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笑聲小學(xué)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的笑聲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
笑聲小學(xué)作文1
有一次，我們班的同學(xué)特別流行的籃球，幾乎我們班的`同學(xué)都帶籃球了，不過我沒帶，有的女生也帶了，下課我們班的同學(xué)都在打籃球。
今天是星期五，我們都怕老師布置作業(yè)多，所以我們都很乖、很聽話。
終于到下午第三節(jié)了，這屆是這一星期最后一節(jié)課了，語文老師走進(jìn)教室給我們布置作業(yè)，咚——不知道什么東西響了，我們轉(zhuǎn)身，一看，原來是宮鑫旺的籃球，我還有我們班的同學(xué)都笑了，笑的那么開心，這是我們班的同學(xué)最開心的一件事。
回到家，我們都把這件事寫得非常生動……
笑聲小學(xué)作文2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，同學(xué)們都玩了起來，有人可能會問：“奇怪，你們怎么不去上課？”原來這節(jié)課是體活課。
瞧！這邊有跳繩的、踢足球的、打籃球的、踢毽子的，那邊有幾個同學(xué)在打乒乓球。他們各個談笑風(fēng)聲、神采飛揚。跳繩的同學(xué)中，有的人被絆倒了，一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來。打乒乓球的.人怎么那么高興？原來他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中，有的踢了個“空球”，結(jié)果球被對手奪走，于是又引起了歡笑。打籃球的人中，有的投到了“九霄云外”，于是又引起了一陣笑聲……
校園里洋溢著歡樂的笑聲，但愿這笑聲會永遠(yuǎn)陪伴著我們。
笑聲小學(xué)作文3
吃過早飯，我便去朋友家玩了。我們坐在一起，讓一個人玩游戲。她玩了個簡單的，本來很簡單，可她卻一直輸。我們看了看對方，又看了看她：“哈哈哈，這你都不會玩，沒事，我來教你�！薄拔襾斫獭！薄八懔耍�是我來吧。”……最終決定讓他教。他玩了一個有難度的，卻每局都贏。我們笑道：“你真厲害，哈哈哈……”她也笑道：“還是你厲害，嘿嘿!”
那一個下午，房里到處都回蕩著我們的笑聲。臨走時，他連忙遞給我一把傘：“別淋濕了，下次你來玩幾局，哈哈�！�
和朋友在一起玩樂，一起開懷大笑。
那回蕩在耳畔的.笑聲是快樂的。
笑聲小學(xué)作文4
“哈哈哈”一聲聲歡笑在操場上回蕩，原來是我們班在玩“老鷹捉小雞”的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一個同學(xué)做“老鷹”，一個同學(xué)做“雞媽媽”，其他的'人做“小雞”，后面的“小雞”拉著前面的“小雞”一個接一個跟在“雞媽媽”后面。“老鷹”來捉“小雞”哪只被抓到就和“老鷹”交換。
經(jīng)過一番討論，決定“老鷹”是李睿婕，“雞媽媽”是陳睿安。
游戲開始了，李睿婕迅速的撲向小雞，陳睿安也不甘示弱，迅速移動，讓李睿婕撲了個空。突然，李睿婕來了個“聲東擊西”，陳睿安慌了，一急之下，陳睿安來了個“神龍擺尾”我們都被甩出去了。頓時，同學(xué)笑得前俯后仰。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們的笑聲仍在操場上回蕩。
笑聲小學(xué)作文5
“哈哈哈……”是誰在操場上笑？原來是我們班的同學(xué)在玩穿越障礙。穿越障礙就是用繩子擺出不同的造型，然后走過去的`人不能碰到繩子，我很快加入這個游戲。先是女生擺繩，男生走，看看男生們連滾帶爬，最后沒有幾個男生過去。
這是胖胖的彭紀(jì)元不甘示弱走了過來，我對同我拉繩子的同學(xué)說：“我們擺個復(fù)雜的圖形吧�！�
“好啊�！迸砑o(jì)元一搖一擺的走了過來，他左顧右盼，最后還是沒避開跌了一跤。雙手撐地，屁股翹的多高的，同學(xué)們捧腹大笑。彭紀(jì)元被累得氣喘吁吁，最后不得不甘拜下風(fēng)。
女生們?yōu)檫@來之不易的勝利歡呼起來，歡笑聲在操場上久久回蕩著。
笑聲小學(xué)作文6
我和季凱龍是班上的頭號活寶，這個班之所以幽默，有很大的功勞是我們兩個的。
記得三年級時，班上興起玩陀螺（嘿嘿，是我?guī)悠饋淼腵）。有一次，我不小心讓季凱龍把我的得力戰(zhàn)將弄壞了。
我火冒三丈，氣得七竅冒煙，恨不得在頭上按個煙囪。而他，不動聲色地望著我。這廝在裝酷，其實心里一定樂開了花。
我盯著他，他剛想拿我一支筆用，我一下子擋開了，還說：把你那對劣跡斑斑的手管好，不然天亮讓你見不到太陽！
大伙望著我，一陣大笑，有好幾個人當(dāng)場把牙笑掉了……
笑聲小學(xué)作文7
你喜歡聽笑聲嗎？我最喜歡聽弟弟的笑聲了。
記得有一次，我和妹妹逗弟弟。我先畫了一副難看的.畫，弟弟張開了嘴巴哈哈大笑起來，我也想笑。我又和妹妹撓弟弟身上，左撓撓，右撓撓弟弟，我們把弟弟撓的嘿嘿大笑起來，我心里高興極了。
記得還有一次，我寫錯了字，弟弟連忙嘻嘻嘻笑了起來，我生氣地看著他。還有一次，我應(yīng)該叫伯伯，可我卻叫成了叔叔，弟弟就哈哈大笑起來，我心里也想笑自己。
我最喜歡弟弟的笑聲了，因為弟弟的笑聲給我?guī)砹嗽S多樂趣。
笑聲小學(xué)作文8
今天下午我們進(jìn)行了一次一年一度的風(fēng)箏比賽來到了，我們只是一些拉拉隊只顧著喊加油二年級所有人都走了 就剩下六年級和四年級了。
我不知道我們班誰上了操場放風(fēng)箏，放得有多高道理怎麼樣，我那知道哪些真是的我還不知道，我只是聽見誰的名字我就喊誰，我就是這樣的，這里頭有那么多的人哪，我不知道誰放的'那個風(fēng)箏，我只好看六年級的同學(xué)的風(fēng)箏大部分都是蝙蝠這蝙蝠有啥好放得，下一組的全下來了蝙蝠明顯的少了很多，就在這時上一組的有一個放得老高老高了因為戴著帽子我很麻煩只好把頭抬了起來，好像還有的直接風(fēng)箏跑到了外面，技術(shù)好高超！又給回來了，真牛這就是今天的風(fēng)箏比賽。
笑聲小學(xué)作文9
記得去年放寒假的時候，下了一場大雪。
第二天早晨，打開窗戶，看著眼前的景色，我驚呆了：一夜間，大地便鋪上了一層雪白的地毯，樹上、屋頂，都蓋上了一件溫暖的棉襖。我興奮極了，我叫媽媽帶我出去玩，媽媽就帶我去了植物園玩了。
在坐車的路上，窗外也是白茫茫的一片。在車上，看到秀多人對窗外的.雪景很興奮，因為南方是很少下大雪的。
過了半個小時左右，終于到了植物園。我和媽媽一路走一路看，看到很多人在植物園的草坪上堆雪人、打雪仗、滾雪球，還聽到了許多快樂的笑聲。我和媽媽也玩起了打雪仗的游戲，兩個人扔來扔去，玩得不亦樂乎。
雪給人們帶來了希望，給人們帶來快樂。給人們帶來一個潔白的世界。
笑聲小學(xué)作文10
因為爸爸工作很忙，經(jīng)常冷落我和媽媽。今天是星期六，媽媽便給爸爸打電話，說全家一塊兒吃飯。
誰知道，爸爸還有飯局，回不來。媽媽氣沖沖地吼道：“怎么你總是只顧自己，從不管我們母子？今天是星期六，你必須回來！”別說，媽媽這一招還真靈，不到半小時，爸爸就提著一大袋食品匆匆地趕了回來。我一看，全是我和媽媽愛吃的東西，爸爸拿了一瓶冰茶，恭恭敬敬地遞給媽媽，并風(fēng)趣地學(xué)著京腔唱了句：“請夫人消消火吧！”逗得我們都笑開了......
希望我們家天天都有開心的笑聲。
笑聲小學(xué)作文11
俗話說“遠(yuǎn)親不如近鄰”，這話一點也不夸張。我住的小巷中，鄰居之間和和氣氣，親如一家，一年四季都能聽到笑聲。
春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一身淡綠的新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的.年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一會兒端茶，一會兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！
你擦窗，我掃地，他整理房間。不一會兒，小屋煥然一新，窗明幾凈。望著這一切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。
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