放生小學(xué)作文

放生小學(xué)作文(8篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的放生小學(xué)作文，歡迎大家分享。

放生小學(xué)作文1

　　今天，我做了一件非常有意義的事，我把爸爸釣的小魚放生了。

　　今天，爸爸在外婆家旁的大河里釣起了兩條小魚，這兩條小魚很奇怪，我從來沒有見過。它們的身體是黃褐色的，頭上長了兩根觸須，嘴巴上長了四根觸須。一抓它們，它們就會發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，好像在抗議我們抓它們，它們的兩鰭旁長著兩根尖刺，好像戰(zhàn)士拿著長矛隨時準(zhǔn)備攻擊侵犯它們的敵人，爸爸說它們的學(xué)名叫黃刺魚。

　　我把小魚放在盆里，它們很好奇，圍著盆壁轉(zhuǎn)了幾圈，一會兒才安靜下來，靜靜的浮在水面上，我用手指輕輕的碰了它們一下，它們沒有動，我加大力量又碰了它們一下，它們開始四處逃竄，撞到了盆壁就向另一邊游去，不停地尋找出品，可是怎么也找不到出口，它們似乎有些害怕，就潛到水底不動了。

　　我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)它們是用腮呼吸的`，這種黃刺魚身上有黃褐相間的顏色，是它們的保護色，如果在水草叢生的水底，敵人就不容易發(fā)現(xiàn)它們�？粗鴥蓷l小魚安靜的潛在水底，我突然覺得它們一定非常想回家了，畢竟小魚是屬于大自然的，我們要愛護大自然里的所有小動物。我馬上就決定把小魚放回它們的家--——大河。

　　來到河邊，我把盆慢慢傾斜，水嘩嘩的流進了河里，小魚也跟著淌進了河里，小魚在河里轉(zhuǎn)了好幾個圈才游走，仿佛在對我說：“謝謝你讓我回家，再見！”我也情不自禁地說：“再見！小魚�！�

放生小學(xué)作文2

　　上個星期的一天中午，我放學(xué)回家后，媽媽告訴我：“有一只小鳥飛進了我們家的陽臺�！比缓笪易叩疥柵_去看看那只小鳥。它在飛來飛去的想飛出去，一下飛到陽臺的左邊，一下飛到陽臺的'右邊。因為我們家的陽臺裝了防盜網(wǎng)，防盜網(wǎng)上有紗網(wǎng)，所以小鳥怎樣也飛不出去。

　　我、爸爸、媽媽一起去捉小鳥，小鳥飛來飛去，我們走來走去，怎么樣也捉不到小鳥。我突然想到了拿捉蝴蝶的網(wǎng)來捉小鳥，最后我捉到了小鳥。這是一只不知名的小鳥，粗看起來象麻雀，但是比較秀氣，嘴尖尖的，它的爪子非常鋒利，沒有麻雀那么灰不溜秋，它全身的羽毛是黑色的，只有屁股的一點點羽毛是白色的。我捉到它的時候，它不停地啄我的手。

　　可是我們家住在六樓，到哪里去找蟲子喂它呢？只有一個辦法——用飯粒來喂它！我掰開它的小嘴，塞進一粒飯，直抵它的喉嚨，它很自覺地伸伸脖子吞了下去。看來味道也不是很不堪嘛！小家伙太不聽話，搖頭晃腦的，喂了大概7、8粒飯，累得我滿身大汗。

　　當(dāng)我看到它兩眼渴望自由的眼神時，想來想去還是決定放生。因為那時外邊有好多小鳥在叫，它的頭不停得往鳥叫的地方看，一直盯著看。我就在邊上看著它，感覺小鳥好可憐，小鳥是多么希望自由。于是我決定馬上就放掉它。

放生小學(xué)作文3

　　今天，風(fēng)和日歷，陽光燦爛。我一起床就聽見在院子喂小雞的爺爺在高興地喊：“笑笑，我捉住了一只麻雀，快來看呀”。

　　我穿上鞋子跑到院子里看見爺爺右手喂著雞食，左手提著鳥籠子�；\子里趴著一只小麻雀，那芝麻大的眼睛，尖尖的嘴巴，一層層還沒完全長齊的'絨毛。��！多么可愛的小麻雀呀！我高興地歡呼起來！

　　下午，學(xué)完二胡回到家聽到小麻煩在“喳喳”地叫，我連忙沖到院子里看可愛的小麻雀，只見小麻雀在籠子里跳來跳去，好像在四處尋找它的媽媽�？�！那雙炯炯有神的眼睛，已經(jīng)布滿了傷心地淚花，它一定是想它的媽媽了！我感到了小麻雀的孤獨。我連忙打開籠子，想給它一條生路讓它去找媽媽。雖然小麻雀也非常想飛回家，可是它卻怎么也飛不動。我準(zhǔn)備幫助它，我將它放在手心里輕輕地往空中一撂，誰知一下撂到了水溝里，我怕它在那會被貓給吃了，又給它捧了回來，又撂了一下，這下又撂到了汽車上，就這樣經(jīng)過了一次次的失敗和磨難，我終于給小麻雀撂到了大樹上，這下我終于放心了。

　　我默默地為小麻雀祈禱，希望它能平平安安的回家和家人過一個美滿團圓的中秋節(jié)！

放生小學(xué)作文4

　　有一天，奶奶帶我去醫(yī)院看病。在醫(yī)院的樓梯拐角處，我看見了一只小鳥，我想偷偷地靠近它，沒想到我走近它身邊時，小鳥依然不動。咦！怎么啦，小鳥怎么不飛了？于是，我用手去抱它，只見它可憐地看著我，我仔細一看，原來它的翅膀受傷了。它楚楚可憐、瑟瑟發(fā)抖地依靠在我經(jīng)過的墻邊。這么可愛的生靈，是誰忍心下此毒手？！是獵人？是鷹隼？是野獸？還是……我趕緊回頭對奶奶說：“奶奶，我想把小鳥帶回家，好嗎？”奶奶說：“好的，先讓它陪你看病，然后我們帶著小鳥一起回家�！�

　　回家后，在奶奶的`幫助下，我細心地照顧著小鳥。小鳥漸漸康復(fù)著，但它那被驚嚇過度的心，好像仍然無法平靜。我就想盡辦法愛撫它，默默地鼓勵它，并用陽光溫暖它。經(jīng)過一段時間的細心照料，小鳥痊愈了，能夠飛起來了，而且有了歡快地表現(xiàn)，還認可了我這個朋友。雖然我不想它離開，但是我想讓它有自由。

　　終于有一天，鳥兒和它的同伴離開了我，我很不舍，但是我知道，森林和藍天是它們的家，我在心底默默地為它們祝福！

　　再見了，小鳥！去找你的爸爸媽媽吧！自由地飛吧！我會想你的！

放生小學(xué)作文5

　　一個陽光明媚、萬里無云的日子，小紅與小明在教室里上課。過了一會兒，一陣清脆的鈴聲響了，哦，原來是下課了。

　　下課后，同學(xué)們一陣轟動，同學(xué)們玩起了各式各樣有趣的游戲：有的在玩拍手游戲，一陣陣吶喊加上一次次跺腳；有的在玩手指十游戲，“九加一等于十，我贏了！”還有的在做作業(yè)，瞧，他們多認真�。�

　　就在這時，一只小鳥飛了進來……

　　同學(xué)們一下子安靜了下來，目瞪口呆地望著這位“鳥國的來客”。突然，一個同學(xué)大喊了一聲“快抓住它呀！”于是，大家打破了沉寂的籠罩，一擁而上，兩三下子就把小鳥兒給抓住了。同學(xué)們看著這可愛的小鳥，右手摸摸它的羽毛，敲敲它的小腦袋，都嘻嘻地笑著。

　　這時，小紅站出來了，她對大家說：“鳥兒是人類的好朋友，它們每天都為我們唱動人的歌兒，每天都為農(nóng)民伯伯們除害蟲、捉害蟲，讓農(nóng)民伯伯們有更好的收成，讓我們的'食物更加營養(yǎng)更加健康，而且，小鳥兒與它的媽媽走散了，它媽媽該多傷心啊，換作是你們，你們的媽媽也會同樣如此的，你們怎么能這樣對待鳥兒呢？要知道，愛護鳥兒就是愛護我們自己！”大家你看看我，我看看你，都點了點頭，覺得小紅說得有道理，決定把鳥兒放了。

　　望著鳥兒那飛去的影子，大家的臉上都露出了燦爛的笑容。鳥兒啊，愿你飛得更高、更遠！

放生小學(xué)作文6

　　我在奶奶家的一天早晨，剛起床就聽見外面有嘰嘰喳喳的叫聲，出去一看，原來是一只小麻雀被拴在一根棍子上。爺爺告訴我，那是一只剛學(xué)會飛的小麻雀落在了我家院子里，他就捉回來給我玩。只見那毛茸茸的小家伙一身灰褐色的羽毛，圓圓的眼睛，尖尖的嘴巴，小屁股上面還長著短短的尾巴。它可憐巴巴的望著我，用小小的聲音叫著，好像在苦苦的哀求我：“把我放了吧”。我想：小麻雀失去了媽媽，那么可憐，不如把它放走吧。

　　我對爸爸媽媽說：“我們把它放了吧，它真可憐”！媽媽說：“你真是個心地善良的好孩子”。于是我們把繩子剪斷，想讓它飛走，可能是由于驚嚇過度，它躲進了我家的儲藏室里。爸爸好不容易把它揪了出來，它又鉆到花盆里了，真是一個小調(diào)皮。為了讓它盡快的飛走，我們把它放到了屋頂上，它用力的拍打著柔嫩的翅膀，使勁的往前飛，飛得不遠卻又落在了地上。因為害怕它被別人捉去玩弄而死，我們只好又把它小心翼翼的'捧回來，再次放到屋頂上，這時我們看見它的媽媽和同伴飛了過來，我們悄悄的躲了起來。小麻雀看見自己的媽媽高興的叫了起來，興奮的又一次拍打著翅膀，終于，在媽媽的引領(lǐng)下，它們向家的方向飛去……

　　看見小麻雀漸漸地飛遠了，我的心暖暖的、甜甜的！

放生小學(xué)作文7

　　“五一”期間，我和媽媽去了美麗的八里溝，并從小河中捉回了二十多只小蝌蚪，我把它們放進了礦泉水瓶子里。透過瓶子，我看到它們大腦袋、黑色的身子、長長的尾巴，像個大大的逗號，真是可愛極了！可是兩天后，可能是小瓶子里空氣不好，活動不開，小蝌蚪死了好幾只。媽媽心疼地說：“我們一起把這些小蝌蚪放生吧！讓它們回到大自然，大自然是它們的家，好嗎？”聽媽媽說的話在道理，我有些不情愿地說：“好吧，我們一起去把這些小蝌蚪放生吧�！�

　　媽媽騎著自行車把我?guī)У搅饲吆舆�，我先把瓶子里的水和沁河的水換了換，讓小蝌蚪適應(yīng)一下這里的河水，然后，我把一個大一點的蝌蚪放到了沁里河，只見它先搖擺著尾巴向前游，突然又回過頭搖了搖尾巴，好像在對我說：“再見了，我的`小主人�！彪S后就轉(zhuǎn)身飛快地向河的中心游去。我又放了一只不大不小的中型蝌蚪，它一進水就亂蹦亂跳，好像在給我表演雜技來顯擺自己，然后又大模大樣地游走了，連看也不看我一眼，氣得我直叫：“我真后悔把它放生了。”惹得媽媽哈哈大笑。這次我把小蝌蚪一下子全放掉了，他們?nèi)齻�一群五個一伙向東西南三面快活的游去，我也高興的揮揮手向它們道別。

　　暑假里，我又來到沁河邊，聽見了青蛙“呱、呱、呱”的叫聲，這些青蛙的叫聲是那么的歡快、熟悉，有可能我就是它們的小主人，它們好像是在向自己以前的小主人問好吧！

放生小學(xué)作文8

　　我最喜歡的動物就是小麻雀了！因為小麻雀很可愛。

　　有一天，我抓到一只小麻雀了，我把小麻雀一放到家里，它就活蹦亂跳，只好用繩子綁起它腿來。我就觀察它的外形，看見它有一個又小又圓的頭，櫻桃似的.眼睛、尖尖的嘴巴、圓圓的肚子，還有兩只鋒利的爪子，簡直是沉魚落雁。

　　過了兩天后，小麻雀能飛了，大約可以飛4米了，身體也長得壯壯的，不過喜歡賴在人身上，沒吃米也能拉屎，簡直成了拉屎大王。于是我決心訓(xùn)練小麻雀，就是讓小麻雀每天跳十次“懸崖”，跳一個月之后，再把它放生。我就這樣每天讓它飛來飛去，一個星期后，它可以飛很遠了，我就把它放進“窩”里，它就會昏昏沉沉地睡著了。訓(xùn)練一個月后，我在它腳上貼上“肖嘉勇的麻雀”這幾個字，就剪斷繩子來試飛，小麻雀平安地飛起來了，但飛了一會兒摔到地上。我就把它抓起來，讓它養(yǎng)傷，過幾天后，妹妹對我說“哥哥，小麻雀傷好了，放它走吧！”我就把它放飛了，小麻雀就飛到樹上，轉(zhuǎn)個頭叫一聲，好像在說“謝謝”，于是飛向高空。

　　小麻雀，我會想念你的。

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