗，里面盛了一些水珠……
每片荷葉都不一樣，荷花也是。她們有的才展開(kāi)了兩三片花瓣；有的花瓣全展開(kāi)了，露出了一個(gè)金黃色的小蓮蓬，在太陽(yáng)下顯得格外耀眼；有的還是花骨朵兒，顏色和展開(kāi)的荷花不一樣：大部分是綠的，在底部會(huì)有少許的粉色，而展開(kāi)的花一般都是白色或粉色的。
自從有了荷花，夏天不再清淡，而是生機(jī)勃勃！
賞荷小學(xué)作文2
8月13日，古歷七月初七，七夕節(jié)。吃完晚飯，我們馬上來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)九峰路校區(qū)參加“七夕風(fēng)荷”詩(shī)書會(huì)。一進(jìn)校園，看見(jiàn)荷花池旁擺著整整齊齊的桌子、椅子，橫幅上醒目地寫著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘七夕風(fēng)荷’詩(shī)書會(huì)”幾個(gè)大字。
詩(shī)書會(huì)一開(kāi)始，師傅把一盞盞點(diǎn)亮的荷花燈放入池塘里，像螢火蟲(chóng)在池塘里飛來(lái)飛去，漂亮極了！我和牟格子也迫不及待地拿來(lái)荷花燈，請(qǐng)?zhí)帐迨鍘兔c(diǎn)亮，我手棒一盞點(diǎn)亮了的荷花燈，想到了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的`詩(shī)句。我和牟格子還合影留念呢！接著，我們回到座位，欣賞了二胡、古箏、笛子等許多精彩的表演，還欣賞文人現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作的許多詩(shī)詞。
最讓我們興奮的是目睹了王堅(jiān)校長(zhǎng)的親筆書法。他拿起紙，不折也不勾，手握毛筆一揮，寫下了：“立志胸懷中國(guó)夢(mèng)，耘心氣貫滿園春”幾個(gè)大字。王校長(zhǎng)的書法一寫完，就響起了熱烈的掌聲。正在這時(shí)，在荷花池對(duì)面，牟格子的小古文朗誦開(kāi)始了，我就急忙地跑過(guò)去看格子表演，牟格子的朗誦，抑揚(yáng)頓挫，真是棒極了，等牟格子的表演結(jié)束了，我和牟格子你追我趕地跑回王堅(jiān)校長(zhǎng)的旁邊，繼續(xù)欣賞他的作品。
今晚，這個(gè)活動(dòng)真有意思��！
賞荷小學(xué)作文3
昨天，天空還下著雨，而今天卻烈日炎炎�；鸺t的太陽(yáng)正好襯托了我們愉快的心情……
今天早上，睜開(kāi)朦朧的睡眼，打了個(gè)哈欠就起床了，不帶父母，只帶著滿懷的好心情，走出了門。走到了大門口實(shí)，一股清風(fēng)迎面而來(lái)。就這樣，我們迎著風(fēng)上了車，開(kāi)始了我們的賞荷之旅。
這是我第一次在圣蓮島賞荷，雨后的荷花葉上盛著露珠，滴……答，滴……答，一顆顆晶瑩的露珠從葉尖滴落下來(lái)，像專業(yè)的音樂(lè)家，奏出清脆的.聲響！呵，這個(gè)時(shí)候，許多荷花開(kāi)的正茂，風(fēng)一吹，它們像亭亭玉立的姑娘在水中舞蹈，蜜蜂正忙忙碌碌的采著蜜，蝴蝶則在空中快樂(lè)的飛來(lái)飛去。哦！對(duì)了，這么漂亮的話，我怎能不照張相呢？于是，我趕緊拿出手機(jī)——咔嚓，咔嚓的拍了50多張。
水面上映著藍(lán)天白云，跳著舞的可愛(ài)的荷花仙子。藍(lán)天白云襯托著荷花，荷花襯托著藍(lán)天白云，兩者相互襯托，能不令人陶醉嗎？
賞荷小學(xué)作文4
聞名遐邇的曲院風(fēng)荷，是你觀賞荷花的最佳選擇。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好一片翠綠的海洋！其中，隱隱約約地看見(jiàn)粉紅的荷花在閃動(dòng)。我迫不及待地跑過(guò)去，忍不住地贊嘆不已！只見(jiàn)翠綠的荷葉像一個(gè)個(gè)戴著巨大帽子的士兵，在水中站崗。荷花姿態(tài)各異，有的'花瓣兒全部展開(kāi)了，一片片花瓣包圍著小小的嫩蓮蓬，可愛(ài)極了；有的還是花骨朵兒，花苞胖胖的，像一個(gè)個(gè)小話筒；還有的才害羞地展開(kāi)三四片花瓣兒。小魚(yú)在荷葉地下乘涼嬉戲。小蜻蜓飛累了，停歇在荷葉上，如同一架等待飛行的小飛機(jī)呢。
夏天的天氣就像孩子的臉，說(shuō)變就變。大顆的雨滴噼里啪啦地打在荷葉上，水珠晶瑩剔透的，如一顆顆美麗的珍珠，在碧綠的大玉盤上蕩秋千！雨水打落了一片荷花瓣兒，它飄落在水面上，像一艘粉色的小船，輕輕地隨著水波搖蕩。
岸上的人們都被這美景深深吸引住了，欣賞著，贊嘆著，拍著美麗的照片……。
賞荷小學(xué)作文5
今天是荷花的生日，晚飯后，媽媽帶我到宜園去賞荷花。
池塘里好多好多圓圓大大的，碧綠的荷葉擠在一塊兒，好像一張張玉盤一樣，把池塘填得滿滿的，沒(méi)有一點(diǎn)兒空隙。荷塘里的荷花千姿百態(tài)：有的含苞欲放；有的害羞的躲在葉子底下，有的怒放著，亭亭玉立；有的花期已過(guò)，粉紅色的.花瓣耷拉下來(lái)……葉子和花間錯(cuò)落有致地豎著許多碧綠的蓮蓬,像灑水壺的嘴兒。突然，葉子和花間的水面動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下，原來(lái)是小魚(yú)兒在游動(dòng)，令我想起了、《江南可采蓮》：“江南可采蓮，蓮葉何田田 。魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東。魚(yú)戲蓮葉西，魚(yú)戲蓮葉南，魚(yú)戲蓮葉北。”多美的意境��！
漫步荷塘邊，見(jiàn)一片大大的荷葉里盛了些水，我小心地拽住葉子的邊緣，輕輕地晃動(dòng)，水便像孩子似的在“盤中”跳起舞來(lái)，一不小心從葉子邊滑出去，掉到另一張葉子上去了，圓圓的亮亮的，真是“大珠小珠落玉盤”�。�
天色漸漸暗下來(lái)，我走在回家的路上，默默地在心里說(shuō)：“美麗的荷花，祝你生日快樂(lè)！”
賞荷小學(xué)作文6
天空下著小雨，豆大豆大的雨落在地面上，沖刷著夏日的炎熱。我們打著傘，穿梭在木板橋上，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒在雨中移動(dòng)。
我們來(lái)到荷塘最中間的一個(gè)平臺(tái)上。放眼望去，只有一片綠色和許許多多的紅色，“地滿花紅紅滿地，天連碧水碧連天”，我不禁詩(shī)興大發(fā)。
荷花千姿百態(tài)，有的還是個(gè)花骨朵，像一雙大手緊緊地合著；有的只展開(kāi)了一點(diǎn)花瓣，像一個(gè)害羞的小姑娘，不愿露出自己的面目；有的則完全盛開(kāi)，像一位高傲的公主，展示著自己華麗的身姿。
我來(lái)到一株盛開(kāi)的荷花前，花兒散發(fā)出淡淡的清香。花兒呈粉紅色，花蕊金黃金黃的.，在花瓣的映襯下，顯得格外耀眼。那落下的花瓣，就像一條條小船，漂浮在水中，輕輕搖擺著。風(fēng)兒吹過(guò)，碧波蕩漾。荷葉好似一個(gè)個(gè)翡翠盤子，調(diào)皮的雨珠落在“盤子”里，就像一個(gè)個(gè)閃亮的珍珠。涼風(fēng)陣陣，荷花、荷葉隨風(fēng)起舞，為荷塘增添了一絲靈動(dòng)，使得荷塘變得更美了。
我漫步在雨中，欣賞著美麗的荷花，訴說(shuō)著雨中賞荷的無(wú)限樂(lè)趣。
賞荷小學(xué)作文7
每當(dāng)夜幕降臨，湯山公園的荷花總能吸引一大批的欣賞者。
夏夜賞荷是美的。一開(kāi)始，它只張開(kāi)幾片，淡粉色的花瓣將嫩黃的花心包覆著，半遮半掩，就像剛上臺(tái)的十分羞澀的小女孩；慢慢地，它好像漸漸熟悉了這個(gè)舞臺(tái)，整朵花變得蓬蓬的；接著它把花瓣鼓得越來(lái)越大，越來(lái)越大，只待一縷微風(fēng)吹開(kāi)她美麗的容顏。在一旁觀看的人，萬(wàn)分期待；終于，“�！钡囊宦暎苫ㄍ耆`開(kāi)了。荷花變得十分美麗，美到無(wú)法形容。它簡(jiǎn)直能和古代四大美女相媲美了�，F(xiàn)在的荷花，猶如一位優(yōu)雅的淑女，站在微風(fēng)中搖曳生姿。
夏夜賞荷是靜的。公園里人來(lái)人往，十分熱鬧。有的在玩那兒的娛樂(lè)設(shè)備；有的.在聊天；還有的在跳廣場(chǎng)舞。當(dāng)大媽們跳完廣場(chǎng)舞后，就聞到陣陣的荷花香，讓人感到心曠神怡。
夏夜賞荷是會(huì)“發(fā)光”的。在燈光的照應(yīng)下，荷花也變得閃閃發(fā)光。這一點(diǎn)點(diǎn)微光把深藍(lán)色的湖水變得更加湛藍(lán)。放眼望去，公園里的河水就像幽靜的天空，荷花就是點(diǎn)綴天空的星星。
夜深了，公園里空無(wú)一人，唯有荷花散發(fā)著微弱的光……
賞荷小學(xué)作文8
夏日的一個(gè)早晨，我約我的朋友到曾園賞荷。一進(jìn)門，滿池碧綠的荷葉就映入我的.眼簾，我趕緊往荷花池跑去。
荷花已經(jīng)開(kāi)了不少，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤，又像一柄柄小傘靜靜地在荷塘舉著，一朵朵白色.粉紅色的荷花, 從圓盤中冒了出來(lái), 一朵有一朵的姿勢(shì),有的還是花骨朵,像一個(gè)個(gè)大水滴掛在花;有的花骨朵飽脹得像一個(gè)個(gè)熟透了的壽桃;有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒,像小朋友用手捧著自己的臉.有的花瓣全展開(kāi)了,露出了金黃色的蓮蓬,像一個(gè)個(gè)仙女在比美呢!而那些早開(kāi)的花兒已凋謝了,卻留下一個(gè)個(gè)嫩綠的蓮蓬,讓人忍不住想去采一個(gè)嘗嘗!
微風(fēng)吹,過(guò),滿池的荷花隨風(fēng)起舞,看著這滿池?fù)u曳的荷葉, 我真想變成一只小蜻蜓在荷葉上休息;我真想變成一條小魚(yú)在荷葉下嬉戲;我真想變成一只青蛙在荷葉上盡情地歌唱!
賞荷小學(xué)作文9
有人喜歡傲人的梅花，有人喜歡高潔的菊花，有人喜歡清雅的蘭花，而我最欣賞，也最喜歡的是那“出淤泥而不染”的荷花。
荷花代表著圣潔和美麗，她出污泥而潔白無(wú)瑕，灑清香而天然獨(dú)秀，玲瓏、純潔、謙虛，亭亭玉立又惹人喜愛(ài)，一切可以形容美好事物的詞都能為她所用。
暑假的一天，我懷著一顆“賞荷之心”，來(lái)到十里荷塘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際的荷葉，儼然是一片綠色的海洋。走近荷花池，細(xì)看一番，一片片荷葉，有的如久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士昂首挺胸；有的'像婀娜的少女迎風(fēng)翩飛；有的若貪玩的稚子左蹦右跳……形狀、動(dòng)作千奇百怪中又不乏優(yōu)美動(dòng)人的韻味！
登高遠(yuǎn)觀，真可謂是“灼灼荷花瑞，亭亭出水中。一莖孤引綠，雙影共分紅”。一朵朵萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅的荷花更是嬌美動(dòng)人，飄香萬(wàn)里，香郁醉人，人如夢(mèng)中。試問(wèn)：“花中君子來(lái)哪方，婷婷玉立展嬌容。暖日和風(fēng)香不盡，伸枝展葉碧無(wú)窮�？v使清涼遮炎夏，為甚委靡躲寒冬。既然不愿纖塵染，何必立身淤泥中�！�
望著這滿池的荷花，不禁在心中默默吟詠：“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。”
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