當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 小學(xué)寫景作文

小學(xué)寫景作文

時(shí)間:2022-05-26 08:19:01 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)寫景作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫景作文,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)寫景作文

小學(xué)寫景作文1

  在我的家鄉(xiāng)滎陽,有一個(gè)美麗又好玩的地方,它就是滎陽植物園。

  植物園位于310國道南側(cè),距離省會(huì)鄭州西大約30公里。

  植物園的面積很大,風(fēng)景非常優(yōu)美,里面有數(shù)不清的花草樹木,身臨其境,讓人賞心悅目。特別是春天來臨的時(shí)候,植物園里鮮花姹紫嫣紅,芳草嫩芽吐綠,樹木郁郁蔥蔥,是休閑踏青的好去處。到了夏天,植物園的草木特別茂盛,冬青樹的葉子油亮油亮的,高大的樹木枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的.綠陰,到植物園避暑乘涼,甭提有多愜意了。到了秋天,植物園里落葉紛紛,秋菊盛開,到處一片金黃,漫步其中會(huì)感到成熟的果實(shí)散發(fā)出馥郁芬芳的香味,沁人心脾。冬天的植物園有著獨(dú)特的魅力,特別是下雪的時(shí)候,雪從空中慢慢飄落下來,把植物園里的房子、樹、道路都鋪上一層厚厚的白色,像潔白的毛毯一樣美麗,如果能和小朋友在園里堆一個(gè)雪人,打一場雪仗,那就再痛快不過了。

  植物園除了風(fēng)景美麗之外,還是是一個(gè)非常好玩的地方。里面為人們提供了很多鍛煉身體和休閑娛樂的設(shè)施,特別是園里有一個(gè)游樂場是專門為少年兒童設(shè)計(jì)的,游樂場里有一張用粗繩編織而成的“人”字形大網(wǎng),從網(wǎng)的一端爬到另一端非常刺激,如果沒有勇氣和膽量是完不成的。還有一座用許多木條連成的木橋,在橋的兩側(cè)沒有任何防護(hù),稍不留神就會(huì)從橋上掉下去,要想在上面站穩(wěn)并從橋上走過去,是要經(jīng)過努力鍛煉,具有有很強(qiáng)平衡能力才可以的。我和許多小朋友們都喜歡上去玩,看誰能在橋上呆的時(shí)間更長一些。當(dāng)然,從橋上掉下去是不會(huì)有危險(xiǎn)的,因?yàn)樵跇蛳掠幸粡埓蟠蟮姆雷o(hù)網(wǎng),可以保證從橋上掉下去的小朋友不會(huì)受到任何傷害,實(shí)在是太刺激了!如果不是親身體驗(yàn),真的無法體會(huì)其中的樂趣。正如諺語所說:親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。

  美麗、好玩的植物園讓我流連忘返。朋友們,您想親身體會(huì)它有多美麗,有多好玩嗎?那就請您來一趟吧,滎陽植物園歡迎您!

小學(xué)寫景作文2

  在春光絢麗的5月,我懷著好奇而又興奮的心情,與家人一起來到了鞍山的著名旅游景點(diǎn)——千山。

  千山是鑲嵌于遼寧省鞍山市旅游景區(qū)最亮的一顆明珠,總面積152平方公里。它以峰秀、石峭、松奇、花盛、谷幽、廟古、佛高而著名,自古至今被譽(yù)為“東北明珠”和“遼東第一山”。

  千山,顧名思義,它共有一千座山。這里峰巒疊嶂,千山一碧,有觀之不盡的美景,有用之不竭的資源。春天的千山到處生機(jī)盎然的景象。山上蒼綠的古松昂首挺立,經(jīng)過與寒冬的拼搏更加蒼勁、有力;葡萄在山巖直沖云端,仿佛在與天作不屈的`斗爭。放眼所及,滿山遍谷都是濃濃的綠色,那些綠茸茸的小草個(gè)個(gè)挺立,整整齊齊,仿佛在接受春天的陽光的洗禮。古木參天,郁郁蔥蔥,松濤陣陣,更增添無限的詩情畫意,勾勒出一幅生機(jī)勃勃、充滿活力的春之畫。遠(yuǎn)

  處,藍(lán)天下面,朦朧的青山隱約可見,山下的湖水中還有幾塊沒有融化的冰塊隨波逐流,湖水明鏡似的閃著光,湖邊的垂柳仿佛在貪婪地吮吸著清涼的湖水。走到半山腰,我似乎若若有無地聽到有和尚在念經(jīng),聞聲望去,一座方方正正、古香古色的寺廟肅然挺立。聽爸爸說,這里的寺廟供奉著觀世音菩薩,她坐在七彩的蓮花坐臺(tái)上安謐祥和,似乎,她在等待其他的仙人的到來,因此這里叫“仙人臺(tái)景區(qū)”。仙人臺(tái)景區(qū)雖然地處偏遠(yuǎn)、游人較少,但它卻以深邃雄曠、古樸自然吸引著我。

  我喜歡千山的春天,因?yàn)樗鷻C(jī)昂然、充滿活力。泉水丁冬,仿佛唱著春天的歌謠。萬紫千紅的群花爭奇斗艷,隨著春風(fēng)擺動(dòng)它優(yōu)美的身姿,百鳥爭鳴,盤旋在幽幽的山谷中,似乎在講述春天千山的美麗?夕陽西下,火紅的晚霞把千山照得通紅,那涓涓的細(xì)流,那千姿百態(tài)的魚鳥群,那形態(tài)萬千的山峰巖石仍然歷歷在目,一路歸來,我悠然地哼著歌,陶醉在千山的春景中。

小學(xué)寫景作文3

  “離天很近的地方,總有一雙眼睛在守望,她有森林絢陽的夢想,她有著大海碧波的光芒。到底是誰在呼喚,那樣真真切切,到底是誰的心靈,那樣尋尋覓覓。噢,神奇的九寨,人間的天堂!泵慨(dāng)聽到容中爾甲演唱的那首《神奇的九寨》時(shí),情不自禁想起暑假的九寨之行。

  20xx年的暑假,我隨著爸媽去游了九寨溝,進(jìn)管行車辛苦,但我們還是興味盎然。聽車上的導(dǎo)游說:“九寨溝內(nèi)有九座藏族寨而得名。”來到九寨溝首先看到的是熊貓海,這里的水非常藍(lán),它藍(lán)似海洋,卻比海洋要藍(lán)得清淡,藍(lán)得純凈;它藍(lán)似天空,可比天空藍(lán)得深沉。里面有許多的魚兒,聽說這兒的魚是無鱗的`。而且,樹是倒著長在湖里的,雖然在冰涼的湖里,卻長得非常壯。

  接著又來到了珍珠灘瀑布,這里真是美麗動(dòng)人。一條寬闊的溪水從天而降,從山坡上滾落下來,浪花在水里翻滾著,像個(gè)孩子似的奔跑著,看到小橋,就笑著鬧著鉆過去。在山間構(gòu)成了一幅精妙的山水畫。水離橋很近,一伸手就可以碰到,真想痛痛快快洗個(gè)臉,但我眼望著水,卻遲遲不肯動(dòng)手,因?yàn)榕缕茐牧诉@一幅美麗的畫卷。

  來到五彩池,這里的景色一點(diǎn)都不像課文里的,導(dǎo)游走過來,說:“這里還不是最美的,黃龍才是真正的美。

  第二天,來到黃龍山。這路真遠(yuǎn),足足4公里,我爬到半山腰是,便聽到媽媽的叫累聲,便找了一把椅子,坐了下來,我也不想爬了,但是,我又不能灰心,這么美的景象,怎么能不看呢?黃龍五彩池的美麗給了我力量,我加快步伐,更加努力地攀爬了。雖然是夏天,但是黃龍很冷,但看得見,我額頭上有顆顆汗珠。我終于看到了美麗的五彩池。瞧,這水是黃色的,黃如金子,那使綠色的,綠如翡翠,那水是藍(lán)色的,藍(lán)如寶石,五彩繽紛,美麗未及了。

  光陰似箭,日月如梭,離開九寨差不多一年了,每當(dāng)看到山,我就會(huì)想起九寨溝的山,每當(dāng)看到水,我就會(huì)想起九寨溝的水,那是人間的天堂,童話的世界,是讓人魂?duì)繅衾@的地方。

小學(xué)寫景作文4

  今年的冬天像是個(gè)溫柔的姑娘,絲毫不覺得冷。早晨迎著徐徐的微風(fēng),和煦的陽光,給大地披上一層光輝,我和媽媽一起晨跑來鍛煉身體。

  我們邊跑邊聊,有說有笑,可是還未跑上一圈,我們就氣喘吁吁。于是我們停下來漫步,走著走著,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的人行道上圍著一群人,喧鬧無比。愛管閑事的我,想去瞧一瞧,母親卻攔住了我:“小孩子,不要管閑事,吵架沒好事,弄不好,會(huì)惹禍上身,我們還是繼續(xù)跑步吧!笨珊闷嫘尿(qū)使著我,一定要看個(gè)究竟,我再次把祈求的目光投向了母親。媽媽禁不住我的死纏爛打,終于答應(yīng)我的要求。我大步流星地走到對(duì)面擠了進(jìn)去,原來,兩個(gè)年輕小伙子正在激烈爭吵,他們吵得不可開交,你一言我一語,無不相讓。那位身材肥胖的人怒睜圓目,兇神惡煞,指著另一個(gè)人的鼻子,破口大罵:“你這是什么意思,把我車撞壞了,還不賠禮道歉,今天不給我個(gè)說法,休想走!”另一個(gè)也不甘示弱,免起袖子猙獰道:“明明是你不長眼睛撞到我的,想讓我道歉,門都沒有。”

  見到這一幕,我連忙問起過路人老伯,原來這兩位年輕人騎車趕著上班,而這道口稍有些狹窄,相遇碰面時(shí)誰也不讓誰,就這樣徑直撞上吵起來了。現(xiàn)在小青年人年輕氣盛,蠻橫無理,如果斗毆,吃虧的還是他們自己,損人害己!說完老伯搖搖頭走開了。

  聽到這里,我的心不禁微微一顫,F(xiàn)在有些人的品行實(shí)在太差了,一點(diǎn)雞毛蒜皮的'事,也要高壓炮打蚊子—小題大做。更可惡的事,有架從美國飛向北京的飛機(jī)上,兩位中國乘客竟互相毆打起來,打得鼻青臉腫,空姐曾多次勸解,卻被潑了一杯冷冰冰的水,考慮到安全,飛機(jī)只好迫降,可他們竟只嫌對(duì)方聲音太吵。

  我們要做個(gè)謙遜高尚的、有禮貌的人。做到大事化小,小事化了,世界就會(huì)很和諧安寧。這次晨跑,我懂得了很多。

小學(xué)寫景作文5

  一天清晨,我看著窗外隨風(fēng)飄落的落葉,突發(fā)奇想地問了一個(gè)問題:“媽媽,為什么樹葉會(huì)落下來呢?”媽媽微笑著回答道:“我覺得是大自然的生長規(guī)律。那你是怎樣看待這個(gè)問題的呢”媽媽用鼓勵(lì)的眼神瞧著我。我認(rèn)真地想了想,然后對(duì)媽媽講述了我對(duì)于這個(gè)問題的回答。

  “春天來臨了,小樹葉伸了個(gè)懶腰,慢慢地從沉睡中蘇醒,它們想快快長大。于是他它們向太陽公公大聲祈求道:‘太陽公公,請給我一縷陽光吧,讓我快快長大!’太陽公公笑了笑,讓陽光照耀著它們身上。小樹葉漸漸長大了。它又對(duì)風(fēng)伯伯高聲祈求道:‘風(fēng)伯伯,你能為我們吹送更多的新鮮空氣嗎?讓我們變得更加健康!’風(fēng)伯伯笑了笑,使勁地對(duì)著小樹葉吹了口‘仙氣’,小樹葉們也因此變得更加綠油油了。

  夏天到了,小樹葉又對(duì)土壤婆婆和大樹媽媽訴說道:‘土壤婆婆,你能將肥沃的土壤滋養(yǎng)我們,讓大樹媽媽為我們輸送更多的養(yǎng)分嗎?這樣可以讓我們變得更加強(qiáng)壯!’于是,土壤婆婆給了它們更多的肥料,大樹媽媽整天忙碌著為它們輸送更多的營養(yǎng)。每天,小鳥也飛到它們身邊盡情歌唱,為它們趕走寂寞。大家都來陪伴小樹葉們成長。

  秋天來了,繁茂的小樹葉們非常感謝這些為它們提供幫助的伙伴們,可是不知道怎樣報(bào)答。于是,它們就向小精靈尋求幫助。小精靈說:‘你們想要報(bào)答這些對(duì)你們提供幫助的.伙伴,就得獻(xiàn)出你們的生命,仔細(xì)考慮吧!’小精靈飛走了,森林頓時(shí)變得鴉雀無聲。樹葉們你看看我,我看看你,誰也不敢跳下去。終于有一片葉子勇敢地從樹上跳樓了下來,依依不舍地結(jié)束了自己的生命,回到大地的懷抱。樹葉們驚呆了,它們看到自己的伙伴們這么勇敢,也紛紛效仿,就這樣,樹葉們終于一片一片地落下了……”

  “媽媽,這是我對(duì)樹葉問題的回答,你說對(duì)嗎?”媽媽開心地笑了,說:“你的想象力可真豐富呀!不過時(shí)間不早了,趕快起床吧!”

小學(xué)寫景作文6

  這天清晨,天空純凈透明,就像一塊被清水洗過的藍(lán)寶石。

  我早早地起床穿好了衣服,輕輕地推開門,看到了一幅雞犬成群的畫面。這些小雞、小狗、小鹿看到我這個(gè)陌生來客,都屁顛屁顛地跟在我身后。于是我就成了它們的老大,負(fù)責(zé)給它們喂食。我覺得這件有趣的事只有在鄉(xiāng)下或者山里才會(huì)有哦!

  玩了一會(huì),我就和爸爸、阿姨去撿松果。我們來到松樹下,撿了很多大松果。這些松果真有趣,還跟我們玩起了“躲貓貓”呢!你瞧,有的躲在樹葉底下,有的躲在石頭下面呢。

  這種比手掌還大一點(diǎn)兒的大松果在城里還真稀罕喲!

  過了一會(huì)兒,阿姨聽到了幾聲豬的嚎叫,趕緊對(duì)我說:“盧文成,快去看殺豬吧!蔽矣X得很新鮮,跟著阿姨三步并做兩步地跑去殺豬的地方。我看見一頭豬被綁在比人還大的石盤上,有3個(gè)人在押著它呢!其中一個(gè)人在綁豬的腿,還有一個(gè)人在往豬的肚子里輸氣。聽爸爸說,往豬的肚子里輸氣是為了殺豬的時(shí)候比較容易下刀。突然,豬把剛套好的繩子掙脫了,我想豬也覺察到自己命在旦夕了吧!想最后一搏?墒,幾個(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔怎么可能這么容易讓豬得逞呢,只見他們眼疾手快,很麻利地就把豬給制服了。這個(gè)場面還是很血腥的,事后想想,我還是有點(diǎn)后怕!

  晚上臨睡前,爸爸給我讀了林清玄寫的《在云上》。爸爸說,我們要向金翅鳥一樣心胸開闊,開開心心,積極向上。心里永遠(yuǎn)沒有煩惱,不管爸爸在不在身邊都一樣,重要的'是每天都要進(jìn)步,不斷地學(xué)習(xí)。

  爸爸給我念完了文章之后,表揚(yáng)了我考試非常好,但也指出了我性格中很大的一個(gè)缺陷,就是特別容易爭強(qiáng)好勝。爸爸說:“一時(shí)的勝利不代表永遠(yuǎn)的勝利,一時(shí)的第一也不代表永遠(yuǎn)的第一,一時(shí)的失敗當(dāng)然也不代表永遠(yuǎn)的失敗!

  我想著爸爸的這些話,不知不覺地睡著了······

小學(xué)寫景作文7

  雖然春天的女孩不能等待想要的帖子,但冬天的使者雪似乎對(duì)世界的美麗特別懷念,很長時(shí)間拒絕離開。這不是今天,在大雪下。

  雪花天空下降,像鵝頭發(fā)一般,有很多。輕輕地,輕輕地落在屋頂上,落在草地上,落在山上。一段時(shí)間,地球是白色的,好像整個(gè)世界都是銀色和閃閃發(fā)光的。雪落在地上,如此純凈,所以水晶,所以人們沒有心力加強(qiáng)。

  成年人,因?yàn)檫@種雪和恢復(fù)清白。他們?nèi)パ┖脱。捕捉!捕捉!每個(gè)人都拋棄了。

  在花園里有很多的喜悅。他們手推雪球,做雪人。公園,路邊是雪人的站立風(fēng)度。還有幾輛車還堆了一個(gè)可愛的雪人。他們就像守衛(wèi),強(qiáng)大的站在汽車的頂部,揮舞著城市。

  孩子們,去滾雪,玩耍,親吻水晶雪。紅色飄飄的臉,像一朵白色的花。

  雪,你是冬天的使者,幸福的使者,和幸福的使者!

  冬天,我愛你的冬天 雪花季節(jié),冬天是雪人的家,冬天是孩子們打五個(gè)雪球的好時(shí)機(jī)。冬天的人穿著厚厚的外套,男人穿著漂亮的外套,女士們穿著漂亮的羽絨服。在冬天,孩子們可以享受雪地戰(zhàn)斗。我們在雪第一組許多雪球,開始打架。我們馬上拿了雪球垃圾,雪球開始飛濺,我們可以有樂趣。女孩在很多雪的地方,滾了一個(gè)大雪球,然后滾一個(gè)小雪球,滾上一個(gè)小雪球上面的雪球。他們將要做什么?告訴你,他們是雪人嗎?雪球是雪人的頭,雪球是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤,紅紙和胡蘿卜。用煤炭在雪人的頭上做兩個(gè)大眼睛,在穿好好的胡蘿卜插入下面的`眼睛,也就是雪人寒冷的紅鼻子。在使用剪刀的雪人切一個(gè)美麗的小嘴。所以雪人似乎有精神。最后,他們要跟雪人做電池按鈕,硬電池插在雪人的胸前,有一個(gè)孩子把紅色的桶子扣在雪人的頭上,所以雪人有一頂帽子。任務(wù)完成了,孩子們看起來很可愛 雪人在笑。我們還玩雪橇,雪球冬天是一個(gè)迷人的季節(jié),冬天是白色的,有很多孩子在冬天的笑聲。我喜歡這個(gè)美麗的冬天。

小學(xué)寫景作文8

  翻開浙江省地圖,一個(gè)名字吸引著我的眼球,它叫嘉興。

  嘉興是個(gè)水鄉(xiāng),一條運(yùn)河從中穿過,造就了魚米之鄉(xiāng)這個(gè)稱號(hào)。乾隆皇帝就被這著美景所深深吸引,多次下江南,就是為了來看一看這秀麗的家鄉(xiāng)。

  走進(jìn)烏鎮(zhèn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一聲聲搖櫓聲:吱呀嘎,吱呀嘎。突然又戛然而止,留下一片靜謐。現(xiàn)在是早晨,人不多,大都在睡夢中或剛起床。近處的河水鏡一般平靜,影射著天空淡淡的云和偶然掠過的水鳥。河旁的垂柳把她長長的手臂伸在水里掏魚,只可惜掏不上,便也懶得伸手回來了。便垂在那兒。

  再到別處走走。西塘的風(fēng)光也是同樣的,一條河將對(duì)面兩邊劈成兩半,只幾座橋還聯(lián)系著河左右。這里的櫓聲不多,卻有的是水鳥的飛翔!皣W嘩嘩”地返回了,只嘴里多了點(diǎn)吃的。

  水鄉(xiāng)人的'好客,那是有目共睹的。那次去烏鎮(zhèn),晌午頭上,肚子也嘰嘰歪歪地叫,可飯廳早已人頭攢動(dòng),倒是一戶人家拉我們進(jìn)去,說,家常菜,吃兩個(gè)。一會(huì)兒邊端菜來了。末了,還不要錢,執(zhí)意要給她,她卻只收了少許辛苦錢,說:吃頓飯又有啥呀。

  講到人,講到嘉興人,便必要講講徐志摩了。徐志摩是嘉興人,每個(gè)人都熟識(shí)他。沒聽過她名字,卻必聽過“輕輕地我走了,正如我輕輕地來,我揮一揮衣袖,作別西天的云彩!睅拙湓,他給我們留下的是首首詩歌,是嘉興的人文。

  還有要講的必是王國維,相比于前者,王國維便顯得鮮為人知了。但人們談到《人間詞話》,還是會(huì)講:“哦,那是王國維的,他出生在嘉興啊!”遺憾的是他在清華的昆明湖里找到了歸宿,留給我們的是對(duì)他深深的懷念和敬仰。

  同樣還有曝書亭,還有茅盾故居,他們拼在一起,便構(gòu)成了水鄉(xiāng)獨(dú)特的人文景觀。

  獨(dú)特的人文,獨(dú)特的地蘊(yùn),這便是嘉興,省地圖上閃亮的嘉興,我所自豪的嘉興。

小學(xué)寫景作文9

  20xx年11月12日,一場罕見的暴風(fēng)雪來到了我們身邊,它是20xx年的第一場雪,來的似乎有些猛烈。據(jù)報(bào)載,東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi),迅猛的大雪冰封了大地,給人們的出行帶來了很大的困難,昔日車水馬龍般的街上,也霎時(shí)間變得冷冷清清起來。知道雪災(zāi)的.消息我的心里很難受,老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們,但愿他們都能平安無事!

  我們這個(gè)城市卻很幸運(yùn),大雪不但沒帶給我們來災(zāi)難,相反,卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動(dòng)漫畫卷。你看,那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著,嬉戲著,她好像在對(duì)孩子們說,“圣誕快樂!新年快樂!”,我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇,慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物,笑著朝我們駛來……

  “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,雪花落在四周,落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”,她了給孩子們樂趣,她給屋子、汽車蓋上了棉袍,她給詩人們一句美好的言語,她給了冬天一個(gè)圓滿的“句號(hào)”!

  “叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了,同學(xué)們一陣歡呼,然后箭一般地涌向操場。因?yàn)檠┗ǖ拇嬖,操場頓時(shí)變得熱鬧起來,可以說雪花落到哪里孩子們就跟到哪里,同學(xué)們有的打雪仗,有的堆雪人,玩的不亦樂乎!而我卻一個(gè)人呆在樓上,一邊盡情欣賞著這“天賜”動(dòng)漫雪景,一邊貪婪地接著雪花,可是雪花太害羞了,跑到我的手上就立刻化成了水滴,我添了添,涼涼的,無味,發(fā)澀。上課的鈴聲響了,我不情愿地回到了教室。操場上又恢復(fù)了寧靜。而雪姑娘卻依然忙著,因?yàn)樗要再蓋上一層,不然,孩子們就不能玩了。就這樣,雪姑娘一直撒到現(xiàn)在,雖然我在教室里,但我知道,這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著,她可能在沉思,可能在期盼著我們,可能在……

  !我喜歡這場雪,更喜歡雪姑娘,因?yàn)樗粌H給與了我快樂,給與了我寫作的素材,而且還給與了大地勃勃生機(jī),給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福:來年五谷豐登、國泰民安!

小學(xué)寫景作文10

  我特別喜歡陽光,每當(dāng)看到火紅的花兒迎風(fēng)開放,每當(dāng)看到醉人的果實(shí)滿枝頭,我總是被深深地震憾和陶醉,我知道,對(duì)于陽光饋贈(zèng)給我們的一切,我總是懷著由衷的感動(dòng)和敬仰。

  陽光是萬物生長的基礎(chǔ),更是生命的源泉。一粒種子深藏在泥土里,當(dāng)它接受到陽光的照耀,就會(huì)生根發(fā)芽,長成一株小草或者一棵參天的大樹!嬌小的花蕾經(jīng)過陽光的撫摸不僅可以萬紫千紅,還能給出金燦燦的果實(shí)!

  小時(shí)候,我曾經(jīng)學(xué)著爺爺?shù)臉幼,將許多牽牛花的種子埋在花盆里,然后放在溫暖的陽臺(tái)上,每日里澆水施肥,可它們卻一直沒有開花,那纖細(xì)的身子黃黃的,鴨掌似的葉子小的可憐,真象一個(gè)“病秧子”,不多久就枯萎了,而爺爺種在菜園籬笆邊的牽;▍s長的蓬蓬勃勃,非常茁壯。我問爺爺是什么原因,他笑著說:“牽;ㄒ姷年柼倭!孩子,你要記住,生長在溫室里的東西是不會(huì)長久的!”

  從此,我深深地愛上了陽光。因?yàn)橛辛岁柟,我們得以看到紅花綠樹;因?yàn)橛辛岁柟猓覀兊靡韵硎艿酱合那锒募久谰,因(yàn)橛辛岁柟猓覀兊纳钭兊亩嘧硕嗖。我們熱愛陽光,就是熱愛生命,世界上的一切生命都離不開陽光的照耀!

  其實(shí),陽光的范圍很廣,當(dāng)我們呱呱落地,親人的`微笑是陽光,當(dāng)我們背起書包上學(xué)校,老師的教導(dǎo)是陽光,當(dāng)我們走向社會(huì),朋友的關(guān)愛是陽光。太陽給予大地陽光,大地奉獻(xiàn)出綠樹紅花果實(shí),親人、老師、朋友給我們陽光,我們該回報(bào)他們什么呢?我們要學(xué)會(huì)感恩、感謝、感動(dòng)!感恩親人的撫養(yǎng),感謝老師的栽培,感謝友人的鼓舞幫助!

  讓我們從小養(yǎng)成熱愛自然、關(guān)愛人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好習(xí)慣吧,象陽光一樣將每一絲溫暖獻(xiàn)給大地,回報(bào)世界一份真誠,奉獻(xiàn)祖國堅(jiān)硬的本領(lǐng)!從做一個(gè)“陽光男孩”開始!

小學(xué)寫景作文11

  我國有許多傳統(tǒng)的節(jié)日,如:端午,中秋等,都是古代人流傳下來的文化瑰寶。這不,不知不覺到了農(nóng)歷八月十五中秋,我們一家人決定晚上去頂樓賞月。

  晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),大伙抑制不住內(nèi)心的歡悅,早早地將桌椅美食搬到了頂樓。興致勃勃地等待明月閃亮登場。

  過來一會(huì)兒,月亮仿佛知道我們的心思一樣,悄悄地爬上樹梢,升上天空!霸铝脸霈F(xiàn)了,月亮出現(xiàn)了!蔽遗d奮的蹦了起來。月亮緩緩地走向?qū)儆谧约旱奈枧_(tái),它脫掉了黃金外套,披上了潔白的銀紗,像一位亭亭玉立,楚楚動(dòng)人的窈窕淑女一般光彩照人。它那么圓,那么亮,猶如一個(gè)發(fā)光的大銀盤似的,高懸在寧靜的天空上。皎白的月光那么柔和,照在身上,讓人感到無比舒適。那束月光像銀絲編織起來的網(wǎng),罩住了我們,帶領(lǐng)我們飛向另一個(gè)美好的境界……

  我被眼前的美麗景色深深的陶醉了,不由地脫口而出:“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明,果然名不虛傳!”爸爸聽了接著說“那你知道中秋節(jié)的`來歷嗎?”“知道,相傳,唐太宗李世民派大將李靖打敗北方突厥,八月十五這天班師凱旋。來到長安的吐魯番使者獻(xiàn)上一個(gè)大圓餅表示祝賀,李世民大喜,將圓餅分給文武百官,以示慶祝,因此中秋節(jié)流傳下來了!蔽艺裾裼性~地說。“好,你能說出三句有關(guān)月的詩句嗎?”“能,野曠天低樹,江清月近人。明月松間照,清泉石上流。海上生明月,天涯共此時(shí)!薄昂!卑职值馈S谑谴蠡镆黄鹋e杯相互干杯……

  明月啊,你那么圓,那么亮,都幾千年了,你依然如此,昔日,詩仙李太白舉杯邀明月,文豪蘇子瞻把酒問青天……今日,我也與你干杯,但愿你為更多的人帶去團(tuán)圓的歡樂。

小學(xué)寫景作文12

  不經(jīng)意間看到一簇嫩綠的草,才知到春姑娘已悄悄來到了,不幾天便會(huì)滿眼綠色。太陽似乎還有些寒意,也許是冬天的寒冷,當(dāng)星星點(diǎn)點(diǎn)的黃花綠葉在枝頭時(shí),有些眼前一亮的感覺。在春天里,一切事物都顯得那么的銳敏。在第一場春雨的哺育下,楊柳發(fā)芽,鮮花怒放,一切都是那么美麗。就在這千樹發(fā)芽之時(shí),百花也開了,就像給大地的新裝繡上了花邊。早晨,花上不時(shí)有幾顆露珠,好像是春天美麗樂章中的音符。春天來了,這早來的春風(fēng)有些寒冷,但生命因春風(fēng)迅速地復(fù)蘇了,土地因春風(fēng)的'吹拂有了綠意。春天來了,春風(fēng)吹遍樹林的每個(gè)角落,無邊無際的綠色又在春風(fēng)中綻放。春天來了,小草發(fā)芽扔下了破舊的棉衣,換上碧綠的新衣。春天來了,柳樹、楊樹,都長出了新的枝條、新的葉子。鮮艷的花讓大地芳香、讓蝴蝶飛舞,讓蜜蜂釀出甜美、可口的蜂蜜。春天來了,大地蘇醒、萬物重生。春天來了,鳥兒們又從北方飛回來了,給森林帶來了生機(jī),給人們帶來了美麗的春天。

  春天給我的第一感受是:天空潔白無瑕,沒有任何痕跡;小河明鏡的閃著金光;河邊的柳樹長出了嫩綠的細(xì)葉兒;綠油油的枝條的微風(fēng)中搖擺;山坡上的桃花、杏花、梨花開放,紅的勝火,白的賽雪;蜜蜂在花叢中飛來飛去,蝴蝶的翅膀在花云里忽隱忽現(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們一起來感受春天的魅力,感受春天的生機(jī),感受大自然的美好。讓我們一起走進(jìn)春天,去欣賞春天的美,去感受春天的情,去聆聽春天的故事吧!不論冬天多么冰冷無情,春天總是會(huì)來的。其實(shí),人是最感春、知春、盼春、惜春的動(dòng)物,而能與春天相比美的也最是那些充滿生命活力的人們。我愛四季,但我更愛春天!

小學(xué)寫景作文13

  5月1日,天氣晴朗,陽光明媚,最適合出去游玩不過了,我們?nèi)页弥@風(fēng)和日麗的季節(jié)到愛蓮湖游玩。

  一到愛蓮湖,便看見人山人海!坝印蔽覀兊谋闶菍掗煹膼凵弿V場了,他有幾棟樓房那么大,可以讓我們在那里盡情地嬉戲、玩耍。

  我們登上清風(fēng)橋,清風(fēng)橋可真高!就像瀑布一樣!清風(fēng)橋也很陡!就像在爬蘇仙嶺的三絕碑一樣!我又累又熱,弄得氣喘吁吁,汗流浹背。

  下了清風(fēng)橋,轉(zhuǎn)眼間就到了九曲橋。九曲橋,顧名思義,就是由九個(gè)彎曲的地方湊成的橋,真是愛蓮湖上的一幅美景。

  九曲橋的兩旁便是愛蓮湖了。愛蓮湖的水面微波粼粼,像魚背上的鱗一樣。哎蓮湖相似西湖――“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。站在九曲橋上,享受著哎蓮湖的風(fēng)光,微風(fēng)輕輕地吹拂著,使人感到心曠神怡,神清氣爽。

  走著走著,不一會(huì)兒便來到了濂溪書院。進(jìn)了濂溪書院,放眼望去是周敦頤的雕像,它的下面有介紹,我們可以在這兒學(xué)到許多知識(shí)。看完了濂溪書院,我發(fā)現(xiàn)濂溪書院的里面、外面都有木雕、門雕、窗雕,而且上面都雕刻著栩栩如生的荷花(蓮花)、荷葉,美不勝收,真不愧是愛蓮湖呀!

  出了濂溪書院,我一眼就看見直立在蓮花島中間的`荷花女雕像,便迫不及待地跑了過去。荷花女雕像很高大,真是栩栩如生,美不勝談。蓮花島里有幾個(gè)小小的蓮花,它的花瓣大約有三層,每一層有五六片花瓣,花瓣向外展開,好像在炫耀自己有如此的美麗;它的花芯是圓形的、黃色的,更能襯托出蓮花有多么的美麗,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,真是妙不可言。

  直到全部的景色都參觀完后,我們?nèi)也拍钅畈簧岬仉x開了這美麗的愛蓮湖。

小學(xué)寫景作文14

  天河公園,一個(gè)平凡普通而又舒適優(yōu)雅的公園。她雖然沒有云臺(tái)花園的繁花似錦,沒有白云山的氣魄雄偉,沒有越秀公園的悠久歷史和名勝古跡,但她就像一位樸實(shí)、親切、秀麗的鄰家姑娘。

  一踏入公園大門,一股清新的泥土芳香就撲鼻而來,一天的煩惱全都拋到九霄云外去了,迎接我的只有舒適、親切的好心情。首先,映入我眼簾的是那一排排整齊的榕樹,榕樹爺爺展開雙臂,為我們深情地鞠了個(gè)躬,在向我們述說:“小朋友,歡迎你們來到天河公園!”

  穿過了一條林間小道,我們來到了翠湖,翠湖的水真綠呀,綠得像一塊磨得光亮的綠玻璃;翠湖的水真濃啊,濃得像一盆子綠顏料;翠湖的水真冰啊,冰得仿佛湖面上馬上就要結(jié)冰了一樣。綠頭鴨和鴛鴦在湖中悠閑地游蕩著,他們還時(shí)不時(shí)哼哼小調(diào),水中的波紋是五線譜,落在湖中的樹葉成了音符,演奏出了春天的交響曲。

  放眼望去,翠湖里有一片小森林,令我驚訝的是,這些樹是長在水里的,而且樹根還浮在水面上,這種樹叫落羽杉,雖然現(xiàn)在正值春寒,但落羽杉已早早地萌出了嫩紅色的新葉,遠(yuǎn)眺過去,落羽杉林就像一片淡紅色的海洋,誰來守護(hù)森林呢?當(dāng)然是萬年長青的松柏,它像士兵,長年累月地守護(hù)著這風(fēng)景迷人的`地方。從高處鳥瞰翠湖,不熟悉這里的人還會(huì)以為翠湖是一副巨大地山水畫呢!

  在湖岸邊的草地上,生長著大大小小的樹墩,又小巧又可愛,像羅漢,像小孩,像猴子,形態(tài)萬千,各不相同,而且這些小樹墩都是自然生長出來的,真不愧是大自然的杰作。

  天河公園,除了翠湖,還有天河湖,粵秀亭和翠竹園等,都各有特點(diǎn)。因?yàn)槲揖妥≡诠珗@附近,以致我忽略掉了她的美,真是熟視無睹!捌鋵(shí)美無處不在,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”

小學(xué)寫景作文15

  呼呼呼,冬神來了,遍地都布滿了雪,楓葉凋謝了,孩子的笑聲也不見了,冬神到了世界各地,讓大家一起滑雪、溜冰,并度過一個(gè)美好的圣誕節(jié)。

  剎那間,鏡頭轉(zhuǎn)到了美國,美國人正在享受他們冬天的假期,并舉辦一個(gè)熱鬧的圣誕派對(duì),在圣誕派對(duì)上,他們有著好吃的食物,同時(shí),他們也會(huì)禱告,感謝上帝賜 給他們豐盛的食物,禱告完畢后,他們會(huì)開始享用好吃的圣誕大餐,并且說出今年所要感謝的事情。吃完了圣誕大餐,父母就會(huì)讓孩子到圣誕樹下拿禮物,通常孩子 會(huì)拿到自己想要的圣誕禮物,最后,孩子就會(huì)高高興興的上床睡覺,期待明天的到來,這就是美國人的冬天。

  再把鏡頭轉(zhuǎn)到中國的北方,在這里,為了讓人們感受到不用出國也可以玩雪的樂趣,所以,舉辦了許多滑雪的活動(dòng)。父母看著孩子滑雪是多么的快樂,于是,父母也加入了行動(dòng),跟著小孩堆雪人、滑雪,讓大家都體會(huì)到了冬神所帶來的歡笑。

  在冬天的晚上,我最喜歡裹著大棉被睡覺,因?yàn)榭梢员E。除了保暖,我還可以賴床,躲在棉被里,讓媽媽沒辦法發(fā)現(xiàn)。還有,我可以泡在熱烘烘的浴缸里,維持身 體的體溫。更棒的.是,如果天氣太冷了,學(xué)校還會(huì)煮姜湯給大家喝,讓大家可以覺得溫暖一點(diǎn)。此外,在冬天,父母也會(huì)帶我們?nèi)ヅ轀厝艅偱菹氯,就?huì)感覺全 身血液循環(huán),全身舒適,感覺好像一泡就永遠(yuǎn)不會(huì)再發(fā)抖,真是舒服極了!

  冬天,我們排演圣誕劇,表演給小朋友看。在每年的最后一天,也會(huì)舉辦跨年晚會(huì),感謝今年大家為我們做的事,也祝福大家明年的生活,想起來就覺得 好高興喔!冬天真是一個(gè)很棒的季節(jié),我們?nèi)绻眯娜ンw會(huì),會(huì)發(fā)現(xiàn)冬天真的很美好,希望你也有一個(gè)美好的圣誕節(jié),祝你在冬天玩得愉快。

【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章:

寫景小學(xué)作文12-07

春天寫景的小學(xué)作文01-29

小學(xué)寫景作文評(píng)語01-17

小學(xué)寫景作文【熱門】04-20

【熱門】小學(xué)寫景作文02-28

小學(xué)寫景作文【薦】02-28

小學(xué)寫景作文【精】02-28

【推薦】小學(xué)寫景作文02-28

小學(xué)寫景作文【熱】02-28