一張舊照片小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的一張舊照片小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
一張舊照片小學(xué)作文1
有這樣一張舊照片，它的年代很久，照片上的圖有些模糊不清，然而卻令人震驚。
看到這張照片，首先映入我眼簾的是破爛不堪的天橋。它搖搖欲墜，仿佛一根羽毛放上去都會(huì)倒塌。隨后是一片廢墟，玻璃、混凝土、鋼鐵之類橫七豎八地堆積著，雜亂的鐵片上還留有一攤攤血跡。廢墟上坐著一個(gè)小男孩，只有三四歲，衣衫襤褸，遍體鱗傷。他在廢墟上哭喊，嗓子已經(jīng)暗啞，他的`父母也不在他身邊。他并不明白發(fā)生了什么事，卻知道，他再也見不到他的父母了……
這張照片是1937年8月28日日軍轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)的真實(shí)一幕。這次轟炸足有數(shù)千人死亡，無(wú)數(shù)個(gè)幸福美滿的家庭在這一天妻離子散、家破人亡，無(wú)數(shù)孩子成了孤兒，無(wú)依無(wú)靠，再也感受不到家庭的溫暖……所謂的大東亞共榮，就是無(wú)限制的殺戮嗎？
戰(zhàn)爭(zhēng)令許多國(guó)家深受其害，也讓人們的心里充滿仇恨。我們的生活需要和平，我們呼吁和平！
一張舊照片小學(xué)作文2
哎呀！誰(shuí)把我心愛的照片扔到地上了，這是我和妹妹唯一的一張合影。這張照片記載了我和妹妹之間一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)天高氣爽、云淡日麗的季節(jié)。有一天，我和妹妹在后院做跳繩的`游戲，按規(guī)則妹妹先跳，我后跳。可是妹妹不守規(guī)則，明知違規(guī)了還要堅(jiān)持跳，于是，我和妹妹爭(zhēng)吵起來(lái)。妹妹也不示弱，各不相讓，爭(zhēng)得面紅耳赤。我趁妹妹不注意時(shí)，跑上去踢了她一腳。這下闖禍了，她坐在地上又哭又鬧，不依不饒，還哭傷著臉跑去告訴外婆說：“姐姐欺負(fù)我�！蓖馄虐盐医械缴磉吅吞@可親地說：“紫娟，妹妹還小，不懂事，你是姐姐讓著她還不行嗎？”我怒氣沖沖地說：“明明是她不守規(guī)則，怎么能怪我呢？”一氣之下我沖進(jìn)了房間，把門給鎖了，并發(fā)誓再也不和她玩了。
過了幾天，我回頭一想：“外婆說得有理，我是姐姐怎么能和妹妹斤斤計(jì)較呢？應(yīng)該處處讓著點(diǎn)，更不應(yīng)該打她�！钡诙欤艺伊藗�(gè)機(jī)會(huì)向妹妹道歉說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該打你，原諒我吧！”妹妹笑嘻嘻地說：“你不用說對(duì)不起，那天我也有錯(cuò)！我們以后仍然是好姐妹�！蔽覀儌z高興地笑了，還留下了一張合影。
這張照片雖然很舊，但是，它在我心里永遠(yuǎn)是新的。因?yàn)樗涊d著我們間的情誼。
一張舊照片小學(xué)作文3
翻開課本，我看到了一張黑白舊照片，這是記者1937年2月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時(shí)拍下的實(shí)景。
照片中坐著一個(gè)小孩，他是誰(shuí)呢？他為什么哭？他的父母在哪兒？發(fā)生了什么事？……個(gè)個(gè)問號(hào)浮現(xiàn)在我的腦海里。
可能他和他的媽媽來(lái)這里等火車時(shí)，日本鬼子開著他們那魔鬼般的飛機(jī)來(lái)侵略了，美麗的`上海頓時(shí)變樣了，長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋也斷了，所有的人都開始逃亡了，當(dāng)然他爸爸媽媽也帶著他逃命，他們被沖散了。但幸運(yùn)的是，他活了下來(lái)。可他以后怎么過呢？沒有了爸爸媽媽，他怎么生活……
戰(zhàn)爭(zhēng)使多少孩子失去父母親，多少父母親失去了孩子，多少丈夫失去了妻子……一想起日本侵略者，我的心火就不斷的燃燒。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可惡，它吞噬著嬌嫩之花，長(zhǎng)大后，我一定要站在抗戰(zhàn)最前線，為保衛(wèi)和平而戰(zhàn)。
一張舊照片小學(xué)作文4
今天我看了一張舊照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在這張舊照片中，我看到了一個(gè)小孩子，坐在廢墟上面號(hào)啕大哭，周圍一片寂靜。廢墟、濃煙、火光，隨時(shí)都有爆炸的可能。
看著這個(gè)十分可憐的孩子，我的思緒似乎飛到了1937年8月28日。那一天，上�；疖嚹险驹疽黄比A，趕路的'人群、嘈雜的喧鬧、小販的叫賣……可大家不知道，這是“暴風(fēng)雨”前的“寧?kù)o”。
突然，從空中傳來(lái)飛機(jī)的轟鳴聲，緊接著一顆顆炸彈從天而降，人們倉(cāng)皇逃跑，卻逃不出“死亡之神”的魔爪，一個(gè)個(gè)相繼倒下。
小孩的父母原本想帶他到外地投奔親人，沒想到卻遭遇不幸，只剩下小孩子無(wú)依無(wú)靠地哭喊。
好心的記者把小孩送到了福利院，幾年后，這個(gè)孩子成了一名小游擊隊(duì)員。
看著這張舊照片，我更加了解了戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，是殘酷的，讓許許多多無(wú)辜的人失去了生命、失去了親人。我要向全世界呼吁：制止戰(zhàn)爭(zhēng)、保衛(wèi)和平。讓和平之花綻放在世界的每一個(gè)角落！
一張舊照片小學(xué)作文5
在我的相冊(cè)中收藏了許多照片，我最喜歡的是爬泰山時(shí)拍的一張照片。
記得那天，我和哥哥還有爸爸媽媽一起去爬泰山。一大早，我們就出發(fā)了。爸爸開車開了四個(gè)小時(shí)，終于到了泰山腳下。開始爬山了，我和爸爸在前面，哥哥和媽媽在后面。我們爬了三個(gè)小時(shí)，爬著爬著，我們就累了，然后我們就休息了一下。休息完了，我們又爬了三個(gè)小時(shí)。在途中，我們經(jīng)過了中天門，這地方的風(fēng)景真美��！旁邊還有很多很多人。我站在臺(tái)階上往下望，想起一個(gè)俗語(yǔ)：站得高，看得遠(yuǎn)。這時(shí)，爸爸看見旁邊有一個(gè)拍照的`叔叔，爸爸就提議去請(qǐng)他給我們拍照，我和哥哥還有媽媽說：行。最后，拍照的叔叔給我們拍了一張全家福。那天我們雖然爬山爬得很累，但心情很好。
我太喜歡這張照片了，我要繼續(xù)保存下去。
一張舊照片小學(xué)作文6
家里的書柜上，放著一本藍(lán)白相間的回憶照片簿。一天閑來(lái)無(wú)事，突然想翻一翻童年時(shí)的照片。無(wú)意間，看到一張我和爺爺?shù)暮险障嗥峤褡肺�，不禁掉下眼淚。此時(shí)的我，已經(jīng)進(jìn)入了記憶的隧道……。
爺爺已去世多年，我對(duì)爺爺?shù)?印象也沒有很多。擁有片段的回憶，總是在茶余飯后，經(jīng)由爸爸和媽媽敘述，才了解一二。在我九個(gè)月大的時(shí)候，爺爺就去世了，但是那模糊的身影，依稀浮現(xiàn)在我腦海中。廳媽媽轉(zhuǎn)述，我比別人較慢學(xué)會(huì)爬，總是一直學(xué)不會(huì)。于是爺爺就在地板爬給我看，爬的樣子使人逗笑。這樣的舉動(dòng)，也讓我對(duì)爺爺?shù)馁N心與愛護(hù)，更表示敬佩。
爺爺是一位溫柔敦厚的老農(nóng)夫，他沒有不良嘗好，不過卻是個(gè)老煙槍，誰(shuí)也勸不了他戒煙。爺爺常常戴著斗笠，扛著鋤頭，光著腳ㄚ子，下田辛勤工作�？偸堑鹊教旌诓氏紥鞚M天，才見他慢步回家，吃媽媽做的晚餐。
光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，爺爺過世已經(jīng)十二年了。心肌梗塞帶走了爺爺?shù)纳瑓s是帶不走我對(duì)爺爺?shù)乃寄�。再次凝視著那張照片，我坐在爺爺�(shù)耐壬�，天真無(wú)邪的我，展開燦爛的笑容。此時(shí)的我，仰望著天空；不知滿天星斗是否正告訴我，爺爺也在想我？
一張舊照片小學(xué)作文7
我們語(yǔ)文書上的黑白的舊照片，那是1937年8月28日，日本帝國(guó)主義來(lái)到上海，開始對(duì)上海發(fā)動(dòng)攻擊，記者在上海火車站上拍下的真實(shí)情景。
上海時(shí)的那一天，上海人都知道了日本要來(lái)了。紛紛的跑向火車站，離開上海。一對(duì)家庭也不例外，跑到火車站，在人山人海中隨著人群一起走，母親抱著一、兩歲的孩子和他爸爸走散了。
嗚，嗚，又一列火車來(lái)了。人們爭(zhēng)先恐后的'向火車上跑去。突然，一個(gè)黑色的斑點(diǎn)在天空出現(xiàn)，越來(lái)越近，越來(lái)越近。終于可以看出來(lái)是一架飛機(jī)。“快跑，快跑！”人們?nèi)慷蓟呕艔垙埖呐芰�。小孩子的媽媽也跟著跑了起�?lái)。
突然，日本的飛機(jī)上面投下來(lái)了幾顆罪惡的子彈，瞬間火車變了個(gè)樣。倒塌的房屋、破裂的軌道、被炸得滿天飛的碎片。許多人都在炮中死去。只有一個(gè)小男孩還在地上坐著，撕心裂肺的哇哇大哭。他們的媽媽呢？恐怕在被炸飛的碎片里。小男孩無(wú)助的哭著，可是他的父母再也聽不到他的哭喊聲了。就在這時(shí)，一位記者拍下了一張令人難忘的黑白照片。
這讓我明白，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)是非常的殘酷的，這會(huì)讓幸福的家庭都破壞掉。會(huì)讓家庭失去親人。讓我們一起呼吁和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。讓和平永駐人間。
一張舊照片小學(xué)作文8
翻開我的語(yǔ)文書，映入眼簾的是一張舊的發(fā)黃的舊照片，這張照片是日本侵略者轟炸上�；疖囌�，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。
在1937年8月28日的'那天晚上，在上海火車站候車室里滿是擁擠的人群，有出門旅游的富商，有送親的老人、孩子，但其中大多數(shù)是逃難的窮人。這里頭，也有一位婦女抱著一個(gè)三歲大的孩子，轟隆隆的火車聲讓人們都有了對(duì)新生活的希望。
但他們卻不知道和平之神已經(jīng)悄然離去，而死神卻離他們?cè)絹?lái)越近。
因?yàn)閶D女抱著孩子，所以被擠在最后上了車。這時(shí)，突然飛來(lái)了三四架飛機(jī)，投了三兩顆導(dǎo)彈，瞬時(shí)這個(gè)熱鬧的火車站面目全非了，呻吟聲、叫喊聲連成一片。那個(gè)婦女忙抱著孩子慌忙的往回跑，突然一塊大石板撞到了她，婦女好不容易把小孩從石板下推出來(lái)，小孩在廢墟中一邊哭一邊喊：“媽媽，你在哪兒？”
不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，讓和平之花永遠(yuǎn)開放，讓和平之神永駐人間吧！
一張舊照片小學(xué)作文9
1937年8月28日，伴隨著一聲聲炮響，日本侵略者轟炸了上�；疖嚹险�，繁華的上海剎那間變成了一片廢墟。
這張黑白照片是由當(dāng)時(shí)的記者拍下的真實(shí)情境：斷裂的天橋在怒吼，殘破的房屋訴說著仇怨，扭曲的鐵路埋沒在廢墟之中。這一切是誰(shuí)造成的`？殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)。圖片的右下角坐著一個(gè)小男孩，他衣服破爛不堪，獨(dú)自坐在廢墟中嚎啕大哭。它的父母在哪里？也許他的父母已經(jīng)被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了生命，小男孩以后的生活該怎么辦呢？在這個(gè)充滿硝煙的世界中還能有他的生存之地嗎？也許他以后會(huì)成為一個(gè)流浪兒童，也可能被好心人送進(jìn)孤兒院，在愛心人士的幫助下平安度過一生。但是戰(zhàn)爭(zhēng)留給他的傷痛卻是難以抹去的，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼會(huì)籠罩他一生。
是可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)致了這一切。是戰(zhàn)爭(zhēng)讓家庭眾多家庭支離破碎；是戰(zhàn)爭(zhēng)讓無(wú)數(shù)孩子流浪街頭；是戰(zhàn)爭(zhēng)奪走了世界的和平。所以，我們?cè)诖撕粲酰阂推�，不要�?zhàn)爭(zhēng)！戰(zhàn)爭(zhēng)只會(huì)讓世界變得不安寧，只會(huì)讓更多的悲劇發(fā)生，只有和平才能讓幸福之神永駐人間。
一張舊照片小學(xué)作文10
今天，我正在整理我的相冊(cè)，突然，我看到了一張照片，讓我驚嘆不已！我大喊：“媽媽快來(lái)呀！我的像冊(cè)里有一個(gè)長(zhǎng)得奇丑無(wú)比的家伙太難看啦！”我已經(jīng)用雙手捂住了我的眼睛，不再看她了。
這時(shí)媽媽走過來(lái)看了看那張照片，又看了看我她突然大笑了起來(lái)，笑夠了她問我:“你再看看她，看得仔細(xì)一點(diǎn)。”我慢慢地睜開眼睛雙眼，仔細(xì)看了看她，哎！看著好像有點(diǎn)眼熟，我不相信自己的眼睛，便揉一揉眼睛，再一看。“它就是一個(gè)丑八怪，我不要這張照片！”
我生氣的說，就如同一只生氣的老虎一樣，瞪大了眼睛。媽媽笑瞇瞇地說：“傻孩子那就是你呀，那張照片是你剛出生的`照片，在我的眼中那永遠(yuǎn)是一張最美好、可愛、珍貴的回憶，千萬(wàn)不能扔呀！”聽完這句話我的腦海里浮現(xiàn)出了很多媽媽給我喂奶，哄我睡覺等等場(chǎng)景，我的臉蛋紅紅的，好似一個(gè)紅蘋果。
一直到現(xiàn)在那張照片還經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前，因?yàn)槟鞘菋寢屪蠲篮玫幕貞洝Ｍ瑫r(shí)我也懂得了：母愛是多么偉大，我愛我的媽媽!
一張舊照片小學(xué)作文11
照片里的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，那時(shí)正值抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛爆發(fā)，日本鬼子在中國(guó)的土地上肆意踐踏，任意妄為。
日本侵略者剛剛攻占了上海，北站被封鎖，逃亡的人們一股腦兒地涌向南站。突然，不知從哪里鉆出幾個(gè)日本兵，對(duì)著逃亡的人們一頓掃射，很多人還沒反應(yīng)過來(lái)就倒在了血泊之中，人們哭的哭，叫的叫，喊得喊，火車站頓時(shí)亂成了一片。就在這時(shí)有幾架轟炸機(jī)在高空盤旋，瞬間投下數(shù)枚炸彈，只聽“轟”的一聲巨響，火車站頓時(shí)成了廢墟�；疖囌救缢酪话愕某良�，忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣稚嫩的哭聲，只見一個(gè)三，四歲的'小孩，他正坐在廢墟中拼命的哭喊，他是最幸運(yùn)的，也許是爆炸時(shí)父母把他推到了一邊，使他能夠存活下來(lái)；他也是最痛苦的，因?yàn)樗恢浪母改冈谀�，是否生還。
他坐在地上哭著，好像要用哭聲尋找父母，但沒人回答，他被嚇壞了，侵略者奪取了他父母的生命，戰(zhàn)爭(zhēng)毀了他的幸福，相信，他一定會(huì)牢記戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦，待他長(zhǎng)大成人的那一天為維護(hù)世界和平貢獻(xiàn)力量。
這令人心碎的一幕拍攝于1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)。讓我們牢記戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的痛苦吧！希望和平之神永駐人間。
一張舊照片小學(xué)作文12
1937年8月28日，一架架轟炸機(jī)呼嘯著駛過，成千上萬(wàn)的炮彈，在上海火車南站爆炸，使原本人山人海、繁華熱鬧的站臺(tái)，剎時(shí)變得人跡罕見、冷冷清清。
圖中，一個(gè)衣衫襤褸、遍體鱗傷的小男孩，坐在橫七豎八的軌道旁，號(hào)啕大哭。斷裂的'天橋搖搖欲墜，歪歪扭扭的鐵路、殘破的候車室，車廂也在日軍的狂轟亂炸下，化為一片廢墟…
孩子把臉仰上天空，望著眼前“大蚊子”，他不明白發(fā)生了什么？就在這一瞬間，他的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化。沒有了疼愛他的爸爸媽媽，沒有了兄弟姐妹，沒有了溫暖的家庭，只剩下孤苦伶仃的他不知道如何維持生計(jì)？他只有淪落街頭，每天伸出臟乎乎的小手，向路人乞討，過著吃不飽、穿不暖的生活。
日本的軍人啊，你們也是父母養(yǎng)大的，也是有血有肉的，你們?cè)跄苋绦淖尯⒆邮ジ赣H、讓妻子失去丈夫、讓母親失去孩子。我痛恨戰(zhàn)爭(zhēng)，它帶給人類無(wú)盡的創(chuàng)傷，我們應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓這個(gè)世界處處充滿陽(yáng)光與鮮花！
一張舊照片小學(xué)作文13
當(dāng)我翻開家里的影集時(shí)，一幕幕令人難以忘懷的往事便一一浮現(xiàn)在我的眼前。突然，一張我與恐龍合影的照片在我眼前一亮，將我的思緒引向那一天的游玩。
那天，我和爸爸、媽媽、姐姐一起去娘娘山玩。走進(jìn)大門之后就看見樹叢中有三只恐龍?zhí)鹎白�，好像要朝我們走�?lái)，我有點(diǎn)害怕，姐姐說：“不要害怕，這些恐龍都是假的�！甭犃私憬愕脑捨译m然告訴自己不要害怕，但腿仍然不由自主地發(fā)抖，手心里也冒出了冷汗。當(dāng)我走到恐龍的旁邊鼓足勇氣摸了一下它，��！像真的一樣，我急忙向后退。媽媽說：“仿真技術(shù)很高吧？雖然它像真的.，但它還是假的，不用怕！”于是，我壯著膽子再一次摸了摸它，就在這時(shí)，姐姐按下快門，給我拍了一張照片。
我一看到這張照片，就想起了這個(gè)故事，它給了我勇氣，使我的膽子變大了。
一張舊照片小學(xué)作文14
提起舊照片，很多人可能會(huì)想到自己童年時(shí)期快樂時(shí)光的情景，然而今天我看到的這張舊照片讓我的心情久久不能平靜。
那就是1937年8月28日，日軍轟炸了上海南站。這張照片是當(dāng)時(shí)新華社的記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。這一天，上海南站和往常一樣，涌動(dòng)的人群川流不息，在站臺(tái)上有一家三口，小剛（出生不久的嬰兒）和爸爸媽媽，他們和其他人一樣都在等待火車的到來(lái)。突然上空一陣轟鳴，日本的飛機(jī)來(lái)了，只聽見幾聲轟轟巨響，好端端的火車站瞬間變成了一片片廢墟，炸死200余人，傷者不計(jì)其數(shù)，當(dāng)天的'上�；疖囌颈徽ǔ闪恕袄鴪�(chǎng)”。廢墟前，一個(gè)滿身鮮血的幼兒，因?yàn)閭�、驚恐和失去父母親而嚎啕大哭。他正是一家三口中的小剛，他不知道發(fā)生了什么事，他不知道自己已經(jīng)變成了孤兒，他不知道……
撕心裂肺的哭聲，穿越了70多年的漫漫時(shí)光。這張舊照片承載的歷史永遠(yuǎn)都無(wú)法抹掉，那一幕幕日本侵略者的滔天罪行令人發(fā)指，讓我的心情很沉重，讓我想到了落后就要挨打，讓我鼓起了奮發(fā)圖強(qiáng)的勇氣。想想現(xiàn)在我們幸福的生活難道不應(yīng)該去好好學(xué)習(xí)，天天向上嗎？
一張舊照片小學(xué)作文15
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲(chǔ)藏室，媽媽平常叫我不要進(jìn)去那間儲(chǔ)藏室，但今天因?yàn)楹闷妫妥吡诉M(jìn)去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時(shí)期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠(yuǎn)的相片，這就讓我想起幼兒園時(shí)的回憶。
當(dāng)時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，可以玩幼兒園里的游樂設(shè)施，那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，他在玩車子，因?yàn)樗桓覀兺�，所以我就和另一位同學(xué)一起敲他在玩的`車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來(lái)罵我們兩個(gè)，質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]事要敲他的車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當(dāng)時(shí)，每個(gè)經(jīng)過的人都在笑我們，那個(gè)時(shí)候，我有一種感覺：為什么我要那么無(wú)聊去敲別人的車子？為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么笨？為什么當(dāng)時(shí)的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當(dāng)時(shí)為什么老師那么無(wú)聊，要把我在敲車子的畫面拍下來(lái)？總之，經(jīng)過了這件事之后，我深深地向那位同學(xué)道歉，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真是有點(diǎn)好笑呢！
按一下快門，就可以讓當(dāng)時(shí)的景象完全被保存下來(lái)；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM(jìn)過往歲月，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)無(wú)限的想像。
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