倒霉日小學(xué)作文

時(shí)間：2022-04-25 15:07:19 小學(xué)作文我要投稿

倒霉日小學(xué)作文(6篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的倒霉日小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。

倒霉日小學(xué)作文(6篇)

倒霉日小學(xué)作文1

　　我目前想說(shuō)的只有兩個(gè)字“倒霉”，三個(gè)字“好倒霉”，四個(gè)字“非常倒霉”！我今天，唉！

　　原本我今天心情不錯(cuò)，可早上一進(jìn)班就遭到了同學(xué)的“熱烈歡迎”――絆了我一腳。而我及其的.“配合”，當(dāng)場(chǎng)趴下，給我的胳膊“溫柔”的留了個(gè)紀(jì)念。但兇手我卻沒(méi)看見(jiàn)，“嗚嗚，好痛，倒霉。”

　　到了第二節(jié)數(shù)學(xué)課，果然不出我所料，考試！而我早就復(fù)習(xí)了，可接過(guò)卷子發(fā)現(xiàn)是手抄的，一問(wèn)才知我卷子被用了，讓我將就將就！唉，算了，做吧�？纪旰笪腋瑢W(xué)對(duì)答案。突然我發(fā)現(xiàn)他說(shuō)的和我記的（用大腦）不一樣。于是我打開(kāi)草稿，“呀，你怎么算的是24乘26，明明是42乘26！”他驚叫道�！翱晌矣浀镁褪�24�！蔽艺f(shuō)，“對(duì)了，一定是抄的人寫(xiě)錯(cuò)了！”我的一百分，好倒霉呀！

　　到了中午，原本以為風(fēng)平浪靜了，卻不料……放學(xué)時(shí)，老媽突然來(lái)到我們班，說(shuō)“光明路上有個(gè)坑，你們走時(shí)小心點(diǎn)！”為防掉坑我就破了例，和老媽一起走。我緊跟在她屁后，忽然一輛車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，我往右邊一拐，“嘩”我掉坑了！為此我的衣服、鞋作出了巨大的犧牲。并且，腿被碰了，我只好推著車(chē)回了家。我來(lái)到了樓門(mén)口，把車(chē)梯一踢，“哎呦！”我的腿不小心踢到墻了。

　　經(jīng)過(guò)了一上午的折磨，我終于到家了，現(xiàn)在我只想對(duì)老天說(shuō)：“求求你饒了我吧！我沒(méi)招你沒(méi)惹你，你為啥‘這么熱情回報(bào)我’！”

倒霉日小學(xué)作文2

　　星期五那天，我真是倒霉透了，詳細(xì)情況請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)說(shuō)。

　　倒霉一：落枕

　　早上，我剛伸著懶腰從床上坐起來(lái)，就感覺(jué)到脖子左側(cè)一陣陣鉆心的疼痛。我不由地叫道：“哎呦，好痛！”媽媽一聽(tīng)連忙跑來(lái)，說(shuō)我是昨天晚上睡覺(jué)時(shí)把脖子扭了。頓時(shí)，我的心忐忑不安起來(lái)。我匆匆忙忙地來(lái)到了學(xué)校，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的'是，一上課就要數(shù)學(xué)考試。老師發(fā)下試卷，我便開(kāi)始答題�？墒堑椭^寫(xiě)字，脖子極其疼痛，那種感覺(jué)似麻似痛，難以分辯，既像螞蟻在爬，又如針在上面劃。我愁眉苦臉，一副疼痛難忍的表情，但沒(méi)辦法，我只有堅(jiān)持著，用手捂住疼痛部位，咬緊牙關(guān)，迅速答題，在我的硬撐下，終于考完了試。下課了，我不能和同學(xué)們一起出去玩，只能安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上，不能過(guò)度動(dòng)坦。哎～看來(lái)我一天都沒(méi)好日子過(guò)了！

　　倒霉二：疲倦不堪

　　由于我晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得很遲，所以睡眠不足，上課不停地打瞌睡，哈欠連篇，上眼皮和下眼皮在進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，弄得我眼前朦朦朧朧一片。我不禁爬在桌上，昏昏欲睡了。突然聽(tīng)見(jiàn)老師怒氣沖沖地叫道：“華若楠！”我驚慌失措，嚇得直打顫，連忙把眼睛睜開(kāi)，坐得筆直，同學(xué)們哄堂大笑�？晌疫€是渾身沒(méi)勁，疲倦不堪。

　　倒霉三：嗓子發(fā)炎

　　中午，我忽然感覺(jué)到嗓子干痛，還伴著咳嗽，我“咕嘟，咕嘟”地喝了一大杯水后，仍然感到喉嚨不適，一定是嗓子發(fā)炎了。本來(lái)我就被落枕“折磨”得夠嗆，現(xiàn)在又要面臨嗓子的疼痛。我哭笑不得�。�

　　那天真是我的倒霉日，讓我苦不堪言！嗚嗚。

倒霉日小學(xué)作文3

　　這是我的心聲��！我今天的的確確是倒霉透頂了！我真想不到我堂堂高材生也會(huì)倒霉啊。讓我給你說(shuō)說(shuō)吧！

　　早晨，我背著書(shū)包，吹著口哨，心情蠻好地走在路上。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)地下井的井蓋開(kāi)著，心里不由一陣擔(dān)心，我去把井蓋蓋上，免得有人不小心掉下去，做個(gè)不留名的好心人吧！想著便走過(guò)去蓋上了井蓋。這下，心情更好了，美得我都快飛上天了。走著走著，忽然背后傳來(lái)一陣很大的聲音，誰(shuí)知不是贊揚(yáng)聲，卻是咒罵聲：“是哪個(gè)混蛋把井蓋兒蓋上了！沒(méi)看見(jiàn)俺在下面工作呢嗎？”旁邊的人也紛紛說(shuō)：“是啊！這人可真缺德��！”我回頭一看，一個(gè)面紅耳赤的大漢正當(dāng)眾“表?yè)P(yáng)”我呢！我的臉像發(fā)燒了似地一下子紅了起來(lái)，腳步也加快了許多。唉！沒(méi)想到好心沒(méi)好報(bào)呀！

　　終于到了學(xué)校，卻遭到老師莫名其妙劈頭蓋臉的.訓(xùn)罵，還讓我寫(xiě)一篇2500字的檢討書(shū)。我真是丈二和尚摸不著頭腦��！可我又不敢反駁，只好糊里糊涂地寫(xiě)了一篇2500字的檢討書(shū)。正要上交給老師的時(shí)候，老師卻扔給我這樣一句話：“不好意思啊，我搞錯(cuò)人了�！蔽遥�，我，我真衰��！

　　好不容易回了家，表妹卻光著腳，咯噔咯噔地走過(guò)來(lái)沖我喊：“姐姐玩！姐姐玩！”啊呀！好不容易有了個(gè)無(wú)作業(yè)日，這下又要泡湯了！我真是倒霉呀！

倒霉日小學(xué)作文4

　　這是第幾個(gè)倒霉日？但我肯定一定是最倒霉的日子，非常非常倒霉到一言難盡�。�

　　先從早上說(shuō)起，當(dāng)我把鬧鐘鎮(zhèn)壓下去香香地做著美夢(mèng)的時(shí)候，卻又被一曲沙啞的“下蛋歌”吵醒。我嘆息一聲，揉著眼睛向樓下看，只見(jiàn)一只黃花母雞悠閑地在一株桃樁盆景下漫步，時(shí)不時(shí)地練上兩嗓子“咯咯噠~~~”。那株碧桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)白色的花苞，點(diǎn)綴些碧綠的葉子，看上去很美，可偏有這么一個(gè)煞風(fēng)景的家伙在那里扯著破鑼嗓子叫。我惱怒地用廢紙團(tuán)成團(tuán)，用力向它扔去，可紙團(tuán)太輕加上有風(fēng)，根本就沒(méi)碰到它身上。母雞瞪著小小的眼睛向上望著，似乎看到了樓上的我，拍打著雙翅，挑釁般的越叫越歡了，真是太過(guò)分了。

　　吃過(guò)飯去上學(xué)，走到校門(mén)口卻發(fā)現(xiàn)“倒霉，紅領(lǐng)巾忘帶了，如果被抓住要扣班級(jí)的分，那老師還不吃了我？”大門(mén)口的值日生像四大金剛一樣，休想蒙混過(guò)關(guān)。假裝沒(méi)入隊(duì)是絕不可能的，一是太丟人，再者值日生都是六年級(jí)的，誰(shuí)不認(rèn)識(shí)誰(shuí)呀？別的班的'正想多扣我們點(diǎn)兒分呢。正急著，見(jiàn)我同桌來(lái)了，忙問(wèn)他有沒(méi)有多的紅領(lǐng)巾，他幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“你看有戴兩條紅領(lǐng)巾上學(xué)的嗎？”見(jiàn)我泄氣地樣子，他說(shuō)：“小店里不是有賣(mài)紅領(lǐng)巾的嗎，先買(mǎi)一條應(yīng)急不就行了！”是呀，我怎么沒(méi)想到，可一翻兜才發(fā)現(xiàn)今天剛換的衣服，錢(qián)沒(méi)帶。我求助地望著他，他說(shuō)：“沒(méi)帶錢(qián)？行，我借你，不過(guò)要收利息，一袋不二家的棒棒就行�！薄澳憧烧鎵蚝诘�，行！”心中默念“君子報(bào)仇十年不晚”買(mǎi)了紅領(lǐng)巾戴，昂首闊步。

倒霉日小學(xué)作文5

　　今天是我的倒霉日，因?yàn)榻裉烊ツ贸煽?jī)單，看到的分?jǐn)?shù)，不是一般的差，史上絕對(duì)無(wú)人能敵的差！考到的成績(jī)，那是無(wú)人能敵的爛�。倓偟綄W(xué)校，還沒(méi)來(lái)得及和同學(xué)打招呼，錢(qián)老師就來(lái)了。然后，就說(shuō)了一大堆話。例如：暑假至少要讀三本課外書(shū)，寫(xiě)兩篇讀后感；暑假了，要注意安全……我心想：錢(qián)老師沒(méi)講累，我都要聽(tīng)累了。講了大概半個(gè)小時(shí)，就到了我害怕的環(huán)節(jié)了——發(fā)考試卷。我知道，如果考得不好，回家準(zhǔn)“沒(méi)命”。所以，我心里“砰砰”直跳，生怕考得不好。錢(qián)老師叫名字，讓大家上去領(lǐng)。

　　開(kāi)始，是報(bào)不及格的，有六個(gè)人。其中一個(gè)人的作文和我寫(xiě)得差不多多，所以我就害怕：如果不及格……那我不就完蛋了嗎？所以，我就躲在了桌子底下，生怕報(bào)到我。沒(méi)想到的是，不及格的里面沒(méi)有我，這讓我的心里，總算是踏實(shí)了許多。接著，七十分、八十分、六十分都沒(méi)有我。終于到了九十分的.了，在報(bào)過(guò)凌子健的名字之后，終于有我的名字了。我看到了我的考試卷。天吶！才91分，回家不打也得嘮叨。上次就是的，結(jié)果一個(gè)寒假爸爸都把這件事掛在嘴邊。還好，英語(yǔ)是96分，沒(méi)有低于95。數(shù)學(xué)沒(méi)有發(fā)考試卷，我有預(yù)感，如果知道成績(jī)了，我就得完蛋了！今天是我的倒霉日，是個(gè)那爛分分的倒霉日！

倒霉日小學(xué)作文6

　　自從上了五年級(jí)以后，就有了自習(xí)課，雖然不是太晚放學(xué)，但對(duì)于我們這群

　　從未上過(guò)自習(xí)的粉粉們，這無(wú)疑是天大的不幸，不僅和動(dòng)漫世界告別了，連小李飛刀也隱居山林了，雙休日全天大戰(zhàn)補(bǔ)課心里有E百個(gè)不愿意，倘若我們舉起抗議的牌子，那老師就要“苦口婆心”地家訪“說(shuō)教”了，要知道那可是和老爸的皮帶直接掛鉤的呀！

　　中午午自習(xí)后，全班捧著飯盒E秒鐘內(nèi)集體消失，唯獨(dú)老班在放“慢動(dòng)作”

　　食堂里人山人海，喜好我是豆芽型的可以見(jiàn)縫插針，水桶型的.可就慘了，只有受罪的份了。我剛擠到飯窗前發(fā)現(xiàn)肉肉空空如也，得，我只好安慰自己：“超級(jí)減肥法――面如菜色了，慘啊~”領(lǐng)到飯，我顧不上形象用手扒著吃，別以為我是個(gè)“典型案例”再看看其他人，E副爭(zhēng)分奪秒發(fā)奮圖強(qiáng)的樣子。

　　飯后，寫(xiě)字課老是也要利用，以0.0001秒的速度（可以與牛翔媲美了）沖進(jìn)來(lái)，E張張爬滿(mǎn)外國(guó)螞蟻的紙便發(fā)到同學(xué)們的面前，我們就和螞蟻游戲起來(lái)，可這種游戲給我們帶來(lái)的不是快樂(lè)，而是頭痛，只恨這螞蟻說(shuō)的是外國(guó)話！

　　6：30晚自習(xí)鈴響了E小時(shí)之內(nèi)還有E篇大作文和X張大試卷在等著我們，急煞我們這些讀書(shū)郎！

　　正在同學(xué)們發(fā)奮之時(shí)，燈卻遲遲不亮，天色漸晚，書(shū)上字已模糊不清，靠窗之座倍受青睞。算了，反正都看不清了還不如……班中不安份子開(kāi)始騷動(dòng)，整個(gè)教室成了E個(gè)龐大的舞臺(tái)，這邊E主角，那邊E配角，喋喋不休，班中開(kāi)始混亂，這是老班的聲音顯得渺小而無(wú)助班中不安分自竄到各個(gè)角落，E會(huì)兒拉拉A的頭發(fā)，E會(huì)兒扯扯B的衣服，反正誰(shuí)也看不清誰(shuí)。忽然E片光明趕走黑暗，再E瞧表：啊~7：29分�。。�！

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