我是誰(shuí)小學(xué)作文集合15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的我是誰(shuí)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我是誰(shuí)小學(xué)作文1
它的頭是三角形的，舌頭是紅色的，只是偶爾才能看見(jiàn)。它全身土黃色，有四只腳，每個(gè)腳上有五個(gè)腳趾，腳趾頭上各有一個(gè)圓圓的'小吸盤(pán)。細(xì)細(xì)的尾巴幾乎和身體一樣長(zhǎng)。它總是靜靜地來(lái)悄悄地去。
它有飛檐走壁的本領(lǐng)。行走在墻面如履平地，遇見(jiàn)獵物出口不凡，會(huì)打你個(gè)措手不及，使獵物沒(méi)有一點(diǎn)反擊機(jī)會(huì)。但馬有失蹄，人有失手之時(shí)，它也有失手的時(shí)候�？伤鼜牟粫�(huì)放棄，睜著一對(duì)圓圓的眼睛，死死地盯住獵物，只要有一丁點(diǎn)的機(jī)會(huì)都會(huì)反撲成功。即使是在光滑的玻璃上，它也能屢屢獲勝。
不僅如此，它還是非常機(jī)智、聰明的小動(dòng)物。行走江湖哪能沒(méi)有危險(xiǎn)呢！每當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)臨，它都會(huì)果斷地?cái)辔沧跃�。丟棄的尾巴會(huì)像蟲(chóng)子一樣蠕動(dòng)吸引敵人，它有足夠的時(shí)間逃生。你可不必為它丟失了尾巴而擔(dān)心，過(guò)不了多久它還會(huì)長(zhǎng)出一條新尾巴的。
介紹了這么多，你猜出它是什么動(dòng)物了嗎？對(duì)，它就是撲捉害蟲(chóng)的高手之一 — 小壁虎。
我是誰(shuí)小學(xué)作文2
大家好，我是你們的好朋友，這次我們玩?zhèn)�游戲，就是讓你們猜猜我是誰(shuí)。我先告訴你們我的特點(diǎn)：眉毛淡淡的，眼睛小小的，笑起來(lái)就找不到眼睛了；我還有個(gè)高挺漂亮的鼻子，這讓我很自信。我有個(gè)不大不小的嘴巴，我是一個(gè)愛(ài)笑的小女孩，每次笑的時(shí)候，嘴巴就更迷人了。我有一頭烏黑美麗的秀發(fā)，每天，媽媽都幫我把頭發(fā)扎成兩條小辮子，辮子上綁著五顏六色的皮筋，一節(jié)一節(jié)的，很是漂亮。每次走路的時(shí)候，辮子總是在敲打我的.耳朵，像個(gè)撥浪鼓似的，仿佛在提醒：走路要注意安全哦！
我的愛(ài)好是喜歡看書(shū)，每次新書(shū)一到，我就第一個(gè)看，一口氣看完它，在我美麗的家里，書(shū)柜上排滿了許許多多的圖書(shū)，每次看完的時(shí)候，我總是把書(shū)歸類放整齊，像的小衛(wèi)士一樣，愛(ài)護(hù)它們，我還有個(gè)愛(ài)好，那就是看電視，每次作業(yè)做完了，就跑去看電視了，因此也挨了媽媽不少罵。
哈哈，知道我是誰(shuí)了吧，猜到有獎(jiǎng)勵(lì)哦！
我是誰(shuí)小學(xué)作文3
我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？有時(shí)我會(huì)用旁人的眼光悄悄地來(lái)觀察一下自己，看看自己是個(gè)怎樣的人。
我是個(gè)愛(ài)幻想的女孩。有時(shí)，我會(huì)坐在床上，或躺在床上，想些古怪的事情。一會(huì)兒會(huì)想我飛到了埃及，在沙漠上、金字塔前跳草裙舞；如果天太熱的話（基本上都是這樣的），那么我也可以去金字塔里飽覽一番，看看胡夫金字塔的情況——是否還有木乃伊和無(wú)數(shù)的寶藏——定能寫(xiě)篇不賴的.報(bào)告（特長(zhǎng)號(hào)的）吧！不過(guò)，我那么想去的原因和目的可是探求知識(shí)啊，我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)真正的金字塔哩。我一直把它當(dāng)成一個(gè)夢(mèng)，是個(gè)夢(mèng)想（幻想）吧，但不久就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我還是個(gè)愛(ài)收藏好東西的女孩。我的私人櫥里有好多的百看、百玩都不厭之物，有些還是從媽媽那兒——不說(shuō)了，反正總歸到我手中了。有時(shí)，我翻翻那些“舊物”，回想起以前走過(guò)的路，真有種自豪的感覺(jué)！另外，我也酷愛(ài)寫(xiě)作。我曾想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)，可后來(lái)，因?yàn)闀r(shí)間太少，我只好把寫(xiě)到一半的小說(shuō)擱在一旁了，等以后有時(shí)間了再寫(xiě)。
現(xiàn)在，我常常會(huì)問(wèn)自己：我是誰(shuí)？并從生活中尋找答案，不斷地了解自己，挖掘潛能，告訴自己——我到底是誰(shuí)？
我是誰(shuí)小學(xué)作文4
在我的家里，要說(shuō)起我，我的家人準(zhǔn)會(huì)告訴你一個(gè)我的外號(hào)：“小書(shū)迷。”你一定猜不到吧！哈哈！
我看書(shū)可是和別人與眾不同哦！記得有一天晚上，我正看得“走火入魔”可是爸爸卻進(jìn)來(lái)叫我睡覺(jué)，我趕緊和爸爸拖時(shí)間“討價(jià)還價(jià)”再給我看5分鐘！5分鐘明明過(guò)了，又來(lái)5分鐘。但如果不行的'話，我只得拿出我的“超級(jí)殺手锏”——臺(tái)燈來(lái)也。關(guān)了燈，蓋上被子，把書(shū)放在枕頭上，用臺(tái)燈照明，當(dāng)然，聽(tīng)到腳步聲，就得趕緊藏好，有時(shí)候也會(huì)被發(fā)現(xiàn)。可我才不管這些呢！
一旦被發(fā)現(xiàn)，我就忍不住要大叫。我是個(gè)急性子，緊皺眉頭，張牙舞爪，可是還是沒(méi)辦法。因?yàn)闀?shū)看得多，所以知道得多，我最喜歡看歷史書(shū)，論起歷史來(lái)，頭頭是道，我在班級(jí)里以“小百度”自居。所以同學(xué)們都很喜歡我呢！
這就是我，一個(gè)有知識(shí)，有文化，又有與眾不同的愛(ài)好，現(xiàn)在，你能猜出我到底是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)小學(xué)作文5
我今年九歲了，1.3的個(gè)子，在南關(guān)小學(xué)三年級(jí)上學(xué)，我有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下面有一雙似寶石閃閃發(fā)光的大眼睛，我的臉蛋圓圓的，笑起來(lái)有一對(duì)深深的'酒窩，露出了一個(gè)個(gè)參差不齊的小白牙，我說(shuō)話快快的，像炒豆一樣，說(shuō)上一個(gè)小時(shí)也沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)也比不過(guò)我。
我很膽小，有一次，媽媽帶我去玩，在院子里，我看到了一只毛毛蟲(chóng)，我尖叫一聲，趕緊跑到一邊去，讓媽媽把它踩死，這時(shí)候，我的心終于平靜下來(lái)了。
我最喜歡看書(shū)了，每天放學(xué)，寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)看一會(huì)書(shū)。有一次，放學(xué)回家，我寫(xiě)完作業(yè)，掏出一本故事書(shū)，津津有味地看起來(lái)，不知不覺(jué)，該吃飯了，媽媽叫我去吃飯，我說(shuō)：“等我看完這頁(yè)再去�！钡任矣挚戳�10多頁(yè)后，媽媽不耐煩了，大喊：“快點(diǎn)吃飯來(lái)！”我只好走過(guò)去，不過(guò)走過(guò)去的時(shí)候，吃飯的時(shí)候，我左手拿著書(shū)，右手拿著筷子，一邊吃飯，一邊看書(shū)，把書(shū)一本都看完以后，我的飯才吃飽了，就這樣，我被媽媽批了好幾回。但是，由于我看書(shū)多，我的作文成績(jī)很棒。
我就是這樣一個(gè)膽小而學(xué)習(xí)好的小女孩，現(xiàn)在，你猜到我是誰(shuí)了嗎？
我是誰(shuí)小學(xué)作文6
有這么一個(gè)人，我對(duì)他再熟悉不過(guò)了。他呀高高的個(gè)子，濃密的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，今年8歲，是一名小學(xué)三年級(jí)學(xué)生。
他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如懂禮貌、愛(ài)讀書(shū)、善交朋友。
他的缺點(diǎn)不多，但是個(gè)個(gè)致命，比如粗心大意，上課愛(ài)摸東西…其中，最致命的是寫(xiě)作業(yè)太慢。一次，老師留了一點(diǎn)作業(yè)，他從五點(diǎn)寫(xiě)到九點(diǎn)，十點(diǎn)。因?yàn)檫@他也不少挨批評(píng)。
說(shuō)完了他的'優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，也該說(shuō)說(shuō)他的愛(ài)好了吧。他的愛(ài)好也很多；有游泳、下象棋、打籃球等，其中他最喜歡象棋了，有一次，他和爸爸下象棋，媽媽叫他了好幾聲，讓他睡覺(jué)，他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的和爸爸殺了一盤(pán)又一盤(pán)。直到眼睛都睜不動(dòng)了才去睡覺(jué)。
說(shuō)了半天也沒(méi)提到這位帥氣小男生的名字，哈哈，他就是本文作者—楊宇帆。
我是誰(shuí)小學(xué)作文7
大家好，我叫？，來(lái)自？年級(jí)？班。由于我的個(gè)子比較矮，同學(xué)們都叫我“小矮個(gè)”“小短腿”。我戴著一副藍(lán)色邊框的眼鏡，眼睛像個(gè)不大不小的黑葡萄。我的臉皮特別薄，臉上的血絲清晰可見(jiàn)，有同學(xué)說(shuō)我這是“文采特別好，連在肚子里的墨水都顯到臉上來(lái)了！”我的嘴很甜，同學(xué)們說(shuō)我肯定愛(ài)吃糖，不然嘴為什么這么甜！
我的性格十分開(kāi)朗，整天笑呵呵的既大方又樂(lè)觀，每天和同學(xué)們?cè)谝黄鸲际强炜鞓?lè)樂(lè)的。學(xué)校緊張的學(xué)習(xí)生活，是我快樂(lè)的源泉，我可以無(wú)憂無(wú)慮地暢游在知識(shí)的`海洋。
我十分熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，用女同學(xué)的話來(lái)說(shuō)，就是有點(diǎn)瘋。下課時(shí)，我不像其他同學(xué)坐在教室里，而是和一些男生出去買(mǎi)操場(chǎng)跑，直到上課鈴聲響了，才依依不舍地回到教室。因此我的體育成績(jī)很好，在最近的運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揮出了很好的水平，獲得了兩塊金牌。
我還會(huì)拉大提琴，現(xiàn)在已經(jīng)考到五級(jí)了，希望自己能在這一屆的校藝術(shù)節(jié)上表演。每一次上臺(tái)展示的機(jī)會(huì)，都會(huì)為我增加自信，提高演奏水平。我的夢(mèng)想之一就是成為一名著名的大提琴家。聽(tīng)了我的自述，你一定愿意和我交朋友吧！
我是誰(shuí)小學(xué)作文8
楔 子 . 我是誰(shuí)？腳下?lián)P起的一粒塵土，風(fēng)中夾帶的一顆沙粒。我是誰(shuí)？空氣里彌漫的一團(tuán)霧氣，晨曦中隨意折射的一縷陽(yáng)光……
喻盡了自己，該有一份表白。
人生是一堵城墻。好容易從墻的'縫隙中擠了出來(lái)，未來(lái)得及好好呼吸一下墻外不同的空氣，又匆忙轉(zhuǎn)過(guò)身，迷惘地走進(jìn)那堵曾經(jīng)熟悉的城墻。反反復(fù)復(fù)，人生如此般迂回著……
小的時(shí)候，希望長(zhǎng)大；長(zhǎng)大后，才知人生充滿著太多的哲理。于是我試著去理解、去體會(huì)、去斟酌，生活的艱辛也就在此體現(xiàn)。于是，我失去了那份本該屬于自己的純真與美好，多了一份成熟者般的緘默與冷淡，我自覺(jué)失落了許多、許多……
后來(lái)，我開(kāi)始喬裝改扮自己，努力做老師心中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好班長(zhǎng)、父母心中的好孩子，奮力追求自己的完美。殊不知，不完美也是一種美。結(jié)果，我累垮了、崩潰了，我放棄了許多。結(jié)局是如此頹唐，痛心是自然的，但想得更多的是擺脫，于是—
有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如人生。那究竟誰(shuí)如誰(shuí)？我不知道�；蛟S是：人生就是夢(mèng)。
我是誰(shuí)小學(xué)作文9
我叫張雪瑩，個(gè)子高高，臉兒白白，眼睛大大，嘴兒撅撅，手兒很巧，成績(jī)挺好，有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁……
我是爸爸媽媽的心肝，爺爺奶奶的寶貝。
我是家里的垃圾制造者，所以爸爸媽媽整天跟在我后面收拾著。
我是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我是班里的三好學(xué)生專業(yè)戶，是學(xué)校里的優(yōu)秀檢查員。
我是數(shù)學(xué)的狂熱愛(ài)好者，是奧數(shù)方面的解題高手。
我非常喜歡背古詩(shī)詞，是班里的古詩(shī)背誦大王。
我非常討厭語(yǔ)文的閱讀理解，一見(jiàn)那個(gè)我就頭疼。
在體育方面，我也是個(gè)弱者。年終體育考不及格是常有的事。
我還是一個(gè)非常缺乏音樂(lè)細(xì)胞的人，音樂(lè)成績(jī)一塌糊涂，可我卻選了民族樂(lè)器古箏作為我的特長(zhǎng)，這可真是世事難料呀。
我是個(gè)大書(shū)蟲(chóng)，特別愛(ài)看書(shū)，沒(méi)事就到書(shū)城去“啃”書(shū)。因此，我的'作文寫(xiě)得不錯(cuò)，還發(fā)表了好幾篇，成了《中國(guó)小作家》的小記者。
我雖然優(yōu)點(diǎn)不少，但缺點(diǎn)也很多，像什么做事羞羞答答，不大方；考試?yán)鲜谴中拇笠�；我的脾氣不大好，班里好多男生都挺怕我的，說(shuō)我是仙人掌、霸王花。
這就是我――一個(gè)活力四射的小女生。
我是誰(shuí)小學(xué)作文10
猜猜我是誰(shuí) 我是誰(shuí)？
我是誰(shuí)？同學(xué)說(shuō)：“她是個(gè)嗓門(mén)很大的小女孩，每次劉蝶叫她出去拿作業(yè)本時(shí)她回答聲音很大，快把我們耳朵震聾了�！�
老師說(shuō)：“她是個(gè)答題積極的小女孩，每次她都是第一個(gè)舉手回答問(wèn)題的，說(shuō)得也十分正確，很聰明喲！”
爸媽說(shuō)：“她是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的`小女孩，每次吃完飯她把桌子收拾得整整齊齊，地面打掃得干干凈凈，是個(gè)好孩子�！�
鄰居說(shuō)：“她是個(gè)懂事的小女孩，每次看見(jiàn)我也都熱情地叫我，還幫我提東西呢！我可喜歡她了�！�
空調(diào)說(shuō)：“她是個(gè)怕熱的小女孩，夏天時(shí)，她一回家就把我打開(kāi)，一開(kāi)就是一個(gè)下午，把我累得氣喘吁吁。”
本子說(shuō)：“每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)她的字寫(xiě)的還不錯(cuò)，給我的臉上爭(zhēng)了光�！�
這就是我，你了解我了嗎？
我是誰(shuí)小學(xué)作文11
我姓張，眼睛不大也不小，高高的鼻梁，小小的嘴巴，像一顆紅櫻桃。一雙彎彎的眉毛嵌在我的眼睛上面，一張紅紅的臉蛋在我那小小的'頭上，顯得十分可愛(ài)。我平時(shí)喜歡穿一件紫色的褂子和一條藍(lán)不藍(lán)黑不黑的牛仔褲。
我最喜歡看書(shū)。只要有書(shū)，我就抱著不放，非看完不可。因?yàn)楹芟矚g看書(shū)，所以在家里鬧了一些小笑話。一天上午，我正在看書(shū)，一看就看到了中午。媽媽做好了飯，讓我過(guò)去吃�？墒�，我看書(shū)看得太入迷了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我吃飯，仍然在那里看書(shū)。媽媽看我沒(méi)有反應(yīng)，又叫了一次。這次我聽(tīng)見(jiàn)了，但是我那時(shí)不想吃飯，因?yàn)槟且还?jié)實(shí)在是太好看了。于是，我沒(méi)有動(dòng)彈，繼續(xù)在那兒看書(shū)。
媽媽看我還沒(méi)有去吃飯，立刻火冒三丈，沖進(jìn)了我的房間，大聲說(shuō)道：“你要是再不過(guò)去吃飯，我就把你的書(shū)全部沒(méi)收！”我一看情況不妙，趕緊去吃飯了。
你猜出來(lái)我是誰(shuí)了嗎？我就是前進(jìn)小學(xué)二班的張馨語(yǔ)。喜歡我就來(lái)和我交朋友吧。
我是誰(shuí)小學(xué)作文12
我最敬佩的一個(gè)人是我爺爺，他有著一個(gè)令人敬佩的品德：誠(chéng)信。
我的爺爺今年七十多歲， 身材魁梧，白蒼蒼的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的爺爺特別喜歡各種草書(shū)字帖的書(shū)法家手跡。
有一次，爺爺和一位同鄉(xiāng)老朋友的談話中，意外地發(fā)現(xiàn)這位老朋友收藏了東晉大書(shū)法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉(xiāng)借，雙方談定借期為一個(gè)月后的'早上九點(diǎn)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，只差一天就該還書(shū)了，爺爺這時(shí)可抓緊看書(shū)了，就連飯也忘了吃。期限到了，說(shuō)巧也不巧八點(diǎn)就下起了傾盆大雨，八點(diǎn)四十五分時(shí)雨仍【嘩嘩嘩】的下著，爺爺要去還書(shū)，我們勸阻爺爺?shù)扔赀^(guò)后再拿去還給這位同鄉(xiāng)，可爺爺卻說(shuō)：【誠(chéng)信是為人之本，我應(yīng)該做到這一點(diǎn)，如果我沒(méi)能守時(shí)地將這本書(shū)集還給他，那他下次就決不敢再借給我了�！繝敔斦f(shuō)完后，小心翼翼地將這本書(shū)集包了起來(lái)，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……
爺爺是這么的誠(chéng)信，居然冒著大雨，趕去還書(shū)。在爺爺眼里誠(chéng)信這兩個(gè)字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。
爺爺我真是太敬佩您了！
我是誰(shuí)小學(xué)作文13
我有一頭烏黑的頭發(fā)，平時(shí)總是扎成一束馬尾辮，頭上會(huì)戴一個(gè)可愛(ài)的發(fā)夾。一雙水靈靈的.大眼睛，下面有一個(gè)小鼻子，還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，里面住著參差不齊的牙齒一家。
我身上最引人注目的地方就是白里透紅的皮膚，連陌生人見(jiàn)了我都會(huì)夸我?guī)拙洹Ｅ峙值纳聿拇蟾攀且驗(yàn)槲移綍r(shí)太吃紅燒肉了吧！我的愛(ài)好是旅行，每次暑假媽媽都會(huì)帶我出去玩，我可開(kāi)心了。到外面欣賞風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣也不錯(cuò)呀！
我最大的缺點(diǎn)就是粗心大意，上課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)“老大娘”，我卻寫(xiě)成了“老大狼”，這并不是我不會(huì)寫(xiě)，而是我太粗心了。
我還愛(ài)看書(shū)，一看起書(shū)來(lái)就算天塌下來(lái)了我也不知道，要想拿走我手中的書(shū)簡(jiǎn)直比登天還難。
這就是我—一個(gè)既平凡卻有獨(dú)一無(wú)二的小女生，你們?cè)敢飧医慌笥褑幔?/p>
我是誰(shuí)小學(xué)作文14
我是誰(shuí)？站在鏡子前，我不禁好奇地問(wèn)自己。
鏡子里的我瞪大了眼睛——我到底是誰(shuí)？
老師、同學(xué)們說(shuō)我是一位活潑、調(diào)皮、開(kāi)朗的小男孩，但我還是不知道自己是誰(shuí)。
同桌說(shuō)我畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。說(shuō)的也對(duì)，每年期末，我都被評(píng)為“小小畫(huà)家”；我參加過(guò)很多美術(shù)比賽，而且多次獲得一、二、三等獎(jiǎng)。由此，我愛(ài)上了美術(shù)，在美術(shù)課上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。其實(shí)，以前我畫(huà)畫(huà)并不怎么好，但我有毅力和信心，每天堅(jiān)持畫(huà)畫(huà)，我的美術(shù)細(xì)胞也被激活了，對(duì)繪畫(huà)特別感興趣。我因此喜歡上了美術(shù)課，上美術(shù)課對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很享受的事情！
爸爸媽媽卻是這么說(shuō)的，在他們眼里我是一個(gè)乖巧的孩子，但有時(shí)候也很讓人頭疼；在他們眼里我是一個(gè)愛(ài)節(jié)約的`孩子，比如在洗完臉后，我就用洗臉?biāo)畞?lái)沖廁所，這樣就可以節(jié)約用水；在他們眼里，我是一個(gè)心靈手巧的孩子，我喜歡做航模、拼搭各種玩具，我還喜歡自己動(dòng)手做蛋糕、餅干。
我是誰(shuí)？站在鏡子前我繼續(xù)問(wèn)自己——
我是誰(shuí)？
我，一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑乖巧又好動(dòng)的小男孩！
我，一個(gè)普普通通的男孩。
我是誰(shuí)小學(xué)作文15
猜猜我是誰(shuí)嘿，大家好，我現(xiàn)在戴上了一個(gè)超大的面具，自然你就看不見(jiàn)我的面孔，想猜猜看我是誰(shuí)嗎？那我就簡(jiǎn)單描敘一下，讓你們猜猜吧！
我，今年十歲了，留著烏黑的娃娃頭，有一雙大大的眼睛，一眨一眨的，好像天上亮晶晶的星星。鼻梁高聳，可惜架上了一副厚厚的眼鏡，不要以為我是個(gè)近視眼，是遠(yuǎn)視。眼鏡這樣一架，真像一位小博士，我也希望自己是個(gè)名副其實(shí)的.小博士啊。我的身材非常苗條，小而瘦，可是我跑步，活力板，跳繩……自認(rèn)為都不錯(cuò)，因?yàn)檫@些運(yùn)動(dòng)可以幫助我增強(qiáng)體質(zhì)，健健康康，也不會(huì)成為一個(gè)小胖墩。我還有一雙心靈手巧的小手，可以幫媽媽攪雞蛋，洗菜……做家務(wù)，最重要的是我會(huì)畫(huà)畫(huà)，我還在涂鴉大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
同時(shí)我的硬筆也很不錯(cuò)哦，總是被老師表?yè)P(yáng)，因?yàn)槲业淖舟E有力，流暢自然。告訴你一個(gè)小秘密：我也有小毛病的，是粗心。有時(shí)候會(huì)把題目看錯(cuò)，或者是漏題，因?yàn)檫@個(gè)毛病，少不了被爸爸媽媽的批評(píng)，我以后要仔細(xì)地讀題，認(rèn)真的審題，改掉壞毛病。說(shuō)道這里，你們應(yīng)該知道我是誰(shuí)了吧？
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